***
На дворе было 9 июня, меня ждал экзамен по фо-но. Я надела белую не облегающую по фигуре блузку из крепа¹, с открытыми плечами, вправленную в черную юбку-карандаш, длиной до середины бедра, а так же обула черные туфли на танкетке. В дополнение образа так же вошел мой высокий конский хвост и слабо подкрашенные ресницы. Я доехала до школы на общественном транспорте, так как экзамен начинался в обеденное время. В школе я была как обычно рано, но в этот раз так надо было, моя учительница попросила меня приехать пораньше, чтоб я успела разыграть свои руки. После 3х моих попыток я уступила место за старым роялем своему однокласснику, которому так же надо было разогреться. Вот и пришло время показать своё мастерство игры на фо-но. В актовый зал, где, собственно проходил экзамен, начали по алфавиту заходить мои одноклассники и параллель. Продолжительное время я ждала свою очередь, потому что моя фамилия находилась в середине списка, зато за время ожидания успела подействовать валерьянка, которую я приняла как только первый человек зашел в зал. Когда очередь дошла до меня, я перестала волноваться, а зря... Перешагнув порог, я почувствовала какое-то давление, несмотря на то, что для 12 учителей по фо-но зал был слишком велик. Я прошла мимо них, стала рядом с роялем, и, следуя правилам, поклонилась, только после этого я смогла сесть за инструмент, но зрительного контакта было достаточно, что я опять начала волноваться. Мне нужно было немного времени, чтоб прийти в себя, потому что от переживаний мои руки дрожали и покрылись красными пятнами, возможно, потому что в них перестала поступать кровь, но как же обильно я начала потеть - не сравниться с испугом. Я начала играть первое произведение - этюд², несмотря на средний темп, хоть и следовало играть быстрее, моим пальцами удавалось ускользать с клавиш, из-за чего звук был недостаточно четким, а за это снижается оценка. На протяжении всего произведения эта ошибка повторялась неоднократно, но я надеялась, что с жигой³ такого не случится. Закончив первое произведение, опуская руки на колени для передышки я заметила их дрожь. -Только не это... - про себя сказала я, осознавая, что ошибкам суждено быть, но всё еще верила, что могу сыграть не облажавшись. Уже после первых трех аккордом мои пальцы начали играть лишние ноты, всё из-за той же дрожи, а местами из-за онемения вообще не удавалось нажать на клавиши, а когда получалось, но под руку попадались совсем не те ноты. Завершив свои игру, я встала, так же поклонилась и быстрым шагом вышла из этой нагнетающей комнаты. Мне уже было понятно, что я недостойна высокой оценки, но вера в то, что меня могут пожалеть не угасала. Когда все закончили играть, а учителя своё обсуждение оценок, каждый учитель позвал к себе в класс своих учеников. Неля Викторовна решила не доходя до класса сказать мне мою оценку: -Катюш, твоя игра была приемлемой. Да, были погрешности, как минимум ты не всегда четко нажимала подушечкой клавиши, но в целом все было хорошо. - сделав маленькую паузу, я уже ожидала услышать хороший результат. - Комитет хотел поставить тебе намного ниже, потому что в этом году эти курицы решили сравнивать худших с фаворитами, поэтому я с трудом выпросила тебе 8-ку , хотя у меня ты получила бы четкую 9-ку. Зайди ко мне сейчас в класс, я дам тебе ноты на лето. - она быстро и легко обняла меня за плечи и ушла вниз по лестнице, а я пыталась сдержать свои слёзы, потому что не привыкла показывать их на всеобщее обозрение. Не прошло и минуты, как ко мне вприпрыжку подбежала Аня: -Катя-Катя-Катя! Я получила 12!!! А сколько у тебя? - с лучезарной улыбкой спросила она, глядя мне в глаза. Я: -Да как всегда, я же выше 8-ки не получаю, - иронично выдала я, осознавая, что она - тот самый "фаворит", потому что пианистка в прошлом, а пианисты плохо не играют априори, а я - "худший игрок", - но я не унываю, у меня еще будет возможность проявить себя. Аня: -Ты главное не расстраивайся, потому что это всего лишь оценка, она никак не характеризует тебя как хорошего или плохого человека. - подруга нежно окутала меня руками в свои объятия и погладила по голове, как мамочка. Я: -Спасибо, Ань, мне приятно, что ты всегда со мной в нужный момент. - высвободившись из объятий я улыбнулась ей и попрощалась, так как мне нужно было позвонить. Спустившись на первый этаж, к гардеробной, я решила набрать маму, в надежде, что она не расстроится из-за моей оценки. -Алло, мам? Удобно говорить? Мама: -Да, удобно. Всё хорошо? - спокойно, но с интересом спросила она. Я: -Мам... Мне поставили 8 по экзамену по фо-но. Но... - не успела я договорить фразу с объяснением почему так вышло, как услышала следующее. Мама: -А почему так мало? Ты же говорила, что всё знаешь и без ошибок играешь. - нотки упрека прозвучали в последних словах. Я: -Ай не важно... - сразу после этих слов я сбросила вызов, потому что у меня полились ручьем слезы, которые я пыталась прикрыть двумя руками. Дышать было тяжело, потому что нос был заполнен соплями, но я пыталась успокоиться, потому что не хотела, чтоб кто-то проявил ко мне жалость и посчитал должным меня успокоить. Прошло пару минут, как я смогла нормально дышать. Я подошла к зеркалу, чтоб посмотреть, ушла ли краснота с моего лица и нет никаких других знаков, которые говорили бы, что я плакала, после чего пошла в класс своей учительницы за нотами на лето. Перед входом я постучала и только после зашла. Переступив порог, я увидела слева играющего на фортепиано парня, но не успела его разглядеть, как среагировала на возглас Нели Викторовны: -Катюша! - учительница встала со стула и быстрым шагом пошла мне навстречу, а я к ней. - Что-то случилось? Почему ты плачешь? - обняв меня на плечи она повела меня к стульям, на одном из которых сидела сама. Смотря в зеркало в вестибюле я не увидела, что мое либо отдавало легкий красный румянец, но в классе был включен свет и там то всё было прекрасно видно. Я не успела рассказать причину моих слёз, потому что женщина не первый день на земле и сама поняла всё, и я опять расплакалась, так как ещё не отошла от разговора с мамой. Неля Викторовна: -Катюш, ты так из-за оценки расстроилась? - она облокотила мою голову себе на грудь и успокаивая гладила мою спину. - Они поставили тебе 8, а я в табель тебе поставлю 9-ку, как за работу на протяжении года, поэтому не расстраивайся, ты действительно заслужила свою 9-ку. В момент моего шмыганья носом, парень сидящий за фо-но прервал свою игру. -Простите, а чего она плачет? Из-за оценки? - сидя на стуле, он повернул своё тело на 90° в сторону меня и учительницы, чтоб видеть происходящее. Видимо моё шмыганье носом сильно мешало его игре. Неля Викторовна: -Да. Эти женщины сравнивали лучших с худшими и она была не в лучших рядах, хоть и старалась весь год. Учительница продолжала меня утешать тем, что поставит мне 9-ку, а я постепенно успокаивалась. Парень продолжил играть, а я уже успела прийти в норму, после чего Неля дала мне мои ноты и попрощалась со мной, пожелав хорошо провести лето. Выходя из кабинета я успела разглядеть лицо и узнать этого человека. Я поехала домой, по приезду пошла гулять и вернулась ближе к 10, когда родители уже давно были дома. Мне пришлось поговорить с мамой, и этот диалог сложился удачно, мама поддержала меня и похвалила за хорошую работу, что Неля Викторовна так заступилась за меня. Когда на часах был 11-й час, я постепенно готовилась ко сну. Улеглась на кровать, поставила телефон на зарядку, благо она у меня возле кровати и после разблокировки увидела новое сообщение от незнакомого человека Вк. Я открыла эту соц. сеть и увидела заявку в друзья, а там аватарку с тем самым парнем, который играл у Нели Викторовны за фо-но. Он прислал 2 сообщения, первое 3 часа назад, а второе в сею секунду. Илья: -Ку. Ты в норме? Я: -Привет. Уже лучше) Илья: -А то что-то ты как то ваще расклеилась, прям как не мужик. Оценка - не тру⁴. Поэтому не стоит напрягаться. Я: -Да это всё из-за родителей... их не устраивают оценки ниже 9. Просто в прошлом году я здала фо-но на 9, а в этом году на 8, хотя я занималась в этом году больше чем когда-либо. Илья: -Эх. Жаль, мне не понять этого. Моим предкам всегда было похуй на мою успеваемость, поэтому меня не вздрачивают по этому поводу. А эти старые собаки, которые фо-но преподают - не стоят слёз. Какое-то время мы общались о наших специальностях. Он узнал,что я дирижер, и мягко обосрал эту специальность, мол она не подходит для девушки, а я узнала, что он барабанщик, что редкость у нас (на всю школу всего 3 барабанщика). Илья: -И ваще, всё ништяк, ты сдала фо-но на 8! Не на 7!!! Препод доволен, отвесил тебе кучу комплиментов и готов встать на защиту тебя от грозных предков и этого школьного дома престарелых. Я: -И правда. Главное, что мы с ней поставили мне 9)) Илья: -Эту простую истину ты могла и познать сама. Я: -Да понимаешь, не всегда получается самостоятельно разрулить, порой и помощь близких не помешает. Илья: -И ваще. Будь мужиком. Ты же в олимпинку⁵ ебошишь как проклятая!) Я: -Хах, ну оно само как-то получается. Буду считать это за комплимент) Илья: -И ваще. Красотка, не плакай больше. А то как то не круто. Милая, красивая чувиха. А тут... Я вообще не особо сентиментален, но тут что-то за душу взяло... Не сразу, правда, но взяло. Так что. Не плакай. Я: -Бозе, спасибо большое, постараюсь. Илья: -А ещё, крч, если что-то нужно будет, или просто скучно - пиши. Я: -Ух ты, хорошо) А ты классный парень) Кто меня за язык тянул делать комплименты я не знаю, видимо, это так его предложение писать по надобности повлияло, но мне стало как-то неудобно, потому что я подумала, что он посчитает мои слова как подкат. Илья: -Хм. Я тип понимаю, обмен комплиментами, все дела. Но я не для этого писал. Я: -А я серьезно вапщета. Илья: -По сообщениям вконтакте нельзя познать человека. Я: -А я по поступкам. Их уже 2. Илья: -Я ниче не делал. Я: -1. Ты меня сейчас успокаивал. 2. В жару Спрайтом угостил. Илья: -Когда? О.О Я: -В середине апреля кажется. Просто я весь день не пила, на улице во дворе школы стояла и ты рядом был, попивая Спрайт, а я сказала невзначай подруге: "меня тут, как на зло, спрайтом решили искушать". Ну и ты такой: "будешь?" Илья: -Я видимо вообще не в теме... не помню. Ты наверное попутала с кем-то. Я: -Не-не-не. Я помню это точно. Мы тогда еще в олимпину играли. Илья: -..Мда. Ну даже если и так, то польщен. Помнишь даже... Мы общались каждый день о всякой фигне, а даже если это и было что-то важное, то Илья всегда переводил это в шутку или пытался как-то меня разрядить. Спустя неделю, 16 июня, был мой последний экзамен - по дирижированию, но в этот раз у меня была поддержка перед экзаменом, жаль только, что всё в том же формате переписки. Илья: -Всё ещё волнуешься? Я: -Да. Илья: -Смотри как поступим... Давай я тут за тебя поволнуюсь, а ты не будешь волноваться) 😊 Я: -Хах, ну попробовать можно) Илья: -Ну вот) Я уже начал, а ты прекращай! Сейчас еще под одеялко залезу и буду волноваться во все силы)) Забавно, что переживать я и правда стала меньше. Несмотря на то, что я сбилась с на один такт с размером, внезапно забыла ноты и остановилась на ровном месте, а так же вишенка на торте, потеряла голос во время пения, но в конечном итоге получила 10 баллов. Вот так и начались зарождаться некие дружеские отношения.I-III Как всё начиналось.
3 сентября 2021 г., 16:34
Примечания:
Эта глава про события, которые произошли 3-мя месяцами ранее, а точнее - начало июня.
Как заканчивается обучение у всех школьников? Сначала последний звонок, сдача учебников в библиотеку и... практика. Да, но только не в моей школе.
Июнь считался началом экзаменов по музыкальным предметам, считай, один месяц лета, который у других был как начало каникул, у нас был учебным.
Примечания:
¹Креп — группа тканей, главным образом шёлковых, а также из шерсти или синтетических волокон.
²Этюд - произведение предназначенное для усовершенствования техники исполнителя.
³Жига – это старинный ирландский танец в размерах 6, 9, 12 восьмых (или шестнадцатых). В быстром темпе, с триольным движением.
⁴Тру - это русская адаптация английского слова True — «настоящий, истинный, реальный».
⁵Олимпина - игра в точности как волейбол, только разрешаются касания мячом земли (не больше 3х)