ID работы: 4222045

"Зловещий" или школа обреченных.

Джен
G
Заморожен
3
Размер:
5 страниц, 1 часть
Описание:
Публикация на других ресурсах:
Уточнять у автора/переводчика
Поделиться:
Награды от читателей:
3 Нравится 4 Отзывы 0 В сборник Скачать

Добро пожаловать, Сэм.

Настройки текста
Сэм и его мама с папой переезжают, а, значит, время менять школу. Каков будет первый день в школе, для новичка Сэми? Это мы узнаем. Сейчас Сэм едет в машине, провожая свой старый дом, и думая о новом. Конечно же, он будет скучать по старой школе, по старым одноклассникам, по друзьям, да, и вообще по своему дому и родному городу. Угораздило же отца Сэма поменять место жительства из-за работы…ну, как и обычно…зачем же ещё семье переезжать куда-то? Хотя бывают разные случаи. Они едут уже три часа, Сэму стало скучно, и он надел наушники, включив свою любимую песню. Несмотря на всё это Сэму стало грустно от мысли, что вся старая жизнь уже в прошлом, с этого момента начинаются огромные перемены, а что если новые одноклассники не захотят общаться с Сэмом? Или случится что-то ещё? Нет, нет, нет, надо отбросить все эти мысли в сторону, вычеркнуть их и думать, что всё будет в порядке. Оставалось чуть-чуть, и они будут на месте, а Сэма всё никак не покидали мысли о новом доме и новой школе. В любом случае он думает, что всё пройдет, как по маслу. Мальчик повернул голову, что бы посмотреть на своих родителей, а они всё ещё спорили из-за переезда, мама же, конечно, против всего этого переезда, а отец обещает, что будет получать больше, да, и воздух в новом месте лучше. Сэм и без наушников может понять, о чем идет речь, он выучил уже всё, о чем спорили родители. Сэму оставалось только вздохнуть и вновь повернуть голову к окну автомобиля. И вот они уже доехали до нового дома. Брюнет открыл дверь, взяв свой рюкзак, и начал разглядывать здание, оно было ничем не примечательное: обычная крыша чёрного цвета, стены белого цвета, лестница, которую надо бы поменять, а то в неё кто-нибудь, да провалится. -Сэм, помоги маме с сумками – отдернув наушники и вывив из раздумий Сэма, попросил отец. -А? хорошо, пап – ответил Сэм подошел к маме, и забрал у мамы сумки, отец тоже взял сумки. -Спасибо, парни, но что буду нести я? – обратилась мать к мужу и сыну. -Ничего – сказали они оба и усмехнулись, мать засмеялась. Все втроем они зашли внутрь дома, всё внутри было старым и сломанным. -Что ты говорил? На новом месте будет лучше? Да?! – спросила мать у своего мужа. -Кети, не злись, завтра же я завезу сюда новую мебель, и всё починю. -Не думаю, что за один день ты управишься – проворчала Кети. -Хватит спорить, от этого дом не улучшиться – сказал Сэм, всё ещё разглядывая дом. -Ты как с нами разговариваешь?! Да, и вообще не лезь в чужой разговор – сказала Кети. -Кети, он прав, не ругай его – поддержал отец сына, от чего мама раскрыла рот. -Прости, мам, просто я устал – ответил поспешно Сэм. -Ладно, я понимаю, что этот переезд тебе тоже надоел – сказала Кети. -Всё в порядке, мам – ответил Сэм и начал что-то искать глазами – лучше покажите, где моя комната. Кети увела Сэма в его комнату и ушла, закрыв дверь. Сэм остался один, он уселся на диван и посмотрел на окно, которое было в его комнате. «Мрачное это место» - подумал Сэми и решил подойти ближе к окну. Были мрачные улицы, казалось бы прямо сейчас начнется дождь и пробежит чёрная кошка, которая ищет укрытие, а все люди отходят от неё подальше. Но нет, долгожданный дождь так и не начался. Наконец, мальчишке надоело разглядывать улицы, он вновь достал наушники и прилег на диван. «Что будет, то будет» - с этой мыслью он заснул. Сэму снился сон, где он бродит по коридорам какого-то здания. Но что странное, стены этого здания были обмазаны яркой кровью, и кровь была свежая, она всё ещё стекала по стенам. Так же на полу виднелись лужицы крови и трупы подростков. Мальчик оглядывался по сторонам, но продолжал идти по лабиринтам коридора. Вдруг он заметил в конце коридора человека в маске, он был одет во всё черное, немного виднелись чёрные волосы, он вселял ужас. Рядом с ним были дети, но у них была бледного цвета кожа и тёмные круги под глазами, они были похожи на мертвых. -Ты должен это сделать, Сэм – сказал мальчишка в зелёном жилете, из-под которого виднелась белая блузка и галстук. Это был один из тех детей, но он был примерно одного же возраста с Сэмом. -Нет, ни за что, Майло, я не хочу стать такими же, как вы! Я не сделаю этого – говорил Сэм. -Ты его разозлишь – говорил Майло – ты хочешь, что бы у тебя было всё так же, как и у Дилана?! Тут Сэм проснулся, он пробудился от этого кошмара, хоть он длился не долго, но уже было утро. Лучи света осветили комнату Сэма, от лучей света, которые так же падали на лицо Сэма, заставили его прищуриться. Но скоро привыкнув к свету, Сэм стал собираться в школу. Когда он собрался, побежал завтракать. -Ты уже собрался? – удивилась мама, подавая завтрак. -Да, я, наверное, волнуюсь – произнес Сэм. -Всё будет отлично, поверь в себя – подбодрила мама. Сэм лишь кивнул и принялся есть завтрак. -Спасибо, мам, всё было очень вкусно, а я в школу – произнес Сэм, доев еду. -Удачи, Сэми – произнесла мама. -Спасибо, и, мам, прошу, не называй меня так – сказал Сэми и закрыл за собой дверь, прихватив рюкзак. На этот раз улицы не были такими мрачными, светило солнце, и было ясное небо. Сэм немного успокоил себя. Дорога от школы до дома была короткая, поэтому Сэм сразу же добрался до здания. Школа на вид была старая, и её давно никто не ремонтировал, но когда Сэм зашел внутрь, школа казалась намного новее, чем изнутри. Вот что, значит, не суди книгу по обложке. Сэм немного прошел по коридорам школы, и вздрогнул, ужасающее дежавю прошло в его голове. Это были те самые коридоры из сна Сэма, но из этих мыслей Сэма вывела девочка, ученица этой школы. -Здравствуй, ты новенький? – спросила блондинка, одетая в обычную школьную форму, волосы были убраны в косы. -Да, я Сэм – представился Сэми. -А я Мелисса – сказала девочка улыбаясь, и продолжила шепотом, что бы Сэми её не услышал – значит, зловещий вернется. -А? – переспросил Сэм. -Да так, ничего – девочка удалилась. Сэм начал проходить дальше, первый урок у него был математика, к счастью, номера и названия кабинетов были расписаны, осталось только посмотреть на таблички, и ты поймешь в какой кабинет тебе надо. Сэм проходил по коридором и искал подходящий ему кабинет, когда он всё же нашел кабинет, он зашел в него, как раз, когда Сэми зашел, прозвенел звонок. -Ученики, поприветствуйте нового ученика, который будет учиться с вами в этом классе – произнес, видимо, учитель – его зовут Сэм Кэмбелл. -Здравствуй, Сэм – сказали одноклассники, в глазах многих читался ужас. -Сэм, садись на любое свободное место – попросил учитель. Сэм кивнул и нашел взглядом Мелиссу и подсел к ней. Чудо, что они оказались в одном классе, зато плюс один знакомый. Урок начался, при чем начался он с контрольной, учитель сказал, что это проверка знаний, после каникул. Контрольная оказалась не такой и сложной, ну по крайней мере для Сэма. Самый первый ученик, который сдал работу, был некий Дилан Коллинз, после Дилана работу сдала Мелисса, и третьим работу сдал Сэм. До конца урока ещё оставалось 20 минут. Дилан просто смотрел в окно, на его лице читалась грусть. Мелисса же достала тетрадь и что-то писала в ней. -Что ты пишешь? – спросил Сэм. -Фанфик – спокойно ответила Мелисса. -О чем? – уточнял Сэм. -Тебе расскажут – продолжала она. -Тише, Сэм, Мелисса, если вы написали работу, это не значит, что можно мешать другим – проговорил учитель. -Простите – извинился Сэм. Минуты шли, а Сэм разглядывал своих новых одноклассников, он надеялся, хоть с кем-то подружиться, Мелиссу он уже считал другом. Девочка усердно писала, и в строчках фанфика Сэм заметил такие слова «смерть», «дома», «классы», «синистер», «Багул». Так же Сэм ужаснувшись, заметил маленькие зарисовки девочки. Но, что страшнее, на этих рисунках присутствовал тот человек в маске из кошмара. Прозвенел звонок, что говорило о начале перемены. Сэм вышел из класса и нашел другой класс, следующий урок был биология. Сэм зашел в класс, за ним появились его одноклассники. -Сэм, ведь так? Я Нейтон – представился одноклассник. -Приятно познакомится – произнес Сэм, вытаскивая из рюкзака учебник и тетрадь. -Нейтон, ты ему ещё не сказал? – подошел ещё один одноклассник. -А надо ли, Маркус – спросил Нейтон одноклассника. -Он должен знать – сказал Маркус. -Что должен знать? – спросил Сэм. -Короче, эта школа проклята – произнес Маркус. -Сказал, как отрезал – вздохнул Нейтон – ну…как бы тебе объяснить…ты только не пугайся хорошо? Когда в эту школу приходит один новенький, то умирает один класс….неизвестно какой, но самое странное то, что класс умирает при очень страшных обстоятельствах, а один из учеников пропадает без вести. -Что? Но это невозможно, да ну, вы меня пугаете ха-ха, смешно, отличные из вас актёры – не поверил Сэм. -Мы правду говорим – возразил Маркус. -Сэм, они не лгут – села рядом Мелисса, выложила учебники, а потом всё же вышла из класса. -Один раз весь класс был с проткнутыми насквозь шеями, при чем, проткнули их указками – произнес Маркус – а другой класс был разобран по частям тела и их части тела были изуродованы скрепками от степлера. -Разве такое возможно? – спросил сам себя Сэм – а о чем пишет Мелисса? – вдруг вспомнил он. -Она пишет фанфик по этим событиям, по рассказам Дилана, её фанфик называется «Синистер», что означает зловещий, она хочет раскрыть глаза людям, но не завидую ей, она играет с огнем, один раз была байка про писателя, которого убили в доме с его женой, а дочь их исчезла, он писал, про дома, с тем же чудовищем, как утверждает Дилан, просто у него была похожая ситуация, но они со своей мамой спаслись – сказал Нейтон. -А вот и Дилан – сказал Маркус, указывая, на проходящего одноклассника. -Вы ему рассказали? Зачем? – спросил Дилан. -Но мы сказали не всё – оправдался Маркус. -Расскажи мне больше про эти случаи – попросил Сэм. -Держись от меня по дальше, если хочешь остаться в живых – сказал Дилан и прозвенел звонок. Вот тебе и хорошее знакомство.
Отношение автора к критике
Приветствую критику в любой форме, укажите все недостатки моих работ.
Права на все произведения, опубликованные на сайте, принадлежат авторам произведений. Администрация не несет ответственности за содержание работ.