За чашкой чая

Привет. У нас тут нытье. Приготовились? Я Ромочка, мне четырнадцать лет, и я пидор недоволен нынешним образованием. Сколько можно меня нервировать на уроках литературы, а? Зачем совать постоянно мне ПРЕКРАСНОЕ образование в 18-19 веке в России? Ну серьезно! Дворян учили не только «арифметике и грамоте», но и петь, танцевать, сшить лыком и пизду чинам повыше вылизывать. Ой, ой, ладно, два последних были не у всех и не везде, и мало того, меня это тоже не устраивает. А чему, господа, нас сейчас учат? В хлоропластах есть хлорофилл? London is capital of the Great Britan? Да еб твою мать, я против! Как можно учить ребенка «высокому», если ВЕЗДЕ искусству/музыке/изо/обществознанию уделяют так мало времени и так тупо относятся? Вы помните уроки ИЗО, например, да? Класс сидит черт знает как, черт знает где, и вас просят нарисовать пизду вашей мамки какую-то неведомую херь цветочечек точками. Чо за херня? Почему я, читая какого-нибудь «Недоросля», вынужден себя к нему причислять? Это как минимум нечестно. Я хочу что бы на искусстве мы изучали искусство, а не картинки, на ИЗО — законы перспективы, а на музыке — детальную биографию Моцарта, черт возьми! Почему на геометрии я слышу «это тебе понадобится!», а на деле мне нужно то, что мне не дают? Почему? Потому что «выборы-выборы, кандидаты — пидоры»? Или опять жидомассонский заговор?