ID работы: 5022826

Обладатели суперсил.

Джен
G
Заморожен
2
автор
Размер:
59 страниц, 16 частей
Описание:
Публикация на других ресурсах:
Уточнять у автора / переводчика
Поделиться:
Награды от читателей:
2 Нравится 4 Отзывы 0 В сборник Скачать

Глава 04. Урок физкультуры. (Часть 4).

Настройки текста

Четверг, 10 Июня

.
Рю:- Ну зачем же обманывать? Я знаю, что в глубине души ты хочешь этого. Марин:- Рю! Это не...       Рю схватил мою руку, в которой был сэндвич, и откусил от него кусок. Марин:- А-а! Рю:- Этот сэндвич вкуснее, чем обычно. Наверное, потому что у него вкус Марин... Марин:- Рю! Не говори таких пошлых вещей!       Как можно говорить подобное, ни капли не стыдясь? Рю:- Хе-хе! Я же шучу.       Лицо вспыхнуло жаром. Наверное, я сейчас красная, как помидор, от его бесстыжих заигрываний. Неудивительно, что он нравится девушкам. Когда он так себя ведет, они,наверное, думают, что нравятся ему. Но я знала, что Рю всегда такой и ко всем относится одинаково. Не спросив разрешения, Рю доел сэндвич, оставив для меня маленький кусочек. Рю:- Все, я наелся. Спасибо, Марин. Ты мой спаситель! Без тебя я бы умер с голоду. Марин:- Рада, что смогла помочь.       Хотя я позволила укусить всего один раз... Марин:- Доедать будешь? Рю:- Я оставил тебе, чтобы получился правильный непрямой поцелуй. Марин:- Чего?! Нет уж, спасибо! Рю:- Ну же, съешь его! Или ты предпочитаешь, чтобы я любовно вложил его в твой ротик? Марин:- Нет! Зачем тебе нужен... непрямой поцелуй... со мной?! Рю:- Ты никогда не целовалась, Марин? Марин:- Это личная информация! Нельзя спрашивать такое у девушки, если только... Рю:- Если только что? Марин:- О-отойди! Слишком близко!!       Рю не обратил внимание на мое бормотание и придвинулся еще ближе. Его лицо было всего в паре дюймов от моего. Так близко... Марин:- Ч-что?       Он был так близко, что я различала все черточки на его лице. Слишком близко! Что он собрался делать? Он спросил целовалась ли я... Значит ли это, что он собрался... Да ну?! Марин:- Рю... Рю:- Тссс. Повторяй за мной. Скажи а-а. Марин:- А-а?       Я неосознанно повторила, и он вложил сэндвич в мой открытый рот. Марин:- Кхе!!!       Хорошо, что кусочек был маленьким, иначе бы я подавилась от шока. Рю:- А-ха-ха-ха, ты и вправду это сделала! Не могу поверить, что ты купилась на это! Надо всем рассказать! Марин:- Нет! Не надо, пожалуйста!       Если бы я могла покраснеть еще сильнее, я бы перегрелась и вскипела. Рю:- Ладно,пусть это будет нашим маленьким секретом.Наш непрямой поцелуй... Упс, пора на занятия! Увидимся!       Он молниеносно подхватил свои вещи и скрылся в дверях. Марин:- Рю!       ....А я осталась стоять на крыше, сбитая с толку. И мысли все время возвращались к тому, что у нас с Рю был непрямой поцелуй... После обеда и занятий по телепатии я решила расслабиться во дворе, а не тащиться в душную комнату. Я нашла свободную скамейку и растянулась на ней. Урок телепатии был сегодня таким же ужасным, как и вчера. Кажется, мне не одолеть это "отражение мыслей". Можно было только надеяться, что на практике это будет проще. Остается только гадать, как учителя определяют успешность учеников. Если я не научусь отражать мысли, значит ли это, что мне никогда не выпуститься из Антареса? Надеюсь, что это не так. Нужно будет спросить Огинуму, если представится возможность. А еще у нас была интересная лекция об "обратной телепатии", или внушении. Это трансляция собственных мыслей в разум другого человека. При должном умении это является, по сути, промывкой мозгов. Можно заставить человека поверить во что угодно, внушив ему определенные мысли. Учитель сказал, что это "запрещенная способность", и ее использовать незаконно... Но бороться с этим невозможно. В мире медиумов намного больше интересных вещей, чем я могла предположить. Хватит об этом. Скоро откроется столовая, но оставшееся время надо чем-то занять. Делать все равно нечего, так что схожу-ка я в класс. Может, учитель поможет мне с домашним заданием! Дверь была открыта, и я сразу вошла в класс. И в классе все еще кто-то был.... В лучах закатного солнца возле доски стоял Рю, стирая с нее написанные мелом цифры. Кажется, ему было скучно и неприятно заниматься этим. Марин:- Рю? Рю:- Да?       Услышав свое имя, он поднял голову и просиял, увидев меня. Рю:- О! Ты что тут делаешь? Марин:- Надеялась застать учителя и уговорить его помочь мне с домашним заданием. А ты? Рю:- Дежурю. Учитель сказал, что я не могу уйти, пока все не уберу. Вот незадача!       Я вспомнила, что с утра учитель действительно наградил Рю дежурством за очередное опоздание. Он,конечно, сам виноват в том, что его оставили дежурить. Но что мне стоит помочь? Все равно брожу без дела. Марин:- Может, я тебе помогу? Учитель все равно не узнает. Рю:- Поможешь?! Марин, ты лучшая!       Рю подбежал ко мне и обнял мою руку. В обычных обстоятельствах я бы запаниковала, но Рю всегда открыто выражал свои эмоции, и я уже успела к этому привыкнуть. Марин:- Что тебе осталось сделать? Рю:- Помыть пол, протереть все парты и все! После этого я могу быть свободен. Марин:- Хорошо. Тогда я протру парты.       В этот раз он обнял меня полностью, еще крепче, чем до этого. Рю:- Марин, я тебя люблю! Марин:- Что?! Н-нельзя так разбрасываться словами, Рю... Рю:- Я тебя просто готов расцеловать! Марин:- Пожалуйста, не надо.       Всему должен быть какой-то предел, даже его непосредственности... Я почувствовала, что начинаю краснеть. Сколько девушек слышало от него тоже самое? Сомневаюсь, что я особенная. Рю:- Ладно, это оставим на потом. А пока держи вот это.       Рю протянул мне тряпку, которая лежала на одной из парт. Что оставим на потом? Поцелуи?! Даже не представляю, что еще он может сболтнуть... Общими усилиями мы управились с остатком работы всего за 15 минут. Рю вымыл пол, а я вычистила все парты до блеска. Мы успели все закончить до возвращения учителя. Учитель:- Что ты здесь делаешь, Казуоки? Марин:- Я кое-что забыла в классе, поэтому вернулась.       Он подозрительно оглядел кабинет. Учитель:- Такисима, ты что-то быстро сегодня закончил. Рю:- Я уже столько раз убирался, что,наконец-то, поднял свой уровень! Учитель:- Значит, в следующий раз надо дать тебе больше работы. Рю:- Что?! Учитель, так нечестно!! Учитель:- Зато будет замечательный стимул больше не опаздывать на занятия. И не забудь сделать домашнее задание. И чтобы больше без пропусков. Рю:- Учитель! Учитель:- Не делай вид, будто я прошу невозможного. Все порядочные ученики поступают именно так. У тебя слишком много предупреждений. Скоро мое терпение лопнет, и придется тебя наказать. Ты же не хочешь, чтобы я вызвал твоих родителей? Рю:- Не угрожайте мне! Это не смешно! Учитель:- Будь более ответственным, и этого не произойдет. Можешь идти, Такисима. Рю:- .....       Рю поспешно покинул комнату, хлопнув дверью. Учитель скрестил руки и вздохнул. Учитель:- Казуоки, не попадай под его влияние. Я знаю, что он неплохой парень. Но он принимает неправильные решения. Ты новенькая, и я хочу, чтобы ты выбрала верный путь. Не хочу, чтобы ты следовала плохому примеру. Если можешь, попробуй поддержать его, ладно? Марин:- Хорошо, учитель...       Почему учитель переложил на меня такую ответственность? Рю, кажется, слишком привязан к своему стилю жизни, чтобы поменяться... Марин:- Рю, подожди!       Вспомнив, что он уже ушел, я выбежала из класса, чтобы найти его. Я думала, что Рю давно уже ушел, но он ждал меня за дверью. Марин:- Ты расстроен?       Он казался очень удрученным выслушанной от учителя лекцией. Но это выражение очень быстро сменилось улыбкой. Рю:- Нет. А должен быть? Марин:- Ну, учитель, кажется, был очень зол.       Рю шел по коридору, а я следовала за ним. Рю:- Я же сам виноват. В конце концов, я не в первый раз в его классе... Меня оставили на второй год. Неудивительно, что его расстраивает отсутствие успехов у меня и в этом году!       Рю проходит повторный курс? Я не знала... Но это меня не удивило. В те редкие дни, когда он приходил на уроки, то спал на парте. Таким образом невозможно ничего выучить. Странно, что он смеялся, рассказывая об этом. Марин:- Мне это не кажется смешным. Рю:- Мне никогда не выпуститься, так что я не переживаю. Для меня это все - одна сплошная шутка. Марин:- Рю... Почему ты думаешь, что у тебя нет шансов выпуститься? Рю:- ...       На один короткий миг мне показалось, что он ответит серьезно, но затем... Рю:- Не волнуйся обо мне! Я просто хочу, чтобы этот год был веселым. Вот и все. Я хочу веселиться, пока могу. Марин:- Ты говоришь так, будто у тебя совсем мало времени. Рю:- А-ха-ха, не выдумывай, Марин... Я очень рад, что есть ты. С тобой в школе намного веселее. Мне пора идти. Увидимся.       Рю сбежал, не дав мне ответить. Почему-то этот разговор вызвал у меня смутную тревогу. Рю уже второй раз в этом классе и все равно даже не думал попытаться его закончить. Что с ним будет, если он снова не сдаст экзамены? Может, он действительно нуждается в помощи?.. Вечером после ужина я готовилась ко сну. Сегодня я ужинала в комнате. Ни за что не буду больше есть в столовой! Мне хватило вчерашних событий. Руико, конечно, извинилась за свое поведение и вряд ли снова сделает что-то подобное. Но я ни в чем не могу быть уверена, если в ее поле зрения будет ее обожаемый Люциан. Кажется, что когда дело касается него, Руико совершенно ни на что больше не реагирует... Хоть он и считает ее жуткой. Едва я закончила переодеваться, как открылась дверь, и в комнату вошла Руи. Руико:- О, Маринка! Ты уже легла спать? Марин:- Да, сегодня был тяжелый день. Так много всего произошло. Я вымоталась... Руико:- Понятно... Тогда не буду тебя беспокоить. Спокойной ночи!       Руико взяла свою пижаму и вышла из комнаты, чтобы переодеться. Как только она вышла, я сразу же уснула.

Конец главы.

Права на все произведения, опубликованные на сайте, принадлежат авторам произведений. Администрация не несет ответственности за содержание работ.