Там ветра летят, касаясь звёзд - VI

Син ждал последних двух учеников с нарастающим внутренним напряжением и ничего не мог с собой поделать. Мало того что они были старше всех, одному было почти восемь, другому восемь с половиной, да ещё и родственники. Он попытался отказаться, и не раз, мотивируя, что у него группа в полном составе, и вообще больше не рекомендуется, да и детишки у него подобрались непростые. Но ему сказали, что так надо. Мол, Рисс ввиду малого опыта работы с детьми с ними не справится, а находящиеся в его группе исинэ, наоборот, могут помочь поставить, если что, новичков на место. На вопрос Сина «как?», ему ответили, что он всё сам увидит. И добавили, что близнецы на дух не переносят внешний диктат со стороны сверстников и способны организовать реальное противодействие, да ещё привлечь на свою сторону всю группу. Так что, мол, они этим рэрдикам не завидуют, если те попытаются диктовать свои условия. И теперь Син с тихим ужасом ждал приезда новеньких, мысленно представляя бои на отдельно взятой территории. Ребят лично привел Влад, куратор их учебного центра. Причём держа за руки, словно те могли куда-то сбежать. Юные рэрды неожиданно произвели на Сина вполне благоприятное впечатление сдержанных воспитанных детей. Уж он-то в этом разбирался! А вот в чём подвох? - Держи копии дополнительного раздела их личных дел. Почитай на досуге. Парни, это ваш наставник, я вам говорил о нём. Наставник Син. Удачи! Если что, я у Фоула, - предупредил Влад и смотался. - Давайте знакомиться, моё имя вы знаете. - Кайден Вакрэ, - представился крепко сбитый мальчик. – А он… - Думаю, твой брат сам представится. Тот молча кивнул головой. - Мы не братья, родственники, - уточнил Кайден. - Микраэн Иррехт. - Ого, какое знакомое имя! Я учился с Райаном Иррехт. - Это мой старший сводный брат, - буркнул рэрдик. «Никак Райан поспособствовал? Хотя навряд ли. Не в его стиле. Он бы из принципа не вмешался, оставив всё на самотёк. Нет, это точно не он…» - Пойдёмте, я вам покажу ваши комнаты. Ты, Мик… не против, если я так буду тебя называть? – тот качнул головой. – Будешь жить один. Постоянно или временно, посмотрим в процессе. А Кай поселится вон в той комнате с картинкой каисса. Син открыл дверь и не успел и слова сказать, как Мик просочился внутрь и резко закрыл за собой дверь перед носом наставника, поразив его своим поведением до глубины души. - Извини, он так всегда делает, когда устаёт. Йену надо побыть одному, - тихо сказал Кай. Син промычал нечто невнятное и решил срочно показать паренька Зоргену. - Пойдём, я тебя познакомлю с твоим соседом, если, конечно, он не заснул. - А… у вас тут… - Да, послеобеденный отдых. Целых два часа. Ты не голоден? - Нет, - ошарашенно посмотрел на него Кай, - я бы тоже немного… полежал. - Конечно. Там и душ есть. Они тихо вошли в комнату. Марк крепко спал. Син жестами показал Каю, что и где находится, помог принять душ и, убедившись, что тот всё понял, вышел. И уселся прямо в холле почитать то, что передал ему Влад. Но едва пробежал глазами первый абзац, чуть не подпрыгнул и помчался к Зоргену. - Ну, мне наши умники и удружили! Посмотри сам, Влад вручил мне доплисты. О таком предупреждать заранее надо! Как я с ними… - Тише, тише, успокойся, сейчас гляну… ааа… я понял, кто это! Прости, это я виноват. Вот ведь Тиа… никаких слов у меня нет! Хоть бы предупредил! Это нам с тобой большой привет от трёшки. Два родственника твоего Милли. И какого Згана их сюда направили, да ещё так оперативно? Так, сейчас я, кажется, с кем-то поругаюсь! Фе достал комм и вызвал Тиа. А потом долго молча слушал объяснения, сразу же обрушившиеся на него. Тиа не дал ему и слова сказать, извиняясь через слово. - Пойми, Зорг, у меня не было выбора. Нам нужны эти ребята. Учебный центр на Ойлуре был единственным требованием их родителей. Постараюсь после адаптации забрать их к нам. Понимаю, им там не место. Потому что ребятам требуется соответствующее обучение. Я не прошу тебя, потому что понимаю, у тебя группа, и ты физически не сможешь уделять им время… - Ладно, там видно будет, - поморщился Фе, сбросил вызов и нечитаемо посмотрел на Сина. – Я помогу. Ты с ними не справишься. - Это я уже понял, - Син устало потёр руками лицо. - Единственная просьба, приглядывай за Миком. Я сейчас к нему не пойду. Пусть придёт в себя. - Ха… - выдавил Син и рассказал, как мелкий заселялся в свою комнату. - Одни междометия, - резюмировал Фе. - И я о том же. - Погоди, а они где-то учились? - Нет, я об этом специально спрашивал. - А… ну да, их же должны были отдать в Храм. - Что?! – Син потерял дар речи. Фе нехотя просветил его. – О Боги! Бедные дети! Родители сдурели! - Ну, их тоже можно понять… далеко не все могут принять детей с такими способностями, зачастую считая своих же малышей чудовищами. Ты что, забыл, как относится большинство рэрдов к отклонениям - как к внешним, так и внутренним? Это ж Центр с дремучими многовековыми традициями. Трёшка столько сил положила, распространяя информацию, чтобы таких малышей им отдавали! Нет, храмовики продолжают вести агитацию, разве они своё упустят? На самом деле мальчишкам сказочно повезло, что Милли к нам попал. Смотри, как оперативно они у нас оказались! Меньше недели прошло с приезда Тиа. - Это ты про спеца из трёшки говоришь? - Да, только… он не совсем… хмм… спец. Тиа Ниттэ - глава трёшки Центра. - А?.. не понял?.. Фе!!! Какого Згана! Так это я должен тебя благодарить за такой подарок?! - Не заводись, всё уже произошло. Я же сказал, что помогу. И прекрасно понимаю, что в том, что парни сюда попали, есть и моя «вина». Но пойми, без особой на то причины Тиа их сюда бы не отправил, несмотря на давление родственников, хотя он мог, конечно, это сделать, лишь бы их уговорить. А может, свою лепту внесли родители Милли. Вернее отец, нахвалив наш центр. Короче, вариантов много. Но результат один. Не переживай, мы справимся. Завтра Фоул хочет к вам с Риссом на занятия заглянуть. - Пусть. Мне без разницы. - Если хочешь, предупреди Рисса. - Нет. Как-то мы с ним пока не очень… у нас разный подход. Ты его намного лучше знаешь, может сам поговоришь? А ещё лучше завтра составишь компанию Фоулу? Всё-таки у нас обучение должно быть максимально приближено к индивидуальному. А у него… уж больно жёсткий подход. Пусть и он сам походит, посмотрит, как наши наставники ведут занятия. Просто… я, конечно, не против, но почти все рэрди из его группы вечером к нам перебираются играть. И если мои уже более-менее привыкли друг к другу и фактически подружились, то у него этот процесс явно затянулся. Или же нам надо объединять две группы. Допустим, часть предметов буду вести я, часть он, работая с двумя группами одновременно. Я уже всю голову себе сломал, а тут на тебе, двойной сюрприз. Ты ведь прочитал эти заумные выводы? А теперь объясни своими словами, чего мне от парней ждать? Потому что хоть я и изучил доплисты, но ни Згана не понял, что в них написано. - По логике, ничего. Им главное - спокойная и доброжелательная обстановка. Они должны успокоиться, почувствовать себя в безопасности. А так самые обычные парни с несколько обострённым восприятием действительности и непредсказуемой реакцией на чужие эмоции. - Ну да, самые обычные. Которых глава трёшки Центра нам подсунул. - Похоже, теперь ты мне это до конца моих дней поминать будешь. - А ты что хотел, чтоб я тебя поблагодарил? Мало мне твоих живчиков? Ну, везде, везде влезут и выскажут своё мнение! Даже если их никто не спрашивает. У меня слов нет на них. Нет, я вижу, как они мужественно сдерживаются, но потом их прорывает, да таким потоком! Чего ржёшь? Тебе бы такое! У всех детей круглые глаза от их рассуждений, рэрдики в ужасе, рэрди в восхищении, я стою с открытым ртом, не знаю, что сказать. Причём даже ответ не успеваю придумать, как их несёт дальше. - Что, неужели на всех занятиях? - Нет, слава Богам! Не на всех. На основных они тихо сидят. Между прочим, всё делают очень аккуратно. И не только они, Райс с Ари тоже стараются. А вот Зои берёт упорством. Ух, и упрямый рэрдик. Даже если что-то не получается, всё равно продолжает упорно делать. Я уж ему показал, как переключаться, чтобы он успокоился. Послушался. Умничка, с ним очень легко договориться. Я ему задания совсем маленькие даю, чтобы он в них не увяз. Ему как раз хватает. Зато исинэ впереди всех. На раз всё решают и выполняют. Им впору у тебя заниматься. - Нет, они слишком малы. - Да, согласен. - Ты им какие-нибудь хитрые задачки подкидывай, пусть больше думают. Чтоб поменьше болтали. - Да они молчат. - Син, ты в это веришь? Они же владеют мыслеречью, - выдал Фе главный секрет исинэ. - Так вот в чём дело! А я и не понял. Ну, хитрецы! А почему… хотя я понимаю, почему… а все остальные? - Ещё Зои умеет. Но не настолько хорошо. Вот Ройс и Раисси, те, да, по способностям не уступают исинэ. Но у них нет такой сильной внутренней связи. - Это скрадики? - Да, скрадик и рэрди. Так что ты сисинюшам что-нибудь эдакое давай, чтоб некогда было болтать. Хотя я им каждый день об этом говорю. Даже кое-чем пригрозил. Велел вырабатывать силу воли. - Представляю, что будет! Я вообще удивляюсь, как ты их к дисциплине приучил. Кстати, у них все вопросы… почти все с подвохом. - А я тебя предупреждал! На любой вопрос исинэ давай чёткий недвусмысленный ответ. - Это я уже понял. - И ещё – у них очень хорошая память. Даже если не помнит один, тут же вспомнит другой. Так что имей в виду, они твои ответы запомнили и могут при случае тебе воспроизвести и найти себе оправдание. Мол, нам об этом не говорили и не предупреждали. Да ещё приведут тебе твои же слова в качестве доказательства. - Вот жулики! - Ещё те. Если им не сказали категоричное «нет», то это означает «да». - Знаю, знаю, этому они меня научили в первый же день. Я, общаясь с твоими живчиками, не поверишь, многому научился, считай допкурс прошёл. Бедные их старшие! Это ж какое надо иметь терпение, чтобы жить с исинэ! - Ну, мы ведь живём? И они… приспособятся. Ладно, пойду к Риссу загляну. Посмотрю, как у него дела. - Сейчас и он тебя своими проблемами нагрузит. - Ну, что поделать? Фе зашёл в крыло напротив и в холле увидел трёх шушукающихся рэрди, несмотря на время отдыха. - Вы чего скучаете? Взяли бы хоть мозаику пособирали. Только возьмите что попроще. - Мы не умеем. - Так я покажу. Фе достал все коробки и стал их перебирать, ища более крупный рисунок с не очень большим количеством элементов. - Вот для начального уровня. Нравится рисунок? - А можно вон ту куколку? - Ну, давайте её, правда, тут немного посложнее, но принцип один. Смотрите, высыпаем на стол и отбираем элементы с ровными краями… так, пока все остальное убираем, чтоб не отвлекаться, будем делать как бы рамочку для картинки, смотрите на рисунок и соединяйте по цвету… очень сложно? Нет? Я же вам говорил. А теперь есть несколько вариантов… Ну, вот и всё. Понравилось? - Очень. Только у нас рэрды… не дадут… - Возьмите к себе в комнату. Вот специальные пластины. – Фе показал рэрди, где те лежат. – Можете потихоньку собирать мозаику на них и убирать, например, под кровать. Или на столе оставлять. Как вам, у нас нравится? - Да, очень вкусно кормят. И не обижают. - А учеба? Всё понятно? Нет? А почему вы наставнику не говорите? - Боимся, - шепнул самый смелый рэрди. – Он ругаться будет. - Не может быть. Вы просто его не спрашивали. Как Рисс может узнать, поняли вы его или нет? Обязательно надо вопросы задавать. Вот что, например, вам непонятно? - Я так не могу объяснить, - вздохнул хорошенький рэрди. - Неси учебник или свою тетрадку. А где, кстати, Рисс? - Рэрдов воспитывает. - Ругается, что ли? - Нет. Разобравшись, что рэрди было непонятно, Фе неодобрительно качнул головой. - Вы просто невнимательно слушали Рисса. Наверное, болтали или ещё чем-то были заняты. Это же совсем просто. Смотрите… правда же, просто? Рэрди виновато вздохнули. - А ещё что непонятно? - Нам тяжело писать, мы не успеваем. Очень быстро. - Просите наставника, чтобы делал и говорил медленнее. А ещё надо тренировать руку. Давайте я вам упражнения покажу. Это специальный комплекс для начинающих лучников. Для укрепления кистей и рук. И надо дополнительно вечером самим писать. «Надо поговорить с Риссом. К чему эта спешка?» Фе аккуратно поразминал всем трём рэрди ладошки. «Совсем неразвитые…» - А… зачем нам… мы же… - Вы хотите сказать, что просто так к нам пришли учиться? Чтобы потом дома сидеть? Неужели вам ничего неинтересно, и у вас нет никакой мечты? Вот, например, в соседней группе есть точно такой же рэрди, как и вы, он придумывает одежду для кукол и шьёт её, рисует. Мечтает стать дизайнером одежды. А исинэ умеют танцевать и с удовольствием помогут вам. Если, конечно, вы их попросите. - А почему там все вместе играют, а мы… - Ну, наверное, там ребята дружнее, или нашёлся организатор. Пожалуй, я вам вечером своих учеников пришлю в помощь. «Что-то Рисс увлёкся воспитательным процессом…» Фе не выдержал и заглянул в комнату к Риссу. Там напротив наставника сидели три рэрда и молчали. - Я не помешал? Что-то случилось? - Почти. Решили свои правила установить. Принцы, Зган их побери, новоявленные. - Уууу, куда-то вас, парни, не туда понесло. А что вы сами-то умеете? Или работаем по принципу: сила есть, ума не надо? Похоже, друзья мои, вы не туда попали. Так, двое вышли, один остался, вот ты! – приказал Зорген, ткнув когтем в одного из рэрдиков. Ух, как он тряхнул каждого! По полной программе. Зато вошёл в курс дела. - Ещё одна жалоба, и вы будете отчислены, - предупредил он ребят. – Скажу прямо, вы занимаете чужое место. Имейте это в виду. Хотя наверняка и сами знаете. Если вам тут не нравится, я хоть сегодня вас переведу на Визуу. Достаточно того, что вы мешаете учебному процессу. Наставник отвлекается на вас и почти не занимается с теми, кому требуется помощь. - Да там такая легкотня! - Для вас. Ну, так постарайтесь пройти два года, а то и три за один, если такие умные. - А так можно? - Да. Делаете вечером новые темы и на следующий день сдаете Риссу. Мы можем выделить вам отдельного наставника, если, конечно, у вас действительно есть желание учиться. - Вот вы про нас говорите, но ведь и ваши дети здесь учатся… - На то есть свои причины. Кстати, советую не задевать исинэ. Нет, они мне не жаловались и не будут жаловаться, они к этому не приучены, а вот отпор запросто дадут, да ещё как следует стукнут. Плюс дразнилку придумают. На это у них ума хватит. Так что вы до завтра подумайте, потом скажете Риссу о своих планах. Вы свободны. Дождавшись, когда дверь за учениками закроется, Фе обратился к уставшему, расстроенному рэрду: - Послушай, Рисс, совет. Раздели группу на две части, на более сильных учеников и откровенно слабых, ещё ничего толком не умеющих, и выдавай им отдельные задания. Особое внимание уделяй слабым. Они быстро подтянутся. Я имею в виду обязательные предметы – письмо, счёт и чтение. А с этими друзьями надо что-то решать. Одного точно надо переводить на Визуу. Он обычный рэрд, с которым занимались частным образом. Кстати, могли бы и дальше заниматься. Не вижу смысла его здесь держать. Он у тебя главный возмутитель спокойствия. - А ты знаешь, чей он сын?! - Знаю, конечно. Я его отцу, когда тот за ним приедет, обязательно всё выскажу. - Что будет… - Ничего не будет. Его отец умный рэрд. Не знаю, как он на это повёлся. Наверняка жена настояла. Она ж у него всё обо всём знает. Ладно, пролетели. Я там с твоими рэрди немного позанимался. Ты б их рассадил. - К кому?! - К рэрдам, естественно. Чтоб меньше болтали и не отвлекались. Рисс прищурился. - Я и Сину велел исинэ рассадить. Рэрд тихо засмеялся. - Да, похоже, прежде чем я тут приспособлюсь, немало ошибок наделаю. - Все мы это проходили, каждый новый набор приносит новые проблемы. Так, вот и время прошло… пойду я… обещал Сину посмотреть на новеньких. - Думаешь, с ними что-то не так? - К сожалению, я не думаю, а знаю.