Heart and Soul

Зайдя на территорию школы, Шион заметил необычное оживление среди учеников. Двинувшись в сторону входа в школу, он прошел мимо небольшой группы девушек, восторженно о чем-то щебечущих. Те посмотрели ему вслед и тихо засмеялись. Не обращая на это внимания, Акияма спокойно прошмыгнул в здание. Что сказать, он уже успел привыкнуть. Так как Шион лишь на несколько лет старше своих учеников, те хоть и серьезно относились к учителю, но все равно разницы в возрасте никакой не чувствовали. Он общался со всеми на равных, а также умел к каждому прислушиваться. Возможно, именно поэтому многие ученики любят приходить на его занятия, слушать, как он рассказывает про человеческий организм, растения, животных. Он может более просто и доступно донести смысл до людей, которые присутствуют на его уроках. Каким-то образом ему всегда удается заинтересовать учеников в том или ином вопросе. Каждый урок – это дискуссия на разные темы. Шион достоин похвалы не только со стороны учеников, но и со стороны коллег, ибо большая часть даже не заинтересована в такой отдаче на работе. Да и выглядел Акияма Шион чуть ли не младше некоторых парней, в классах которых преподает свой предмет. Невысокий рост и немного детское выражение лица, сохранившее невинность и чистоту, лишь усиливали то, что он казался младше своего настоящего возраста. Одевается молодой человек в рубашки светлых тонов, поверх – джемпер голубого цвета, и темные брюки. Удобно и практично. Сначала некоторые сторонились юноши из-за неординарной внешности. Некоторых же эта, так сказать, особенность притягивала. Естественно, не каждый день увидишь красноглазого парня с белыми волосами и странной меткой по всему телу. Люди часто недолюбливают тех, кто, так или иначе, отличается от других. Шепот за спиной, смешки, издевательства… Но, благо, что в последние год-полтора все тихо. Пока… Повернув ключ и открыв дверь в свой кабинет, Акияма вошел и огляделся. Большая светлая комната с немаленькими чистыми окнами, выходящими на передний двор школы, множество парт для учеников, стены, покрашенные в неяркие оттенки голубого и желтого, растения и цветы на подоконнике и у задней стены – по всему классу их было так много, что просто глаза разбегались. Все красивые, с зелеными листьями, маленькими и большими, с бутонами и без них. Разнообразные плакаты и картинки украшали бетонные стены кабинета, делая их менее пустыми. Письменный стол, частично заваленный кипами документов и бумаг. Довольно большая доска, на которой очень любит писать Шион. Справа от входной двери в класс располагается еще одна дверь. А вот она ведет в лабораторную, где хранится все, что нужно и не нужно. После устройства на работу, Шион все никак не мог разобраться в ней, что его уже начинало немного раздражать. Небольшая платформа, подъем, как одна длинная ступенька, на которой стоял учительский стол, часто мешала. Шион запросто мог споткнуться о край, но этим он лишь веселил ребят. С улыбкой и тихим смехом ученики обычно наблюдали за неуклюжестью их нового биолога. Часы на стене показывали 9:12. Меньше, чем через десять минут звонок с урока.* У Шиона нет занятия на первом уроке, поэтому он и приехал ко второму. «Так, нужно взять журнал класса 2-А и занести некоторые бумаги директору», — думал Акияма, прихватывая несколько аккуратно сложенных листков со своего стола и быстро выходя из кабинета. Громкий стук ботинок раздавался по всему коридору второго этажа, пока Шион не свернул на лестницу и не начал спускаться вниз – кабинет директора располагался на первом этаже, недалеко от входа в школьное здание. Поворот, еще поворот, снова коридор. Вот и темная дверь, за которой должна находиться большая шишка сего учреждения. Светловолосый поднял руку и уже готов был легко стукнуть по двери, предупреждая о своем приходе, но, услышав негромкий, но веселый смех, остановился. Там кто-то еще находился помимо директора. «Хм, первый раз с утра пораньше замечаю в этом кабинете живые души, за исключением одной, конечно же». Шион постучал в деревянную дверь. — Войдите! — ответил бодрый до невозможности голос. Несмело открыв дверь, Шион просунул голову: — Извините, господин Сакураи. Мне нужно отдать вам записи. — А-а-а, Акияма-сан, доброе утро. Заходите-заходите, — директор наклонил голову в приветственном жесте, — давайте сюда ваши бумаги. Шион закрыл за собой дверь в кабинет и подошел к столу. И тут он заметил еще одного человека, сидящего на стуле напротив Сакураи. Это был юноша лет двадцати пяти, с тонкими чертами лица и длинными иссиня-черными волосами, как показалось Шиону. Высокие скулы, прямой нос, немного пухлые губы. А глаза яркие, серые, как будто в душу проникают. Частично напоминают металл. И смотрит-то как прямо! Акияму внезапно осенило, что на него тоже заинтересованно глядят. Причем этот взгляд, выражающий не испуг или отвращение, а именно интерес, немного смущал. Шион передал листы в руки вставшего с кресла директора, и хотел было выйти, но услышал: — Ёшида, может, представишь нас? Так фамильярно обращаться к господину Сакураи! Что за беспредел? «Хотя, они, видимо, хорошо друг друга знают. Атмосфера тут у них такая – дружелюбная, своя. Тем более, этот парень назвал директора по имени», — размышлял сереброволосый. С виду, слишком самоуверенный. И наглый. — Ах, да, конечно! Акияма-сан, этот человек – Хиракава Незуми. Он будет заменять меня. Даже не так. Он теперь вместо меня. Новый преподаватель литературы и японского языка. Я его очень хорошо знаю, поэтому уверен, что он блестяще справится со своими обязанностями. Что? Новый учитель? Но почему? Не заметив за собой, Шион задал вслух последний вопрос. — Эх, не те годы у меня уже, не те. Тяжело быть директором школы и одновременно учителем двух предметов, с которыми надо тщательно познакомить учеников. Без должного образования мы сейчас – ничто… — А вы?.. – начал этот Хиракава, почти перебив директора, но тут Шион понял, что сам забыл полностью представиться. — Акияма Шион, учитель биологии, — опережая вопрос, быстро пробормотал парень. Кивнув в знак знакомства, Шион снова повернулся к Ёшиде-сану. — Акияма-сан, ну не смотрите на меня так, у меня сердце разрывается. Я понимаю, что все слишком внезапно и неожиданно, но это в порядке вещей. Все мы когда-нибудь уйдем на покой. — Просто, когда я слушал о том, как вы любите обучать детей, безвозмездно дарите им знания, с улыбкой глядите за их развитием, то мне кажется это невозможным. «Да уж. Господин Сакураи просто ошарашил». — Что вы! В мире нет ничего невозможного, — директор подмигнул, — просто я устал, поэтому и отхожу от дел. Зато передаю свою немаловажную миссию в руки Хиракавы-сана. Я надеюсь, вы сдружитесь. Тем более, вы практически одного возраста, может быть найдутся общие интересы и так далее по списку. — Согласен, — услышал Шион глубокий голос справа от себя. — Ну что ж… — не успел договорить Сакураи, как раздался звонок, оповещающий о конце первого урока. — Извините, мне еще нужно взять журнал. Приятно было познакомиться, — с дружелюбной улыбкой Шион обернулся к новому учителю и, увидев ответное движение губ и услышав фразу «мне тоже», добавил, смотря на директора: — я могу идти? — Конечно, вас никто не задерживает. Удачной работы, Акияма-сан. — Спасибо, и вам того же. Поклонившись, Шион еще раз взглянул на Хиракаву и быстро вышел из кабинета.

***

День прошел спокойно. На уроках все тихо, как обычно. У Шиона в течение дня было два свободных урока, и оба он посвятил разборке захламленной лабораторной комнаты. А пыли там! У-у-у… Вы когда-нибудь чихали пять раз подряд? А вот Шион чихал. Да так сильно, что облегченно выдохнул он только в конце, утирая выступившие капельки слез на глазах и хлюпая носом. Аллергию на пыль никто не отменял. — Вы тут массовые взрывы решили устроить? — смеясь, спросил внезапный посетитель. — Что?.. В дверях стоял не кто иной, как сам учитель литературы и японского. — Будь здоров, говорю, — этот парень откровенно смеялся. — Спасибо… У вас нет урока? Почему вы здесь? — Да, у меня сейчас свободный урок, — немного помолчав, Незуми продолжил. — Не хотите ли составить мне компанию за обедом? — Не думаю. И Шион отвернулся, продолжая переставлять коробки из шкафа на пол. — Ну же, Акияма, соглашайся! «Не соглашайся, не соглашайся!..» — Так уж и быть. Тем более, я уже проголодался.

***

С чашкой горячего зеленого чая Акияма Шион расположился на своем диване в гостиной и обдумывал сегодняшний день. Лабораторную комнату разобрать до конца не удалось, но вот так сразу это и не вышло бы. Самое приятное за день, на его взгляд, это новое знакомство с учителем литературы. Сначала Хиракава Незуми показался Шиону слишком напыщенным и независимым. Самоуверенный нарцисс, так сказать. Но, пообщавшись с ним за обедом, он понял, что глубоко ошибался. Акияме даже стало стыдно за свои прежние мысли, ибо Незуми оказался довольно интересным человеком. Как и предполагал директор, парни нашли много общего и даже успели обменяться номерами телефонов. Взять, к примеру, те же книги. Количество общих любимых авторов превышало отметку десять. И это еще лишь те, которых они успели обсудить за то время, что было отведено на перерыв. Незуми рассказал, что любит растения, а дома у него недавно зацвела очаровательная гортензия, и после произнесенных слов красные глаза мгновенно загорелись огоньками. Заметив эту воодушевленность, новый учитель пригласил молодого человека к себе в гости, чтобы полюбоваться растением и продолжить разговор, узнать друг о друге побольше. Шион смутился, опустил голову и тихо выдал из себя, что не принимает приглашения. Брюнет на это лишь пожал плечами. Решив, что лучше начать общаться на «ты», раз уж разница в возрасте невелика и непринужденное общение лишь располагает к этому, два учителя договорились, что увидятся завтра. У Шиона был еще один урок в выпускном классе, а вот Незуми повезло – у него на сегодня рабочий день окончен, и он с чистой душой может идти домой. Хиракава оказался «незвездным» собеседником, что еще больше симпатизировало Шиону. Диалоги не изобиловали некрасивыми словами или чем-то подобным, совсем нет. Красив, умен и приятен в общении, вот нынешнее мнение Шиона об учителе. В Незуми, помимо всего прочего, также вызывал симпатию его тон и стиль разговора. А глубокий и чистый голос действовал так, что хотелось его слушать и слушать, без конца и без остановки. Искренне не понимая, что повлияло на такое отношение к новому знакомому, Шион зарывался лицом в подушку, пытаясь заснуть. Но перед глазами постоянно маячил облик учителя. Акияма полагал, что, раз у него прежде практически не было друзей, то ему простительны такие казусы. Все-таки, как-никак, единственным и понимающим другом доселе являлась Сафу, ровесница Шиона, которая в данный момент повышает свою квалификацию в другом городе. Прежде только она могла поддержать во всем Шиона и вселить в него уверенность. «Незуми – хороший человек. Я надеюсь, мы действительно подружимся». Упрямо стараясь забыться, Шион еще ворочался на кровати около часа и, наконец, заснул. __________________________________________ [прим. автора]: * В японских школах занятия начинаются в 8:30. Продолжительность одного урока в средних и старших школах – 50 минут.