Поймёшь ли ты меня?

      Меня зовут Куроко Тецуя, с самого рождения я был немым, но даже так я продолжаю жить, ведь могу слышать пение птиц, читать книги, может, я неполноценный ребёнок в семье, но я продолжаю жить, несмотря на эту проблему.       У меня так же, как и у всех есть друзья, я так же хожу в школу, так же имею и свои проблемы. Как и все радуюсь, смеюсь, может, и без голоса, и это выглядит как пантомима. Но я всё же предпочитаю скрывать свои эмоции, я парень не примечательный, меня часто никто не замечает, пока я того не потяну за рукав, или хоть как-нибудь не привлеку на себя внимания.       Если мне нужно что-то сказать, то я пишу это в своём блокноте, он всегда со мной.       Утром меня разбудил ласковый голос моей мамы: — Тецу, сынок, пора в школу, а то опоздаешь, — я кое-как открыл глаза и посмотрел на свою мать. У неё были приятные черты лица и нежная, ласковая улыбка. Сама она — человек приятный. Когда я всё-таки смог встать с кровати, то сразу же направился в ванную. Сделав все водные процедуры, я спустился вниз на кухню, где уже сидели мои родители. — Доброе утро, Тецу, — сказал отец, на что я показал приветствие языком жестов. Но только дома я с родителями разговаривал языком жестов, ведь не каждый человек знает их, потому, в школе я всегда ношу с собой блокнот и ручку.       Сегодня мама приготовила на завтрак рис. Когда мы ели родители говорили о своей работе, у них была своя компания. Потому, я жил в обеспеченной семье, и мы могли не в чем себе не отказывать.       Поблагодарив за завтрак, я направился назад в свою комнату, готовиться в школу. В школе я учусь только на хорошие оценки, но стремления стать ещё лучше у меня нет. Но это не из-за лени, а потому что мне этого не надо.       Идя в школу, я читал книгу, еще с детства начал увлекаться литературой. Ведь в книге можно найти все ответы на свои вопросы. Но есть книги про главных героев, которые полюбили друг-друга с первого взгляда, поженились и не знали проблем. Но такого в жизни не бывает, всегда где-то есть одно «но».       Войдя в класс, я увидел своего друга Аомине-куна, он сидел на своём месте и спорил с каким-то парнем. У этого того были светлые волосы, медовые глаза, светлая кожа и красивая улыбка. Сев на своё место, я стал смотреть в окно. — Йо, Тецу, — Аомине-кун всё-таки меня заметил, я взял свой блокнот и написал: — «Здравствуй, Аомине-кун, » — с ним стоял тот парень, с которым он пару минут назад о чем-то спорил. — Привет, я — Кисе Рёта, приятно познакомиться, — посмотрев на него, я всё же взял блокнот с ручкой и начал писать: — «Меня зовут Куроко Тецу, мне тоже приятно познакомится.» — У тебя очень красивое имя, можно я буду звать тебя Куроко-чи? — глупо звучит. — «Не говори так больше, Кисе-кун.» — Значит решено, буду звать тебя Куроко-чи, — мы с ним знакомы пару минут, а мне он уже не нравится. — «Вы с Аомине-куном друзья?» — решил поинтересоваться я. — Да, мы дружим уже неделю. — «И ты, так мне нечего не сказал?» — написал я Дайки. — Прости, Тецу, в следующий раз я тебе всё сразу буду рассказывать, — прозвенел звонок, все сели на свои места. В класс вошёл учитель, все встали его поприветствовать. — Садитесь, у меня к вам объявление, — а вот сейчас поподробнее, я стал внимательно слушать, что говорил учитель. — К нам перевёлся новый ученик, проходи, — к нам в кабинет вошёл невысокий парень, с огненным цветом волос, но, что больше меня удивило, так это, у него были разного цвета глаза, один был такого же цвета, как и его волосы, а второй был медового цвета, но светлее чем у Кисе-куна. — Здравствуйте, меня зовут Акаши Сейджуро, с этого дня я буду учиться вместе с вами, — весь класс начал о чем-то перешёптываться, но это меня не интересовало. — Все замолчали, урок идёт, можешь присесть на любое место, — в классе было много свободных мест, но он почему-то сел рядом со мной. Весь урок этот парень внимательно слушал учителя, но иногда бросал на меня взгляды, от которых мне становилось не по себе.       Почему-то мне показалось, что он не такой как все.