Часть 1
10 мая 2016 г., 15:48
«Вдохновения всегда приходит неожиданно и не вовремя»
Сидев, оперевшись о руку, я пыталась не заснуть. Наша новая учительница истории так скучно все рассказывает! Бывший учитель временно куда-то уехал, поэтому его заменяла какая-то левая старушка, которой давно уже пора на пенсию. К тому же, она была еще и на удивление вредная, и любой вопрос она воспринимала, как критику в сторону ее любимого полководца, императора, или того, о ком она вела рассказ. Всю тему пересказывала с учебника. Все это она делала однотонным голосом с четким немецким акцентом, изредка отвлекаясь и повышая тон на учеников, которые либо спрашивали о чем-то, либо болтали. Я не относилась ни к одному из типов. Я просто сидела на своей любимой последней парте у окна, как главный персонаж какого-нибудь фильма или сериала. К сожалению, эта старушка оккупировала стопками тетрадей и мое любимое окно, с выходом на небольшой лесопарк. Ах да, старушку эту звали — Адалуолфа Дитфридновна. Классное имечко, не правда ли? Никому бы такого не пожелала. Мне, слава богу, намного больше повезло, по крайней мере, мое имя мне нравится — Мирослава Дмитриевна. А так, просто Мира. Наконец-то прозвенел долгожданный, и такой любимый звонок с урока. Я, буквально выбежала из класса. А за мной и другие ученики. Избавившись от такой ненавистной теперь истории, я перешла на шаг и теперь спокойно шагала в раздевалку. По пути меня нагнала моя одноклассница и спросила: — Мира, ты гулять сейчас будешь? Вика с Наташей и Катей пойдут, — а потом, заметив мое недовольное выражение лицо, которое преследовала меня на протяжении всей истории, довольно дружелюбно снова спросила. — Ты как? — Да нормально, — отмахнулась я, а потом пояснила. — Просто эта Адалуолфа бесит, что у нее не спроси, вечно она начинает орать, как резаная. «А почему он сделал так, а не так?», а в ответ: «Да как ты смеешь судить великих полководцев?! Молоко еще с губ не высохло, а уже дерзит! Ишь какая!». Если честно, мне тогда стоило огромных усилий промолчать. — Понимаю, меня тоже она бесит, а вообще, ты же ей все равно потом "фак" показала. Кстати, говорят, скоро историк вернется. Завтра или послезавтра, вроде, — после этой фразы я очень обрадовалась. Мне очень нравилось, как именно он рассказывает о том, что было. Учитель часто устраивал какие-то конкурсы, и до прихода этой Адалуолфы у меня никогда не было плохих оценок по истории. — Ну, ведь она не увидела тот "фак", и я была бы рада, если бы она настучала на меня, тогда был бы повод нажаловаться на нее, а за показанный "фак" из школы не отчисляют. И здорово, но я все-таки не буду гулять, я сегодня сразу домой, у меня появилась кое-какая идея для моего фанфика, — мечтательно произнесла я. А ведь у меня действительно появилась очень классная мысль по поводу развития сюжета. Вот сейчас приду домой, заварю горячий шоколад, и сразу сяду писать! И никто меня не остановит! Ага, конечно. *** — Ну ма-а-ам, ну пожа-а-алуйста! — строя милые глазки, упрашивала ее я. — Нет! Сначала уроки, а потом уже твой этот фекбук! — не очень громко воскликнула родительница. — Фикбук, — поправила ее я. — Да какая разница? — А вообще — Книга Фанфиков. — Ой, не разбираюсь я в этом. Но никакого компьютера, пока не сделаешь уроки! — строго сказала мама, жестикулируя свободной рукой. В другой была тряпка для вытирания пыли, видимо, она затеяла уборку. — Ну ма-а-ам, можно напишу продолжение, а потом помогу тебе с домашними делами? — Нет! Сначала уроки, — строго сказала моя мама. Эх, а нам ведь много задали по химии и английскому. Я любила русский и английский, но не химия! Только не химия! Нет! Я, походу, чуток гуманитарий… Сев на стул-кресло-на-колесиках (или как оно там называется?), я достала дневник и посмотрела на количество домашнего задания. Да уж. С такой кучей д/з я не раньше 7-ми вечера управлюсь, а потом идти гулять с собакой, и у меня, после этого всего, останется только 2 часа. Это же катастрофически мало для целой части! Тем более, я не до конца продумала все! Хотя, можно будет на прогулку взять тетрадь с ручкой и написать сценарий. Да, так и сделаю… После этих мыслей я взглянула на стопку из уже выложенных тетрадей и учебников. Из предметов были: химия, английский, русский, алгебра, геометрия и обществознание. Кстати, обществознание тоже ведет Адалуолфа Дитфридновна. Ну, что ж, приступим! Начну, пожалуй, с алгебры. Прочитав, я так и не смогла понять, что надо делать, и поэтому решила, что спишу решение у Насти, которой легко давалась все, что не давалось мне. Однако, у нее совершенно не получался тот же английский, который я очень люблю. Второе задание я, вроде, поняла, и сразу его решила. А вот с третьим я довольно долго просидела, но все-таки решила. Четвертое и пятое были нормальными. А сегодня не такая уж и сложная домашка! Осталось последнее - шестое задание, которое гласило: «На рисунке 136 изображен график движения. Придумайте рассказ к этому графику». И это задание по алгебре?! Вау. Мне очень повезло! Придумать, значит? Да пожалуйста! Хм… Кого бы сделать главным персонажем? Петя — слишком банально, Акакий — слишком просто. Нужно взять какое-нибудь обычное имя, но не слишком популярное. Решено! Главного персонажа будут звать Денис! Так, получается, время на графике суточное, поэтому: «Встав, Денис решил прогуляться…» Прогуляться где? В парке? А в парке может быть по прямой 18 км? Я тупая… Ладно, пусть он будет гулять в лесу: «… в лесу. За час он прошел 4 километра». Нет, скучно как-то. Нужно создать Денису питомца! — Это будет единорог Георгий, — сказала я вслух. Вскоре, немного исправив недочеты, получилось так: «Встав утром, Денис решил прогуляться в лесу со своим верным единорогом Георгием. За час они прошли 4 километра. Потом они немного устали и замедлились. С 7-ми утра до 9-ти он прошел 4 километра — их скорость уменьшилась вдвое. После, Денис оседлал Георгия, и с 9-ти утра до 11-ти они пробежали легким бегом 6 километров. Но верный единорог Георгий не просто так единорог! Поэтому, чтобы его хозяину не было скучно, он наколдовал плетеную корзиночку для грибов. И с 11-ти до 13-ти часов Денис собирал грибы на небольшой опушке, а его единорог держал корзинку в зубах. Хоть опушка и была маленькой, но грибов на ней было пруд-пруди!..» Стоп, а «пруд-пруди» разве через дефис пишется? Блин, я тупая (2). «…Однако Денис вовремя заметил, что когда-то во время поездки на Георгии он потерял…» Что он потеряет? Пусть это будет какой-нибудь браслет, который мог легко слететь. Хм… Фенечка? Нет, он же мужик, тем более, если я напишу про фенечку, то она обязательно будет черная и с надписью «Skillet», потом я вообще не удержусь и напишу историю, про то, как он первый раз услышал их песню. Нет. Тогда это будут банальные часы! Не пойдет, не хочу, чтобы что-то было банально. Тогда пусть это будут часы доставшиеся ему от бабушки… Агафьи! По отцовской линии. «…наручные часы, доставшиеся ему от бабушки Агафьи по отцовской линии. Поэтому, Денис пошел обратно, ибо получать нагоняй от этой же бабушки Агафьи не хотелось никому, даже суровому дяде Виталию». «С 13-ти до 14-ти часов он искал часы, и искал он их в радиусе 2-ух километров в обратном направлении. Потом, наконец, найдя потерявшиеся часы, он с 14-ти часов до 17-ти проехал на Георгии 6 километров. Потом они оба устали и просто сидели на травке примерно до 18-ти часов и 30-ти минут. А после, набравшись сил, Денис сел на отдохнувшего Георгия, и единорог, с Денисом на спине, галопом поскакал домой без задержек и замедления скорости». — Готово! — радостно воскликнула я, отодвинув алгебру прочь. Ну, ведь сказали же придумать! Вот я и придумала! Как говорится: «получите — распишитесь». «Следующий День. Алгебра» Недовольная и угрюмая, я зашла в ненавистный кабинет алгебры и геометрии. Эти уроки вела наша классная — Виктория Алексеевна. Она была добрая, молодая и справедливая. На школу у нас было 2 учителя алгебры и геометрии (математики), это наша классная руководительница и Елена Александровна. Последняя же была человеком злым и угрюмым, а еще она была нашим завучем, что стало причиной к плохому отношению. Елену Александровну любили только Саша Дубров, из нашего класса, Даша Терешкова, и ее подруга — Ксюша Козлова. Они были на класс старше. Все они были занудами, считающими, что если не напомнить про д/з, то класс просто умрет от скуки. Особенно я невзлюбила Сашу, за то что, когда он поднял руку и спросил у нашей химички: «А как же контрольная, к которой вы говорили усердно готовиться, и что за нее вы не будете делать поблажек?». (Ну не слово в слово, но он ненавидит наш класс, поэтому старается нагадить нам). Мы взаимно ненавидим друг друга. Я его ненавижу, потому что он ботаник, которому нравится портить всем настроение. А он меня из-за того, что я умею веселиться и что у меня есть друзья. Закинув сумку на свое место за третьей партой я, наконец, присела. Зашла как раз вовремя, потому что около десяти секунд после того, как я присела и начала готовиться, прозвенел звонок на урок. В класс зашла Виктория Алексеевна и поздоровалась с нами. После довольно радужного приветствия мы сели и открыли тетради. На уроках нашей классной мало кто позволял себе болтать или переписываться, не из-за того, что боялись, а из-за того, что уважали Викторию Алексеевну. Я уважала ее, но алгебра и геометрия мне все равно не нравились и не получались. — Кстати, ребят, помните то задание с графиком? Кто его сделал? Удивительно, но большинство из класса подняли руки,
