Начало занятий ч.2
3 июня 2016 г., 10:32
После занятий в библиотеке я отправилась на первый урок. Время, проведенное в библиотеке, не прошло зря: я выучила парочку новых заклинаний и укрепила свои знания по предмету ЗОТИ. Заклинания быстро давались мне, а материал по ЗОТИ хорошо запоминался. Это удивляло, ведь в маггловской школе материал я усваивала довольно тяжело. Мне нравилась магия, она давала некое могущество, которое всегда привлекало меня.
Несмотря на перегруженность занятиями, мысль о Малфое не покидала меня. Я не понимала, как могла дать такую слабину, ведь никто раньше не мог довести меня до такого состояния, как это сделал Малфой сегодня. Меня восхищало его спокойствие.
Я подошла к двери кабинета по ЗОТИ, но попасть на урок мне так и не удалось. Возле кабинета меня уже ждала мисс Макгонагалл.
— Мисс Саллартс, пройдёмте в мой кабинет, нам нужно обсудить пару условий вашего обучения, — холодно сказала профессор и сдвинулась с места, я последовала за ней.
Путь был недолгим, буквально через пять минут мы уже сидели в её кабинете.
В моей голове кружилась тысяча мыслей. Я не понимала, в чём именно провинилась. Может, она узнала, что я заблудилась в подземелье, или то, что угрожала Малфою. Убийственную тишину разрушил голос профессора.
— Мисс Саллартс, нам пришло дело из Вашей бывшей школы, — холодно сказала профессор. — Это всё правда?
«Ой, ой…» — подумала я. Я считала, что всё то, что было в бывшей школе, осталось там, а это, увы, не так.
— Да, — грустно ответила я и опустила голову.
— Я не понимаю, как такая хрупкая девушка могла совершать такие поступки по отношению к своим одноклассникам!
— Но, профессор, они сами виноваты, они донимали меня! — воскликнула я.
— Что сделал Ваш одноклассник, что Вы выкинули его из окна? — возмущенно спросила Макгонагалл.
— Он обзывал меня!
— А зачем Вы сломали своему однокласснику руку? И главное — как?
— Ну… он назвал меня тупой, ну я и сломала ему руку стулом, — покраснев, ответила я.
— И главный вопрос — как Вы довели своего одноклассника, что его увезли в психиатрическую больницу?
— Ну, я сказала ему пару слов. Вы не волнуйтесь, с ним уже всё хорошо!
— М-да, с Вами будет много проблем, Элина!
— Просто, я думала, что всё, что было в прошлой школе, останется там.
— Я тоже надеюсь на это, — холодно произнесла профессор. — Из-за того, что Вы должны максимально быстро догнать программу и освоиться в школе, к Вам будет прикреплен однокурсник. После того, что я узнала о Вас, я решила прикрепить к Вам очень стойкого молодого человека.
— Кого же? — с недоверием спросила я.
— Драко Малфоя, он скоро должен придти.
— Что? — воскликнула я. — Нет, Вы не можете…
Мою речь прервал стук в дверь. Она открылась, и в кабинет заглянул Драко.
— А вот и он! — воскликнула профессор. — Драко, заходите и присаживайтесь.
Малфой вошёл в кабинет и сел рядом со мной. Он посмотрел на меня так холодно, что мне показалось, будто моё сердце на секунду перестало биться. По моей коже пошли мурашки. Меня пугало то, что я так реагирую на него. Драко, увидев мою реакцию, только улыбнулся.
— Зачем вызывали, профессор? — спокойно спросил парень.
— Понимаете, Драко, Элина должна догнать программу, в этом ей нужно помочь. После того, как я узнала о её проделках в бывшей школе, я решила, что помощником ей может быть тот, кого она не сможет выбросить из окна! — сказала профессор и укоризненно посмотрела меня.
— Так значит, её угрозы были действительно угрозами, — усмехнувшись, сказал Драко. Макгонагалл проигнорировала его слова.
— Вы согласны, Драко?
— Да, согласен.
— Тогда прямо сейчас Вы отправляетесь заниматься в Закрытую секцию, — улыбнувшись, сказала профессор.
— А как же уроки? — воскликнула я.
— Элина, не волнуйтесь, пока Вы не догоните программу, Вы не будете их посещать. Драко, возьмите ключ, — улыбнувшись, сказала профессор и протянула ключ Малфою, а он же его спокойно принял.
— Удачи вам, отправляйтесь на задание.
— Спасибо! — одновременно воскликнули мы.