ID работы: 4192063

В полночь вселенная пахнет звёздами

Слэш
NC-17
Заморожен
3
автор
Пэйринг и персонажи:
Размер:
3 страницы, 1 часть
Описание:
Примечания:
Публикация на других ресурсах:
Уточнять у автора/переводчика
Поделиться:
Награды от читателей:
3 Нравится 2 Отзывы 1 В сборник Скачать

Глава первая

Настройки текста
— Мам, я побежал! — крикнул я, схватив по дороге со стола свой перекус. — Удачи, дорогой!       Я выбежал из коридора и помчался в школу — как-то неудобно в первый же день опаздывать. Но давайте не будем спешить. Я вырос, наверное, в самой обычной семье, за исключением одной особенности: так как у моих родителей нет постоянной работы, мы переезжаем с места на место. Отца почти не бывало дома и растила меня мама, которая пожертвовала своей карьерой ради моего воспитания. Еще в нашей семье есть небольшой пушистый питомец — Боня, большой жирный кот с серой элегантной шерсткой. Кстати, только что я еле успел его оббежать в коридоре, чтобы не сбить.       Наконец отец нашел работу с приемлемой зарплатой, и мы решили остановиться здесь, в городе Б. Приехали мы совсем недавно, успели лишь снять квартиру на третьем этаже в уютном районе рядом с частным сектором, и записать меня в ближайшую школу. Как выяснилось позже, учебное заведение входит в список лучших 50-ти в стране, ведь в нем дается образование высокого уровня, а тренеры секциях — лучшие спортсмены.       Школа окружена довольно большим сквером, а вокруг самого здания возведен забор. Территория ухожена: везде стоят лавочки, урны и другая парковая архитектура. Сама постройка представляет собой обширное трехэтажное здание, рядом с которым расположился большой спортивный зал, который явно старше самой школы.       Я быстро проскочил аллеи парка, пробежал мимо спортивного зала и начал искать отведенное моему классу место на линейке. Все уже были в сборе, и линейка должна была вот-вот начаться. Марья Васильевна, наша классная руководительница, с моим новым классом уже стояли в одном из рядов. Я поспешил занять свое место.       Директор прочел вступительную речь, затем прошла череда каких-то выступлений, которых я даже не заметил за спинами моих новых одноклассников. Ничего необычного на линейке не было. После окончания всех мероприятий, нас пригласили пройти в школу. Сейчас должно быть что-то вроде классного часа.       Еще на линейке я заметил, что здесь в основном учатся дети из довольно обеспеченных семей. Многие приезжают на автомобилях, хоть и живут недалеко — таким пропуск в „отличники“ обеспечен. Даже директор старался лишний раз не связываться с ними, ибо потом хлопот не оберешься. Есть и такие, как я, но таковых в меньшинстве.       Вначале Марья Васильевна решила представить меня классу — не самая приятная процедура, но мне не впервые: — Знакомьтесь, ребята, это Никита, ваш новый одноклассник, — расчетливо произнесла классная руководительница, — он приехал из города А и теперь будет учиться вместе с нами. Некоторые заинтересованно осматривали меня, кто-то окинул неодобрительным взглядом, а остальные и внимания не обратили, продолжая заниматься своими делами. После она посадила меня на свободное место и рассказала классу о будущих мероприятиях. Мы записали расписание уроков, и весь наш класс ринулся грызть гранит науки.       Первый урок — литература, которую у нас преподает темноволосая женщина с аристократическими манерами и пафосными изречениями — такую трудно не запомнить. Татьяна Васильевна начала скучнейший урок, рассказывая, насколько ответственный этот год, ведь это 9 класс, и впереди экзамены. Пока я старался слушать нашу „Мадам“, кто-то шушукался на задних партах, кто-то дремал (это было слышно по тихому храпу, доносящемуся с соседней парты), но были и такие, кто пытался слушать нудную речь женщины. Весь урок я чувствовал престранное ощущение, будто кто-то сверлит меня своим взглядом. Я обернулся, но не заметил, чтобы кто-то смотрел в мою сторону.       Наконец прозвенел долгожданный звонок. Я бы не сказал, что уроки для меня мучение, ведь я стараюсь учиться и мне это нравится, но русский язык я просто терпеть не могу, ведь знаю я его и так отлично. Сегодня уроков всего четыре, значит оставалось отсидеть всего три: алгебру, физику и физкультуру, с которой я собираюсь по-тихому смыться.       Теперь оставалось найти кабинет, где будет читаться алгебра. „Все уже разбежались“, — подумал я, но вскоре увидел, что один из моих одноклассников ещё не ушел. Его имени я припомнить не смог. — Извини, не подскажешь, где у нас алгебра? — парень аж вздрогнул от неожиданности, на лице читалась растерянность. — Э-э, да, конечно, — он быстро схватил свою сумку, и повел меня по запутанным коридорам школы. Пока мы шли, я пригляделся к нему: парень примерно моего роста, светлые волосы и зеленые глаза, прямой нос и ярко выраженные скулы. Думаю, за таким обязательно бы бегали толпы девчонок в моей старой школе. — Кстати, как тебя зовут? — я решил прекратить неловкое молчание. — Игорь, — ответил он, прижав к себе книгу по алгебре, — всем новеньким сложно ориентироваться в школе, так что обращайся, если что, — скромно сказал мой одноклассник. — Спасибо. — Школа довольно старая, поэтому здесь такая странная планировка, — начал рассказывать парень, — не так давно ее выкупили и начали за ней ухаживать: сделали реконструкцию, обустроили парк вокруг.       Постепенно чувство скованности и неудобства прошло, разговор перешел на обыденные темы: сколько кому лет, какие у нас интересы и многие другие незначительные подробности. Мне он показался хорошим человеком, тем, кто не предаст и не сбежит в трудный момент. Думаю, мы с ним поладим. Подходя к двери кабинета, мы решили, что сядем вместе. — Давай вот тут, — Игорь указал на свободные места за третьей партой.       Даже если не учитывать то, что алгебра не была моим самым любимым предметом, то я бы все-таки скорее предпочел ее, чем русский язык. Я решил, что лучше будет записать все, сказанное учителем, потом можно и пару задач решить. Раньше мне хорошо давалась математика: я занимал призовые места во многих конкурсах, но позже мои познания в ней сошли до уровня „пятерки с плюсом“ в табеле.       Так незаметно пробежал урок алгебры и прозвенел очередной звонок. Мы пошли на физику. Сейчас мы решили пройти по главному коридору школы, который был главной ее „артерией“. Мимо нас пробежала команда какой-то спортивной школьной секции, позже мы увидели, как выразился Игорь, «компашку „элиты“ школы». Это была толпа расфуфыренных подростков, самооценка у которых явно была выше короны на их головах. От одного взгляда на них уже хотелось обнять унитаз. — Лучше не связывайся с ними лишний раз. В основном, в их рядах „состоят“ сынки и дочки богатеньких родителей, которым все позволено, — Игорь проводил осуждающим взглядом шайку и продолжил: — на личном опыте проверял.       Я кинул в его сторону вопросительный взгляд. Неужели здесь все настолько запущено? — Да забей, — отговорился парень. Я решил не донимать его вопросами, было видно, что тема для разговора не самая удачная. — Здесь столовая, а здесь кабинет директора, — быстро перевел тему Игорь.       Парень рассказал о том, что в школе огромное количество различных клубов и секций: художественная арт-студия, клуб литераторов, секция по баскетболу и волейболу, многие другие. Каждому учащемуся необходимо вступить в какой-нибудь кружок, так что я решил спросить, какие занятия посещает мой спутник. — А куда ходишь ты? — В художественный клуб. Хоть он и не пользуется особым спросом, это единственное спокойное место в школе. — Тогда я тоже туда вступлю, — слегка улыбнувшись, сказал я, а Игорь почему-то отвернулся. — Тем более у меня неплохо получается рисовать.       Так мы прошли еще пару коридоров и поднялись на третий этаж. Там находится библиотека, пара клубных комнат и огромное количество разносортных кабинетов: маленькие лаборантские комнаты, компьютерный класс, есть там и что-то вроде аудитории. — А тут наша арт-студия, проходи, — Игорь с заискивающей улыбкой, указал мне на дверь, рядом с которой на стене висит график планов и вывеска, гласящая: „Вступай в наш художественный клуб!“. Мы зашли внутрь. Это просторная светлая комната. Везде стоят мольберты, на полках —художественные принадлежности, а в конце комнаты стоит стол, за которым сидит девушка, — Привет, Настя! — Привет, — девушка отвлеклась от рисунка и убрала свои темные волосы за ухо, открыв свои узковатые ярко-зеленые глаза, напоминавшие кошачьи. — Где Петр Иванович? — Кто-то меня звал? — из-за одного из мольбертов вывалился мужчина с бородкой. На нем: белый халат, измазанный краской, и очки в черной узкой оправе. Зубами он держал кисть, что мешало ему говорить, а в руках он держал карандаш и палитру. Девушка перевела на него взгляд и закатила глаза. — У нас новый член клуба, — мой новый приятель улыбнулся, склонил голову и указал взглядом на меня. — Новые участники никогда не помешают, — мужчина откинул все свои художественные приспособления и начал с интересом рассматривать меня. Затем он взял бланк и передал его мне. Заполнив его, я отдал бумагу — Итак, добро пожаловать в наш клуб. Меня зовут Петр Иванович, я — куратор данного клуба, — он пожал мне руку и сообщил график посещения клуба. — Ну вот, теперь ты тоже в клубе, — порадовался мой одноклассник, когда мы вышли из студии. Я улыбнулся ему в ответ, а он лишь приоткрыл рот и снова отвернулся.       Наша пара поспешила прийти на физику, которая должна была начаться с минуты на минуту. Они зашли в кабинет как раз со звонком.       Сегодня у нас был урок повторения, и я решил, что на данный момент беседа с Игорем куда интереснее и познавательнее, чем физика. Учитель пару раз кинула на нас раздраженный взгляд, но ничего так и не сказала. Физику вела завуч Екатерина Ивановна — женщина чуть старше лет 50-ти. У нее на голове буквально сидела короткая стрижка, довольно большой нос и маленькие ножки. Она всем своим видом напоминала утку, по крайней мере так считают большинство старшеклассников, у которых физику ведет данная особа. Так, за тихими переговорами с моим соседом, пробежал еще один урок.       Мы пошли на физкультуру — мой самый „любимый“ урок. Я обдумал все варианты того, как бы мне на ней не заниматься, но при этом и не уходить — уж больно интересно узнать побольше об этом месте и его обитателях. В итоге решил свалить все на то, что забыл спортивную форму дома. Тем более, не особо хотелось находиться с моими одноклассниками в одном замкнутом помещении под названием „раздевалка“. — Ты не идешь? — разочарованно посмотрел на меня Игорь. — Нет, не особо хочется, — я саркастически улыбнулся ему в ответ.       Через десять минут наш класс стоял в огромном спортивном зале. Тренеру я сказал, что забыл форму и сел на одну из лавок, что стоят у стены. Закончив разминку, все мои одноклассники начали заниматься тем, чем хотели: человек пять играло в баскетбол, компания девчонок обсуждала очередные школьные сплетни, а еще пара человек решили сбежать домой.       После уроков я подождал Игоря и предложил ему сразу не уходить. Мы купили сок и сели на одну из лавочек в сквере. От фонтана отдавало блаженной свежестью. Первое сентября в этом году выдалось до жути жарким. — Расскажешь еще немного о школе? — попросил я у моего нового друга, и тот принялся рассказывать все, что знает.
Права на все произведения, опубликованные на сайте, принадлежат авторам произведений. Администрация не несет ответственности за содержание работ.