***
Ричардс уже был на месте происшествия, его помощник, подъезжал к квартире женщины военной. — Пресвятой Бог! Кто мог сделать такое с этими людьми? — Джонс застыл на пороге комнаты. — На сколько я понял по докладу, это кадеты местного училища и новоприбывшая офицер. Джонс, за последние три года, убийство той семьи и пропажа их ребёнка, а так же это убийство… в кратком изложении, я предполагаю — это дело одного человека. — Мистер Ричардс, если ваше предположение верно, то у нас появился серийный маньяк. — Не будем бить тревогу раньше сроков. Нужно понять чем они связаны. Почему, именно эти люди. — Детектив Ричардс, детектив Джонс, у меня новости, по поводу семьи Роттер. Тот мужчина был подозреваемым по поводу убийства женщины и девочки, четыре года назад. Доказательств было мало, вот и свернули всё на местного наркомана. По словам соседей, Алекс Роттер — пропавшая девочка — узнавала про этого мужчину и некоторые говорили, что она узнала правду. — Ну мы не будем верить слухам. Это не в нашей компетенции, что-то ещё? — прервал следователя, старый Ричардс. — Да, это уже по этому убийству. Женщина никак не связана не с той семьей не с этими парнями, только тем, что она должна была стать их учителем. Сами ж мальчики, кадеты первого курса, раньше учились в той же школе, что и пропавшая девочка, были в одном классе. Семьи, самые обыкновенные: мама, папа, не пьют, не наркоманы, приличные семьи. Социальный статус не отличается от семьи Роттер. На этом у меня всё. — Благодарю, следователь. Оставьте нас пожалуйста — сказал Ричардс и следователь покинул их. — Можно я скажу свои предположения — спросил Джонс и получив одобрение продолжил: — Если предположить, что это была Алекс… узнав про своего отчима и поняв, что ей не верят — убила всю семью. Как именно: с начало она убила малышку, услышав шум пришел отчим, она тут же расправилась с ним и благополучно направилась к матери. Так же я выяснил, что в школе её не любили и часто унижали. Окончательно простившись с прошлым, она расправилась с своими одноклассниками, а значит может продолжить. — В ваших словах есть лишь кроха смысла, но по поводу одноклассников вы правы. Сначала девочка, теперь эти парни… могут быть ещё.***
Я должна собраться! Все эти твари виноваты! Я убью каждого из них! А раз… какая-то часть меня с этого кончает, я продолжу! Двадцать минус два — у меня впереди ещё восемнадцать. Убью каждую суку. Сейчас я займусь нашими задротами в учёбу. Ауч… снова обжиглась. Алекс, собрав всё нужное в сумку, закинула её на плечё и пошла в первую квартиру. Благо этим волшебным дверям, девушка легко через шкаф проникла в комнату девушки. Простая серая мышь, чёрные волосы, тонкие очки, горбится над книгами и что-то упорно пишет. — Было в классе 20 плюс один ученик ту-ту-ту — Алекс блуждала по комнате и пела — Вдруг она пропала та-та-та — слова были медленными и тянулись очень долго — потом она же убила двоих ту-ту-ту. Сколько учеников осталось и кто же будет дальше та-та-та? Аахахахахаххах!!! Серая мышь с круглыми глазами развернула голову, тут прям перед её глазами появилась Алекс. — Ты! Вырубив девушку битой, она провернула ту же махинацию ещё с двумя парнями. Один был хилым, а другой полным и не подвижным. Все трое очнулись привязными к стулам, с одной стороны стены тянулась верёвка обвивая шею девушки одним кругом, потом от неё к парню одним кругом вокруг шеи и с третьим учеником было так же и верёвка прикреплялась к рычагу только дёрни и конец им. — Доброе утро мои птички. Почему птички? Потому что вы, как птички прикреплены к земле и ваши мозги всё, что у вас есть. Они же могут вам помочь спастись. Я задам вам три вопроса, каждому по одному. Если будете отвечать не правильно, то верёвка затянется больше. Но… четвёртый вопрос может вас спасти, а в случае провала… голову с плеч. — Алекс, я же всегда помогала тебе — плакала мышка. Алекс подошла и наклонилась к её уху. — Помогала — тихо говорила она — когда было темно и никто бы тебя не увидел выходящию с моего дома. У меня сейчас уши отсохнут от твоих слов — она слегка укусила ухо девушки, а потом похлопав по щеке добавила на смешке — не трать слов птенчик. Алекс подошла к рычагу и громко начала. — Начнём же нашу викторину на смерть. А это идея! Хи-хи! Птенчик мой, мышка моя, назови мне первые шестнадцать цифр числа Пи, после запятой. — 1, 4 — девушка плача начала — 1, 5, 9… 26…535…8 И наступило долгое молчание. — Что не знаем? Сдааааавливааааееееем. Все закряхтели. — Слишком туго? Я могу помочь, парни давайте уступим мышке. Алекс взяла скальп и сделала маленький надрез на шеи девушки. — У мамы на работе взяла. Она меня любила и всегда приносила, то шприцы для перелива красок, маленькие колбочки, лопатки для того что бы горло проверять, молоточки для нервов, разные щипцы. Ах… как же хорошо, что моя мама медик и такие маленькие пропажи людей не пугами. А скальп она принесла недавно. Ведь такие вещи часто в пациентах забывают. Ладно мы отвлеклись. Кхм, следующий вопрос. Какая скорость света? — 299 792 469 ± 1,2 м/с. — ответил парень. — Ты извращенец хренов! Какие в конце «69» порно пересмотрел? 299 792 458 ± 1,2 м/с… Тупица хренов. Алекс не такая умна, она смотрела на листик с ответами. Поскольку те сидели к ней спиной, они этого не видели. Алекс подошла к парню и тоже сделала надрез. — Так же легче дышать, правда? — она улыбнулась и стала на своё место — а знаете так скучно, тебе, жирный я задам один очень интересный вопрос. Алекс подошла и взяв скальп, как нож и приставила его к ноге парня. — Почему меня так ненавидят? — Я не знаю — плакал он. Она возила скальп. — Почему?! Почему?!Почему?! Почему?! ПОЧЕМУ?! ПОЧЕМУ?! — каждый раз она вонзала скальп в ногу парня и оставляла глубокие надрезы. Тот ныл и просил прекратить, тем самым верёвка натирала тому шею и маленькие струйки крови текли по нему. — СТОП!!! — сказала Алекс — хватит, вы мне наскучили. Не знают они? Вы же тип умные. — она подошла к рычагу — Голову с плеч неверным солдатам! Крикнула Алекс и затянула верёвку так, что их головы отлетели назад — Упс… Хи-хи перестаралась. Ладно, давайте вас по квартирам разнесу.***
На следующие утро наши следователи были с разных домах. Вдруг у Ричардса зазвонил телефон. — Детектив Ричард, у парня все ноги в порезах и голова на шкафу, смотрит прям на него. Как уже выяснили- это одноклассник Алекс. А у вас, что по девочке? — Тело никак не повреждено, голова на шкафу и тоже смотрит в сторону девочки. Джонс, присмотритесь к месту отрыва головы, у мальчика есть огромные синюшные следы почти на всю шею? — Да сер, вы намекаете на то, что перед тем, как убить их длительное время душили. — Да, для нашего убийцы — это игра, а дети игрушки. Всё, что я могу сказать, нам нужно поехать к третьему телу. Думаю он такой же, как и они и тоже их одноклассник. Через час детективы встретились в третьем доме. Их подозрения оправдались и они решили построить теорию. — Все наши жертвы начиная с семьи Роттер одноклассники. — начал Джонс — значит месть или ради забавы. — Вы правы, но не думаю, что это делает тот, кто сейчас посещает школу. Нам нужно проверить были ли в этом классе новенькие за последние 3 года, что потом ушли, тоже проведи и с учителями. Может, месть, простая не приязнь или забава. Так же у нас есть одно чёткое лицо подозреваемой, Алекс. Её тоже нельзя относить на задний план, если это повторится, то можно будет смело сказать: или она в сговоре с убийцей, или сам им является. — Почему мы должны ждать? Она убила дважды. — Не спешите, это могла быть и не она, а убийца только отводит от себя внимание. Как говорится: один раз — случайность, два — совпадение, три — система. Эту поговорку можно использовать не только с убийствами. Так, что мой юный друг, давайте ещё пронаблюдаем. — Но гибнут люди. — Мы пока не можем ничего сделать. Нужно сложить последовательность из тех кого она убивает и найти систему, по которой наш убийца действует. А пока поете домой, поспите.