Можно мне задать вопрос? КАКОГО ВЕНТИЛЯТОРА ТЫ ЗАБЫЛА У МЕНЯ В ШКОЛЕ?!

Прийдя в класс, мы с Дашей сели вместе за третью парту во втором ряду, а Муза села на пятую в том же ряду, что и мы. Урок начался. Весь наш класс просто ненавидел математику, поэтому у нас творился хаос! И тут пришла училка по математике. — Таааак... Все сели на свои места!— Сказала она. Никто её не послушался. И тут пришла завуч. Её звали Ольга Александровна. — Так, я не поняла, граждане. Почему никто не на своих местах?— Нам пришлось рассаживаться. Я как раз сидела на той парте, где сидела моя Муза. Совпадение? Не думаю...— Ещё раз увижу, убью! Ольга Александровна ушла, а у нас начался урок. — Здравствуйте, присаживайтесь.—Мы сели.— Сегодня мы решаем задачи. И так, к доске пойдёт... — «Только не это! Я ненавижу задачи! Вот бы меня не вызвали.»— Думала я. И тут кто-то поднял мою руку. Это была Муза. — Муза, ты что творишь?!— Шёпотом спросила я. — Так, Трефилова (ударение на Е), ты хочешь?— Спросила училка. — НЕЕЕЕТ! ЭТО НЕДОРАЗУМЕНИЕ!— Закричала я. — Ладно. Тогда к доске пойдёт... Трефилова!— Сказала училка. Все начали окать и акать. Да, да. В своём классе у меня такая «популярность». Учительница начала диктовать задачу: Сторона квадрата 7/8-ых метров. Чему равна площадь квадрата? Для меня эта задача звучала примерно так: Летели два верблюда. Один жёлтый, другой на лево. Сколько км ехала машина, если ежу 24 года? Я начала писать. Из класса сразу послышались крики: Настя, не правильно! Надо так! Настя, не то! Настя, какой номер?! Настя! Настя!! НАСТЯ!!! Блять, у меня чуть не бомбануло. Решив задачу, так сказать «через жопу», я подумала: — «Неужели этот ад для меня закончится сейчас?» — Так, Насть, ну на троечку натянула. — «Хотя бы не на двоечку.»— Подумала я и села за парту. 10 минут я просто рисовала. Вдруг Валера бросил бумажку в Дениса. Денис с глазами по пять рублей посмотрел на Валеру и бросил бумажку в него, но случайно промахнулся и попал в мою подругу Олю. И тут понеслоооооось.... Через мгновенье в нашем классе летали: Бумажки, учебники, дневники, линейки ручки, карандаши, портфели, стулья, парты, бухло из Хогвартса, печеньки, очки и т.п. Учитель спрятался под стол. А мы что? А мы под партой сидели, угарали над ними. — Ну и класс у тебя.— Сказала Муза. — Угусь.— Ответила я. Вообщем, ничё нового. Просидели мы под партой целый урок. Я писала проду, а Муза делала оригами. Когда урок закончился, все вышли из класса, в том числе и мы. Как только мы вышли, я начала орать на Музу: — МУЗА! КАКОГО ХРЕНА ТЕБЕ ПРИСПИЧИЛО ПОДНИМАТЬ МОЮ РУКУ БЕЗ МОЕГО РАЗРЕШЕНИЯ?! А?! — Прости, авторша. Я просто думала, что ты знаешь, как решить эту задачу. И я решила поднять твою руку.— Ответила Муза. — Ладно. Прощаю. Только не называй меня «Авторша». — Почему? — Не хочу, чтобы кто-то узнал, что я зарегистрирована на Книге Фанфиков и что ты моя Муза. — Оу. — Называй меня просто Настя, хорошо? — Хорошо.— Сказала Муза. Вдруг к нам подошла Оля. У неё тёмно-коричневые волосы и карие глаза. На ней была надета белая блузка, чёрно-синий сарафан, чёрные колготки и туфли. — Настя, я чё то не поняла, это кто?— Спросила Оля. — Ээээ.... Этоо...— Я пыталась придумать, что ответить, но ничё в голову не пришло. — Я Настина 4-юродная сестра. Меня зовут Муза. Я приехала сюда не надолго.— Сказала Муза. Оля сделала моську а-ля «чёт подозрительно» и ушла. — Фух.— Сказала я с облегчением и вытерла воображаемый пот. Как раз к этому времени к нам подошла Даша. — Ну что?— Спросила она. — Гоу!— Крикнула я и походкой «Экшн-мена» пошла в кабинет русского.

УРОК

Урок начался. В класс зашла Галина Николаевна. — Здравствуйте, присаживайтесь.— Мы сели.— И так, перед тем, как начать урок, я хотела вам сказать, что скоро очень важный день...— 20 минут мы слушали её речь о том, что скоро день матери, и мы должны поздравить маму, а также папу. (Почему, сама не знаю). После всего этого у нас наконец-то начался урок. 10 минут мы писали тему и объяснение к ней. Вдруг в класс заходит мальчик из 4 класса и говорит Галине Николаевне, что кому-то плохо. Учительница в спешке начала бежать за мальчиком. Тут же в нашем классе послышались крики, оры и разговоры. Все начали заниматься своими делами. Одни играли в бутылочку, другие сидели в телефоне, третьи рисовали. Ну, я рисовала что-то. — Что рисуешь?— Спросила Муза. — Единорога.— Ответила я. И тут Муза забрала у меня рисунок и показала его Паше. Он начал ржать на весь класс. — Муза, ну нахуя?!— Спросила я. — Прости, я думала он тебя похвалит.— Ответила Муза. — Ага, похвалит, блять. И тут кто-то включает «Лада седаааан!!! Баклажан!!!» Валера встал на парту и начал танцевать. Все начали дико ржать. После этого Илья прыганул в окно со словами «Ай белив акен флай!» — «Не упоминаем, не чтим, не увожаем»— Пронеслось в моей голове. Но ему повезло и он приземлился на огромную кучу снега. — Пока, лохи! Я гулять!— Крикнул он и куда-то побежал. — «Вот блять.»— Подумала я. Урок закончился. Мы вышли из кабинета русского и направились в ад кабинет истории. Ох, не могу представить, что будет дальше...