ID работы: 4327761

Младший любовник

Слэш
NC-17
Завершён
90
автор
Пэйринг и персонажи:
Размер:
450 страниц, 101 часть
Описание:
Примечания:
Публикация на других ресурсах:
Уточнять у автора/переводчика
Поделиться:
Награды от читателей:
90 Нравится 447 Отзывы 64 В сборник Скачать

Глава 74

Настройки текста
       POV Вальтер        Как только урок французского закончился и мы вышли в коридор, то конечно же, опять словили на себе кучу взглядов. Так и шли так же, за руки, решили не выходить сегодня из образа целый день.        А кстати, не так уж это и сложно, как мне вначале показалось. Ничего же такого: просто за руки держимся, в щёчку друг друга целуем, обняться можем. Ну да, непривычно, конечно, очень: всё-таки мы всего лишь друзья, но прикольно так-то.        Хотя мне показалось вначале, что Дит уже не только чисто ради роли ту фразу про тело сказал. Я даже не знал, как на это отреагировать. С одной стороны приятно, конечно. Но с другой.... у меня же уже есть мужчина, и по-моему, как-то неправильно принимать комплименты от другого парня, хоть даже это и мой лучший друг.        Но и то, комплименты - это ещё ничего. А вот когда мы целовались с ним под лестницей, то тут я реально себя изменщиком почувствовал. Есть же у тебя мужик, а ты тут с другим сосёшься! Пусть даже с другом, пусть даже в шутку, всё равно.        Но впрочем, думаю, всё будет нормально. Дори же не узнает ни о чём. Мы с Дитом только в школе сегодня приколемся и всё. А завтра всё будет так, как обычно, мы снова станем просто друзьями. Вернее, даже не завтра, а раньше. Уже сегодня, днём, сразу после школы. Осталось только несколько часов потерпеть и поиграть на публику. К тому же, Дит сам мне признался, что ему тоже немного не по себе. Он уже много раз говорил до этого, что воспринимает меня практически как брата, поэтому вместе нас, как пару, совсем не представляет - такая ситуация у него ассоциируется с инцестом.        - Клёво вы это придумали всё! - хвалит нас Миша, когда наступила перемена и мы, как обычно, втроём болтались в коридоре, дожидаясь следующего урока. - Круто получается!        - Ну... Ха, мы же профессиональные актёры, не знал? - как всегда, прикалывается Дит. Я усмехаюсь. А вот Миша, кажется, ему верит. Или просто подыгрывает.        - Да ладно? И где же вы снимались?        - Да в прошлом году один сериальчик вышел про подростков. Короткий совсем, там всего-то десять серий, - на полном серьёзе загоняет Дит.        - А как называется?        - "Новичок", - выдаёт Дит первое пришедшее в голову название. И тут же сочиняет сюжет: - Там про чувака, который пришёл в новую школу и у него есть одна страшная тайна, о которой никто не знает. Это его тёмное прошлое, там с ним много что случалось. И фишка в том, что он сам не всё помнит. Он память потерял после чего-то очень страшного, с ума немного сошёл, в психушке не лечился, но на учёте состоит у психиатра. И, значит, он это всё вспоминает кусками, а то, из-за чего память потерял, никак ещё вспомнить не может.        - Зашибись! - усмехаюсь я. - Дит, тебе реально можно сериалы сочинять! Я б такое посмотрел.        - В смысле? Так его нет? - Миша, походу, всё-таки ему поверил только что.        - Ну, Вааальт, ну, ты чё мне всё испортил! - ноет Дит, тут же усмехаясь.        - Блин, я думал, это правда. Классный сюжет так-то!        - Кина не будет! Вот скажи ему "спасибо", - Дит строит из себя обиженного и театрально на меня дуется.        Не могу не улыбнуться. И в то же время в голове возникает идея ещё одного эпизода для игры на публику.        Подхожу к Диту вплотную сзади и легонько приобнимаю его за плечи.        - Ну, ладно тебе, не обижайся! - негромко говорю. Он чуть поворачивает на меня голову: пытается до сих пор строить из себя обиженного, но у него это уже плохо получается: улыбаться начинает.        - Подлизываешься! - усмехается. - Но это жесть, чувак!        Я улыбаюсь и продолжаю оставаться в своей роли.        - Прости меня, - прошу и нежно целую его в щёку.        - Хах, да тебе точно в кино сниматься надо! - чуть не ржёт Дит, шепча мне эти слова.        - А ты палишься! - усмехаюсь я. И снова его целую. - Ну, поцелуй меня, что ли! Что как не родной! - шепчу, целуя.        Хмыкает, но всё-таки поворачивает голову и целует меня в губы. Немного отведя взгляд в сторону я вижу, как на нас смотрят люди. Кто-то даже с телефонами стоит:        - Блин, нас что, фоткают? - возмущаюсь вполголоса, слегка отлипнув от губ Дита.        - Ахахаха, для тебя-то вообще компромат! - хмыкает Дит.        - Вообще! Да, кстати, раз ты мой парень, иди и разберись со всеми этими папарацци! - заявляю я на полном серьёзе.        После такой заявы Дит вначале прифигевает, а потом ухмыляется. Миша стоит рядом и тоже тихо угорает, глядя на нас.        - Ну, ок, ща будет, - заверяет Дит. - Пошли! - хватает за руку, чего я никак не ожидаю.        - Эй, я думал, ты сам разберёшься!        - А ты что, девчонка, что ли, хрупкая, чтоб тебя защищать? Как парень ты тоже обязан уметь давать в морду! Даже несмотря на то, что у тебя есть парень, - говорит он, ведя меня за собой. Чисто автоматически повинуюсь.        - Мда, послала же судьба такого любовника! - тетарально вздыхаю с выражением полной безысходности.        - Пффф, хах, Вальт, не смеши меня! Мы ща типа должны быть очень-очень злые, что наши права нарушены, - сдерживая смех, говорит Дит. Тоже усмехаюсь.        Наконец, доходим до того человека, у которого я заметил телефон, специально направленный на нас. Два парня о чём-то разговаривают, у одного из них тот самый телефон.        - Привет! Что, "рыбак рыбака видит издалека" и даже снимает его на камеру? - с сарказмом заявляет Дит.        - Э..., - протягивает тот недопапарацци. - Чё за хрень?        - Окей, попробуем по-другому. Статья 25 Административного кодекса: запрещается посягательство на частную и личную жизнь человека. Короче говоря, даже если два парня целуются в школе, это не повод снимать их на камеру, даже если вы капец какие слэшеры! - заявляю я. Конечно, не знаю точно, есть ли реально такая статья, но делаю вид, что есть, потому что сейчас это не суть важно.        Парни переглядываются между собой и ухмыляются.        - Пфф, всегда знал, что педики е*анутые. Не фоткали мы вас - нахрен вы нам нужны! - хмыкает второй, тот, что без телефона в руках стоит.        И тут я чувствую себя идиотом: да и правда, может, я всё преувеличил? Мало ли зачем можно смотреть в телефон.        - Всегда знал, что гомофобы - латентные геи. Называете нас е*анутыми педиками, а сами втихаря фотаете, потому что завидуете, хах! - выдаёт Дит.        - Х*ли вам от нас надо? Чё дое*ались? - чувствую, что первый уже злится.        - А то, что фотки удалил! Быстро! - Дит уже наезжает на чувака.        - Какие фотки, бл*ть??? Вы чё, голубки, ах*ели, совсем? - второй уже тоже на грани взвода.        - Слышь, я тебе ща камеру сломаю, если ты не удалишь ничё! - Дит подходит к парню ближе и уже начинает угрожать. Покрепче сжимаю руку своего друга, как бы намекая, что лучше не нарываться.        Но разве же он меня слушает! Делает попытку выхватить телефон, что, конечно, очень не нравится его владельцу. Собеседник владельца телефона тоже не в духе. Говорит что-то типа, что мы придурки оба, а Дит вообще психопат, и короче, всё-таки получает он по морде от Дита. И, конечно, ответно влепляет ему, тут и владелец телефона подключается. Завязывается драка, я тоже тут в эпицентре. Мне непрочь тоже зарядить, уклоняюсь, обороняться приходиться. Всё смешивается как-то в одну кучу, внешний мир уже где-то там, далеко: о нём вообще не думаешь.        Вскоре подключаются какие-то парни, расцепляют нас, и вот тогда как бы возвращаешься в реальность. Школа, коридор, многие стоят вокруг и смотрят, как мы только что дрались. Учитель по физике тут же: как раз около её кабинета всё происходит, и у нашего класса сейчас физика должна быть. Ещё какая-то преподша тут же стоит: наверно, классная тех парней, с которыми мы только что подрались.        После того как нас разняли, учительница физики отвела меня и Дита к нашей классной руководительнице. Классная тех ребят, наших так называемых противников, тоже пошла с нами и повела их за собой.        Сейчас мы вчетвером сидим в кабинете нашей классной, а обе учительницы сидят напротив нас. Они поинтересовались, что у нас случилось, попросили рассказать версию событий вначале противников, а потом нашу.        Эти парни (из разговора учителей мы узнали, что зовут их Герберт и Корбел, хозяин того злосчастного телефона - Герберт) сказали следующее:        - Ну, мы стояли в коридоре, пока перемена была. Разговаривали так между собой, на свои темы. Мне надо было кое-что Корбелу показать, я достал телефон, зашёл в инет. Он плохо ловил, и мне пришлось поднять телефон повыше - ну, я всегда так делаю. Потом, всё прогрузилось, короче. Мы посмотрели, обсудили. И тут Вальтер с Дитрихом подходят и начинают на нас наезжать, а мы вообще не в курсе: что к чему, какие фотки!        И тут я почувствовал себя полным идиотом. Да и правда ведь: более чем возможен такой вариант развития событий. Какая ориентация? Какое повышенное внимание? По-моему, всем давным-давно насрать! У нас гей-парады чуть ли не каждую неделю проводятся. Правительство одобряет, люди одобряют - с хера ли в школе кого-то бить за это?        - Да с фига ли вы прикидываетесь?! - Дит, конечно же, не смог не возмутиться, потому что всегда прав только он. - Строят из себя невинных овечек, блин!        - Да ты...        - Корбел и Дитрих! Немедленно прекратите пререкания! - одёргивает их наша классная.        - Простите, пожалуйста, но фига ли они всё гонят? Всё вообще не так было! - заявляет Дит. - Вы ещё нашу-то версию послушайте: там вообще всё по-другому!        Учителя одобрительно кивают, и мой друг продолжает.        - В общем, мы с Вальтом и Мишей, как обычно стояли у кабинета, никого не трогали. Разговаривали на свои темы. И... Мы с недавнего времени с ним являемся парой, - Дит улыбнулся, а меня это капец, как смутило, но не улыбнуться в ответ я не мог. Учителя внимательно переглянулись, но ничего не сказали. - Поэтому мы поцеловались, как все пары делают. Потом Вальт мне говорит: типа, смотри, на нас люди смотрят, ещё и сфоткали нас. Я посмотрел в ту сторону: там как раз стояли Корбел и Герберт, направляли на нас телефон и смотрели то в экран, то на нас. Ну, нам с Вальтом это, конечно, не понравилось. Мы подошли к ним, по-хорошему попросили удалить фотки. В итоге нас оскорбили по признаку ориентации. Ну, нас это возмутило, конечно, я и втащил первый.        - Мы их вообще не оскорбляли, - заявляет Герберт.        - Да?? А кто нас "педиками" назвал? - снова возмутился Дит.        - Да нам вообще пофигу, что вы педики! Дело не в этом, а в том, что мы стояли, не трогали никого, а вы пришли и начали на нас ни за что наезжать! Это и взбесило больше всего: мы говорим, что мы ничего не делали, а вы: "удалите фотки, удалите фотки"! Да вы чё, идиоты, что ли? Мы же вам ясно сказали, что нет у нас никаких фоток!        - Но всё-таки оскорбляя нас, приплели сюда ориентацию! Гомофобы хреновы!        - Дитрих!!! - теперь уже его одёрнула вторая классная. И я тоже на всякий случай подтолкнул локтём в бок, чтоб границы видел, где и что можно говорить.        - Все проблемы нужно решать дипломатическими методами, а не так, как вы, - сказала наша классная.        - Проблемы бы вообще не было, если бы кое-кто знал о том, что такое толерантность! - недовольно буркнул Дит, покосившись на ребят.        - Да знаем мы, что такое толерантность. Мы нормально к вам относимся, - ответил ему Герберт.        - Неужели?! - саркастически ухмыльнулся Дит. - В вашей фразе по поводу уровня интеллекта гомосексуалов же вообще не было никакой гомофобии!        - Какой уровень интеллекта? О чём ты? - прифигели они. Учителя снова насторожились.        - "Всегда знал, что педики" идиоты, мягко говоря, - припомнил Дит. - Совсем нет гомофобии во фразе, брошенной таким образом, правда?        - Нету, - ответил Корбел. - Имелось в виду, что ВЫ повели себя как идиоты в данной ситуации! А не то, что все геи в принципе идиоты.        - Надо реально быть тупым, чтобы это не догонять, - добавил Герберт.        - Ну, допустим, - нехотя согласился Дит. - Но то, что вы назвали нас педиками, - это уже оскорбление! Так только мы можем друг друга между собой называть, - снова наехал он.        - Да ладно вам уже всем! - влез, наконец, я, потому что уже достало всё это слушать. - "Педики" - реально оскорбительно было, поэтому извиниться вы обязаны. Но мы тоже в этом случае не без греха: ни в чём толком не разобравшись, на вас наехали. Признаю свою вину: я реально не мог знать и видеть с такого расстояния, что вы делаете в телефоне: сидите ли просто в каком-то паблике или нас фоткаете. А сами знаете, каково нам приходится: когда ты не такой, как все, то и дело кажется постоянно, что все на тебя пялятся.        - Тем более у нас сегодня день такой напряжённый, - добавил Дит, подыгрывая мне. - Считай, каминг аут делаем, если вы не заметили. Потому что надоело уже скрывать свои настоящие чувства. Мы такие же люди, как и гетеропары, и тоже имеем право свободно ходить по улице, подчёркивая, кем мы на самом деле друг другу приходимся! - заявил он. И в подтверждение своих слов взял меня за руку. Я, конечно, снова смутился.        Парни переглянулись между собой и, кажется, почувствовали свою вину. Учителя смотрели с пониманием и всё же некоторым удивлением: для них было непривычно всё это. Они у нас немолодые уже, возраста так среднего, даже ближе к пенсионному: воспитывались ещё в ГДР по законам социализма, так что ЛГБТ-культура всё ещё приходится им в новинку, как бы ломает мировоззрение, полученное в детстве и юности.        - Ну,... ладно, простите нас, мы не думали, что вас это реально так задевает, - сказал Герберт. - А фоткать мы и вправду даже не думали: нам это не нужно.        - Я вот серьёзно не знал. Мы с младшим братом прикалываемся часто: я его педиком называю, так он как-то так не обижается. Наоборот, его прикалывает всё, ржём вместе, - добавил Корбел.        - Понимаешь, одно дело, безобидно прикалываться, а другое - за дело. У нас на футболках всё написано, а вы там стоите и ржёте, потом педиками называете - некрасиво как-то получается. Стёб и насмешки можно тоже считать одним из проявлений гомофобии, - объяснил я, он замолчал, видимо ещё раз почувствовав себя виноватым.        - Ну, что ж, всё хорошо, что хорошо закончилось! - подвела итог наша классная. - Я рада, что вы сами во всём разобрались, даже без нашей помощи. Приятно видеть, что вы можете решать проблемы как взрослые люди: при помощи конструктивного диалога. Разговаривать всегда нужно уметь. Молодец, Вальтер! Ребята, вам всем нужно поучиться у него дипломатичности. Особенно тебе, Дитрих, а то ты бываешь слишком резок в своих высказываниях. Нужно говорить чётко и ясно и уметь сдерживать свои эмоции.        - Хорошо, мы всё поняли, - кивнул Герберт.        - Впредь постараемся быть более дипломатичными, - пообещал Дит, улыбнувшись. Я тоже не мог не улыбнуться: ещё бы, меня же даже похвалили!        Вскоре мы вышли из кабинета.        - Может, не пойдём уже на урок? Двадцать минут осталось, - предложил Дит.        - Хах, будет прикольно, если мы сейчас снова подерёмся, - усмехнулся Корбел. - Типа только вышли, всё поняли и опять за своё.        - Хаха, да ну, нах! Нас и так-то двадцать минут держали, за второй раз ещё дольше будут и лекцию прочитают - я сдохну! - высказался Дит.        - Капец, вы реально такие разные! Как вы умудряетесь быть вместе? - поинтересовался Герберт.        - Ну, противоположности всегда притягиваются, - усмехнулся я.        - Ну, блин, решил не ходить на физику, так ты мне её здесь теперь загоняешь! - подстебнул Дит. Мы все усмехнулись, включая него.
Отношение автора к критике
Приветствую критику только в мягкой форме, вы можете указывать на недостатки, но повежливее.
Права на все произведения, опубликованные на сайте, принадлежат авторам произведений. Администрация не несет ответственности за содержание работ.