Как Муза с ЙАшкой боролась...

После свидания, Муза сразу увалилась спать.

УТРОМ

Муза проснулась от толканий в спину. Она повернулась и увидела перед собой радостную Фанти. — Проснись и пой! — Фанти. — Заткнись и спи! — Муза. — Мне просто интересно, как ты осталась целой и невредимой? — Фанти. — Ну как-то осталась. А сколько времени? — Муза. — Хм… Где-то 3 часа дня.— Фанти. — О боже! — Муза начала нервно носиться по комнате, одевая свою одежду. — Что случилось? — Фанти. — Я проспала! У неё же сейчас уроки закончатся! — Муза уже оделась и побежала в дом Маши.— Пока! — Стой…— Фанти не успела закончить, как Муза куда-то убежала.— Хм? Странно.

ТЕМ ВРЕМЕНЕМ У НАШЕЙ ЙАШКИ

У Маши уже закончились уроки и она шла домой со своими подругами: Ариной, Сашей и Женей. Вся эта компашка шла в дом к Маше, поскольку та сказала, что у неё есть сюрприз… — Ну как у вас там дИла с фанфЕГами? — Маша. — У мИня плохА. МАи фанфЕГи читают толькА глупые критики! — Арина. — У мИня тоже самое.— Саша. — И у мИня.— Женя. — Кстати, Што у тИбя за сюрприз? — Арина. — Если я скажу, то этА уже нИ будИт сюрприз. Кстати, мы уже пришли. (Целых 4 слова в предложении без ошибки! Удивительно, не правда ли? /прим. Ав.)— Маша.

ТЕМ ВРЕМЕНЕМ У МУЗЫ

Тем временем Муза уже прибежала домой к Маше и сидела на кровати. Но чего-то не хватало. Не хватало Пошлости, которая приставала к ней каждый день. У неё было такое ощущение, что она… Скучала по ней? Но вдруг всю эту атмосферу прервали Маша и её подруги, которые ворвались в комнату. — ЭтА и есть твой сюрприз? — Арина. — Ну да. Как вам? — Маша. — КрутА! А этА кто? — Арина. — Моя собственная Муза! — Маша. — Ва~ау! — Подруги начали рассматривать Музу. — И этА ещё нИ всё. Ана будИт вИсти у нас уроки! — Маша. — Эмм… Ну да. Маша, можно мне тебя на пару слов? — Муза. — Да.— Маша и Муза отошли за дверь. — Слушай, я конечно всё понимаю, но… Я здесь, чтобы сделать из тебя настоящего фикрайтера, а не для того, чтобы ты хвасталась.— Муза. — Оу. ПАнятнА. Но ты же будИшь вИсти у нас урок?— Маша. — «вздох» Ну ладно. Но это только один раз!— Муза. — Ура!— Маша обняла Музу. Та обняла её в ответ и они пошли обратно в комнату Маши. — Ну что, девочки. Готовы к своему первому занятию?— Муза. — Да!— Подруги Маши. Муза переместила всех в класс. Маша и Арина сели на первую парту вместе. Женя и Саша сели на соседнею парту. Как только прозвенел звонок, Муза начала урок. (Рифмач!) — Кхм, кхм. И так. Урок четвёртый. Сегодня мы поговорим о том, как писать статьи.— Муза. — НИт! Ну блин!— Маша. — Что тебя не устраивает? — Статьи— этА скуШнА! — Но тебе это ещё пригодится. — Но... — Давай нИ будИм пИрИбивать Музу.— Арина. — «вздох» Ну ладнА.— Маша. — Так я могу продолжить?— Муза. — Да!— Все, кроме Маши. — И так. Статьи обычно пишут, как драмбл, но если ваша статья будет содержать информацию в две страницы, то статью можно сделать, как Мини.— Муза. Все записывали всё, что диктовала Муза в тетрадки. Все, кроме Маши. — «зевок»— Маша. (Оригинально!/прим. Ав.) — Тсс!— Арина. — «шёпотом» Подумаешь, зевнула.— Маша. — И кто тут у нас разговаривает?— Муза. Все, кроме Маши сделали лица аля «мы ангелочки!»— Тогда Маша, перескажи то, что я продиктовала.— Муза. — Нуу... Эм... Эээ... ГипАпАтамы умеют лИтать?— Маша. Все сражу заржали. — Садись. Два.— Муза. — Ну блять! — Это кто здесь выражается? Немедленно встань в угол!— Муза. Маша неохотно встала в угол.

КОНЕЦ УРОКА

Маша злая вошла в комнату, хлопнув дверью. — Пропади всё пропадАм!— Кричала Маша, бросив в стену плюшевую игрушку.— Да зачИм мне вААбще эта Муза?! — Зря ты так.— Сказал кто-то. — А? Кто этА сказал?— Маша. Перед ней появилась девушка с золотыми волосами.— Кто ты? — Я- твоё Терпение. — ЗачИм ты пришла? — Просто ты недооцениваешь Музу. Она же старается специально для тебя. А ты? Как ты к ней относишься? — ПлохА. МнИ стыднА перИд ней. — И что ты должна сделать? — ПАпрАсить прАщение? Да! ИмИнно так и сделаю! СпасибА, Тирпение! — Не за что. А пока ложись спать.— Терпение ушла, а Маша уволилась спать.

ПРОДОЛЖЕНИЕ СЛЕДУЕТ