(м)Учение по-английски или как вывести препода из себя.

К нашему несчастью, наступило утро, и нам нужно было идти на учебу. Сегодня я была в хорошем расположении духа, и мы достаточно быстро добрались до Универа. Там мы встретили «любимых» своих одногруппников и зашли в кабинет, дабы приготовиться к предмету. Первым уроком был английский язык, ну что же, избегать его все время не получится, поэтому придётся смириться. После звонка в кабинет зашёл молодой преподаватель, от которого все девочки нашего класса были просто без ума.  — Доброе утро, сегодня мы будем писать тест, по которому я буду оценивать ваши знания, а если кто-то решит списать или прогулять, можете рассчитывать на не очень положительную оценку в году. Позже он отвернулся от нас к доске и начал что-то писать, а я, в свою очередь, раскрутила ручку, взяла маленькие комочки бумажки и начала обстреливать его. В начале бумага попала на доску, но преподаватель сделал вид, что ничего не заметил. Позже бумажка попала на его спину, а он ,в свою очередь, аккуратно стряхнул её с рубашки и продолжил писать. После двух неудачных попыток вывести его из себя я решила целиться в голову, точнее в волосы, и на этот раз у меня получилось попасть прямо в яблочко, прямо в голову, и тут он не выдержал: повернувшись резко всем своим корпусом, он начал злобно осматривать всех учеников, чтобы найти самого бесстрашного, осмелившегося кидать в него бумажки. После того, как он нашёл свою будущую жертву, то есть меня, он начал кричать. -Черных, сколько можно так себя ужасно вести?! Ты хочешь получить не аттестат , или же ты предпочитаешь попасть к директору? После урока  останешься на последний диалог, и если он не поможет, ты отправишься прямо в кабинет директора! С этими словами он бросил на стол мел и быстрым шагом вышел из кабинета. Весь класс начал шептаться и смотреть на меня, а мне стало стыдно за своё поведение, но, между прочим, он сам начал эту войну, а я лишь её продолжила. Мы писали тест в течении всего урока, после которого наш великолепный тиран решил не просто забрать у меня тест, а  вырвать его из рук ,почти порвав. Передо мной возникла масса вопросов, но я не стала их озвучивать, дабы больше не злить этого изверга. После окончания урока, все мои одногруппники быстро покинули кабинет, а я в свою очередь, как обычно, осталась на «очень интересный диалог». Преподаватель сидел за столом, нервно постукивая ручкой. Я решила подойти к нему поближе, чтобы выслушать его недовольство в свой адрес. Спустя пару минут молчания он заговорил: - Знаешь, Алиса, мне уже надоело постоянно тебя отчитывать за твоё отвратительное поведение. Я очень долго терпел и был снисходителен по отношению к тебе. После этого он дошёл до двери и закрыл её . Медленно отходя от двери, он начал двигаться в мою сторону, и я начала от него отходить. Шаг, ещё один шаг ,и он стоял возле меня. Он осмотрел меня с ног до головы, а я тем временем начала отступать назад, пока не прикоснулась спиной к стене, а он ,в свою очередь, не остановился, а подошёл настолько близко, что мне пришлось буквально вжаться в стену. Он схватил меня за руки. — Что вы делаете?! Мне же больно! — Ничего, мне тоже было больно ,когда ты меня ударила. Он начал наклоняться ко мне и ослаблять свою хватку. В конце концов, он был настолько близко, что я ощущала его дыхание на своей коже. Я попыталась вырваться и кинуть в него что-нибудь, но это было обречено на провал. — Хм, странно, любая бы девчонка на твоём месте уже бы кинулась в мои объятия и захотела бы меня поцеловать … — Я не любая девчонка, и я не кинусь в ваши объятия! — Уго, даже так? Посмотрим ,как ты заговоришь через пару минут. С этими словами он начал аккуратно целовать меня, после чего он убрал свои руки с моих рук и перешёл на мои бёдра, в этот раз я решила ответить ему на поцелуй, поэтому он был долгим и сладким, к тому же, от него приятно пахло парфюмом ,и он был действительно симпатичным молодым человеком. После поцелуя в его глазах появился блеск, по которому было видно, что он хотел большего, но мне позвонила Катя, и вскоре я скрылась из кабинета.