Учебный план

Мистер Уэй самый странный учитель, который когда-либо был у Фрэнка. С одной стороны, он не толстый, не лысеющий и не злой. Он одет элегантно для класса искусств — пиджак, рубашка и галстук. У него черные непослушные волосы и яркие, интересные глаза. Он всегда носит грязные кроссовки, а рукава его рубашки обычно закатаны до локтей. Иногда Мистер Уэй напевает себе что-то под нос, когда работает за своим столом, стуча ногами по полу и грызя карандаш. Когда они делают что-то грязное или экспериментируют, то он бродит вокруг столов, глядя на работы, и предлагает что-то, жестикулируя руками. Дело в том, что Мистер Уэй чертовски горяч. И у него есть пряжка на ремне, на которую Фрэнк не может перестать пялиться. Он задался вопросом, что если Уэй специально таким образом привлекает внимание к его промежности. Сначала, это было просто увлечением, ничего серьезного. Фрэнк увлекался кем-то и раньше, правда не учителем, и ни кем-то, кто был старше его. Хотя и Мистер Уэй не был очень стар, но он был достаточно стар для Фрэнка. Фрэнки думал, что ему должно быть около двадцати, ибо, черт, у Уэя не было ни одной морщинки. Но, чем дольше Айеро смотрел на молодого человека (и, да, он постоянно пялился на Мистера Уэя), тем больше он понимал, что хочет поближе узнать его. В его глазах можно было увидеть большой опыт. Ему ближе к тридцати, чем тридцать. Иногда, когда Фрэнку становилось скучно, то он нагло начинал разговаривать. Мистер Уэй перемещал взгляд на него, предупреждая Айеро. Ему не требовалось ничего говорить, потому как Фрэнк тут же терял ход мыслей и замолкал. В эти дни Фрэнк, придя домой, дрочил. Но через некоторое время, он получит больше. Дерьмо, Фрэнк никогда не думал, что будет счастлив, идя в школу, но это случилось. Он начинает стараться над рисунками, старается разговаривать с Мистером Уэем больше, задавая тому вопросы, жестикулируя в дискуссиях, хотя он и понятия не имел, о чем они говорят. Больше всего Фрэнк любил, когда Мистер Уэй подходил к нему и стоял позади, смотря на его работу, в это время Айеро мог почувствовать тепло, исходящее от учителя. Мистер Уэй пахнет сигаретами и жвачкой, вроде сладкий и затхлый, время от времени, запах. Но иногда, Фрэнк может ощутить аромат его шампуня или лосьона после бритья. Или, может, Мистер Уэй протирает чем-то кожу, чтобы та выглядела такой мягкой и бледной. Черт, но Фрэнк правда не хочет быть жутким. Он увлеченный подросток, который не может перестать пялиться и разговаривать, а Мистер Уэй его учитель. Учитель никогда не будет заинтересован Фрэнком. Айеро тощий, восемнадцатилетний парень с плохой стрижкой, который живет в доме со своей мамой. И главная проблема в том, что, возможно, Мистер Уэй не гей. Это глупо и бессмысленно. Но иногда, Фрэнк думал, что ловил взгляд Мистера Уэя на себе. Сначала, он считал, что это только его воображение, что он видит только то, что хочет видеть, но это происходило, когда Фрэнк не обращал внимания. Когда Мистер Уэй был за своим столом, Фрэнки просто смотрел в окно или заваливался на спинку стула, ожидая звонка, он оглядывался вокруг и встречался со взглядом учителя, который уже давно был на нем. Он не мог ничего сосредоточенно читать, ведь знал, что учитель смотрит на него. И как только он понимал это, то сразу смотрел куда-то в сторону. На самом деле, это не помогает Фрэнку чувствовать себя менее жутким. Но, он полагает, что если каким-то невозможным образом эта вещь будет взаимной, о, боже, тогда он больше не ужасен? Это так. Флирт. Во всяком случае, это выглядит, как флирт, потому что он знает, что Мистер Уэй на него смотрит, и Фрэнк старается сделать так, чтобы было на что посмотреть. Закидывая ноги на парту, облизывая кончик карандаша, играя с жвачкой во рту; но Уэй ничего не говорит, даже когда Фрэнк начинает доставать жвачку изо рта, растягивая ее, облизывать губы. Иногда, когда жарко, Фрэнк расстегивает пуговицы его рубашки на столько, на сколько это можно, и закатывает рукава, сидя в конце класса, где жарче всего. Но это не приводит ни к чему, кроме затяжных взглядов учителя, хотя, так или иначе, Фрэнк чувствует себя возвышенней, нервничая, словно делает что-то действительно опасное. Это словно секретный обмен запретных вещей с Мистером Уэем в воздухе, обжигающем их обоих. Фрэнк дрочил каждую ночь, его голова полна невозможного, тупые фантазии — остаться допоздна и сосать член Мистера Уэя в конце классной комнаты, прижимая его к доске и целуя, склонившись над его партой и снимая свои брюки для учителя… Блять, это выходит из-под контроля. На следующий день у Фрэнка было два гребаных искусства во второй половине дня. Он со страхом смотрел на свое расписание. Учитель выглядел чертовски сексуально, как всегда. Когда Фрэнк вошел, то Мистер Уэй ослабил галстук, снял пиджак и повесил его на спинку стула, напевая песенку себе под нос, и продолжил писать что-то на доске. Песня звучала знакомо, что-то старое из панк-рока. И Фрэнк был готов удариться головой об парту, потому что у Мистера Уэя был хороший вкус в музыке, чертовски хороший. Но от этого Фрэнку не стало легче, когда урок начался. Это был двойной урок, когда класс работал с материалами, и Мистер Уэй был в своей стихии, прохаживаясь по классу с глупой, пленительной улыбкой, указывая ученикам на какие-то недостатки. Обычно Фрэнк был весь в работе, подзывая учителя, чтобы показать ему свою работу, используя любой повод, чтобы поговорить. Но сейчас, Фрэнк просто хочет убраться от сюда, пойти домой, в свою комнату и заставить себя кончить столько раз, сколько это возможно, а затем наесться чипсов, чувствуя себя виноватым. Все это сводит с ума — быть так близко, но не иметь возможности прикоснуться. Фрэнк мечтал прикоснуться к учителю. Он пытался сохранить спокойствие, бездумно капая красками на его дерьмовый пейзаж. И, конечно, Мистер Уэй подошел, чтобы посмотреть, что делает ученик, стоя близко к нему, глядя через плечо. Фрэнк пытается нормально дышать. Мистер Уэй ничего не говорит некоторое время, и Фрэнк хочет ударить себя по лицу. Он знает, что это отстой, хорошо, кто может упрекнуть его? Фрэнк бросит вызов любому, рисуя как гребаный Пикассо, когда Мистер Уэй рядом. В конце концов, учитель сказал: — Твоя перспектива не велика, Фрэнк. Ты видишь это? И, о, боже, он склоняется над Фрэнком, показывая на лист, но тот сосредоточен на аромате учителя. Его черный галстук свободно болтается рядом с рукой ученика. Если Айеро слегка повернет голову, то сможет почувствовать волосы учителя на своем лице, эта бледная кожа под губами Фрэнка… — Фрэнк? — голос Мистера Уэя заставил Фрэнка вздрогнуть. — Да, да. В смысле. Я сделаю это, — ответил парень быстро и бездумно. Учитель вновь продолжил, и Айеро изо всех сил старался смотреть на свой рисунок. — Ты знаешь, — после продолжительной паузы начал учитель, — если у тебя есть какие-то трудности с работой, я могу дать тебе некоторые дополнительные занятия. О, боже. — Нет, все в порядке, сэр, я не нуждаюсь. — Ты уверен? — учитель наклонился еще ближе к Фрэнку, что парень мог чувствовать мятно-сигаретное дыхание. — Я не осуждаю тебя, Фрэнк. Нет ничего плохого в том, чтобы признать, что тебе нужна помощь. Возможно, это просто воображение Фрэнка, но было что-то в том, как говорил учитель, это заставляло живот парня делать сальто. — Блять, нет, — сказал громко Фрэнк, и все вокруг замолчали. Время тянулось медленно. Паника поднималась в горле Айеро, но Мистер Уэй заговорил так тихо, что только Фрэнк мог слышать: — Я думаю, нам лучше встретиться после уроков, Фрэнк, — сказав, учитель подошел к другому ученику, и шум в классе возобновился. Парочка человек посмотрели странно на Фрэнка, но парня это не волновало. Он будет наедине с Мистером Уэем. Это самый длинный урок в жизни Айеро. К тому времени, когда, наконец, прозвенел звонок, у Фрэнка уже не осталось ногтей на руках. Он убирает все свои вещи прочь, подходит к столу учителя и ждет, когда все покинут класс. Мистер Уэй вытирает доску, сказав несколько заключительных вещей ученикам. Айеро не понял, что смотрел все это время на учителя, пока дверь не захлопнулась, и Мистер Уэй не посмотрел на него. Фрэнк отвел взгляд на пол, разглядывая неряшливые конверсы, которые обходят учительский стол и останавливаются перед ним. — Что же, Фрэнк, — сказал Мистер Уэй спокойным голосом после небольшой паузы. — Есть что-то, о чем бы ты хотел со мной поговорить? Фрэнк отрицательно покачал головой. Черт, нет, Фрэнк ничего не хочет рассказывать ему. Ничего, чтобы не получить за сексуальное домогательство. Учитель вздохнул. Тишина была ужасной и не комфортной, парень просто хотел уйти. — Знаешь, я говорил об учебе. Ты яркий парень, Фрэнк. Действительно, яркий. Я просто хочу сказать тебе, что тебе следует уделять больше внимания искусству. — Да. В смысле. Да, сэр, Я попробую. — Нет, — строго говорит учитель, и смятение заставляет Фрэнка поднять глаза. — Нет, это не то, что я хотел услышать. Посмотри, может есть что-то, что беспокоит тебя? — поинтересовался Мистер Уэй, лежа на столе Фрэнка, сложив руки на груди и нахмурив брови. «Просто Вы слишком горячий, и я не могу сконцентрироваться ни на чем, кроме Вашей гребаной промежности в Вашем классе, это всё ». — Эм, нет. Мистер Уэй выглядит убежденным. — Я не пытаюсь совать нос, Фрэнк. Твоя личная жизнь — это твое дело, но просто… Я здесь, так? Может, ты хотел о чем-то поговорить или что-то еще? — Я не могу. Это не то, что Фрэнк имел в виду, но, блять, ему нужно прикусить язык прямо сейчас. — Не можешь, что? — учитель выглядит обеспокоенным. — Ты можешь рассказать мне, я обещаю, это только между нами. Клянусь. — Нет. Я не могу Вам это сказать, — он опускает глаза на пол, чувствуя, что краснеет. Дерьмо. Учитель молчит долгое время. Слишком долгое время. — О, — мягко произнес он, — я понял. Мистер Уэй делает пару шагов к Фрэнку, а тот продолжает смотреть в пол. Его сердце колотилось так громко, что парень испугался, вдруг Мистер Уэй услышит. — Похоже на то, Фрэнк. — Что? — прошептал Айеро. Боже, Мистер Уэй так близко. Слишком близко. Что-то меняется, изменения в атмосфере, что Фрэнк может это почувствовать. — Знаешь, если ты находишь меня невыносимым, я могу перевести тебя в другой класс. — Нет. Нет, это не так. Это просто… — черт, он чувствует себя легкомысленным, мысли перемешаны. Все, что он может видеть — это мягкие белые складки рубашки Мистера Уэя на его груди, немного отогнутый ремень на штанах, гребаную пряжку. Вот тот, о ком Фрэнк думал несколько недель. Так близко. — Да, Фрэнк? — тихо говорит учитель. Его прикосновение еле ощутимо, но его рука скользит вниз по руке Фрэнка, по его талии, останавливаясь на бедрах. Фрэнк может не так понять это. Это происходит всего раз в жизни. Фрэнк потянулся к Мистеру Уэю, пытаясь соединить их рты воедино, но учитель резко попятился назад, схватив запястья Фрэнка и толкая того вперед. Айеро почти споткнулся, теряя рассудок; он трудно дышал. Спина коснулась двери, а затем еще раз, когда Мистер Уэй прижал его, зажав запястья Фрэнка над головой. Их тела касались друг друга. Долгое время они просто смотрели друг на друга. Глаза Мистера Уэя казались такими темными и напряженными. Айеро задыхался, каждый дюйм его кожи горел. Медленно Мистер Уэй отпустил запястья ученика, направляя руку к дверной ручке. На секунду Фрэнк даже подумал, что учитель посмеется тому в лицо и прогонит. Вместо этого, Мистер Уэй закрыл дверь, продолжая томно смотреть на Фрэнка. Ученик тяжко выдыхает, облизывая сухие губы. Вот дерьмо. Он не может поверить, что это происходит, после стольких мечтаний. Он думал об этом сценарии. Как Мистер Уэй прижимает его к стене, скользя этими прекрасными руками по телу парня. Это будто сон, напряженный и медленный. Учитель положил ладони на грудь Фрэнка, сжав пальцами ткань его рубашки. Мистер Уэй наблюдает за своими руками, расстегивающими рубашку ученика, а затем на оголенное дрожащее тело Фрэнка. Айеро стесняется, прежде чем опустить руки по бокам. Его торс то поднимается, то опускается. Учитель долгое время просто смотрит на него, в то время как Фрэнк борется с сильным чувством неловкости, он зажат между чувством стыда и желанием покрасоваться, чувствуя себя куском мяса или произведением искусства. Учитель пробегает кончиком пальца вниз по груди Фрэнка, по его ребрам, соскам, что заставляет тело парня дрожать. — Ты действительно очень милый, Фрэнки, — в конце концов говорит он. — Но я думаю, ты уже знаешь. Ты точно знаешь, что делаешь со мной. Фрэнк отрицательно покачал головой. — О, ты не знал? Чертовы позы на твоем стуле для меня, ты честно не знал, что это заставит меня задуматься? Что это заставит меня захотеть что-то сделать? Фрэнк даже не мог ответить, в его голове застряли гребаные слова Мистера Уэя. Это невозможно, слушать его, говорящим это, будто это совершенно иной человек, которого Фрэнк не знал — не его учитель, просто другой человек. — Видишь ли, я думал, ты знал, — продолжил учитель, обходя пальцем вокруг пупка Фрэнка, затем слабый след волос, ведущий вниз к его промежности. — В смысле, это то, чего ты хочешь? Почему ты дразнишь меня? Тебе нравится люди, которые хотят тебя, особенно когда ты думаешь, это кто-то, кто не сможет любить тебя? Рука учителя сползла вниз на переднюю часть брюк Фрэнка, и ученик застонал, толкаясь бедрами вперед в руку Мистера Уэя, дотрагивающуюся до его члена через ткань. — Только я могу владеть тобой, Фрэнки. Видишь? У тебя стояк на меня. Учитель наклонился близко к парню, горячо дыша тому на ушко. — У тебя не первый раз стояк на меня, не так ли? Ты думал о том, чтобы отсосать мне, о том, как я трахаю тебя и прикасаюсь к твоему телу, не так ли? — Да, — признает Фрэнк, затаив дыхание и касаясь бедрами грубой руки учителя. Мистер Уэй делает тяжелый, довольный стон над ухом ученика. Его губы касаются кожи Фрэнка, и он бормочет: — Знаешь, ты шлюха, Фрэнки. Айеро хотел возразить, но зубы Мистера Уэя вонзились в шею парня, заставляя того ахнуть и извиваться в наслаждении, цепляясь пальцами в дверь. Он хочет переплести свои пальцы с волосами Мистера Уэя, но учитель не дает ему это сделать, прижимая к двери. Рука Мистера Уэя находится на члене Фрэнка, и ученик напуган мыслью о том, что может кончить в брюки. — Мистер Уэй, — задыхаясь сказал Фрэнк. Тогда учитель убрал руку и потянул парня за рубашку к своему столу. Фрэнк может только подчиняться. Он позволяет Мистеру Уэю снять с него рубашку. Молодой человек нетерпеливо кидает парня на стол, не заботясь о его позвоночнике. Его лицо находится так близко к шее учителя, его руки хватают мужские плечи — черт, все, о чем Фрэнк мог думать сейчас — это губы Мистера Уэя на его коже. Учитель скидывает все ненужное со стола — книги, бумаги и карандаши. Он вновь приблизился к Фрэнку, толкнув его на лакированный стол. — Ох, блять. — Выбирай выражения, — грубо проговорил молодой учитель, прижимая Фрэнка еще сильнее. — Снимай штаны. Боже, это словно целая коллекция порно Фрэнка, прямо здесь. Он не уверен, что сможет долго продержаться. Тяжело дыша, он пытается нащупать молнию на брюках. Расстегнув ее, одежда парня падает на пол. — Боже. Я пытался играть хорошего учителя с тобой, Фрэнк, но если ты будешь медлить, то тебя ждет наказание. Я чертовски рискую здесь, понимаешь это? Фрэнк хотел сказать, что он не хотел давить на учителя. Парень думал сказать, что именно этого он хотел, и он не шлюха. Фрэнк заливался краской, когда думал о том, как Мистер Уэй увидит его с раздвинутыми ногами, широко открыв рот, дразня учителя. Парень не знал, что сказать менее дразнящего и более приглашающего. Он не знал, как сказать что-нибудь прямо сейчас. Он все понимал, хотя. Боже, он никогда не думал, что Мистер Уэй будет рисковать для него. И теперь, Фрэнк не мог его отвергнуть. Айеро кивает головой, и этого достаточно для молодого учителя, чтобы он снял с парня брюки и нижнее белье. Фрэнк зажмурился, ведь он никогда не чувствовал себя более голым, более незащищенным, чем сейчас в этом большом, пустом классе со взглядом Мистера Уэя на нем. В коридоре тихо. Он задается вопросом, есть ли кто-то еще в школе кроме них. Учитель ничего не делал некоторое время, но Фрэнк мог слышать его дыхание, чувствовать его тепло так близко. А потом он коснулся волос Фрэнка, его плеч, пальцев очень медленно. Каждое касание учителя отдается на коже легким покалыванием. — Я хочу, чтобы ты слушал меня внимательно, Фрэнк. Вот, как это будет. У тебя нет права голоса. Ты будешь делать то, чего я хочу. Это все. Думаю, ты сможешь справиться с этим. Но если ты захочешь остановиться, скажи мне, я обещаю, я сделаю это. Я даю тебе слово, что не причиню тебе боли. Это не повлияет на наши рабочие отношения или на мое отношение к тебе, как к ученику. Все, что мы делаем здесь, остается здесь. Хорошо? Фрэнк не знал, что учитель беспокоится о том, что кто-то слышит их. Он снова кивнул и сердце его заколотилось еще сильнее. Мистер Уэй выдохнул. — Хорошо. Его прикосновение исчезает, а тело отдаляется. — О, и еще. Фрэнк посмотрел как раз вовремя, чтобы увидеть, как Мистер Уэй опускается на колени, выходя из поля зрения. Руки его скользят медленно по спине Фрэнка. — Тебе нельзя кончать, пока я не разрешу. — О, я… Но рот Мистера Уэя уже находился на бедрах Фрэнка и он забыл, что хотел сказать. Так жарко и влажно внутри него, что-то мягкое и странное так близко к нему, заставляет Фрэнка дрожать. Рука Мистера Уэя скользит вверх по заднице ученика, и Фрэнк издает сладостный стон. Айеро знал, что сейчас будет делать Мистер Уэй; он думал об этом в своей постели, положив руку на член… Учитель начинает работать языком, и весь воздух покидает легкие Фрэнка на секунду. — О, боже, — говорит он, двигая бедрами и царапая ногтями стол учителя. Это было грязно и влажно, что вдруг Фрэнк понял, что не зря принял душ с утра. Это было так хорошо, когда пальцы учителя вошли в его задницу. Стоны Фрэнка становились громче, бедра двигались навстречу учителю, а по члену начала течь смазка, пачкая живот. Он не мог кончить сейчас, Фрэнк понимал это. Но Мистер Уэй, словно прочитав его мысли, отстранился и сильно шлепнул парня по заднице. От такого удара, Айеро начал задыхаться и покачиваться на ногах. Кожа горела от такого удара. Фрэнк никогда не думал, что почувствует боль, хотя, может учитель ударил его для того, чтобы лучше контролировать зад парня. — Господи, блять. Мистер Уэй вновь ударил Фрэнка, тот, понимая предупреждение, закусил нижнюю губы, чтобы молчать. — Хороший мальчик, — говорит учитель, опаляя своим дыханием кожу парня, отчего у того мурашки. — Ты выглядишь прекрасно. Мне нравится, что только я могу видеть тебя таким. Он снова шлепает Айеро, сжимая его зад в своих руках. Бедра парня двигаются то вперед в никуда, то обратно в лицо учителя. Он чувствует себя ужасно: лицо мокрое от пота, слюни размазаны по его рту и подбородку. Он слегка дрожит. — Пожалуйста, — хрипит Айеро, — пожалуйста, сэр. — Что? Давай, скажи мне, чего ты хочешь? — Трахните меня, — стонет парень. — Боже, Мистер Уэй, пожалуйста, трахните меня. — Хм-м. Фрэнк почувствовал, как Мистер Уэй поднялся, погладив его по спине и взъерошив свои волосы. — Я не уверен, что ты заслуживаешь этого. Можешь доказать свою вину за ужасное поведение? Фрэнк не знал, что это значит, но все равно кивнул головой. — Ты трахался до этого, Фрэнк? Внутри тебя был член? — соблазнительно спросил учитель. — Знаешь, каково это? Айеро чувствует, что его лицо пылает, но снова кивает в ответ, тяжело дыша. Мистер Уэй провел языком по шее парня, сомкнув немного зубы на мочке уха. Член учителя упирается в молодого парня, и тогда Фрэнк понял, что действительно может возбудить кого-то. Уверенность Мистера Уэя, его контроль, легкость, с которой он говорит с Фрэнком — это все заставило ученика осознать, что учитель занимается этим не первый раз, попробовав разные виды секса, которые Фрэнк видел когда-либо в порно. Это все заставляет Айеро почувствовать боль в груди. Больше всего, это заставляет Фрэнка думать о том, что он так молод. Фрэнк не девственник, но по сравнению с Мистером Уэем мог считать себя таковым. Он чувствует себя таким глупым и наивным. И тем не менее, он чувствует себя приземленно. Фрэнк понятия не имел, хотел бы он быть во власти, как сейчас, но, боже, это так возбуждает. — То, чего я хочу, — грубо бормотал учитель, — это чтобы ты показал мне, как сильно ты хочешь меня. Где ты хочешь меня. Я хочу расширить твою задницу для себя, Фрэнки. Я хочу видеть твое розовое, небольшое отверстие вокруг моего члена. Фрэнк еле дышал. Это была самая грязная вещь, которую он когда-либо слышал, включая порно. — Мистер Уэй… — Ты можешь называть меня Джерард, пока я трахаю тебя, — прервал его учитель. — Только на этот раз. Джерард. Фрэнк не понимает, почему он раньше не знал имени Мистера Уэя. «Джерард», шепчет парень, и ему нравится, как это звучит. «Джерард». — Только в этот раз, — напомнил ему Мистер Уэй, горячо дыша тому в шею. Фрэнк даже не мог подумать, что будет на следующий раз, неужели это будет так же, как и сегодня со строгими правилами. Он не был уверен в том, насколько хорош он будет сейчас. — Я просто хочу услышать это от тебя. Когда ты кончишь, я хочу слышать, как ты произносишь мое имя. — Да. Да, Джерард. Член Айеро болезненно пульсировал, а зад жгло до сих пор, от ударов Джерарда. Учитель некоторое время прижимался членом к Фрэнку, слегка похлопывая того по бедру. Вдруг Фрэнк услышал шорох одежды. Он слегка приподнялся, чтобы посмотреть за учителем, и увидел, как тот расстегивает ремень. Мистер Уэй выглядит ужасно горячо — белая рубашка, расстегнутая на половину, галстук, свисающий с него, рукава, скрученные до локтей и тонкий слой пота, заставляющий кожу блестеть. Фрэнк знал, что учитель наблюдает за ним, но не мог оторвать глаз от рук молодого человека, снимающего брюки. Фрэнк так же успел заметить черное нижнее белье Джерарда, пока рука не прикрыла выпирающий член. Айеро стоит голым в его классе, согнувшись для Мистера Уэя. В этот момент, он чувствовал себя таким распутным. Он хочет быть им, думая о том, как сильно ему это нравится. Он хочет быть лучшим для Мистера Уэя. Медленно Фрэнк начинает разрабатывать себя пальцами. Он слышит, как Джерард делает паузу, медленно выдыхая. Айеро чувствует себя вновь смущенно и неуверенно, но молчание учителя заставляет парня продолжать. Он начинает медленно шевелить пальцами внутри себя, что заставляет дыхание сбиться. Айеро закрывает глаза и тяжело дышит. — Продолжай, — тихо, но сухо прозвучал голос Джерарда. Фрэнк слушается. Учитель ничего не говорит, лишь продолжает смотреть на то, как Фрэнк удовлетворяет сам себя на его столе, пытаясь не кончить. Боже, это должно выглядеть ужасно неприлично. Лицо Фрэнка чувствует себя почти так же жарко, как и его задница. Он вздрогнул, когда почувствовал руку Джерарда на спине, скользящую вниз к его бедрам. — Продолжай, — говорит снова Джерард. Фрэнк слышит, как Джерард подходит к своей сумке и что-то берет оттуда. Когда он возвращается, то кидает упаковку с лубрикантом и презерватив перед лицом парня, который пытался не засмеяться от этого. — Стой так, хорошо? И… — Учитель замолк, будто отвлекся, — не забудь то, что я сказал тебе ранее. «Нет», кричало тело Фрэнка. — Нет, пожалуйста, Мистер У… Джерард. Господи. Джерард, я хочу… Фрэнк уже изнемогал от желания. Уэй берет пакетик с лубрикантом и открывает его, смазывая только пальцы и вставляя в Фрэнка. Тот закусывает губу, чтобы не выругаться снова. Это было так хорошо. Пальцы Мистера Уэя потрясающие, они глубоко и ловко входили в зад ученика. Он работал ими так быстро, то сгибая их внутри парня, то разгибая. Учитель заставлял Фрэнка громко стонать, но вдруг остановился. Он взял презерватив и надел на свой член. Айеро был готов для того, чтобы Мистер Уэй вошел в него. — Пожалуйста, — возбужденно прохрипел парень, прогибаясь всем телом, чтобы его задница была немного выше. — Я хочу тебя, хочу тебя внутри себя. Я. Джерард. Пожалуйста. — Боже, Фрэнк посмотри на себя, — затаив дыхание, говорит Джерард, прижимаясь ближе к парню. Его руки поглаживают тело Фрэнка, скользя до его запястий. Член Джерарда резко входит в парня. Айеро стонет, когда Мистер Уэй начинает медленно двигаться в нем. Он твердый, и Фрэнк чувствует это. Он огромный, даже слишком, но это чертовски хорошо. Айеро извивается, чувствуя член учителя внутри себя. — Все хорошо? — спрашивает Джерард, останавливаясь. На секунду Фрэнк забывает, что это его учитель, где они находятся, что они делают, он просто не может контролировать себя. Он не знает, что будет если он кончит без разрешения Мистера Уэя, и он не хочет, чтобы это происходило. — Да, прошу, да. Получив ответ, Джерард начинает двигаться, прижимая парня к столу. Трение настолько сильное, что Фрэнк еле может устоять на ногах. Мистер Уэй с такой силой входит в ученика, что это приносит тому боль, делая голос парня выше и тоньше с каждым толчком. — Тебе нравится? — грубо спросил учитель и застонал. Фрэнк кивнул, и пальцы Джерарда еще сильнее сжали его зад. — Боже, если бы я знал, что ты можешь быть такой, такой шлюхой для меня. — Мистер Уэй, блять, — стонет Фрэнк. Он больше не контролирует себя, в его голове нет ничего, кроме грязных вещей. Фрэнку тяжело дышать; боже, он хочет видеть это, выглядит ли он так же, как на картинке какого-нибудь порно. — Дерьмо, — хрипит Мистер Уэй, схватив запястья Фрэнка, — я так не могу. Он заводит руки Айеро за спину, и начинает со всей силы входить в него. Он вставляет так глубоко, что член Фрэнка был уже на пределе. Если Джерард будет его трахать так же, как и сейчас, то парень кончит через минуту. Он не знает, стоит ли ему сказать об этом Джерарду, или тот уже догадывается. В этот же момент, Фрэнк получил ответ на свой вопрос. Мистер Уэй протяжно прошептал прямо над ухом ученика: — Да, так близко, не так ли, Фрэнки? Я могу чувствовать это, держу пари, тебе даже не нужна моя рука. Давай, детка, кончай для меня, ты можешь, ты заслужил это, хороший мальчик. Фрэнк едва успел простонать имя Джерарда, прежде, чем кончить, испачкав себя и стол Мистера Уэя. Джерард продолжает иметь его. Руки Фрэнка начинают болеть от такого натиска, и он начинает скулить. — Джерард, ох, блять, пожалуйста, — Айеро даже не понимал, чего он просит. Член Джерарда начинает пульсировать внутри тела парня, и Фрэнк, почувствовав это, поддается задом назад, насаживаясь еще глубже на Уэя. Тот уже близок, поэтому Фрэнк позволяет использовать его тело, как угодно. Айеро чувствует, как сильно Джерард кончил внутри него, прижимаясь лбом к столу, слыша великолепный стон Мистера Уэя. Они восстанавливали дыхание вместе долгое время, а затем Джерард медленно вытащил член из Фрэнка. Айеро зашипел, и Мистер Уэй отпускает его запястья, призывая того перевернуться. Как только Фрэнк переворачивается, Джерард целует его. Наконец-то, наконец-то он смог почувствовать горячий и влажный рот Мистера Уэя. Рука учителя немного наклонила голову Фрэнка, а другая поглаживала влажные волосы Фрэнка. Обняв учителя, парень понял, что тот до сих пор в рубашке, и все, о чем Фрэнк мог сейчас думать — это снять ее и остаться совершенно голыми в постели. Это кажется странным, после того, что сейчас было. Джерард целует его то нежно, то грубо, прижимаясь как можно ближе к парню. Айеро издает недовольный шум, когда Уэй отстраняется. Джерард же улыбается — не ухмыляясь, не дразня, а просто довольно. Он задыхался, лицо его было красным и сияющим, волосы лежали еще беспорядочнее, чем обычно, галстук и рубашка были ужасно мятыми. Это Мистер Уэй и он учитель Фрэнка, который не выглядит как обычно, он выглядит как человек, у которого просто был секс, и Айеро не знает как он себя чувствует. Это странно, нереально. Фрэнк понимает, что пялится на Джерарда, когда тот поднимает бровь. — Фрэнк? Я не бросал тебя, разве не так? Фрэнк качает головой, но не отводит глаз. Черт, этот парень такой горячий. Самый горячий, которого он видел. Секс всегда у Фрэнка был с людьми своего возраста, и это не сравнимо, Господи, он даже не знает как отойти от этого. — Я, ах, — ученик слегка посмеялся над собой, — прости, просто. Это потрясающе. Джерард улыбнулся в ответ. — Тебе стоит вытереться. Ах, да. Фрэнк совсем забыл о том, что он чертовски голый в классе искусства. Мистер Уэй делает шаг назад, чтобы Фрэнк мог сесть, и выдвинул ящик в его столе, достав оттуда салфетку. Он не дает ее Фрэнку, а вытирает себя: грудь, живот. Дыхание Айеро учащается, смотря на это. Он пытается удобно сесть, чтобы не чувствовать ужасную боль, проходящую по всему телу. Черт, он будет чувствовать это какое-то время. Джерард снимает презерватив, а Айеро старается вновь не пялиться на это зрелище. Наконец, когда Джерард закончил, то завязал его и выбросил, надевая одежду. — Здесь, — говорит тихо Фрэнк, слезая со стола. Он стискивает зубы, когда его ноги касаются пола, и пытается отвлечь себя, надевая свои вещи. Джерард вытирает стол, слегка ухмыляясь. — Я думаю, что мы единственные, кто еще здесь. Исключая охранников, конечно. — Мы должны идти, — соглашается Фрэнк, а потом не знает куда ему идти. — Эм, Я… — Иди домой, — говорит учитель, и Айеро чувствует себя разочарованно. Сделав паузу и ухмыльнувшись, учитель продолжил: — Я не хочу, чтобы твоя мама беспокоилась. — О, нет, все в порядке. Она не возражает, правда. Она очень мила и никогда не осуждает меня, — говорит быстро ученик, чувствуя себя виноватым. Джерард косо смотрит на него, от чего Фрэнку хочется кричать. — Нет, Мистер Уэй, взгляните… — Джерард, — со вздохом прерывает он ученика. — Зови меня, пожалуйста, Джерард. — Но ты сказал… — Я знаю, что я сказал, — ответил Мистер Уэй. — Но я не хочу быть сейчас твоим учителем. Я хочу, чтобы ты увидел во мне обычного парня, мне нужно, чтобы ты сказал… — Я хочу этого, — немедля сказал Айеро. — Я мечтал об этом долгое время, Джерард, серьезно, ты еще спрашиваешь? — Это одна из твоих грязных фантазий, Фрэнк, — говорит Уэй пренебрежительно, — совсем другое перенести это в настоящую жизнь и ожидать того же. — Я не ожидал того же. Это лучше. Я не маленький ребенок, Джерард. — Нет, это не так, — со вздохом произносит учитель, затем прижимает Фрэнка к столу, слизав капельки пота на шее парня. — Я рад, что ты получил то, чего хотел. Но я рад еще больше, ведь я получил то, чего хотел. — Таким образом, — сказал он хриплым голосом, — мы оба, как… — Мы все, кем бы ты хотел, чтобы мы были, — легко говорит Уэй. — Если ты захочешь повторить это, то хорошо. Как я говорил прежде, это не повлияет на то, что здесь мы учитель и ученик. Но если ты захочешь, — его голос зазвучал вдруг ниже, — то я впущу тебя в свой мир. Покажу тебе то, о чем ты не мог догадываться, совершая открытия о себе, о которых ты даже подумать не мог, — он смотрел прямо в глаза Фрэнка. — Я сделаю тебя моим. Фрэнк потерял на мгновение дар речи. Он не ожидал этого. Тепло разлилось по всему телу. Фрэнку хотелось убежать и кричать. Джерард не просит стать его парнем. Он вообще ничего не просит. — Да, да, конечно, — еле выговорил Фрэнк. В ответ Мистер Уэй просто кивает головой. Улыбка вновь озарила его лицо. Джерард помогает Фрэнку надеть школьную форму и поправляет свою. — Я даю тебе выходные на раздумье, — произносит он и целует ученика прежде, чем тот успеет возразить, что он уже согласен. Но, черт, Фрэнк не имеет ни малейшей мысли о том, во что он ввязывается. Он не может дождаться, чтобы узнать.