Зеленоглазый Александр (Книга 1, Часть 1)

Пока я ужасался тому, что никто не попытался разнять дерущихся ребят, Тимур, Никита и Таня догнали меня. Никита тут же начал разнимать Диму и Шурика: - Так, ну всё, рассосались! Чего не поделили? - Ты чё тут делаешь? Пошел вон! - крикнул Дима. - Вообще-то, мы тут за дисциплину отвечаем, - сказал Никита и дал мощного щелбана Диме, - И даём по репе тем, кто её нарушает. Я подбежал к Шурику, чтоб убедиться, что всё с ним в порядке. Шурик злобно посмотрел на меня, но потом начал остывать, когда я положил ладони на его плечи. Ему стало стыдно, я это чувствовал. - Так, с чего сыр-бор? - спросил Тимур. - Тебе-то что, зубрила? - откуда ни возьмись, выскочила Галя. - Мы должны знать, по какой причине возник конфликт... Галя, не дав договорить, схватила Тимура за галстук и прошипела: - Вам не нужно это знать. - Тогда не занимайтесь показухой! - нахмурился Тимур. - Ребят, - откликнулся я, - Пожалуйста, не нужно драться! Дима хотел наброситься на меня, но Никита вовремя его задержал. - Слышь, василёк! - Дима обратился ко мне, - Тебе заняться нечем? Нарываешься на неприятности, дорогой мой! - Ты тоже нарываешься на неприятности, - ответил я ему, - Если вы не прекратите драться, я сдам вас Дмитрию Эдуардовичу. Класс ахнул. Видимо, что Дмитрий Эдуардович не знает о беспорядке в классе и думает, что все нормально. Димка лишь усмехнулся: - А что мне твой Дмитрий Эдуардович? Он не исправит моего отношения к этому... - Дима кивнул головой в сторону Шурика, - ...мусору! Шурику не понравилось, как к нему обращаются, и хотел наброситься, но я его остановил. - Пока мы все учимся в этом классе, здесь не будет место оружию, - я обратился к классу, - Вас 60 человек и вы не можете забрать у них ножи и обратиться к взрослым? - Если кто обратится к взрослым, здесь будет лежать 57 трупов, - пригрозил Дима. Тут я не выдержал. Я подошел к Диме вплотную и строго сказал "Хватит". Дима оскалился. - Я может и стану трупом, - продолжил я, - но я не допущу, чтоб дисциплина была нарушена... Вдруг, к нам, осторожно обходя детей, подошел мальчик, похожий по стилю на Диму. Он, улыбаясь, махнул рукой в сторону Димы. - Ой, Саня, да не парься. Этот петух только кукарекать умеет, - мальчик пожал мне руку и представился, - Семён Жилов, рад знакомству. - Ты чё лезешь, Оборотень? Пошёл отсюда! - разозлился Дима. - Ой, петушара, успокойся, - всё так же улыбаясь, Семён посмотрел на Диму, - Чё ты до них докопался? - Это ты докопался! Эта перепалка бы продолжалась вечность, если бы Тимур не остановил её. - В общем, так, - Тимур отстранил от себя Галю, - долго это продолжаться не может и мы конфискуем у вас оружие. Саша прав, пока прекращать этот беспредел. Давайте по-хорошему. - Мы отдаём оружие - вы не говорите ничего Дмитрию Эдуардовичу, - поставила условие Галя. - Я не буду отдавать своё оружие этим отбросам! - продолжил кричать Дима. - Да они не умеют им пользоваться, успокойся... - усмехнулся Семён. - Вот именно, блин! Они НЕ умеют им пользоваться! - Ребята, учитель идёт! - с истерикой провопила какая-то девочка в красном сарафане. Класс зашумел и стремительно направился в кабинет. Никита отпустил Диму, тот был очень зол. Он нехотя поплёлся с остальными. Я смотрел ему вслед и пытался понять, почему он так себя ведёт. Повернувшись к Шурику, я искал догадки. Шурик покачал головой, мол, не надо было встревать. Но если бы я не вмешался, что же было бы... После урока, я общался с Семёном Жиловым и первым делом, я спросил, почему Дима назвал его "Оборотнем". Семён, отпивая пиво в цветной бутылке, рассказал, почему: - Меня прозвали Оборотнем, потому что в детстве меня едва ли не укусила бешеная собака, а эти цыпы думают, что всё таки укусила. А собак с тех пор боюсь... Стараюсь не показывать это, а то смеяться начнут... - Ты из их секты? - уточняя, глотнул соку я. - Ага, - кивнул Семён, затем вздохнул, - Только свалить оттуда хочу. Бешеные какие-то. - Ааа... - протянул я. - А ты тоже сектантский? - спросил Семён, - Ходишь, как Мальвина. - Нее, я не сектант. Я обычный мальчик. Просто родился с такими волосами. Семён почесал затылок: - Впервые слышу, чтоб рождались с синими волосами... Я пожал плечами. Это действительно было странно, учитывая то, что все знакомые мне ребята, находящиеся в секте, красят волосы, а я нет. - Может, ты в ней участвовал, но не знал об этом? - спросил Семён, - Я вот только год назад узнал... - Да нет, вряд ли, у нас с мамой друг от друга нет секретов. Она бы сразу сказала. - Ну ладно... - У тебя тоже своя команда, да? - перевёл тему я. - Ну, типа да. Хочешь познакомиться? - Хочу. - Ну, тогда рекомендую начать сразу с главного - лидера. - Ты не лидер? - Не, лидер - тот парень, который часто болеет и он не выходит из медпункта, из-за этого, замещаю его я. Мы его навещаем и он руководит нами там. - Ааа... А ваши обязанности? - Дежурство. - Ясно. После того, как я посетил болеющего мальчика, я пришёл на этаж, я увидел около кабинета математики ту самую девочку в красном сарафане. Она сидела на полу и смотрела на валяющиеся учебники. Странно. Я подошёл к ней, и она тут же судорожно начала их собирать. Я решил ей помочь, поднял один учебник и протянул ей. Девочка посмотрела на меня широко раскрытыми глазами, медленно взяла... Затем резко положила учебник в портфель, встала и так же резко открыла дверь кабинета, чуть не сбив меня. Входя в класс, она злобно захохотала. Я, тихо офигевая, пошёл за ней. - Манюня! - окликнул девочку Семён, - Иди сюда! Манюня радостно взвизгивая, поскакала к нему. А я тихонечко сел на своё место. Ребята посмотрели на меня с беспокойством. - Сань, всё хорошо? - спросил меня Никита. - Что с этой девочкой? - Она больна, - пояснил Тимур, - Психически. То есть, у неё нарушена психика, и она всех боится? А засмеялась, что все боялись её? - Не обращай внимания, - сказал Никита, - она дурочка. Не понимаю, зачем таких у нас в классе держат? - Это воспитательный метод, - пояснил Тимур, - Она вынуждена находиться в окружении нормальных детей, чтоб свыкнуться с обычной жизнью. Не думай, Никита, что это просто так. - Это не сделает её нормальной, - заворчал Никита. - А может, сделает. Она ещё мала, у неё всё впереди. - Она выглядит, как дикарь... - тихо прокомментировал я. Никита махнул рукой в сторону пустого места рядом с ним. После уроков, Шурик позвал меня. Как я понял, он хотел объяснить поподробнее про должности в классе, как я и просил. Мы пришли к нам в комнату, сели на кухне и начали беседу. - Наши команды распределены по должностям, - пояснил Шурик, - Твоя команда - Лидеры. Дальше. Моя - Старосты. Буду говорить по фамилиям. Белов - Помощники Старост, Пернатов - Организаторы и Дизайнеры, Ехиднова - Капитаны в спорте, Ахиллесов - Дежурство... И так до конца. Я хорошо запомнил эти 6 команд, потому что, как мне казалось, некоторые члены этих команд сыграют главные роли в моём недалёком будущем. Я дал Шурику знать, что я всё понял. - Ну, молодец, что всё понял... - устало промямлил Шурик, - Ты мне скажи... Ты реально не боишься Диму? - Ну да... А чего его бояться? - Ну, типа, прикончит тебя за лишний выпендрёж. - Мне кажется, это пустые разговоры. - В этом тебя Семён убедил? Ему ты тоже особо не верь. Он делает вид, что он ничего не боится, но на самом деле, он такой трус... - Нет, это не Семён. Мы с ребятами проверили оружие. Ножи были тупыми, а пистолеты без пуль. Таня была права - это просто показуха во плоти. Шурик удивлённо посмотрел на меня. Я хотел прикоснуться к нему, чтобы конкретно понять, чему он удивился, но я решил проверить, подтвердились ли мои догадки. Он выглядел слегка напуганным. - Да? - немного помолчав, спросил меня Шурик. - Конечно. Мальчик усмехнулся. - А что? - наклонил голову в бок я. - Как странно... - протянул Шурик, - Если они притворялись, то я был настроен серьёзно... Бинго! Я был прав. У Шурика действительно все пистолеты были заряжены, а ножи заточены так, что едва прикоснувшись к коже, он оставит небольшой порез. - Это мы заметили, - встревоженно сказал я. - Но я не верю... - покачал головой Шурик, - Они обманули вас... Хотя, откуда они могли знать о том, что сегодняшний день станет последней каплей твоему терпению? - Не знаю... Может интуиция? - Может... Пожалуйста, следи за ними. Это ещё те занозы в заднице. Черт знает, что в этих дьявольских головах... - Хорошо. - А за меня не беспокойся. Дима и правда не перестанет ко мне относиться по-другому. Лучше следи, чтоб они не нападали на остальных из класса. У нас уже было такое... Твои друзья остановили их. А твоя задача - не допустить. Понял? - Понял. Шурик вздохнул. Видимо, от своих бесконечных мыслей, он быстро утомляется. А от изложения этих мыслей словами ещё быстрее. - Саш, можешь, пожалуйста, выйти? - попросил меня Шурик, - Я покурить... - Конечно, - улыбнулся я, встал и направился к выходу. Шурик подождал, пока я выйду, и закурил. Когда я вышел, я увидел напуганного Сильвестора. Похоже, он подслушивал наш разговор. Ну, я был не против. Я попытался с ним развязать разговор, но он стеснялся. Ну и я не стал его беспокоить. На следующий день, всё было на удивление тихо. Видимо, конфискация реально помогла хотя бы один день подарить некий покой и перемирие в классе. Я был рад, что всё прошло удачно, и решил провести одну из тихих перемен за книжкой моего отца. Ко мне присоединились Тимур и Никита. - Что это за книжка хоть? - спросил меня Тимур. - Это книжка моего папы, - ответил я. - И про что она? - спросил Никита. - Про язык Рэдва. Или Лецийский язык - Эээ... Лецисия? - не понял Тимка, - Я не знаю такой страны... - Точнее, Лецисий, - поправил его я, - Тут написано практически всё про этот язык. Как будто учебник. - Но тут нет русских букв... - И ты всё понимаешь? - с недоумением посмотрел на меня Никита. - Да. Мальчики молча переглянулись. Меня это напрягло. - Я не знаю, как с этим связано, но я уже умею читать. Но про себя. Вслух пока ещё не могу. - То есть, ты понимаешь, что тут написано, - уточнил Тимур. - Ага. - Это так вообще?.. - выпучил глаза Никита. - А тут написано, как это правильно произносить, читать вслух? - спросил Тимка. - Да, - кивнул я, - Вот например "кАпка" - это "яблоко", соответственно, "яблоки" - "капкИ". Или вот, "кИза" - "любовь". - Ты учил этот язык когда-нибудь? - Нет, только сейчас. - Хмм... А твоя мама знала об этой книжке? - Не знаю. Это папина книжка. - Кто тебе сказал? - спросил Никита. - Дмитрий Эдуардович, - ответил я. - А он откуда знает? - Мой папа учился у него. - Значит, твои родители были с ним знакомы? - догадливо произнёс Тимка. - Да. - И всё же, - посмотрел на книжку Никита, - что это за страна... Как там её? - Лецисий, - напомнил я. - Да, Лецисий, - закивал Никита. - Дмитрий Эдуардович говорил, что папа придумал её сам. - Да так подробно, что он написал учебник по языку? - удивился Тимка. - Вот человеку делать было нечего, - засмеялся Никита. - И всё же, откуда ты его знаешь-то? - прищурился Тимур. Я пожал плечами. Про меня раскрывается всё больше неизвестного. Я сам этому удивляюсь. - И тебе это интересно? - спросил Никита. - Конечно! Это же ведь мой папа написал, - воскликнул я и уткнулся в книжку. - Слушай, а нас ты можешь научить читать это? - заинтересованно спросил Тимур. - Тимка, тебе английского мало? - возмутился Никита. - Да, мало. А для тренировки памяти вообще 5 языков учить надо. Так что ты тоже будешь учить. - Ещё чего! - Да ладно, Тим, не нужно его напрягать, - начал прикрывать Никиту я, - Ему и так тяжело другие предметы даются. - Ему не тяжело, ему лень, - шмыгнул носом Тимур, - Ну ладно, научи только меня. Никита усмехнулся. Но вскоре, и он затянется, ибо этот язык действительно интересный. Спасибо папе. Прошло примерно две недели, как я познакомился с ребятами поближе. И мне непременно захотелось узнать, как они начинали свой путь в этом заведении. Больше всего меня интересовали Тимур, Никита, Шурик и Сильвестор. На одной из переменок я сидел с Тимуром и Никитой. - Как мы познакомились? - переспросил Тимур. - Да как обычно, в одном классе же учимся, - сказал Никита. - Я просто не совсем понимаю, - сказал я, - что имеется ввиду под тем, что Тимур "воспитывает" Никиту... Что это? Тимур замялся - он не знает, стоит ли ему говорить мне о положении Никиты. Он посмотрел на своего друга. Никите было плевать на его положение, ему было интересно услышать версию Тимура этого рассказа. - Ну и че молчишь? - спросил Никита, - валяй. - А ты ничего не хочешь рассказать? - сложил руки Тимур. - А мне-то что? Я вот... Начала не помню, хех! - Эх ты! Лааадно... Ребята начали свой рассказ не совсем с начала их дружбы. Когда Дмитрий Эдуардович только-только знакомился с большим классом, он дал ему какой-то тест. Ребята должны ответить на вопросы в тестах и немного порисовать. Тимур справился неплохо (по мнению самого Тимура), правда, рисовать не рисовал. Никита же сдал бумажку с нарисованными сердитыми головами, толком ни на один вопрос не ответив. В этот же день, Дмитрий Эдуардович позвал ребят к себе в кабинет. Так же, там присутствовали Таня, Маша и Кристина. Дмитрий Эдуардович дал задание: Тимуру, Маше и Кристине воспитывать близнецов, а те должны были слушаться. Так Тимур и Никита и познакомились. - Это было тяжело... - вздыхает Тимур, - у тебя такой сложный характер... - Что такое характер? - спросил Никита. - Ох черт... - Что? - Это твоё поведение. - А почему ты ни на что не ответил в том тесте? - спросил я Никиту. - Нуу... Не захотел, - ответил Никита. - На самом деле, он не умел читать и писать, - пояснил Тимур. - Э, не позорь меня! Сейчас же я умею! - Ага, с ошибками. - Ну ничего! У нас впереди еще 10 лет! - заулыбался я. Никита посмотрел на меня такими дикими глазами, что я даже засомневался в том, что я сказал. - Сколько?! - спросил Никита. - Все правильно, 10, - согласился Тимур, - в школе учатся 11 лет. Первый класс мы уже закончили, осталось ещё 10. - Ты что, этого не знал? - удивился я. Никита глубоко задумался. Казалось, весь мир перевернулся в его глазах. - Зря ты это ему сказал... - забеспокоился Тимур. - А вы сразу подружились? - вернулся к теме разговора я. - Ну нет, конечно... С тем человеком, что был тогда, было сложно подружиться. - Ага, у самого косяк на косяке, - надулся Никита, вернувшись мыслями к нам. - В каком смысле? - Да если бы не я, ты бы был таким же хлюпиком, как Сильвестор и не смог бы драться! - Предпочитаю разрешать конфликты словесным способом... - Чего? Говори по-человечески! - Ох... - Так как вы подружились? - вмешался я. - Во-первых, нас сплотила должность, - ответил Тимур. - Причем, твоя! - указал на меня Никита. - Во-вторых, несколько не очень приятных ситуаций. - Это каких? - поинтересовался я. Первая ситуация была связана с тем, как Никита помог Тимуру. Однажды, на одном из уроков физкультуры выяснилось, что у Тимура довольно слабое сердце и проблемы с дыханием. Когда он бегал со всеми ребятами, он начал задыхаться и упал. Ребят было много и их было сложно остановить. Если бы Никита не вытащил Тимура из зала, Тимура бы раздавили. Затем, Никита помог добраться ему до врачей. Никита сам не понимал, почему он помогает Тимуру, но он понял, что это хорошо, когда друг пришел в норму и Никиту похвалили. Вторая ситуация была связана с перепалкой между ребятами и командой Димы. Тимур и Никита хотели наладить дисциплину в классе, но Дима был против их порядка и забил им стрелу. После уроков, ребята вышли за школу, и между Никитой и командой Димы начался махач. Тимур побежал за подмогой, но что-то заставило его вернуться и помочь самому. В итоге, Тимур влез в драку и вместе с Никитой получил довольно по-крупному. Детвору разняли мимо проходившие вожатые. После этого, Никита загорелся желанием научить Тимура физическим упражнениям, чтоб укрепить его здоровье и научить защищать себя. Так ребята, помогая друг другу в трудную минуту и сблизились. Я был восхищен. - Как здорово! - зааплодировал я. - Да ладно, пустяки же, - усмехнулся Никита. - Ага, - улыбнулся Тимур. В конце дня, я сидел со своими соседями по комнате и спросил у них то же самое. Была довольно милая обстановка и мы спокойно пили чай. Шурик стоял у окна и курил, а мы с Сильвестором сидели за столом. - Ну, на самом деле, ничего особенного... - промямлил Сильвестор, - я просто пришел в эту комнату, а там уже был Шурик... - Ты меня еще боялся ужасно... - усмехнулся Шурик, - хотя... Ты всех боялся. Не понимаю, как ты вообще до сюда дошел. - Мне помогли вожатые, - надулся Сильвестор. - Ах да... Точно. Ни у одного из ребят не было энтузиазма рассказывать мне все подробно, но я все же настоял на своём. В общем, Шурик и Сильвестор тоже писали этот тест и их назначили старостой класса и помощником старосты. Но они в то время не до конца понимали, что им нужно делать. Всю активную работу выполняли Тимур и Никита. Как только Шурик или Сильвестор пытались что-то предпринять - все оборачивалось против них. Вот они и переживали это, пока не пришли к выводу, что стоит объединиться. Дела пошли в гору. Естественно, они друг другу и помогали. Сильвестор научил Шурика ценить прекрасное, так как Шурик не особо разбирался в искусстве, а Сильвестор был в этом очень хорош. Шурик в свою очередь защищал Сильвестора от обидчиков, так как Сильвестор очень нуждался в поддержке, а Шурику это ничего не стоит. Так и дружат - две тихони. - Потрясающе, - улыбнулся я. - Почему ты этим интересуешься? - спросил Шурик. - Мне нравится узнавать что-то новое о людях! - ответил я, - к тому же, вы теперь тоже мои друзья! Мне было интересно узнать, как вы подружились! - Ну, у нас не так уж и захватывающе... - отвел взгляд Сильвестор. - Это не так важно! Важно, что вы продолжаете поддерживать эту дружбу! И это замечательно. Сильвестор и Шурик улыбнулись. Это были какие-то грустные улыбки. Мне нравится ощущать такой контраст. Когда одна пара друзей активная, а вторая спокойная. И находясь во всем этом, я начал думать - как это скомбинировать?