Там ветра летят, касаясь звёзд - VI

Фе снова столкнулся с курсантами в столовой, те уже сидели за столами, с изумлением разглядывая свой обед. И поморщился про себя, вспомнив свою вторую юность. Даже теперь в Академиях Анклавов рацион курсантов был своеобразным: порции были стандартные и вполне калорийные, но разнообразием никого нигде не баловали. Типа военные должны привыкать к лишениям и суровым условиям жизни и не расслабляться. А тут такое изобилие, почти как дома. А может, и лучше, смотря кто где жил с учётом достатка семьи. Фе уселся на своё место, рэрды из Академии сидели сбоку от него и неторопливо ели. Увидев скрада, молча кивнули и лишь потом прокомментировали: - Не ожидали. Сюда стоило приехать. Понятно почему наши так настоятельно рекомендовали посетить Ойлуру. Надо же, какие, оказывается, у нас учебные центры имеются. Сколько ж стоит здесь обучение, если не секрет? - Нисколько, - чуть усмехнулся Фе. – Это специализированный учебный центр для нестандартных детей - как по внешнему виду, так и с коммуникативными отклонениями, это вы, наверное, уже заметили. Также сюда принимаются дети сотрудников. Но единственное отличие, он создан и финансируется частным образом. Сейчас в Анклавах таких три центра, здесь своя программа обучения. Если интересно, можете сходить к начальнику центра и ознакомиться. - Обязательно сходим. Значит факультатив этот идёт вне программы? - Совершенно верно. Он направлен на развитие способностей некоторой части учеников с нестандартным мышлением. Вообще-то я не собирался заниматься с курсантами, но ваше начальство вдруг заинтересовалось. - Только я не пойму, зачем? Я им сразу сказал, что никакого практического применения этим знаниям не будет, - усмехнулся один из рэрдов. - Совершенно верно, полностью с тобой согласен. Только опосредованное, и то строго для определённых специальностей. Например, для пилотов и части спецов ёр-службы. - А нам можно будет тебя послушать? - Конечно. Ничего секретного я рассказывать не собираюсь. В это время в столовую пришёл Син со своей группой. Исинэ сразу углядели посторонних и без всякого стеснения принялись их разглядывать. Впрочем, кое-кто из ребят их тоже узнал. - Никак это исинэ? Неужели они уже учатся? – поразился рядом сидящий рэрд. - Да, первый год. - Им ведь всего пять лет. - Да. Но их уровень развития вполне позволяет им учиться. Мы боялись, что они не смогут работать в коллективе, но были приятно удивлены. Они очень коммуникабельные и прилежные ученики, слушаются наставника и выполняют всё, что от них требуют. - Молодцы какие! Исинэ в это время гордо вскинули головки и прошествовали на свои места, покачивая хвостиками. Мол, смотрите, вот мы какие воспитанные и красивые. - Ох, и позёры они у вас! – заулыбались рэрды. – И несмотря на мелкие размеры, смотрятся гораздо старше своего возраста. Мы бы им дали лет восемь, не меньше. - Если бы они об этом узнали, были бы очень довольные. Эти хитрецы любят, когда их хвалят. - Мы в этом даже не сомневаемся. Так и хочется дёрнуть за хвостики. - Попробуйте. Но маловероятно, что у вас это получится. Вам ещё и достанется этими самыми хвостиками. Они прекрасно ими владеют, с удовольствием занимаются хвостовым боем. - Всё правильно. Если есть хвост, надо уметь им владеть, использовать свои преимущества. А то, что хитрецы, видно издалека. Да ещё их двое, голову могут заморочить так, что сам себя забудешь. Проверено на двоюродном братце, - сказал один из рэрдов, ухмыляясь. - Да, они заболтают любого, - подтвердил Фе. – Если хотите, можете пообщаться, получите массу впечатлений. Вон видите, косятся в нашу сторону? – Он кивнул, приглашая сыновей к себе. Их словно телепортировало к отцу. Рэрды даже ойкнули от такой стремительности. - Светлого пути, - хором поздоровались исинэ и вопросительно посмотрели на незнакомых наставников. – А вы из техноАкадемии, да? А какой предмет вы ведёте? А сколько у вас учеников? А какой у вас кабинет? – они обрушили массу вопросов на не ожидавших такого напора рэрдов. - Стоп! Так нечестно, - опомнился тот, кто помоложе. – Согласны вопрос на вопрос. Сначала вы, потом мы. – Было видно, что у наставника имеется солидный опыт общения с мелкими почемучками и приставучками. Исинэ переглянулись и кивнули, сообразив, что не они одни хитрые. Близнецы дошли с рэрдами до учебного корпуса, а потом устроились на диванчике в нижнем холле, не собираясь упускать столь удачного момента общения с интересными собеседниками. Фе строго посмотрел на сыновей и поинтересовался, не пора ли им идти спать, на что они мило улыбнулись и сказали, что никуда не пойдут и хотят поболтать немножко. - Я думал, курсантов будет меньше, - честно признался Фе, перед тем как уйти. - Мы тоже так думали. Вначале куратор их курса записал пятерых, не знаем, из каких соображений, ещё четырёх обязали родители, которые откуда-то узнали о том, что на Ойлуре будет проходить семинар, а шестеро сами захотели, случайно услышав чей-то разговор. А ты только с нашими будешь проводить занятие? - Нет, будет и часть моей группы. Мне интересно, смогут ли они работать в группе с незнакомыми им рэрдами. Ладно, пошёл я. Если надумаете к нам присоединиться, когда наговоритесь с исинэ, приходите. Фе зашёл в свой кабинет следом за курсантами, огляделся и предложил всем сесть поближе, сдвинув стулья, чтобы всем было лучше видно. На вопрос ребят, как же они будут писать лекцию, отмахнулся и сказал, что не видит смысла ничего записывать, поскольку это вводное занятие. Что сегодня он хочет посмотреть на будущих своих учеников, определить, насколько им будет интересна эта тема. - Особого применения, я вам заранее говорю, у этого курса занятий нет, он скорее для общего развития. Но есть вероятность, что вы сумеете что-то из сегодня услышанного в дальнейшем применить на практике. Я никого не собираюсь заставлять посещать свой факультатив, а в свой первый приезд к вам в Академию постараюсь отобрать курсантов, которым действительно это интересно. Не вижу смысла заставлять вас посещать его, особенно если вам это непонятно или просто не нравится. Могу сказать одно - знания лишними не бывают. Никогда не знаешь, когда они и где могут вам пригодиться. Возможно, лишь раз, но этот раз спасёт вашу жизнь. Ну, это так… вступление. Все удобно сели? Говорю сразу – можете задавать вопросы по ходу моей лекции, мы с вами периодически будем просто разговаривать. Начали! И Фе стал рассказывать, почему у него возникла такая идея, приводя примеры из жизни, при этом курсанты стали вспоминать, что и они сталкивались с чем-то подобным. Фе развернул в воздухе объёмные картинки… примерно через полчаса в кабинет просочились исинэ, тихо достали из шкафчика две циновки и улеглись у дальней стенки, к изумлению как курсантов, так и рэрдов, тоже зашедших в кабинет. И спокойно заснули. - Вот это нервная система! – восхитились рэрды. – Настоящие воины. Захотел спать, лёг и уснул. С такими решительными характерами и крепкой нервной системой им надо было рэрдами родиться. Фе ухмыльнулся и кивнул. Материал, рассказываемый им, заинтересовал даже рэрдов, скрад показывал проекции и развёртки как самых простых, так и более сложных предметов, коснулся даже разработки дизайн-проектов, запустив демо-версию одной из программ Мири. Курсанты были потрясены и слушали, приоткрыв рты, как и ученики Зоргена, им он такого тоже ещё не рассказывал. Айка то и дело ахала, а уже в конце обрушила на Фе кучу вопросов и, увлёкшись, даже подискутировала с двумя курсантами. Причём она чётко выражала свои мысли, ссылаясь на услышанное. Все остальные сидели в лёгком шоке. Уже в самом конце, когда Фе закончил занятие, наставники курсантов подошли к нему. - Как я понимаю, ты огранизовал этот факультатив ради маленькой рэрданы, - сказал тот, кто был постарше. – У неё такая странная логика, она вообще иначе видит и воспринимает наш мир. Интересно, почему? Похоже, это наша будущая ученица. На спецфакультете иногда попадаются подобные ей. Но рэрдана? Не представляю, как она там будет учиться среди заумных рэрдов. - Она вырастет не менее заумной. Я постараюсь внушить ей уверенность в своих силах. Научу отстаивать своё мнение. Думаю, у Айки всё получится. У меня к вам встречный вопрос – имеет ли смысл устраивать в техноАкадемии занятия или нет? Мне не нужны оценки, а лишь хочется дать парням представление о пространственной сетке и сферографии, которая тут нигде не применяется и не используется в чистом виде. В Лискар и боевые комплексы, и корабли с совершенно другим управлением. Подобные знания скорее интересны пилотам гравов, и то лишь частично. - А чего ты нас спрашиваешь, не мы ж будем учиться? Давай узнаем у самих парней. Курсанты! – рыкнул наставник. – У нас к вам вопрос. Как вы считаете, нужна вам такая информация? Насколько я понимаю, это получится совсем небольшой курс с зачётом в самом конце. Возможно, даже не для всех. По желанию. Да, Зорген? Тот кивнул и с интересом посмотрел на растерявшихся молодых рэрдов, у которых впервые спросили их личное мнение. Слишком они привыкли выполнять приказы, не задумываясь о том, нужно им это или нет. Положено, значит, положено. Потом Фе посмотрел на наставников и улыбнулся. Он сообразил, что они прекрасно понимают, какую непростую задачу поставили перед курсантами, и, похоже, специально задали этот вопрос. - Вам это нужно? Интересно? Как вы считаете, другим это будет полезно? – Фе решил помочь ребятам. - А в какой форме? - Примерно как сейчас – типа семинара с элементами лекций. Группы должны быть небольшие, по десять-пятнадцать рэрдов. Живое общение, - пошутил Фе. - Не слушайте его, у скрада весьма специфичное чувство юмора, он научит вас плохому, - усмехнулся старший наставник. - Неправда, наш папа Фе лучше всех и учит только хорошему! – вдруг материализовались рядом с отцом проснувшиеся исинэ. – Слово рейнджеров! Зуб даём, он знает всё! - Вы уверены? - А если не знает, значит, это никому не нужно, - авторитетно заявил Скай и с гордостью посмотрел на отца. Хохотали все – и рэрды, и курсанты. До слёз. Зато у учеников Фе их смех вызвал недоумение. Ребята не понимали, что тех так насмешило. Ведь исинэ сказали правду. Отсмеявшись и вытерев слёзы, курсанты стали тихо обсуждать что-то, а потом один из них подошёл к Зоргену. - А если наберётся только одна группа? – спросил он. - Мне даже проще, меньше повторять придётся, - улыбнулся Фе. – Могу сначала для желающих вводное занятие организовать. У кого голова не закружится, глядя на крутящиеся в воздухе объекты, тот может смело приходить на занятия, а через силу издеваться над своим организмом не надо. В конце концов, это не каждому дано. Я знаю, что троим из вас было сейчас нехорошо. Вам надо было просто выйти в коридор. - То есть это нормально? - Да. Для твоего организма. Ведь не каждый может стать пилотом. Так и здесь. Я не собираюсь никого принуждать и хотел бы обучать тех, кому это действительно интересно. Мне важны полученные вами знания. Вот увидите, даже после первого занятия вы станете иначе воспринимать многие вещи. Вот, собственно, и всё, что я хотел вам сказать, - улыбнулся Фе, подхватив на руки исинэ и чмокнув их в носики. Курсанты переглянулись. - Нам кажется, надо попробовать провести такие занятия. Как мы поняли, даже если в группе останется десять рэрдов, для вас… - Да, - кивнул Фе, понимая, о чём хотят сказать ему курсанты. - Прилетайте к нам. Мы будем ждать. Спасибо большое. Было очень интересно. - Сейчас вы посетите столовую, а потом вас отвезут на Аэру к Храму. У нас есть свой служебный грав. - Скажите, а это частный учебный центр? - Да, он создан на частные деньги, но здесь бесплатное обучение. - Разве так бывает? - Всё зависит от владельца, - улыбнулся Зорген. – Так он захотел. - А кто он? – осмелился спросить невысокий молоденький рэрд. - Наш папа, - сломали всю интригу исинэ и тут же пояснили: – Он считает, что каждый ребёнок должен вырасти достойным гражданином и приносить пользу. И ещё выполнить своё предназначение. А чтобы его выполнить, надо как следует учиться. - А какой смысл содержать учебный центр себе в ущерб? - Во имя добра и справедливости, - спокойно и с достоинством ответил Фе. - А если серьёзно, подобные центры могут принести реальную пользу любому обществу, воспитывая будущих специалистов различного профиля, которые станут учиться именно на тех специальностях, к которым у них есть склонность и реальный интерес. Мы помогаем юным рэрдам и рэрди раскрыть свои таланты, поверить в себя и в собственные силы, научиться дружить, помогать, делиться, работать в коллективе и многому другому. - Если у тебя так много денег, может, лучше помочь тем, кто… - начал парень. Но его вдруг одёрнул другой. - Ага, а они сами не будут ничего делать, да? В ожидании, когда же им помогут? Нам старшие рэрди рассказывали, с чего они начинали, как работали, чтобы всем стало лучше жить. Да, у нас в Анклавах бесплатное образование и медицина, но сколько они к этому шли? Извините, наставник Зорген, что влез, но хочу сказать, что Ферехт немало денег вложил в развитие Анклавов и даже готов был помочь Центру, но рэрды отказались. Их не устроили выдвинутые условия, что надо всем работать. А теперь нам завидуют. Спроси, спроси своего умника-деда. А то некоторые любят считать чужие деньги. - Наши старшие рэрди тоже так говорят, - вставил свои полсени Скай, который не мог промолчать. – Мы все работаем на общественных огородах! И папа Мири, и папа Ю, и все мы немножко. Просто сейчас папы кормят братиков. – У исинэ получилось немного сумбурно. – Даже папа Фе помогает убирать урожай. А ещё у нас есть свой огород и сад, там мы выращиваем овощи и разные растения. А в саду растут всякие ягодки и орехи. Ещё мы ходим в лес за брыбами. И за тростником. А потом папа Фе делает из него ниточки, и папы ткут ткань. - Зачем? Разве у вас нет денег купить всё это? - Пфф, вы не понимаете. Это мы делаем сами, руками. Это наше. Своя еда самая вкусная и полезная, а рубашки из тростника очень удобные. - Да, согласен с вами. Вы правы, если рассуждать с этой точки зрения, - кивнул старший наставник. – Если ничего не делать, ничего не будет. Да, я слышал, что население Ойлуры живёт за счёт ресурсов своей планеты, полностью себя обеспечивая, несмотря на необычный климат. Здесь старые традиции переплелись с новыми. Надо будет к вам молодёжь на экскурсию привезти, чтобы посмотрели, как живут жители Ойлуры. - А в учебном центре тоже есть огород. И сад. Мы все там работаем, - вспомнил Скай. – Мы можем вам показать. У нас там отдельный купол поставили, да, папа Фе? Исинэ спрыгнули с отца и вопросительно посмотрели на курсантов. В результате после посещения столовой все дружно пошли на экскурсию, по пути к ним присоединились сийю с котами, даже Фоул с Зиром, и получилось настоящее шествие… Спустя час рэрды спохватились, что им пора лететь, и курсанты с сожалением отправились на посадочную площадку. Но Фе договорился с пилотом, чтобы он показал их гостям сверху и Исинэри, и космопорт, и Ой-Тэа. - Это чтобы вы к нам не раз ещё вернулись. У нас много всего интересного. - А когда начнутся занятия? – крикнул кто-то. - Это не от меня зависит, а от вашего руководства. Думаю, через неделю, не раньше. - Наш директор непредсказуемый, никогда не знаешь, как отреагирует, - усмехнулся рэрд. – Мы когда на Аэру прилетим? - Через полчаса, с учётом облёта Исинэри – максимум час. - А, тогда мы успеем до отбоя. Отлично! Светлого пути, Зорген. Спасибо за интересный рассказ. Мы, правда, ждём тебя. Приезжай! - Обязательно приеду, - улыбнулся в ответ Фе и махнул рукой на прощание, а вслед за ним замахали ручками и лапками провожающие.