ID работы: 5143848

Orders of the imagination

R5
Гет
NC-17
Завершён
7
автор
Размер:
96 страниц, 28 частей
Описание:
Посвящение:
Примечания:
Публикация на других ресурсах:
Уточнять у автора / переводчика
Поделиться:
Награды от читателей:
7 Нравится 8 Отзывы 10 В сборник Скачать

Новый друг?

Настройки текста
Студенческая конкуренция — великая вещь. Иногда она приводит к ссорам и тяжелой работе над собой. А иногда — к нечто большему, чем просто дружба. От твоего лица. Наконец-то я в этом замечательном замке. Как же я давно хотела оказаться тут. Несколько часов ожидания не прошли даром. Не зря Сорбонна является самым величественным университетом во Франции. Тут так красиво, так театрально и просторно, что хочется перетрогать каждый миллиметр этих стен, колонн, и потрогать каждую старинную книгу в библиотеке. Да, у меня зависимость от всего нового, особенного от того, что популярно на весь мир. Не могу удержаться от осязания всего, что попадется мне на пути. Но, к сожалению, я прилетела в Париж точно к первой паре, даже не успела переодеться. Пришлось накинуть джинсовку поверх комбинезона и лететь в амфитеатр на общий сбор всех первокурсников. Когда я захожу внутрь, у меня разбегаются глаза от размера этого помещения. Оно огроменное! Коричнево-зеленые стулья, и голубой гобелен висит на стене. А сцена соединена с полукруглой стеной. Я спускаюсь как можно ниже, но на краю не хочу сидеть, поэтому протискиваюсь в конец партера. Сажусь рядом с симпатичным парнем, походящим на медвежонка. Его волосы напоминают гриву лиса, только темнее. Достав из рюкзака свою тетрадь размером А-4, я записываю свои данные, в которые входят номер группы и имя с названием предмета. Оставив титульный лист неперевернутым, я оглядываю помещение и замечаю, как тут торжественно. Над нами в стене вылеплен силуэт Серого кардинала Ришелье. А сам амфитеатр имеет 4 балкона и очень большой зал на первом этаже. — У тебя тоже КП-11 группа? — слышу я вопрос в свой адрес с левой стороны и поворачиваюсь в сторону оппонента. Так непривычно слышать английскую речь во Франции! Я думала, что здесь все будут говорить только на французском, но, видимо, я нашла своего земляка. — Да, у тебя тоже? — парень кивает и смотрит на меня с улыбкой на лице. Я не понимаю, почему он улыбается, и смотрю на него с озадаченным взглядом. — Я как-то смешно выгляжу? — поправляю прическу и смотрюсь в зеркало. — Да нет, нет, просто так круто, что я встретил одногруппницу. Меня, кстати, Эллингтон зовут, — говорит рыжеволосый и смотрит на меня все с тем же счастливым взглядом. Он протягивает руку, а я пожимаю ее, положив свою ладонь в его. — Светлана, очень приятно, — говорю я и отвожу глаза в сторону сцены. Тут из-за кулис появляются преподаватели наших предметов. Мы все встаем и начинаем аплодировать. Взрослые люди этого явно не ожидали, на их лицах появляется румянец вместе с удивлением. После того как нас попросили присесть, мы выслушали напутственные слова от ректора института и деканов факультетов. Наш пожелал нам терпения и выкладываться на полную. По прошествии вводной части нам под торжественную музыку раздали студенческие билеты и пропуска, после чего каждая группа отправилась в свою вводную аудиторию. Мы познакомились с куратором нашего курса и теперь ожидаем учителя. Все общаются между собой, и тут в Эллингтона случайно прилетает колпачок от синей ручки. Он моментально взлетает со своего стула, словно ошпаренный, и осматривает всю аудиторию. — Так, кто это сделал? — и тут в зале кто-то начинает смеяться. По тональности смех мужской. Эллингтон швыряет в парня его же колпачок, причем с такой силой, что у его противника остается вмятина на лбу. Первая пара по введению прошла как-то быстро, да и, собственно, как и весь день. После пар я решила прогуляться по территории здания и зайти в библиотеку. Там меня записали и выдали несколько учебников по предметам. Я тут же прошлась по всему огромнейшему залу и уселась за пятый с конца стол. Над мебелью горит яркий свет лампы в зеленом абажуре, который очень гармонирует с темно-каштановыми стенами читального зала. Каждый день за прошедший месяц моей учебы я посещала читальный зал. Как оказалось, в нем еще и есть можно. Я пару раз видела, как студенты проносили туда еду. Но я решила не рисковать и буду обедать в столовой. Познакомилась со всей группой, но как-то так вышло, что такими же общительными, как и я, вышли только 3 девочки, с которыми я сегодня иду гулять в кинотеатр. А потом — в парк, поедать мороженое и срывать фрукты с деревьев. Сегодня контрольный опрос по вычислительной математике. Учитель сказал, что будет раздавать каждому листки с вопросами, а потом включит фильм про то, как разбирать компьютер и собирать обратно. За время просмотра фильма он проверит наши самостоятельные и выставит баллы, на основе которых поставит оценки в журнал. Мне достались два задания: «1. Охарактеризуйте итерационные методы решения. И 2. Какие признаки у вычислительных задач?» На первый я ответила практически не думая: «При итерационных методах однотипные действия выполняются на каждой итерации, пока приближенное решение не сойдется к истинному решению с некоторой погрешностью. В итерационных методах необходимо задавать начальные приближения, которые используются в итерации для получения следующих приближений.» А вот со вторым пришлось повозиться. Та-а-ак: «Их несколько: 1) Невозможно получить точные решения. 2) Решение может быть получено методами классической математики, но в сложном и громоздком виде. 3) Получение точного решения не требуется!» Ура! Я все вспомнила! Закончив писать, я закрыла ручку и ждала, пока все напишут. Так как многие заметили, что я все решила, они начали спрашивать у меня ответы. Я подсказала подружкам, так как они ближе всего сидели ко мне. — Итак, сдаем тетради и смотрим на экран! — я перешла по ступенькам и сдала свою тетрадь учителю. После чего мы принялись смотреть фильм. Он длился всего полчаса. За это время кто-то даже успел сходить в туалет и съесть целую пачку чипсов. — Итак, я закончил проверку и могу огласить результаты. Мистер Тин объявляет фамилии и баллы с оценками. Я набрала 99 из-за воды в ответах, а мой первый знакомый в этом институте — 98. А, как известно, если одного балла не хватает до 100, то ставят «А». Если набрал 100 баллов, — то «А+». Но если до высшей оценки не хватает двух баллов, то ставят «В+». Эллингтон Ретлифф посмотрел на меня так, словно я отняла у него его оценку. Все поворачиваются ко мне и говорят, что теперь будут обращаться ко мне за помощью. Я очень рада, что стала лучшей ученицей в группе. — Учитель, а вы уверены, что у меня 98 баллов? Я же там все правильно ответил… — пытается набить себе балл. Предсказуемый ход, решил выйти на самозащите. — Да, Элл, я уверен. У тебя в вопросе «Чем отличается метод Зейделя от метода Якоби при решении систем линейных алгебраических уравнений?» очень много воды. По сути, ты правильно ответил, но, опять же, много зачеркиваний и размазни, много написал пустых слов, но в конце концов ответ есть, хоть тоже водянистый, но правильный. За воду и грязь — минус балл. Эллингтон садится на место, явно что-то замышляя, косится на меня. Я лишь мимолетно смотрю на него, обсуждая предстоящую прогулку. Весь обед он подкалывал меня своими издевками. К примеру: «знайка сопливая» или «умная тут нашлась малолетка». Я, не обижаясь, даже отвечала ему той же монетой, за что получала одобрительные взгляды и кивки. За прошедшую неделю парень как только ни пытался задеть меня, а я не давала ему спуску и мстила так же, как и он. Но что-то в нем было такое, что мне безумно нравилось. Наверное, это упорство. Он настойчиво пытается опустить меня ниже плинтуса. Но я узнала его с другой стороны. Один раз я видела, как он разговаривал с местной футбольной командой по лакроссу. Они обсуждали учителей, а Ретлифф стоял на защите мистера Сантера из-за его пунктуальности и требовательности. Парень утверждал, что абсолютно все учителя должны быть такие же, как мистер Сантер. Я была абсолютно с ним согласна, но высказывать этого не стала, просто быстро взяла свои вещи и ушла в класс. Еще через неделю у нас снова состоялся тест, и я снова набрала больше баллов, чем он. Парень вконец взбесился и ушел куда-то. Я заметила его, только когда спустилась на первый этаж. Парень облокотился на стену со шкафчиками, и я услышала всхлипы. — Эллингтон, ну что с тобой случилось-то? Тебя вроде все любят в группе, ценят твое мнение. Ты из-за учебы так расстроился? Я же вижу, что под маской этого брутального парня скрывается ранимая душа. Расскажи, что случилось? — я пытаюсь успокоить парня и кладу руку ему на плечо. Парень с разворота впивается в мои губы, и я, не ожидая такого поворота, немного опешиваю. Рыжеволосый парень массирует мне губы своими, и я чувствую его язык. Все же я поняла, что меня тянуло к этому человеку. Каждый день я чувствовала, что мы должны больше общаться и ходить на прогулки, но он делал вид неприступной крепости, а я гадала, почему так происходит. Каждую пару я подходила к нему на перемене и хотела поговорить, но он отмалчивался или сводил все на нет… Теперь я понимаю, что стояло за этим тихоней. Я обнимаю его за шею и присоединяюсь к страстному поцелую, отвечая с большей силой. Через несколько мгновений парень отстраняется от меня, и мы дышим друг другу в шею. — Вот что происходит со мной. Я влюбился в тебя с первого дня нашего знакомства. Та улыбка в амфитеатре была нервной оттого, что мое сердце снова начало болеть. Так происходит уже в третий раз, когда я встречаю свою любовь. Свет, ты согласна стать моей девушкой и каждый день ходить со мной в парк? — спрашивает парень, смотря мне в глаза, а я лишь улыбаюсь и киваю. Так мило осознавать, что в нашем мире не перевелись еще скромные парни с манией величия!
Примечания:
Отношение автора к критике
Приветствую критику только в мягкой форме, вы можете указывать на недостатки, но повежливее.
Права на все произведения, опубликованные на сайте, принадлежат авторам произведений. Администрация не несет ответственности за содержание работ.