To Hell and Back

      Неплохой денёк выдался для понедельника. Утреннее солнце вовсе не обжигало кожу, а лишь только мягко и тепло касалось. Редкие облака проплывали по насыщенно-голубому небу. Ранее увядающие от палящих солнечных лучей цветы оживились и, гордо показывая лепестки, встречали новый день. От вчерашней сильной грозы остались только маленькие лужицы на асфальте и капли дождя на листьях деревьев. Кажется, что вот-вот из-за угла появится радуга. Ученики не торопились заходить в здание школы, большинство из них были на парковке или крутились около входа в школу. Некоторые играли в баскетбол, ну такой обычный любительский баскетбол, другие повторяли домашку перед первым уроком, девчонки болтали без умолку, а влюблённые парочки целовались в уголке. Вот один парень дёрнул специально за самую низкую ветку дерева, вся вода вылилась на его компанию, но только не на него, так как он успел отскочить. Теперь все промокшие ребята гонялись за ним с диким смехом и мыслями, как идти на урок в таком виде.       Скотт припарковал свой мотоцикл на первое попавшееся свободное место. Сняв шлем он посмотрел на телефон и, узнав время, направился к входу в школу. Времени до звонка оставалось не так много, всего навсего пять минут. Как ни прискорбно, но первым уроком была биология. К сожалению на написание теста утром у Скотта не было. Придётся думать на ходу. Он зашёл в кабинет как раз со звонком. Поздоровавшись с учителем, парень занял своё место. Лидия сидела впереди она обернулась и подняла руку в знак приветствия, он кивнул и улыбнулся в ответ. — Доброе утро, ребята. Запишите тему сегодняшнего урока; она называется-Сукцессия. Или, говоря проще, смена экосистем. Но прежде, чем перейти к теме, мы все вместе проверим ваши тесты, которые я задала на дом. Я вам дам немного времени на их проверку, и мы приступим. — сказала учительница, садясь на стул. Она надела очки, в которых выглядела еще строже, и открыла классный журнал. — Лидия, скажи, пожалуйста, кого сегодня нет. — рыжеволосая девушка осмотрела класс. — Нет Киры Юкимуры. — Мне кажется, ещё кого-то не хватает. — Да, ещё Тео отсутствует. — с промедлениями сказала Мартин и отвела взгляд куда-то в сторону. Скотт тоже опустил голову, утыкаясь в тест. — Точно. Рэкен. Странно, его нет уже целый месяц. Кто-нибудь знает где он? — спросила учительница, а в ответ-тишина. — Что ж очень жаль, умный парень. Надеюсь он скоро к нам вернётся. — Лидия и Скотт с опаской переглянулись.       Честно говоря, стая до сих пор не знала, куда утащила Тео его сестра. Кира ничего толком не сказала, она говорила об этих трёх странных девушках-перевертышах, об их магии и истории происхождения, а так же про древние легенды; что касается того, что она сделала с Тео, кажется, Кира говорила что-то про освобождение разума и очищение души и тела от тяжести сверхъестественного, которая легла на его плечи в этом мире. Вот только эти девушки из песочницы сами не знают: выжил ли Тео или нет, вернётся он или нет. Впрочем много и ни о том, что было нужно. Остаётся только ждать. Время покажет. Впрочем, по Рэкену, так сказать, никто особо и не скучал. Все просто старались забыть про него. — Ладно. Скотт, какой у тебя вариант? — Я не знаю, где он. — быстро ответил он. Это было от части правдой. — Я имела ввиду вариант заданий. — А да. Извините. Шестой вариант. — у него вспотели ладони, и он провёл пятернёй по волосам. — «Извините шестой вариант» принимается. Итак первый вопрос: что НЕ используют растения в процессе питания? — зачитала вопрос учительница. — Скотт? — Я думаю второй вариант ответа: готовые органические вещества. — мысленно он надеялся, что остальные вопросы окажутся не сложнее этого. — Это правильный ответ. Теперь объясни, почему ты выбрал именно его.       Альфа думал около минуты, может, меньше. В процессе он тихо, поочередно постукивал пальцами по парте. — Интуиция. — после минутной тишины сказал он. — Лидия, помоги ему. — Растения не используют в процессе питания готовые органические вещества, потому что не являются гетеротрофами. Растения-это автотрофы, а точнее продуценты. Другими словами: они сами изготавливают для себя пищу. — Молодец, Лидия. — Переходим к следующему заданию.       За тридцать минут урока они проверили больше двадцати заданий. Конечно, у некоторых ребят встречались ошибки, но большинство отвечали правильно. Видимо, у учительницы сегодня было хорошая настроение, раз уж она раздавала похвалы направо и налево. На неё это не похоже. Впрочем, всё равно. Скотт постоянно оглядывался на заднюю парту, принадлежащую Тео. Интересно, пропажу Джоша и Трейси тоже заметили? Были бы Ужасные доктора-они бы замели следы. А, может быть, бросили здесь всё, включая их стаю химер, и уехали в другой город. Начали какой-нибудь новый проект, например, клонирование чупакабры-чем не интересное занятие? Или создали новую стаю химер, так как от старой почти ничего не осталось. Хорошо, что Докторов больше нет. Всё таки никто не может и не должен жить вечно. Бессмертие было им не к лицу, Стайлз чуть не упал в обморок, когда увидел одного из Ужасных Докторов без маски. — Времени у нас осталось мало. — голос преподавательницы вывел Скотта из раздумий. — Сукцессия-это процесс, происходящий на одной той же территории, при котором происходит смена одних сообществ другими. — на одном дыхании сказала она. — Можете повторить? — Гринберг, если не успеваешь, то сокращай слова. Кто-нибудь дайте ему тетрадку, чтобы он переписал. — голос у нее был усталым, но не злым. — Сукцессия бывает первичная и вторичная. Первичная… — прозвенел звонок. — Дома найдите в учебнике эту тему и сделайте конспект. Все свободны. — все начали собираться. Оборотень уже хотел выйти, как учительница его остановила. — Скотт, не стоит всегда полагаться на интуицию. Иногда она подводит. — Я запомню. До свидания. — попрощался он с учительницей и вышел за дверь вслед за Лидией. — Почему ты его не сделал? Ты же вчера специально остался для этого в библиотеке. — спросила Лидия, идя вместе с ним по коридору. — Просто позже я опять заснул, а потом решил идти домой. — соврал он как можно убедительнее. — Не знаешь, какой урок был у Стайлза и Малии? — Математика. — ответила банши. — Сочувствую им. Первый урок, да ещё и в понедельник. — Следующий урок-география. Пойдём к кабинету, там с ними и встретимся.       Малия и Стайлз стояли у стены, напротив нужного им кабинета. Они не разговаривали друг с другом, стояли молча. Стайлз уставился в свой телефон, а Малия делала вид, что нашла что-то интересное в записях в тетради. Последнее время не понятно, что между ними происходит. И расстались они непонятно почему. И теперь они избегали общения друг с другом, особенно когда оставались наедине. Девушка не хотела вешаться ему на шею, а уж тем более спрашивать: «Почему ты меня бросил?» или говорить: «Давай начнём всё сначала». Всё это бред. Нельзя вернуть погибшие отношения да и зачем, если их чувства остыли? Им и друг без друга неплохо. Стайлз об их расставании с Малией не говорил даже со Скоттом. Все старались не лезть в чужие дела. Стайлз с Малией стали отдаляться друг от друга ещё до появления этих Докторов, ужасных экспериментов над подростками, до Рэкена. Иногда Малия спрашивала себя: «Может всё дело в Лидии?». Он же влюблён в неё с третьего класса. Да, Малия знала и об этом. Ей становилось обидно, когда в голову прокрадывалась мысль о том, что Стайлз её просто использовал. Хоть она и знала, что это не так, но неприятный осадок от подобных мыслей оставался. Когда Стайлз не поддержал её решение по поводу Пустынной Волчицы, это было ещё одним шагом в разрушении их отношений. Конечно, его можно было понять. Не каждый одобрит убийство родной матери. — Привет. — сказал Лидия. Все поздоровались друг с другом. — Скотт, ты не знаешь где Кира? — оживилась Малия. Она была рада появлению остальной части стаи. — Она на время перешла на домашнее обучение. — все очень удивились такой новости. — У неё всё ещё остались проблемы с лисой. — объяснил альфа. — И когда она вернётся? — спросил Стайлз. — Через неделю. Может, две. — грустно ответил Скотт.        Прозвенел звонок. Урок шёл быстро, но очень скучно. В основном учителя работали с теми, кто выбрал их предмет для сдачи экзамена. Скотт сидел возле окна и весь урок наблюдал за происходящим на улице. Там никого не было, все были на уроках. За весь урок там прошли всего два учителя, наверное, у них окно. После записи географического положения Австралии, оборотень снова посмотрел в окно. Он протёр глаза, на ближайшей к нему скамейке сидела она. Эллисон посмотрела на Скотта и светло улыбнулась. Так улыбаться могла только она. Скотт открыл рот, от чего девушка улыбнулась ещё шире, чуть ли не смеялась. — Эллисон? — прошептал парень, он завороженно смотрел на неё, не в силах оторвать глаз. — МакКолл? МакКолл! — крикнул учитель. — Да, да я слушаю. — Хорошо. Не отвлекайтесь, пожалуйста.       Скотт быстро перевёл взгляд на окно. К сожалению, там никого не было. Нужно поговорить со Стайлзом. Второй раз не могло показаться.