История другой жизни Гарри Поттера

      Проснувшийся по привычке в шесть Алекс, просто не смог уснуть. Осмотревшись Певерелл увидел, что Малфой все еще спит. Встав с кровати, парень отправился в душ. Десять минут спустя, Алекс вышел в общую гостиную, которая была пуста. Заняв одно из кресел, первокурсник принялся штудировать книгу по магии крови. Так он провел в этом положении два часа. Два часа спустя начали появляться старшекурсники. Среди них оказалось несколько первокурсников, в том числе Малфой с Беллатрисой. Девушка, увидев Алекса сразу же направилась к нему, за ней как ни странно направился и Малфой. — Доброе утро, — поприветствовали парня Блэк и Малфой, усаживаясь рядом — Доброе, — ответил Алекс, отрываясь от книги. — Как спалось? — поинтересовалась Белла. — Неплохо, — пришло ей в ответ. — Давно проснулся? — очередной вопрос от девушки. — Два часа назад, — на это и Малфой, и Блэк вылупили глаза от удивления. — Почему так рано проснулся? — продолжала «допрос» девушка. — Я с пяти лет встаю в шесть утра. Привык уже, — пожав плечами ответил парень — Что читаешь? — вопрос уже от Люциуса. В ответ Певерелл, молча поднял книгу, показывая название книги. — Ты же должен знать, что магия крови считается темной и запрещена министерством? — понизив голос до шепота, спросила девушка, в ответ парень кивнул. — Тогда почему, ты ничуть не скрываясь, читаешь эту книгу? — зашипела, немного раздраженная молчанием и немногословностью парня, Беллатриса. В ответ Алекс опять же молча, поднял книгу показывая название книги, а там к удивлению Малфоя и Беллатрисы было написано «этикет и традиции чистокровных». — Это иллюзия, — первым догадался Малфой. — Да иллюзия, и должен сказать сильная, которую без крови не снять, — потвердил догадку Малфоя Алекс. — Забавно, книга по магии крови, которую защищает иллюзия основанная на магии крови, — усмехнулась Беллатриса, на что парни лишь ухмыльнулись. Дальше в течении десяти минут в гостиной стали появляться и остальные.       Дверь в гостиную открылась и в комнату зашел декан Слизерина в сопровождении старост. Пройдя в центр комнаты, Слизнорт прокашлялся и заговорил. — Всем доброго утра. Поздравляю вас с поступлением в Слизерин,- разнесся в гостиной жизнерадостный голос декана. - Перед тем как отправится на завтрак, я хочу сказать несколько слов,— продолжал маг. — Прежде всего, Слизерин это одна большая семья, в которой все друг другу помогают. Если что-то случилось, то не бойтесь обращаться к старшекурсникам, к старостам или же ко мне. Далее, Слизерин самый маленький из четырех факультетов. К моему глубокому сожалению остальные факультеты не очень нас жалуют, потому старайтесь не ходить в одиночку. На этом все, отправляйтесь на завтрак,- закончил свою маленькую речь декан. — Ах да, расписание получите за завтраком. Занятия начнутся в девять, не опаздывайте, — с этими словами Слизнорт удалился, а старосты и остальной факультет отправились в Большой Зал. К удивлению студентов Слизнорт уже был там, как и весь Когтевран, треть Пуффендуя и половина Грифиндора.       Заняв место рядом с Беллатрисой и Малфоем, Певерелл принялся за завтрак. К его неудовольствию им оказалась овсянка, которую Алекс еще со своей жизни Гарри Поттером не любил. Минут десять спустя старосты раздали расписания. — Какие у нас сегодня занятия? — обратилась Белла к лорду Певереллу. — Сдвоенные заклинания с Грифиндором, сдвоенная трансфигурация с Грифиндором и зельеварение так же с Грифиндором, — прочитал Алекс. — Ненавижу понедельники, — пробурчала девушка, явно недовольная тем что придется провести столько времени с красно-золотым факультетом. После завтрака троица отправилась в класс заклинаний, который находился на четвертом этаже. У кабинета заклинаний уже стояла половина Слизерина и некоторые грифиндорцы, в том числе Лонгботтом. Когда до начала занятий осталось десять минут, пришел преподаватель заклинаний и открыв дверь в кабинет, пригласил первокурсников внутрь кабинета.       Кабинет Заклинаний ничуть не изменился. Учительский стол в дальнем конце комнаты напротив двери, парты для учеников, расположенные по оба бока от учительского стола и огромное окно в стене за учительским столом. — Проходите и присаживайтесь, — прозвучал веселый, писклявый голос декана Когтеврана. После приглашения преподавателя, первыми в кабинет ломанулись грифиндорцы, а за ними неторопливой походкой прошествовали Слизеринцы. Весь первый курс Грифиндора занял правую половину парт, а Слизерин соответственно левый. По обе стороны от Певерелла вновь оказались Малфой и Блэк. — Добро пожаловать на первое занятие по заклинаниям, — проговорил Флитвик, забравшись на стопку книг. — Итак, что вы знаете о заклинаниях? — задал первый вопрос профессор. В ответ поднялось несколько рук со стороны Слизерина, в числе которых была и Беллатриса. — Мисс Блэк прошу вас,- сказал маленький профессор. — Заклинания – это дисциплина, которая изучает различные движения палочкой, при котором одновременно произносится само заклинание,— ответила девушка. — Хорошо мисс Блэк, десять баллов Слизерину, — на что девушка улыбнулась и села на место. — Мисс Блэк права, так же заклинания разделяются на боевую магию, защитную магию, левитационные чары, стихийная магия, медицинские заклинания, ментальная магия, световые чары, бытовые заклинания и отменяющие заклинания. В течении следующих семи лет мы с вами изучим каждую из этих видов магии, разве что кроме боевой, её вы изучите на занятиях по ЗоТИ с профессором Грюмом. А начнем мы с световых чар. Световые чары – это заклинания, вызывающие из палочки свет. И первое наше заклинание это – заклинание «Люмос», которое используется для освещения.       Закончив свою лекцию Флитвик, взмахнул палочкой, и в помещении резко потемнело, после чего Флитвик произнес. — «Люмос»,- после произношения заклинания на кончике палочки профессора зажегся маленький шарик света. - Как видите, ничего сложного нет, в этом заклинании главное произношение. Одна ошибка в произношении и света может и не быть или же его будет так много, что все мы можем ослепнуть, — сказал Флитвик, не убирая свет. — Давайте практикуйтесь,- сказал профессор и погасил свет. В помещении сразу же стало темно, секунду спустя появилось сразу три новых света от нашей троицы. — Прекрасно мистер Певерелл, мисс Блэк, мистер Малфой. Ваше заклинание получилось с первой попытки. По десять баллов каждому, — обрадовался маленький профессор. — Теперь, когда вы смогли выполнить заклинание, тренируйтесь на время, до конца занятия сорок минут, сможете продержаться получите по сорок баллов,- дал новое задание и хороший стимул декан Когтеврана. Постепенно заклинание начало получаться и у остальных и к концу задания Грифиндор получил шестьдесят баллов, а Слизерин еще семьдесят. А троица все держалась, но в конце концов, когда до окончания занятия осталось десять минут выдохлась девушка, а через семь и Малфой. Певерелл, к своему стыду признал, что тренировки на время он проводил довольно мало. Хотя в силу своих тренировок, его магический резерв был гораздо больше остальных и до конца занятия он все же продержался, но от тяжелого и учащенного дыхания он не спасся. Но всё же, еще сорок баллов для Слизерина он заработал. После занятии по заклинаниям первый курс Слизерина вышел очень довольным, еще бы в первый же день обошли все три факультета. — Какое у нас следующее занятие? — обратилась Белла к Люциусу. — Сдвоенная трансфигурация с Грифиндором, — ответил Малфой. — Опять с Грифиндором, — застонала девушка. — У нас с ними еще зельеварение и так до конца года, так что терпи, — невозмутимо проговорил Алекс.       Класс трансфигурации находился на первом этаже, которое также ничуть не изменилось. Большое помещение с партами, расставленными по три в четыре ряда. В дальнем конце стоит учительский стол, рядом с ним две доски и большой глобус. Придя в кабинет, слизеринцы увидели, что в классе собрался почти весь первый курс Слизерина и как ни странно весь первый курс Грифиндора. На преподавательском столе сидела, очень знакомая для бывшего-Гарри полосатая кошка. — Здравствуйте профессор Макгонагалл, — поздоровался Алекс, обращаясь к кошке, после чего все посмотрели на него как на слепого, а Грифиндор стал посмеиваться над ним. Но все веселье как ветром сдуло, когда кошка прыгнула и преобразилась в очень знакомого профессора на которую все первокурсники смотрели расширенными от шока глазами. — Здравствуйте мистер Певерелл. Позвольте поинтересоваться, как вы узнали, что я анимаг, должна признаться мне нравится шокировать этим первогодок, — призналась Макгонагалл. — Старшекурсники за завтраком сказали, — не моргнув и глазом, солгал парень.       Профессор поверила и вернулась за стол, а вот у Беллатрисы с Люциусом подозрительно сузились глаза. Они были с ним всё время и могли заверить кого угодно, что юный лорд ни с кем кроме них не разговаривал, а они не старшекурсники. Заняв первую парту опять же с Беллатрисой, Певерелл приготовился к занятию, к его небольшому удивлению Малфой наоборот ушел к задним партам, сказав, что он не очень хорош в трансфигурации. — Добро пожаловать на ваше первое занятие по трансфигурации. Трансфигурация – это очень важная дисциплина. Кто, что может нам рассказать о трансфигурации? — спросила профессор. В ответ никто. И профессор уже хотела, была продолжить, как один студент все же поднял руку. Им оказался небезизвестный лорд Певерелл. — Отвечайте мистер Певерелл, — попросила Макгонагалл. — Трансфигурация – это крайне сложный предмет, который требует от использующего определенных магических сил и очень большой концентрации. Она изучает магические способы превращения одних предметов в другие, неживых в живых и наоборот, а также одни живые объекты в другие, — ответил юный лорд. — Правильно, лорд Певерелл, десять баллов Слизерину, — похвалила мальчика профессор. - К вышесказанному хочу добавить, что трансфигурация – это не простой предмет, он подчиняется, определенным магическим законам. А теперь перейдем к практике,- с этими словами профессор одним взмахом палочки превратила свой стол в свинью и обратно. Все с огромными от удивления глазами посмотрели на это. — Что ж, ваше первое на сегодня задание к концу занятия превратить спичку в иголку, — и в качестве примера превратила одну спичку в иголку. Профессор в своем репертуаре минимум теории и сразу практика. Далее пошла практика. Все пытались превратить спичку в иголку, но ни у кого либо не получалось, либо лишь частично, все поняли что трансфигурация это не заклинания и она гораздо сложнее. А Алекс просто читал книгу и даже не пытался ничего сделать. На середине занятия это заметила и профессор, которой это не очень понравилось, что она и высказала. — Лорд Певерелл почему вы даже не пытаетесь выполнить задание? — спросила Макгонагалл и хотела была продолжить, как юный лорд без слов взмахом палочки превратил спичку в иголку. И не простую, а в серебряную. От такого профессор выпала в осадок. — Как вы это сделали?- дрожащим голосом спросила профессор. — Очень просто. У меня был хороший учитель, и он обучил меня основам трансфигурации. Он разделил любую трансфигурацию на три части. Первая самая простая – заклинание и движение палочкой, вторая, более сложная – это представление, нужно четко представить, вещь и то из чего она сделана и третья, самая важная часть – это уверенность, нужно верить, что это вообще возможно. Именно представление предмета и уверенность в себе дают результат, — четко и ясно проговорил Алекс вспоминая одну из лекции Дариуса. — А серебро? — вновь поставила вопрос декан Грифиндора. — Я просто следовал своим словам. Я четко представил серебренную иглу, был уверен что смогу сделать подобное и правильно выполнил движение палочкой, хотя концентрации и магической силы понадобилось гораздо больше, — пожав плечами ответил юный лорд. — Двадцать баллов за удачно выполненное задание и тридцать баллов за самое лучшее описание основы теории трансфигурации, которую я слышала за всю историю своего преподавания, — оценила профессор, на это слизеринцы самодовольно улыбнулись, а грифиндорцы выглядели шокированными. — Профессор Макгонагалл, я закончила, — донеслось до профессора от другого конца помещения. Подойдя к ней профессор увидела, что первокурсница Грифиндора, закончила задание и теперь на ее столе вместо спички лежала иголка. — Хорошая работа мисс Ломан, десять баллов Грифиндору, — оценила профессор, а вот после этого удивились все, даже слизеринцы. Они знали, что декан Грифиндора не жалует членов зеленого факультета, а тут поставила на десять баллов больше, чем члену собственного факультета.       К концу занятия с заданием справились еще трое. Беллатриса и Люциус заработав факультету еще двадцать баллов и один грифиндорец. Фрэнк Лонгботтом, который добавил красно-золотому факультету еще десять баллов.       Прозвенел звонок и студенты, начали собираться. И профессор задала домашнее задание. — К следующему занятию вы должны написать один фут эссе по основам теории трансфигурации. Лорд Певерелл вы освобождаетесь от задания, так как уже доказали, что превосходно знаете ее, — на последние слова декана Грифиндора все члены её факультета с нескрываемой завистью, а некоторые и с злостью посмотрели на Певерелла. — Ах да, лорд Певерелл я бы попросила вас задержатся, на минуту, — попросила профессор. — Идите, встретимся на зельеварении, — сказал Алекс Беллатрисе и Люциусу, после того как услышал просьбу Макгонагалл. — Ваши знания в трансфигурации впечатляют, но, мне интересно откуда они у вас? — спросила профессор. — У меня был всего один учитель. Он научил меня всему, что я знаю. Вот только учил он меня, по своему. Он лишь раз взглянул на книгу по трансфигурации и выбросил её в горящий камин. Впрочем, он выкинул туда и другие книги по материалам, которые изучают в Хогвартсе. Так что я могу сказать, что я знаю многое, но не знаю точно, сколько именно по стандартам Хогвартса. Задание превратить спичку в иголку я выполняю сегодня впервые, — ответил Алекс. — То есть впервые? — удивленно переспросила Макгонагалл. — Ну да. Он всему учил лично. Из программы Хогвартса мы не учили ничего. Сказал «Назвался Певереллом, изволь соответствовать», а Певереллы были лучшими во всём, без исключения, — вспоминая что-то сказал юный лорд. — Ну что ж, ясно. Можете идти. У вашего курса уже началось зельеварение. Подождите, нужно написать записку профессору Слизнорту. Вам ведь не нужны проблемы в первый же день, — с этими словами Макгонагалл что-то написав на пергаменте, отдала его мальчику.       Отыскав кабинет зельеварения, парень постучался. — Войдите, — раздался жизнерадостный голос Слизнорта. Войдя в кабинет, Алекс увидел, что в помещении уже сидят и первый курс Слизерина, и первый курс Грифиндора. Пройдясь взглядом по сидящим Певерелл увидел Беллатрису и Люциуса сидящих, на первой парте в первом ряду и пустующее место рядом с ними. — Здравствуйте профессор, простите за опоздание. Меня задержала профессор Макгонагалл, — с этими словами парень протянул декану записку от Макгоналл. Пройдясь по ней взглядом, Слизнорт усмехнулся и ответил. — Ничего мистер Слизерин. Мы только начали. Можете занять любое свободное место, — при этих словах он обвел рукой всю аудиторию. На это Певерелл, лишь молча, кивнул и сел на свободное место рядом с Беллатрисой. — Итак, первое зелье, которое вы должны приготовить в этом году, это – зелье для излечения фурункулов и прыщей. Это одно из самых простейших зелий, которое состоит всего из трех ингредиентов. Это – змеиные зубы, рогатый слизень и иглы дикобраза. Рецепт на доске. Времени у вас достаточно. Приступайте, — после этих слов все принялись за выполнение задания. Полчаса спустя, неразлучная троица заканчивала своё зелье, они услышали подозрительное шипение с задней парты. Обернувшись назад, Певерелл побелел от ужаса, ведь сзади у него сидел Лонгботтом-старший. А в котле у него вместо положенного зелья голубого цвета было что-то подозрительное коричневого цвета, которое шипело и испускало дым, а профессор к сожалению был в другом конце кабинета и что-то объяснял Нотту.       Поняв, что зелье Лонгботтома сейчас взорвется, Певерелл столкнул с места Малфоя и сам вместе с Блэк отскочил от своего места, не забыв прикрыть свои котлы и другие вещи. Предчувствие не обмануло парня, ведь ровно через три секунды котел Лонгботтома взорвался окатив содержимым всех близких. Все кого окатило, застонали от боли, зелье ведь горячее. К тому же в местах где зелье коснулось кожи, начали появляться волдыри. — Мистер Лонгботтом, я же говорил, тщательнее смотрите на рецепт. Нужно убрать котел с огня, прежде чем добавлять туда иглы дикобраза. Проводите всех пострадавших в больничное крыло, — с этими словами, профессор невербальным «Эванеско» убрал все последствия работы Лонгботтома. — Остальные заканчиваем работу, до конца занятия осталось немного. Как закончите поставьте свои котлы на мой стол, — после этих слов Алекс с компанией быстро закончили свои зелья и дождавшись окончания занятия ушли в Большой зал на обед, а дальше весь день был свободным.