Простой

Амая вчера его отругала, за то что мальчик начал тренировки в таком раннем возрасте. Его тело болело, как и говорила Амая, видно он его перенапряг. Престарелая женщина позже забрала у него книгу и сказала что отдаст ее только тогда, когда Райдон поступит в академию шиноби. Райдон еле как смог уговорить Амаю взять его вместе с остальными в лес. Утро. Райдон как обычно встал раньше всех. Умывшись, мальчик пошел читать книгу по теории чакры. Мышцы также отдавали болью, Райдон очень сильно пожалел, что начал делать физическую нагрузку на свое тело, предварительно не обговорив это со взрослыми. К тому же он отошел от своей главной цели — стать умным, а потом уже крутым. Позже он заметил Акеми, которая только что встала. Маленькая брюнетка завязывала свои волосы. На ее руке Райдон заметил синяк, который выглядел весьма болезненным. Даже ум маленького Райдона определил что Акеми либо сильно упала о свою руку, либо опять подралась. Осмелившись, Райдон вытащил из полки медикаменты и пошел к девочке. Акеми думала что он не к ней, но осознала что ошиблась, когда Райдон схватил ее за руку и сказал: — Ты же упала, дай полечу тебя. — девочка сперва опешила от мальчика и тут же хотела убрать руку, но под настойчивым взглядом Райдона тут же передумала. — Хорошо. — ее челка в этот момент закрывала ее глаза и щеки. Поэтому трудно сказать, что она испытывала вообще. Маленький Райдон читал про лечение и оказание первой помощи и знал про это лишь в теории, то есть практики и мальчика не было от слова никакой. Мальчик заметил, как девочка прищурилась. — Все я почти все, потерпи. — наблюдая за хмурившимся мальчиком, девочка про себя улыбнулась. Райдон уже закончил и выжидающе посмотрел на девочку, на что она просто ответила: — Спасибо, теперь мне лучше. — Райдон прямо поменялся в лице. Будто благодарность Акеми это лучшая похвала в мире для него. Акеми будто что-то вспомнила и ушла куда-то, зачем-то сказав Райдону «подожди». Мальчик на нее в недоумении посмотрел, но просьбу выполнить ее решил. Через некоторое время, Райдон увидел в ее руках какую-то книгу. Акеми подошла к мальчику и под его взгляд полного недоумения сказала: — Ты много читаешь книг, вот я, подумала, вдруг нужно. Прости книга старая, а новых у меня нет. — Вручив ему книгу, девочка ожидала его реакции. Просто вчера вечером Акеми заметила, что Амаи ругала Райдона за его тренировки. А у нее как раз была одна книга — тренировка детского тела, как раз для Райдона. Райдон обрадовался еще сильнее, когда прочел название книги. Он от своей радости даже обнял Акеми, но вспомнив, что они не такие уж близкие знакомые, опешил и разорвал детские объятия. Акеми смутилась от его действия, но ничего предпринимать не стала. — Извини. — Райдон виновато потупил глаза к полу, а Акеми слегка потрепала его по голове и сказала: — Ничего, если хочешь обнять я не против. — мило улыбнувшись и перестав трепать его по голове, Акеми ушла оставив Райдона красного, как рака. После завтрака Райдон как обычно пошел читать книги. Тренировку тела для детей он читать не решался, ведь надо было поднять интеллект до десяти. Это его главная цель на данный момент. Интеллект поднимать для ребенка из детдома оказалось делом крайне неблагодарным: книг было мало, а информация в ней крайне не разборчива, а даже если и разборчива, то для детского ума не понятная. Райдон иногда тащил книги прямо с улицы, к примеру математику для детей до семи лет, мальчик достал из мусорного бака. А чтение и пропись для малышей, он нашел возле академии шиноби, книга была растоптана, но Райдона это не останавливало. Всего книг у мальчика было шесть, не считая книгу которая Амая забрала у него и Акеми подарила. Помимо этих книг, у Райдона были: «природа для детей», «кодекс деревни скрытого листа», «техника шиноби для начинающих: как правильно маскироваться». Кроме первой книги, Райдон смысл остальных не понимал, по этой причине он эти книги оставил на потом. Он очень любил первую книгу, она была очень понятной и познавательной. К примеру он знал, сколько видов растений в Конохе есть. Какие из них можно употребить, а какие нет. Свой багаж знаний у него определенно был. Райдон иногда просто сидел и задумывался, о своих детских вопросах. Почему воздух прозрачный? Или почему небо синее? На подавляющее большинство вопросов он разумеется ответить не смог, но когда он задумывается в правильном направлении, «штука» любит награждать его. Но повторять одну и ту же мысль также не стоило: тогда уже никакой награды не было. Райдон умел сложить два на два: развивать свои физические характеристики несколько легче чем умственные. Однажды Амая ему сказала, имея только силу, ты не станешь сильным, для этого надо еще и быть умнее. Тогда он еще не понял смысла этих слов, но сейчас на примере сегодняшней ситуации начал осознавать. Иногда Райдон сталкивался с представителями кланов. Хьюга он называл глазастыми, а Нара узкоглазыми. Их характеристики очень редко отображались. Однажды он увидел уровень одного «глазастых» и был весьма удивлен: это была девочка его возраста, но имела уже девятнадцатый уровень. Интеллект правда был не намного выше чем у Райдона, но одна лишь скорость была около сорока, что дало мальчику повод для размышления. Характеристика взрослых мальчику вообще не отображались, наверное разница между характеристиками слишком велика. Все уже позавтракали и Амая как и обещала детям, сказала собрать свои вещи и направиться в лес. Лес разумеется не далеко от пределов Конохи и к тому же к ним еще будут приставлены ниндзя ранга генин и медик С ранга. Руководство детского дома конечно могло бы нанять хотя бы чуунинов, но финансирование слишком мало. Амая вместе с остальными пыталась выбить из руководства Конохи еще дополнительное финансирование, но их пылкий нрав быстро остудили. Сказывается социальный статус. Они собрались. Райдон увидел шиноби. Парень и девушка приблизительно одиннадцати-двенадцати лет. Парень был из клана Нара, рассуждая по его внешности, характерная лень и прическа в стиле ананас. А девушка выглядела как представительница клана Инудзука, коих мальчик называл зубастиками. Он эти клички конечно не вслух говорил, ведь люди могут обидеться. Райдон не упустил возможности проверить характеристики шиноби. Впервые представляется возможность увидеть разницу между ниндзя, пусть и начинающим и обыкновенными гражданскими. Вашими действиями был создан новый навык: Наблюдательность. Наблюдательность — навык позволяющий оценить характеристики другого объекта/субъекта Наблюдательность 1 ур Мальчик впервые видит такое от «штуки». С навыками он ранее не сталкивался. Подумав, что надо об этом узнать попозже, Райдон продолжил осмотр характеристик генинов. Нара Кенши Уровень: 25 НР: 300 СР: 600 Нара Кенши — представитель клана Нара низшего сословия. Характеристики: Скорость: 340 Сила: 8 Выносливость: 15 Интеллект: 189 Защита: 5 Мудрость: 168 ? ? ? Инудзука Тая Уровень: 22 НР: 2400 СР: 1280 Инудзука Тая — представитель клана Инудзука низшего сословия. Характеристики: Скорость: 68 Сила: 148 Выносливость: 120 Интеллект: 15 Защита: 68 Мудрость: 15 ? ? ? Райдон слегка удивился характеристикам, которые отобразила ему система. Его очень сильно удивило количество интеллекта Таи, ведь в отличии от остальных характеристик эта была максимально приближенна к характеристике его интеллекта. Тогда его заинтересовал другой вопрос: ведь Тая точно читала книги которые Райдон вряд ли поймет вообще, почему с такой разницей, Тая может понять, а Райдон нет? Задумываясь о своем, мальчик не заметил того как они уже подошли к лесу. Также его интересовали вопросительные знаки, как не старайся, Райдон не понял к чему они были. К слову, это первый раз когда Райдон выходит за пределы селения, пусть и не далеко. В лесу Райдон видел птичек и насекомых, на которых он смотрел завороженно. Генины что-то сказали Амае, после чего она всем детям сказала «если что-то произойдет, то сразу зовите на помощь шиноби и будьте по осторожнее, ведь лес не безопасен.» Райдон сразу воспринял это всерьез даже для своего детского ума, раз уж взрослые говорят что в лесу опасно то стоит принять это во внимание. Прибытие в лесу длилось уже двадцать минут, а дети уже успели порядком достать юных шиноби своими глупыми вопросами. Вены на лбу Таи так и пульсировали норовясь взорваться, а Кенши то и делал что раздраженно хмурился. Единственные кто к ним не приставал это Акеми, Кента и разумеется сам Райдон. Так как последний был сильно увлечен своими мыслями. Кенши был не глупым парнем и разумеется приметил этих троих. Почему-то он среди них сильно симпатизировал Райдону, ведь у него тоже когда-то была такая же тяга к знаниям. Своим неординарным мышлением и инструментом дедукции, парень понял что этот карапуз кое-как, но осведомлен о лесе. Также он наблюдал за его поведением среди остальных. Многие его старались поддевать, но мальчик очень ловко выходил из ситуации победителем превращая все шутку. Райдон явно его заинтересовал. — «Надо как-нибудь с ним поговорить» — ухмыльнувшись, сделал мысленную заметку Нара. Райдон с диким интересом разглядывал все вокруг, некоторую растительность и животных он узнал по информации прочтенной из книги. За такой короткий промежуток времени мальчик смог набрать одну единицу к интеллекту, что его обрадовало. Также он набрал съедобные грибы и лечебные травы про которые прочел в книге. Он знал, что грибы мацутаке славятся за свой специфический сосновый аромат и изысканный вкус, а грибы шиитаки своей мягкостью. Также ему Амаи рассказывала что, лечебные травы и эти грибы можно продавать, даже такое маленькое дите как Райдон, знало что собственные карманные расходы это не плохо. На такой случай мальчик прихватил сумку куда все складывал. Главное он делал это незаметно, чем заслужил усмешку от Нара. Что самое странное, за отрывание грибов и лечебных трав, Райдон получал опыт, пусть и в малом количестве. За все время сборки растительности мальчик получил два опыта. Райдон уже сделал все что хотел и заметил на себе взгляд Кенши. От него уже все отстали назвав его «скучным». Но мальчик-то знал что самый интересный человек тут это он. И это он рассуждал по его характеристикам. Авось, дядя шиноби его чему-нибудь обучит или даст ему книжку. Набравшись смелости, Райдон все же подошел к нему и начал разговор: — Шиноби-сан. — на суффиксе «сан» Кенши издал смешок, но на это Райдон не обратил внимания. — Да. — посмотрев не мальчика сказал брюнет. — А вы давно окончили академию? — смотря на облако Кенши ответил: — Полгода назад, а что случилось? — на этом вопросе Райдон немного замялся, но собрав всю волю в кулак сказал: — А у вас книги остались? — поняв куда клонит мальчик, Нара решил сыграть по его плану. — Да, остались? — Райдон чуть ли не от счастья внутри подпрыгнул, но вспомнив наставление Амаи, Райдон спросил еще раз. — А есть у вас такие — нахмурившись, Райдон продолжил — от которых можно стать умнее? — этот вопрос поставил Кенши в ступор, даже удивил его в приятном плане и решил задать встречный вопрос: — А зачем тебе? — Райдон сперва немного подумал, а потом ответил: — Я хочу сперва стать умным, чтобы знать как быстро стать мне сильнее. — из уст ребенка это звучало очень абсурдно, даже само построение ответа выглядит абсурдным, но Нара правильно уловил мысль. И она ему более чем понравилась. Ситуация с проблемой Инь и Янь составляющей чакры ясна любому из клана Нара. Ведь они издревле являлись отменными аналитиками и правильно строили выводы. Проблема клана Нара, очень большой перевес в сторону Инь составляющей, что делало их непревзойденными тактиками, но очень слабыми воинами. Как правило одного представителя клана Нара обеспечивали около десяти-пятнадцати джонинами. Делать упор на физические тренировки не было смысла: результаты не окупали себя, мышцы обратно атрофировались под давлением Инь чакры, которая не дает нормально развиваться телу. Уже начиная с десяти-одиннадцати лет можно было развивать мышечную массу. Но даже в этом случае можно было развиваться только в одной дополнительной характеристике: скорость. Ее можно было очень быстро развить до должного состояния, но из-за недостатка выносливости организма они не могли долго пользоваться этим козырем. Клан Акимичи, из-за перекоса в сторону Янь-составляющей были достаточно выносливы, но среди них редко появлялись гении. Из-за этого этот клан не славился своей тактикой ведения боя. Или рассматривать клан Учиха, то из-за потребления Инь составляющей их глазами, то каналы чакры которые находятся в мозгу, пропускают через него большое количество Инь-чакры что делает его зависимым от него. Чем сильнее развит шаринган, тем больше он пожирает этой чакры. Так некоторых членов этого клана ждет участь безумия. И таких примеров полно. Все это Кенши где-то узнавал, слышал от старших, а иногда сам об этом догадывался. Даже за ум их величественный клан платил по счетам судьбы. А тут появляется мальчик, потенциал которого итак мал, но выше перечисленных последствий у него нет. Если не клановый разумеется. У безклановых в этом плане преимущество, они не платят ту цену, которые платят клановые шиноби. Конечно вышеперечисленное не стандарт, но отклонение от этого появлялось также редко. Но у них был также большой минус: они развивались не так быстро как клановые. Кенши даст этому мальчику пусть и на такую крепкую, но платформу для развития. — Шиноби-сан вы задумались? — вдруг перебил мысли Райдон. — Да, извини. О чем мы там говорили, о книгах? — увидев кивок, Кенши продолжил — но они мне тоже нужны, вдруг мне они пригодятся? — они конечно ему нужны не были, он просто хотел услышать что скажет Райдон. Но мальчик был готов к такому повороту событий и поковырялся в сумке под вопросительный взгляд Нары: — Вот, у меня есть книги, правда старые. — вручил стопку книг мальчик. Нара аккуратно взял эти книги. Обложки были весьма потрепаны. А буквы на некоторых страницах были стерты, но неуклюже были восстановлены Райдоном. Порванные страницы были осторожно заклеены скотчем. Осматривая книгу «математику для детей до семи лет» Нара удивился, эту книгу ведь выбросил он сам, а она была бережно восстановлена Райдоном. Под ожидающий взгляд Райдона, Нара смотрел на книги около пяти минут. — Вот, держи свои книги. Не нужны они мне. — Райдон уже готов был расстроиться, как Нара сразу же продолжил: — Не хочешь стать моим учеником? Я хоть не сделаю тебя сильным, но умным ты станешь точно.