ID работы: 454105

10Б класс, или почему нельзя становиться классным руководителем

Смешанная
R
Заморожен
55
автор
Curious Cotton соавтор
Размер:
122 страницы, 36 частей
Описание:
Посвящение:
Примечания:
Публикация на других ресурсах:
Уточнять у автора/переводчика
Поделиться:
Награды от читателей:
55 Нравится 81 Отзывы 9 В сборник Скачать

часть 3, или как же меня все достало!

Настройки текста
Я сидел за своим столом в классе. Кабинет мне вообще-то достался хороший – отремонтировали недавно, стены цвета крем-брюле, хорошие парты, чтобы сесть на стул не надо загибаться в три погибели. Доска большая, места много – пиши, не хочу. Окна высокие, большие, солнышко светит. Вот какого черта. Какого черта, я вас спрашиваю. У меня всего четыре класса. Какого черта я должен каждый день приходить к восьми?! Почему? Что я такого в прошлой жизни насовершал, что в этой Бог так меня наказал? Впрочем, пофиг. А ведь еще эти четверо. У меня иногда создается впечатление, что они тупо поставили себе цель: «Достань Антона!» и идут к ней с упертостью хомячка, строящего домик. Психи. Все. Черт! Они же просто ломают мне мозг! Но, с другой стороны, их стараниями мне всегда есть куда пойти, я всегда могу положиться на них. С ними не бывает скучно. Им можно задать вопрос и быть уверенным, что ответ найдется в течении пяти минут. Реально ведь найдется. Им можно сказать: «Народ, а пошли Сердца Пандоры закосплеим?» и получить в ответ: «А почему бы, собственно, и нет?..». Им достаточно просто тыкнуть пальцем в человека и заявить, что это он меня обидел, и все. Несчастный исчезнет в течении 24 часов. Я не знаю, как они это делают. И, надеюсь, никогда не узнаю. Но делают они это реально круто. Но они заставляют меня петь. Между прочим, они единственные, кто это делают. Нельзя сказать, что это меня очень уж вдохновляет. Если честно, я вообще это дело слегка ненавижу. Но ради них… Все равно ведь заставят. А тут еще эти. Гребанные дети. Не люблю детей. Вообще. Это все из-за сестры. У меня теперь при виде мелких чуть не паника начинается. А все она, маленькая тварь… Что-то я совсем расклеился. Валерьяночки себе купить, что ли?.. Работы я у ребят проверил. Все оказалось даже не так плохо, как я ожидал. Всего-то три двойки. У А класса их оказалось пять, у В класса ни одной. Все норм. 11 класс тоже молодцы, почти все справились. Но это понятно – им в этом году ЕГЭ сдавать, зубрят, несчастные, стараются. Я тут вспомнил недавно, как я ЕГЭ сдавал… лучше б не вспоминал, вот ей-богу. Я раздраженно посмотрел на часы. Не, ну семь минут до звонка! Где этих идиотов носит?! Согласно уставу школы, они обязаны были быть в кабине еще восемь минут назад! Ан нет. Это по ходу только у меня прийти куда-то за десять минут – значит опоздать. Кто-то резко дергает дверь в кабинет. Изо всех сил дергает. Ой дурак, мысленно копирую я интонацию коняши из мультика. Она же не заперта! Что называется, даже если дверь в кабинета закрыта и у около нее стоит толпа народа, найдется такой мудак, который подойдет и дернет, типа все стоящие долбоебы. Не, ну реально ведь идиоты… Что-то часто я материться стал. Точно надо валерьянки купить, а то скоро на людей кидаться начну. Прозвенел звонок. Я мрачно окинул взглядом класс. Сидят! Молодцы какие! Так, Антон, успокоиться, дышать глубже, дышать глубже, они же просто дети, они ни в чем не виноваты. Я встал, прошелся около доски. - Ну, что я могу вам сказать. Вы, очевидно, делали все возможное. У ребят было такое выражение лиц, словно я собираюсь их тут расчленять. Ах, ну да, конечно. Мечусь я тут по классу, рожа мрачная, злобная, классный журнал открыт, на нем лежит ручка. Хмыкаю. Сажусь за стол. - Ну, все не так плохо, как я ожидал. Надя, будь няшей, раздай листочки. Ага, молодец. Четыре пятерки. И три двойки. У 10В класса, кстати, двойки нет ни одной, - мрачно заметил я. – Но у 10А класса двоек пять, и ни одной пятерки. Так что у вас все еще не плохо. Чьи-то лица светились от счастья(таких, кстати, было большинство), кто-то был невыразимо печален. - Как я и обещал, я не стал снижать оценки за откровенные издевательства. Так что оценки именно такие. Так, пятерки я поставлю всем, тройки-четверки по выбору, двойки не поставлю. Так, давайте вы мне их продиктуете. - Несмелова Елена, пять. - Ага, - кивнул я, выставляя оценку. - Садыков Олег, пять. Я снова кивнул. - Каракулова Юлия, пять. - Умница, - я посмотрел на девушку. Какая она милая. Так бы и затискал няшку до смерти. - Пупкин Василий, пять. Я недоуменно сверился со списком. Надо же, действительно пять! Так странно. Мне казалось, что выше трояка у него не будет. Ан нет… - Шилов Иннокентий, четыре. - Ага, молодец, - кивнул я. - Надежда Голикова, четыре. - Да умняша ты моя, - улыбнулся я девушке, выставляя оценку. - Абрамов Максим, четыре. - Молодец. - Рина Давыдова, три. Я недоуменно поднял глаза на девушку. Попросить поставить тройку? Ну ни цветочка ж она пессимистка. Хотя красивая пессимистка. Ярко-рыжие, сильно вьющиеся волосы. Серо-голубые глаза, и… Туннель в ухе! Капец! Терпеть не могу туннели. От всевозможного пирсинга фанатею, но вот туннели – буэ. Но ради ее волос я могу простить и не такое. - Ты уверена? Мне не жалко, конечно, но… Ты точно уверена? - Да, я точно уверена. - Ну как хочешь, - пожал я плечами. – Ну что, я уже все желающим выставил оценки? Ах, какой я молодец! А теперь перейдем в теме урока. Я начал объяснять невероятно скучный материал. Ну это же тупо повторение. Что,вот что тут может быть интересного? Само собой, я пытался преподнести материал забавно и интересно, чтоб у них в головах хоть что-то отложилось. Но что-то я не уверен, что действительно отложилось. Наконец прозвенел спасительный звонок. Я вздохнул с облегчением и послал ребят на следующий урок. Итак, осталось всего три урока. Какое счастье, что литературу веду не я! А то б повесился. Впрочем, я тут же схватился за голову, ибо она изволила заболеть еще сильнее. Что-то я сегодня как осьминог: и руки из жопы, и ноги из жопы, голова – и та из жопы! 10В класс никак не отреагировал на хорошие оценки. Слушайте, а может они роботы? Нет, ну правда. Бесят меня одинаковые люди. Вы-но-сят мой мозг. Ладно. Это уже только всего лишь мое мнение. Выставив их оценки и прочитав лекцию по теме урока, я с чистой совестью их выпроводил. 10А класс, ох, 10А класс. На мой вопрос, почему они так плохо написали работу, они ответили, все, дружно, в один голос: - Потому что мы моржи! Захотелось побиться головой об стенку. Но я смирился, подышал и выставил все четверки. Судя по ответу, бедным моржикам они пригодятся. У 11А урок внезапно сняли, и мне разрешили идти лесом. Чем я, с радостными воплями, и занялся. Подумав немного, я решил, что домой я пока не хочу, а хочу гулять. Ну, сказано – сделано. Идем гулять. Для начала я решил пройтись по Пушкинской. Это – главная улица нашего города. Вот у всех нормальных городов главная улица Советская или Ленинская, а у нашего – Пушкинская. Выделились, ну. Пройдя примерно две остановки, я решил, что хочу на набережку. Там трааавка. И пруд. И деревья. И солнышко. И почитать можно. И музыку послушать. Короче, офигенная у нас набережка, ага. Пришел я на набережную, сел под деревце, надел наушники, достал электронную книжку и ушел в астрал. Давно собирался прочитать «Ночной Дозор» Лукьяненко. А тут такой случай! Вынырнул я только часам к пяти. Что за магия?! Ведь на книжке время высвечивается везде, где только можно, но я регулярно «часов не наблюдаю». Вскочив с травки, я в панике пробежал пару кругов вокруг книжки и рюкзака, потом постарался взять себя в руки, взял свои вещи и дунул к остановке. А где остановка? Правильно, в жопе, до которой бежать и бежать. А по физкультуре мне всегда четверки ставили исключительно за красивые глаза и вкусные конфетки, которые я регулярно таскал учительнице. А бежать мне до остановки долго, ой долго. Добравшись до остановки, причем последние метров десять я тупо полз, я рухнул на скамеечку, печально провожая взглядом свой автобус. Ну что ж за магия-то?! Теперь я тут застрял на неопределенный срок, ибо цветочек его знает, когда же соизволит приехать следующий автобус. Но, видимо, Господь Бог решил, что с меня уже немножко хватит и ниспослал на меня полупустой 22 автобус. Я вошел внутрь и отрубился – все равно я не могу пропустить свою остановку, конечная, как-никак. Доехав до своей остановки и добравшись таки до дома, я открыл дверь, гаркнул: «Я дома!» и ушел на кухню есть. А то мне еще план урока на завтра сочинять. И вообще у меня техна скоро. Ну и ладно. Сейчас вот поем и заваюсь спать, а то такое чувство, что я сегодня спал не девять часов, а три. Хотя в последнем случае я почему-то всегда отлично высыпаюсь.
Права на все произведения, опубликованные на сайте, принадлежат авторам произведений. Администрация не несет ответственности за содержание работ.