«Заповеди 11-го класса»

Как было бы забавно начать главу с самого начала этой запутанной истории, к примеру, с первого сентября? С того момента, как прошел целый год их знакомств и вливания в новый коллектив. Да, было бы и, правда неплохо начать с этого, но мы не будем заострять внимание на тех мелочах, что свели некоторых, а многих и сплотили. Начнем с момента, когда ребята, а их уже целых девятнадцать человек, прошли некоторые трудности. Написали пробные экзамены, отметили некоторые дни рождения, поучаствовали во многих олимпиадах. Неизбежно было и то, что они разделятся на небольшие группы, которые преследовали разные цели. И группы каждый раз переформировывались, а все потому, что ученики были, не только различны по характерам, но и в учебе. К примеру, занятия по выборочным предметам их могло разделить, ну и те же простые увлечения, так что группы постоянно рассыпались, а потом снова становились едины. Слишком жестокие правила были в одиннадцатом классе. А ведь еще год назад многие говорили «Раз смогли пережить десятый класс, то и одиннадцатый будет проще пареной репы». Конечно же, это было не так. Учеба становилась невыносимой, а люди часто заболевали, отчего позже им было еще труднее вписаться в нормальный режим учебы. Однако все же некоторые представители данного класса приспосабливались к такому образу жизни и могли преодолеть многие препятствия. Думаю, самое время начать разговор о героях нашего рассказа, а то предисловие слишком затянулось, не считаете? Одним из главных персонажей нашей истории будет юная дева по имени Кимико. Девушка, характер которой было просто невозможно понять, не то, что найти с ней общий язык. Ничего особенного она из себя не представляет, а раскрывается вскоре как хороший друг и неплохой советчик. Ее товарищами в загадочном путешествии станет милая особа, чей характер она не смогла познать до конца, Наруко, и некий юноша, от вида которого сердце Кими тян трепещет, однако взаимности она не могла добиться никакими способами. А началось все за неделю до нового года… Ранним утром, как и полагается, ребята все дружно собрались в школе, и именно в этот день должно было проходить обсуждение планов на новогоднюю вечеринку в честь наступающего года. Классный руководитель и одноклассники наших героев собрались в классе, дабы обсудить, как именно они будут проводить зимний вечер. Кимико в этот день немного опоздала, потому как были некоторые обстоятельства, из-за которых она не смогла вовремя добраться до школы, но на собрание класса та успела. Она по обыкновению присела на свое место, а именно за третью парту третьего от окна ряда. С соседом по имени Сатоши, как ни странно, она так же поздоровалась, хотя мысли и твердили ей обратное. Ее подруга Наруко уже была в классе, а сидела она за партой вместе с Отонаши куном. Как только Нару тян заметила подругу, тут же улыбка засияла на ее лице, после чего был жест руками, напоминающий приветствие. В ответ девушка получила похожий жест, а вот улыбка была скорее натянутой, чем искренней. И вот началось что-то вроде классного часа перед уроками. -Итак, ребята, что именно мы будем устраивать в этот новогодний вечер? – громко задала вопрос классная руководительница одиннадцатого класса. На ее лице ярко выражалось недоумение, потому как она не услышала ответа. А слышала она лишь вздохи и непонятное шептание. Ясное дело, такое поведение начало ее раздражать, но как только та хотела прикрикнуть на учеников, тут же издался шум с последних парт. Голос принадлежал Екудзе. -А давайте устроим зимний бал? – с ноткой сарказма проговорил юноша, после чего перевел взгляд на Наруко, от чего та слегка покраснела. Многие переглянулись, но тут же возник и другой вопрос. -Неплохая идея, Екудзе кун, но что же еще? Нужно придумать что-то такое, где смогли участвовать все, а то, как ты мог заметить, в классе у нас только пять девочек, отчего многие мальчики не смогут потанцевать с желаемыми девочками, - заявила учитель. Вздохнув, она продолжила: - Есть еще предложения? - В ответ было лишь недовольное хмыканье девочек и задумчивые виды мальчиков. Кимико даже не собиралась думать над столь глупыми вещами, ибо идея про танцы девушке уже не нравилась. Переведя взгляд на Нару тян, ее взгляд потускнел. Ей было неловко от того, как ее подруга смотрела на возлюбленного. Да и в принципе никто и не заметил того, что она чуток унывала по этому поводу. Тут послышался голос соседа, что было весьма неожиданно. -Хей, Кими тян, а ты не знаешь, чтобы такого придумать для вечеринки? Ведь кто же, как не ты выдаст умную мысль в этом деле, - улыбаясь, протараторил юноша. Она оторопела от такого заявление, после чего на ее щечках появился легкий румянец, но тут же исчез от грустных мыслей. Спустя пару секунд послышался ответ соседу. -Нет, Сато кун, нет мыслей. Это, конечно, мило, что ты так думаешь, но, увы, для этого идей вовсе нет, - как можно серьезнее ответила девушка. Она не хотела выглядеть грубо, но ее прямота дала парню понять, что лучше не заводить лишних разговоров с этой дамочкой с утра пораньше. -Может, устроить викторину или что-то в этом роде? – как всегда с энтузиазмом проговорила Тока тян. На эту мысль учитель кивнула головой и загадочно улыбнулась. Затем последовала просьба. -Хорошо, тогда, будьте добры, после уроков все прийти и составить сценарий, по которому вы будите проводить этот вечер, хорошо? – спросила она, после чего все дружно согласились. Оставалось немного времени до начала урока. Некоторые вышли из класса, и пошли к подоконникам, а некоторые побрели прямиком к классу, где должен был проходить первый урок. Кимико последовала в класс, где повесила сумку и приготовилась к уроку, после чего как обычно уселась на свое место, где ее уже ждал сосед. Первым уроком у них была физика. Снова, как и в прошлом году, первым уроком понедельника была физика, что Кимико радовало, ведь на этом уроке с ней сидел Куроми кун, хоть и иногда пересаживался. Весь десятый класс Кими думала, что будет сидеть с тем, с кем ее посадят, но нет. К концу года ребята начали сами решать с кем сидеть, а из-за неуверенности в себе и большой конкуренции, да еще и разных слухов, и просто неосторожности девушка не могла решить с кем ей сидеть. Поэтому обычно сидела одна, пока кто-нибудь не решится сесть с ней сам. Ее постоянное депрессивное настроение последствие последних двух лет. Столько всего произошло, и из-за этого ей было нелегко держать себя в руках, а улыбаться и вовсе было в тягость. К тому же мысль о том, что все здорово провели прошедшее лето, каникулы и другие выходные дни лишь было ей досадно, ведь она так и не смогла хорошо отдохнуть. Но оставим переживания уже одиннадцатиклассницы и вернемся к уроку. Сейчас же она снова села за парту, за которой сидела и в прошлом году и начала доставать тетрадь для рисования с простым карандашом и ластиком. Она любила рисовать, хоть и знала, что занятие это не только бесполезное, так и она рисовать толком не умеет. Поэтому она рисовала разные закорючки и глаза людей, после чего услышала звонок и все убрала. Начался урок. Новый материал. Все контрольные уже благополучно прошли, а ребята их хорошо все написали, так что учитель без проблем дала им новую тему. Она была, как ни странно довольно интересная, хотя и все же девушка мало ее слушала, так как Куроми кун ее постоянно отвлекал. Но зато та не скучала, ведь это все-таки физика. Ее забавляло то, как одноклассник ей рассказывал забавные истории, от которых порой она просто не могла сдержать смех, из-за чего выглядела глупо в глазах других людей, находившихся в классе. Наверное, это были единственные случаи, когда девушка от души могла посмеяться. Да, на физике. Кто же еще придумает заливаться смехом, как не Кимико тян. Урок прошел быстро. Домой задали подготовиться к лабораторной работе и пару упражнений из сборника задач. Теперь должна была быть литература, на которой мы обсуждали книгу «Анна Каренина», чему Кимико была жуть как рада, ведь она ее прочитала летом. У нее назревал некий энтузиазм рассказать, какие впечатления оставила книга, но опять же обстановка в классе не давала ей покоя, да и были постоянно те выскочки, что пытались рассказать обо всем, что они думают, даже не спрашивая разрешения. Видимо, это то, чего не хватало нашей героини. А еще ее печалило то, что это как раз тот самый урок, на котором она сидит постоянно одна. Стоя на перемене у окошка девушка вспомнила, как она с Тори чан провела много времени и узнала многое о ней, пока она была в ссоре с ее лучшей подругой – Мизуки. Подругам свойственно ссориться, поэтому их все поддерживали и пытались свести. Кимико тогда была сущей эгоисткой, ведь это ей одной было хорошо из-за их ссоры. Она сидела с Тори, она наслаждалась моментами, когда они обе ходили в столовую вместе и рисовали на уроках, не смотря на замечания учителей. Но все хорошее и плохое когда-то заканчивается, а подруги мирятся. А эгоизм был наказан. Еще летом, когда Кимико гуляла с ними обеими, она подарила им браслеты на ноги в надежде, что она с ними сдружится и будет больше проводить времени, но нет. Это был подкуп собственного эгоизма, за что снова была кара. О таких вещах думала девушка, что не могла смириться со своим положением. Из отличницы в хорошистку, чуть ли не ниже. Из подруги в эгоистку, жаждущую ублажения лишь собственных желаний. «До чего докатилась?» Риторический вопрос девушка задавала себе уже под звонок, после чего пришла на свое место, где сидела все так же одна. И чего она ожидала? Что кто-нибудь да сочтет за необходимость сесть с ней за одну парту? Да, конечно, не все так просто. Как только она села за парту, тут же стали лезть в голову глупые мысли. «Когару кун был прав. Я, правда, не могу так общаться с людьми, но и менять себя ради других тоже не собираюсь, но… Может все-таки стоило бы изменить себя хотя бы ненадолго и посмотреть, что из этого получится?» Год назад Кимико думала, что Наруко тян сможет стать для нее хорошей подругой, но нет. Может она и стала, но по крайне мере сама Кими этого не замечала. Наруко постоянно гуляла по школе с Тори, сидела с ней, ходила кушать с ней. Да и, в конце концов, они знакомы давно, так что и следовало ожидать. И вот сейчас Нару сидела с Тори за одной партой, что-то обсуждая. Кимико давно забила на то, что говорит учитель, что происходит вокруг. Она сидела и тихо рисовала в тетради для литературы. Рисовала Анну Каренину со всеми ее изъянами. Ее слегка пухлое тело, ее короткие черные волосы и горящие глаза. А где-то на другой стороне листка она нарисовала Кити, которая была взволнована тем, что она отказала человеку, который ее любил, и, возможно, она его любила, но отказала ради человека, что так легко изменил свое мнение по поводу нее самой. «Отношения слишком сложная штука» Думала Кимико, слегка наклоняя голову влево и вздыхая. «Почему зимний бал? Я не люблю танцевать, да и не умею. Нет, потому что не умею, потому и не люблю. Так будет вернее» Сделав заключение, Кимико начала прислушиваться к разговору учителя. Они обсуждали то, как ученики думают о Кити. Многие говорили, что она наивна и зависит от мнения родителей, но ведь это была лишь часть правды. Она дорожила своим положением и не могла позволить из-за ее глупого решения разрушить семью и потерять свое благородное происхождение. Так думают все люди благородных кровей. Они заботятся о своем положении. «Интересно, а если бы я была дворянкой, то, сколько балов в день я обходила бы? А чем питаются дворянки? Во сколько они ложатся спать?» С этими мыслями Кимико зевнула. Тут на нее обратила внимание учитель. От неожиданности та даже карандаш уронила. Глупо улыбнувшись, Кимико взглянула на учительницу, после чего спросила: «Да?» Учительница лишь задала вопрос: «А что ты думаешь о Кити? Правильно ли она сделала в начале книги, когда не согласилась принять предложение руки и сердца от Левина?» Не долго думая, Кимико ответила: «Она заботилась о своем положении, в конце концов, она дворянка. Да и с решением матери она не могла не согласиться. А еще… Ей нравился Вронский. В общем, все сложно» Хмыкнув и сложив руки на груди, на этом тему Кими закрыла, а весь класс залился смехом. С задних парт слышался шепот, а девочки, сидевшие позади Кимико, только обратили внимание, что весь класс засмеялся. У них, видимо, были свои дела, чтобы не замечать реакцию класса на ответ одноклассницы на вопрос учителя. Кимико тян стало неловко, но она подняла карандаш с пола и стала зарисовывать выражения лица Левина, когда Кити ему отказала. В таком темпе прошел второй урок. Настала пора большой перемены. Наруко и Тока побрели в столовую, а за ними следовали некоторые мальчики. Компашка из Сатоши, Сакибары, Хоши и Когару собрались у стены обсуждать, какие у них достижения в обновленной версии танчиков и других онлайн игр. Мацудо направился повторять параграф по географии, а Отонаши и Итски кун направились к выходу. На улице было свежо и куда легче, чем в классе в этой напряженной обстановке. Тори и Мизуки подошли к ближайшему свободному подоконнику и стали что-то бурно обсуждать. Кимико тян подошла к другому свободному подоконнику. Достала наушники и стала слушать музыку, про себя о чем-то рассуждая. Слушая музыку, девушка думала о том, как было бы хорошо, если б к ней сейчас кто-нибудь подошел и начал непринужденный разговор. И вот у нее выпадает наушник, она поднимает его и видит пред собой Марисаву куна. Это, конечно, не то, чего ожидала юная тян, но он от нее явно что-то хотел. -Ты то-то хотел? - спросила девушка, намекая, что у нее нет времени разговаривать именно с ним в данный момент. -Прости, но ты не видела Мацудо? – спросил он, о чем-то сильно переживая. На его лице так и виднелось волнение и напряженность. -Он, кажется, спустился вниз к кабинету географии, как и всегда, повторять параграф, разве нет? – ответила Кимико, слегка наклонив голову вправо. -Нет, его там нет. Я уже спрашивал у других. Его в школе нет. -Так может, вы просто не пересеклись. А может он вообще ушел в столовую. Или на улицу вышел, нэ? – как всегда беспечно думая, ответила девушка. -Ну, ладно… Пойду там посмотрю, – он ушел. «Что это было? Зачем так переживать-то? Он же не пропал, боже ты мой…» Состроив хмурое лицо и вернув наушник на прежнее место, стала слушать «Houkago Tea Time - Listen!! (OST K-On! TV-2 Ending 1)». Через пару минут к ней подходит Наруко тян. Кимико думала, что она хотела с ней поговорить о чем-то, поэтому снова сняла наушники и обратилась к ней первая. -Нару-тян, ты чего? У тебя потерянный взгляд, - закончила она вопросом и стала ждать ответ. -Я Току ищу. Не видела? -Нет, - лишь ответила Кимико и вновь заткнула уши. «Потеряшки, значит, вот ведь. Делать им больше нечего, как искать друг друга. Ушла так ушла». И снова размышления сквозь музыку. И тут зазвенел звонок. Он длился долго. Неожиданно долго. Всем было показалось, что это лишь случайность, как по рации заговорили о пожаре и о том, что это не учение. Однако они всегда так говорят, поэтому Кимико не сильно удивилась. Она схватила свой портфель и спустилась вниз, где уже была толпа людей. Девушка немедля взяла свою куртку и вышла на улицу. Только выйдя из здания, так обнаружила, что кабинет биологии и правда горел, вернее, что-то в нем. Оттуда шел сильный дым. «Кому это понадобилось сжигать кабинет биологии и по совместительству наш класс? Надеюсь, никто не пострадал». Кимико неожиданно для себя подумала о том, что аж два человека к ней сегодня подходили и спрашивали насчет их друзей, но она подумала, что это был случайностью и с пожаром никак не связано. Девушка вздохнула, и пока никто не видел, подошла к окну кабинета биологии, предварительно оставив куртку и портфель на снегу. Он был на втором этаже, но это все же было опасно. Она начала размышлять, почему и от чего мог возникнуть пожар, пока не заметила нечто странное на стене. «- о п а с н о т у т н а х о д и т ь с я –» Буквы были разбросаны по всей стене, и девушка приложила много усилий, чтобы понять, что тут написано, а когда она поняла, то невольно вздрогнула. Хотя это все еще и казалось злой шуткой какого-то разгильдяя, но это уже становилось опасно. Девушку заметила Музуки и сразу же побежала к ней. -Кимико! Что это было? Почему ты тут стоишь? ЧТО ЭТО?! – увидев надпись, у нее сузились зрачки. Она сжала плечи и чуть ли не закричала. Да, Мизуки тян была очень пугливой. Ее напугал случай, когда ей на сидение велосипеда кинули мертвую мышь, а что с ней будет сейчас? Мизуки схватила Кимико за руку и крепко ее сжала. Кимико чувствовала, как сильно она испугалась, но и ей самой было не по себе. На улице дул сильный ветер, что заставлял всех дрожать не только из-за случившегося на втором этаже, но и от жуткого зимнего холода. Пока девушки стояли около здания, рассматривая запись на стене красным цветом, кто-то к ним подошел. Куроми кун подошел сзади Мизуки и схватил ее за плечи со словами: «Это Я убил ее!» Девушка в тот же миг закричала. Парень начал хихикать, а Кимико нервно вздохнула, после чего перевел взгляд наверх. И тут она заметила, как с крыши начал падать огромный слой снега и сосульки на пару с ним, после чего это заметила и Мизуки. -Куроми, Кими тян, отойди немедленно отсюда! Снег!... – девушка не успела договорить, как Кимико схватила ее и отпрыгнула в ближайший сугроб. Мизуки была легкая, так что девушке не составило труда ее поднять. Куроми же отделался небольшим испугом и царапинами. Перед ним лежала огромная глыба снега, а вот сосульки попали ему в руки, когда тот укрыл ими свое лицо. На снегу теперь виднелись капельки его крови. Когда он пришел в себя, то тут же направился к девочкам. Кимико и Мизуки были в порядке, только немного замерзли. Куртку ни одна, ни другая надеть не успели. К Мизуки подбежала Тори и тут же отдала ей куртку, после чего повела к учителям. Кимико поднялась со снега, и слегка прихрамывая, направилась к тому месту, где лежала ее куртка и портфель. Она надела куртку и взяла в руки портфель. Куроми подошел к ней и поинтересовался как она. Она кивнула в знак того, что с ней все хорошо. Юноша вернулся к остальным. Только вот Кимико не стала говорить, что у нее болит стопа и вряд ли она сможет ходить нормально какое-то время. Девушка снова взглянула на стену. Слова поменялись. «- н е п о д о х л и ? н у д а л а д н о . в о т з а г а д к а : к т о б ы л п о д ж и г а т е л е м ? -» «Загадка? Теперь нужно разгадывать загадки? Что за чушь? Кто это был… Раз так требуется. Если мы это не сделаем, то умрем, да?» Кимико была в недоумении, но и панический страх ее не покидал. Что она теперь будет делать, если в любой момент может загореться любой из классов? А ведь Новый год впереди. Что же делать? Разгадывать загадку – однозначно. Так порешили те, кто после Кимико и ребят увидел надпись. На этом день в школе закончился. Из-за этого происшествия решили не отменять уроки, ведь осталась лишь неделя. Осталась неделя, чтобы решить, кто же преступник.