ID работы: 4828738

Волчье логово

CNBLUE, B.A.P, Bangtan Boys (BTS) (кроссовер)
Гет
R
В процессе
11
автор
Размер:
планируется Миди, написано 44 страницы, 12 частей
Описание:
Посвящение:
Примечания:
Публикация на других ресурсах:
Уточнять у автора/переводчика
Поделиться:
Награды от читателей:
11 Нравится 0 Отзывы 3 В сборник Скачать

Отвергнутый или принятый?

Настройки текста
Химчан шел по школьному коридору в направлении учительской, где вот-вот начнется заседание педагогического совета. Он был облачен в строгий брючный костюм черного цвета и такую же рубашку с серебряными запонками на рукавах, дорогие часы, подаренные отцом. Никаких прочих украшений мужчина не носил, он не любил обилие металла на теле. В руках у него красовалась серая папка с документами, которую он держал тонкими длинными пальцами. Черные волосы были аккуратно уложены, челка лишь немного прикрывала брови. — Добрый день. — Он вошел учительскую, в которой уже все собрались, разговоры затихли, младшие коллеги поклонились, приветствуя директора. — Сразу приступим к делу. Я сумел договориться, и наш колледж не закроют, а о преступлениях смолчат, все расследование будет вестись тайно. Мы не должны терять наших инвесторов. Я решил просмотреть все ваши личные дела и придумал, как мы сможем переиграть операцию по поискам убийцы. Разумеется, в сотрудничестве с нашей доблестной полицией. — Все учителя притихли и внимательно слушали директора, никто даже ручкой не щелкал, ибо как говорил Ким Химчан «любой посторонний раздражитель разлагает рабочею обстановку». Директор раскрыл, наконец, папку и разложил ее содержимое перед собой, а именно файлы с личными делами преподавателей, и мимолетно пробежался взглядом по листам, подняв глаза на собравшихся в учительской, продолжил свою речь: — Итак, мне нужны все классные руководители, в особенности средней, старшей и выпускной группы, а также, — Химчан по очереди поднял лист с профайлом учителя и называл его имя, — Чон Дэхен, Квон Юри и Ли Чоншин. Остальные могут быть свободны. Послышались недовольные вздохи тех, кому пришлось уходить. Быть непосвященными в процесс обсуждения главной проблемы колледжа могли быть те, кому директор не доверял или, возможно, подозревал в убийствах, но возможен и третий вариант — они просто не подходили по нужным критериям. — Итак, — Химчан встал поудобнее, руками опершись о кафедру, за которой стоял. — теперь, когда лишние уши ушли, мы сможем обсудить новый план действий. Начнем по порядку, недавно я выяснил, что учитель Дэхен учился на клинического психолога, но не пошел работать по специальности. Не пропадать же таланту. Теперь вы будете наблюдать за всем нашим мужским составом, и попытайтесь оценить с психологической точки зрения, кто мог стать убийцей, хорошо? За этим высказыванием пошел простой и лаконичный ответ Дэхена «Да, директор», и мужчина тут же принялся записывать в блокнот новое задание. — Теперь перейдем к самому вкусному, — Химчан потер ладони и добавил, — все обдумав, я пришел к выводу, что в трех старших группах, в которых может находиться потенциальный убийца, теперь будут по два классных руководителя. Слушайте внимательно, повторять я не люблю, а лучше запишите. — Мужчина кашлянул в кулак и отпил пару глотков воды из стакана, — Теперь в средней группе вместе с Чон Енхвой, вторым классным руководителем будет Квон Юри, в старшей группе вместе с Ли Джон Шином, вторым классным руководителем станет Ли Чонхен, а в выпускной группе классным руководителем остаюсь я, и ко мне присоединится Чон Дэхен. Всем все ясно? Директор посмотрел на собравшихся и, кивнув сам себе, продолжил свою речь: — Вот этот план действий, — Химчан указал ладонью на стопку папок лежавших около компьютера слева от него, — По папке на каждого, прошу внимательно изучить, и настоятельно рекомендую еще усерднее наблюдать за детьми. На этом все. Пожалуйста ваши вопросы и предложения? — Химчан выждал немного и продолжил, — нет, что же тогда всем приятного рабочего дня, до свидания. Первым из кабинета вышел директор, а затем и учителя, которые переговаривались меж собой, обсуждая изменения в распорядке колледжа.

***

Намджун и Юнги сидели около кровати, на которой в бессознательном состоянии лежала Чау с перевязанной головой. Вчера вечером ее нашла Квон Юри, учитель боевых искусств, которая задержалась в учительской. Медсестра заверила, что с девочкой все в порядке, у нее ушиб головы, она упала и ударилась о тупой предмет, возможно, поскользнулась в раздевалке. Разумеется, никто из ребят в это не верил. Все эти отговорки были придуманы учителями, что бы колледж уж точно не прикрыли. Ведь девочка жива, и о полиции никто даже не заикался, да и с чем они помогут? На камерах как обычно ничего не найдется. Юнги выглядел потерянным, постоянно держа сестру за руку, просил ее открыть глаза. Намджун периодически не выдерживал и принимался расхаживать по палате в небольшом медицинском пункте в их колледже, который скорее был похож на изолятор для приболевших школьников, нежели на полноценную больничную палату. — Мальчики, вам на уроки не пора? И уже обед скоро, голодные совсем, наверное? Идите отдохните, когда она проснется, я вас позову. — в который раз поинтересовалась медсестра, заглядывая в комнату. Они только отмахивались и просили оставить их одних, говорили, что не уйдут, пока Чау не очнется. — Я могу понять почему тут Юнги, но ты, Намджун, что тут забыл, Чау тебе ведь не сестра? Парень фыркнул и пробормотав что-то, отвернулся от медсестры, переведя взгляд на лежавшую в постели девочку. Она выглядела и без того бледной, а сейчас совсем осунулась. Он обязательно накажет обидчика его Мин Чау, подобная мысль проскочила в голове у парня, и он махнул головой. Конечно, она ему нравилась, но ему не принадлежала. Пока не принадлежала… — Чау, — Вновь позвал Юнги сестру. В который раз Джун ожидал услышать тишину и не увидеть открытых глаз девушки. Но, обернувшись, напоролся взглядом на пальчики девушки, слабо сжимающие ладонь брата. — Ты, меня слышишь? Девушка слабо кивнула, и с осторожностью осмотрелась по сторонам, найдя взглядом Намджуна, улыбнулась: — Юнги, Джин… — Пробормотала девушка, коснувшись повязки на голове, — он говорил с кем-то. — Молчи, — перебил блондин сестру, и погладил ее по руке, — он все рассказал, когда узнал, что случилось. — А с кем он говорил? — девушка проигнорировала просьбу брата замолчать, — Джин сказал? Потому что когда меня… — девушка осеклась, ей стало не комфортно вспоминать случившиеся, — он сказал, что я много услышала… — Да, — Мин Юнги посмотрел на Намджуна и тот, кивнув, посмотрел на девушку и, почесав в затылке, добавил: — Он сказал, но я пока не могу об этом говорить, — парень сложил руки на груди, — Мы сами разберемся с ним, когда узнаем, почему он это сделал. — А какой сейчас день? Долго я лежала вот так? — Мин Чау махнула рукой около головы, указывая на свое положение. — Сегодня вторник, — вздохнул Намджун, — ты со вчерашнего вечера вот так лежишь… — парень замолчал, когда в палате раздался голос одноклассницы Мин Чау, Соён. — Мы вам тут принесли пообедать, — Дверь в палату открылась, и в дверном проеме показались Лиён и Соён с подносами еды для мальчиков и рисовой кашей для Мин Чау. Они не знали, проснулась ли она, но принесли на всякий случай и для нее. — Чау, ты проснулась! — Соён прошла в комнату размещая поднос на тумбочке, — как ты? — Жива… — улыбнулась девушка. — А что с Джином? — А что с ним должно быть? — Соён обернулась к Мин Чау, при этом покосившись на ее брата, — Его родители забрали домой на пару дней, после выходных он должен вернуться. — Это как-то связано со мной? — Поинтересовалась девушка, на что Намджун покачал головой, и проговорил, присаживаясь на край постели девушки: — Если ты слышала, как он говорил с кем-то, это еще ничего не значит, — парень расправил край одеяла, слегка тронул руку Чау, — не забивай себе голову, лучше отдыхай. Разговор ребят прервал вошедший Чимин. Поздоровавшись со всеми и обменявшись парой фраз с Мин Чау, он попросил Соён выйти. Нехотя она проследовала за другом. Выйдя из палаты, они оказались в кабинете медсестры. Та не обратила на них внимания — слишком была сосредоточена на каких-то бумагах. — Ты ничего не хочешь мне сказать? — спросил брюнет, как только за ними закрылась дверь медицинского кабинета. — А что я должна тебе рассказать? — девочка напряглась и, прикрыв глаза, выдохнула, распахнула веки и взглянула в черные омуты парня, — почему я вообще должна тебе что-то говорить? — Ты нормальная? — Чимин напрягся и махнул рукой, вымещая свой гнев, — я видел вас! — Парень сделал акцент на последнем слове, и Соён ахнула, когда поняла, что он говорит о учителе Дэхене. — Что, что ты такого мог увидеть, нечего же не произошло! — А ты допускаешь, что могло произойти, что-нибудь? — Лицо Чимина исказила гримаса гнева, а вены на его руках взбухли от возникшего напряжения. — Что ты имеешь в виду? — Она попятилась назад, — Ничего я не… — Я видел, как он целовал тебя! — Чимин не дал Соён договорить, она ахнула. Как, он их видел? Какой еще поцелуй? Да это и поцелуем не назовешь, в лоб… словно отец дочку, он поцеловал Соён, не больше, и чего ему так злиться? — Как ты не понимаешь? Зачем взрослому мужчине такая, как ты? Ты нужна мне, мне… понимаешь? — Опять ты за свое! — Соён толкнула Чимина, уже не зная, чем противостоять парню. — Опять ты издеваешься? — Я не собираюсь обижать тебя, пойми, ты мне нравишься, — Чимин попытался обнять ее, но девушка оттолкнула его, — я могу дать тебе больше, чем он! И это не противозаконно! — Ты сумасшедший! Да что с тобой такое? — Соён схватилась за голову, и прокричала Паку, что бы он уж точно ее услышал, — Оставь меня в покое! — Тебе надо немного успокоиться, — Чимин покачал головой и, развернувшись, пошел обратно в палату к Чау, оставляя девушку одну в коридоре, как она и просила. С каких это пор Пак Чимин делает то, о чем она его просит? Соён смотрела ему вслед и не могла понять, а правильно ли она поступила, прогнав Чимина. Может ей и не надо видеться больше с учителем вне урока? С того момента как учитель признался Соён в своих чувствах, минул всего день, и с тех пор они еще не виделись. Пока девушка шла по коридору, погруженная в свои мысли, она не сразу заметила, что ей на встречу идет учитель Дэхен, о котором она сейчас думала. Он тоже, казалось, ничего не замечал, шел с хмурым лицом и с большой папкой в руках, но Соён он все-таки увидел. Заметив ответную реакцию школьницы, учитель поманил ее рукой в оранжерею. Оказавшись вдвоем с учителем в небольшом помещении, Соён испытывала неловкость, и пока точно не понимала, как себя вести. Она хотела было что-то сказать, но Дэхен начал разговор первым, не дав тем самым и рта ей раскрыть: — Теперь мы не можем больше видеться у меня в кабинете. — Но почему? — Удивленно Соён подняла взгляд на Дэхена. Больше всего она испугалась, что он бросит ее, ведь их чувства зародились… — Теперь я вместе с директором классный руководитель выпускной группы, и теперь, — он запнулся, — как мне кажется, он будет всегда неподалеку, и нам лучше не видеться в моем кабинете. Если я захочу увидеть тебя, я дам знать. — Но как? Я не понимаю, он догадался о нас? — Соен подошла ближе к учителю и робко взяла его за руку, — как я узнаю о встрече? — Узнаешь, не волнуйся, скорее всего это будет в общежитии, ведь там камеры только в общем холле стоят, возможно я сам спущусь к тебе, — Дэхен посмотрел на девушку и погладил ее по голове. — Почему ты шла такая расстроенная по коридору, что тебя беспокоит? — Ну… — Соён замялась, не зная, стоит ли рассказывать учителю о Чимине, и решила рассказать, но только часть, — это мой друг, у нас с ним сложно со взаимопониманием… — Смотри, — улыбнулся учитель, — вдруг что случится, сразу расскажи мне, поняла?  — Да, — кивнула девушка и поддавшись эмоциям обняла учителя. Школьная столовая наполнилась оживленными голосами. Больше всего ученики ждали сегодня именно ужина. Это значило, что пятница подходила к концу, и последняя неделя ноября почти завершилась. И поэтому многие очень оживились, особенно те, кому предстояло на выходных посетить родной дом. Компания Намджуна на этот раз собралась не в полном составе. Джина забрали домой родители до понедельника. Все остальные находились здесь. Мин Чау наконец выписали, и девушка впервые за этот день разделяла трапезу с друзьями. Но настроение у компании друзей было не радужным. Они не продвинулись в своем дилетантском расследовании не на шаг, а предположительно до следующего убийства осталось каких-то двадцать дней. Соён заметила, что Лиён ничего не ест, а просто ковыряется в тарелке с рисом ложкой. Джина забрали домой, и девушка вновь стала подавленной и мрачной. За столом царила тишина, и лишь изредка ее нарушал звук ложек, скользящих по тарелкам. Чимин ерзал на стуле, и постоянно поглядывал на Соён. Когда он понял, что она вот-вот доест и пойдет в общежитие, парень набрался смелости и, положив ложку на стол, позвал девушку: — Соён-а, — Она подняла на него удивленный взгляд и слабо кивнула, — Ты правда никогда меня не простишь? — На его лице отразилась безумная печаль, а голос дрожал. Казалось, что весельчак Пак Чимин вот-вот зайдется слезами. В этот момент она увидела, насколько он беспомощно выглядит и ей захотелось утешить его. Перестать мучить и дать шанс? А как же учитель Чон? Соён посмотрела за спину Намджуна, сидевшего на против нее, туда, где располагался стол учителей. Ее взгляд наткнулся на учителя Дэхена, и в который раз слабый голос совести дал о себе знать, противным шипением твердя «неправильно, нельзя, опасно». Со вторника Соён не виделась с учителем Дэхеном потому, что директор всегда был рядом с ним. Теперь Чимин постоянно был рядом с ней: опекал, заботился, извинялся, и в его неискренности девушка перестала сомневаться. А вот учитель начал вызывать сомнение, тем более под негативными комментариями в его сторону ее друзей. Вздохнув, Соён вернула взгляд к Чимину и, понизив голос так, что бы ее услышали только те, кто сидел рядом за столом, заговорила: — Я давно тебя простила, но как я могу начать встречаться с тобой, разве такое возможно? Я не могу представить это. — Пожалуйста, дай мне шанс… — Чимин понял, как можно воздействовать на Соён и сделал такое страдальческое лицо, что даже самый яростный тиран пожалел бы его. На этот раз девочка все-таки решила послушать себя, и пусть будет что будет. Что она скажет учителю? Как объяснит, что не будет больше с ним встречаться? И самое главное — разве можно вот так закончить отношения, которые только начались? — Хорошо, дай мне время… я поговорю с учителем… — Проговорила девушка поднимаясь со своего места. Но когда у нее получится встретиться с учителем, девочка не знала.
Отношение автора к критике
Приветствую критику только в мягкой форме, вы можете указывать на недостатки, но повежливее.
Права на все произведения, опубликованные на сайте, принадлежат авторам произведений. Администрация не несет ответственности за содержание работ.