Не смейте уходить со сцены!

*** -Подъем! Родина мать зовёт. Встаём, встаём! -Лида, чёрт, какая нафиг родина? Мы в Корее, дай поспать. –и в неё летит подушка. -Вставайте, скоро за нами Анна Юрьевна зайдёт. –подушка летит в обратном направлении. Но как только Лера убрала её с себя, на неё тут же приземлилось что-то более тяжёлое, чем подушка. -Ладно, Лида, уговорила, я встаю. Но я тебе ещё отомщу, дьяволёнок мелкий. -Вся в маму пошла. Менее жестоко, но в целом туже операцию Лида проделала, пытаясь разбудить оставшуюся парочку. Без приключений не обошлось и утром. Лера, как и обещала, постаралась отомстить. Но, как и вчера, она нечаянно попала струёй от душа в учительницу. Такими темпами, она точно не доживёт до возвращения домой. -Вы уже проснулись?! -Нет, спим. –и, уже умытые, улеглись обратно на кровать. -Хватит придуриваться. Не забыли, что у вас сегодня первое занятие. -Честно, изо всех сил пытались забыть, но вы постоянно об этом напоминаете. А что у нас сегодня будет? -История. -Чего? Что вы сказали? Какой предмет?–возмущению не было предела. –Мы только второй день в Корее, не понимаем и половины, что нам говорят, а вы хотите, чтобы мы слышали историю на корейском. Вам нас не жалко? -Жалко, но что поделать. Сами же решили связать будущее с Кореей. Зато, после пары таких лекций начнёте понимать всё. -Уууууу… -Хватит канючить. Я пойду, переоденусь, а вы спускайтесь завтракать. *** Это было немного странное общежитие, с улицы оно скорее напоминало обычный жилой дом, обустройство внутри - общежитие, но более продвинутое. Но где ещё можно увидеть, чтобы в общежитии были кафе, биллиардная, тренажёрный зал и дискоклуб?! Переходя из одной комнаты в другую, мы уходили куда-то вглубь здания, не имея возможности даже спросить. Но, наконец, нам улыбнулась удача, мы нашли столовую. Взяв бутерброды и прочую еду, мы нашли четырёхместный столик и сели за него. -Скажи: «Ааааа!» -Не веди себя как ребёнок. -Почему как ребёнок? Я истинный пилот, а это, показываю на бутерброд, мой самолёт. У него кончается топливо и ему нужно совершить посадку. -Вот и совершай посадку у себя во рту. -Так не интересно. –Оля наклонилась над столом, чтобы дотянуться да Леры. И тут, якобы случайно (просто Лида толкнула стол), Оля полетела на пол, вместе с содержимым стола: едой, тарелками, кружками. Еда ещё куда не шло, но вот тарелки разбились. Шум бьющегося фарфора привлёк внимание других завтракающих, и вот она, заразительная русская аура, в корейской столовой, среди взрослых, началось то, что обычно происходит в детских лагерях – посуда, еда летали во все стороны. И мы не отставали от взрослых. -Что вы здесь устроили? –к нам подошла Анна Юрьевна. -Мы ничего такого не делали, просто стол покосился, Оля упала, а они сами всё начали. -Вы просто какое-то ходячее бедствие. Ещё не прошло и двух дней, а вы уже успели оставить на всю жизнь в паркинсоне бабушку и превратить столовую в свинарник. -Простите. -Ладно, чёрт в вами. Идёмте, нас ждёт такси. *** Мы вышли из общежития, у входа нас ждало всё тоже самое такси (оно оказалось всё-таки синего цвета) которое повезло нас к институту. Институтом оказалось трёх этажное здание на окраине города. Стены были стеклянные, и можно было с улицы проследить весь учебный процесс. Вон дети смотрят фильм, вот учитель ругает студента за несделанное домашнее задание. Зайдя в институт, нас тут же повели в маленькую комнатку, там нас ждала средних лет кореянка. Она поздоровалась с нами и начала свой рассказ. -Ты понимаешь хоть что-нибудь? -Неа. -Вот и я так же. Первые минут 10 мы пытались вслушиваться в её слова и хоть что-нибудь разобрать. Остальной же час тупо сидели; кто слушал музыку, кто рисовал, кто писал. Наконец прозвенел звонок, означавший окончание первого урока. Но мы так вымотались, пытаясь её слушать, что просто не было сил встать. И снова начался урок. Она что-то спросила у нас по-корейски, но её никто не услышал. -Вы всё поняли? -Нет. –хилый голос. –Постойте, вы говорите на русском? -Немного. Думаю, прежде, чем начать вам объяснять теорию, я должна научить вас корейскому и выучить несколько слов. -Ура! Мы хоть что-то поймём. Вторая пара прошла более весёлым образом. У нас было взаимообучение, то есть она учила нас корейскому, а мы её русскому. *** -*звонок* Уже закончилась вторая пара, где они? Неужто уже и учительницу достали? Но тут из кабинета выходит радостная четвёрка. -Странно, когда у меня закончился первый учебный день, я вышла никакая. Почему же вы такие счастливые? -У нас русскоговорящая учительница. Куда мы сегодня идём? -Улучшать ваш английский, в английскую деревню.