Студентка по обмену

Марко быстро бежал вверх по лестнице, крепко схватив девушку за руку, которая едва успевала за ним. Парень знал, что с миссис Скалник шутки плохи, и она может придумать какое-нибудь изощренное наказание, если ты опоздаешь на её урок. К примеру, заставит остаться после тяжелого учебного дня отдирать жвачки от всех парт и стульев в классе, или же ухаживать за её полудохлым хомячком, находившимся в грязной клетке. В худшем случае, она раздаст самый сложный тест по незнакомой теме и заставит отвечать на вопросы, скрупулезно придираясь к каждому сказанному слову. Остановившись у двери, парочка переглянулась и неуверенно протянув ладонь к дверной ручке, Марко повернул её вправо. Как только он шагнул за порог, учительница обсмотрела его с ног до головы и недовольно произнесла: — Диаз, ты умудрился опоздать в первый день после каникул. Как же ты мне надоел. — Взаимно, — бросил в ответ Марко и прошел на свое место, наплевательски оглядев миссис Скалник, которая была готова взорваться прямо сейчас. Её лицо приняло злобное выражение, а рот открылся, для того чтобы поставить этого наглого парня на место, но девушка, вошедшая вслед за ним, не дала учительнице выговориться. — Извините за опоздание, — сказала Баттерфляй и смущенно направилась к парте. Миссис Скалник ошеломленно уставилась на блондинку и для убедительности протерла свои очки, чтобы еще раз рассмотреть, кто только что зашел. — Стар? Что с тобой такое? Ты никогда не опаздывала на мои уроки, — сказала учительница, хлопая глазами. В её голосе можно было проследить нотки разочарования, ведь она всегда считала Баттерфляй примерной ученицей. По крайней мере до того момента, как она связалась с Диазом. — Такого больше не повториться, — оправдалась девушка и отвела взгляд в сторону.

***

— Хотите, чтобы я представил вас классу? — спросил директор Скивс, чиркая записи в своем блокноте. Придерживая левым плечом трубку телефона, он параллельно отвечал на звонок, говорил с девушкой, которая сидела перед ним и каким-то образом успевал записывать длинные предложения на бумаге. — Нет, я думаю, что не стоит, — ответила брюнетка, сидевшая напротив директорского стола, свесив ногу на ногу. Девушка выглядела немного старше своих лет. Её каштановые волосы ниспадали на плечи, а грустные серые глаза оглядывали светлые стены кабинета. — Можно идти? — Да-да, мистер Франклин, сегодня в 19:00, — ответил Скивс в трубку. — Что ты сказала? — директор переметнул взгляд на новую ученицу и снова сделал запись в блокноте. — Я могу идти в класс? — неохотно повторила девушка, схватившись за свою сумку. — А, да, конечно. Удачного дня. — До свидания, — сказала брюнетка и скрылась за тяжелой деревянной дверью.

***

Когда-то она уже была здесь. Знакомые узкие коридоры, бесконечное множество одинаковых дверей и холодный пол, обложенный плиткой. За десять лет почти ничего не изменилось, кроме как цвета стен и новых окон, которые вставили три года назад. В остальном, школа выглядела так же как и всегда, и девушке казалось, что она никуда не уезжала. Перед её глазами мелькали воспоминания, как будучи первоклассницей, она бегала по этим самым коридорам, играя в догонялки со своими друзьями. Хотелось бы ей вернуть то время, когда можно просто побыть детьми, не задумываясь о проблемах, которые подстерегают в скором будущем. Именно тогда, много лет назад, ей пришлось пережить тяжелую для ребенка психологическую травму. Развод родителей. Закончив первый класс, мама забрала девочку к себе и уехала в другой город, чтобы не видеться со своим мужем. Так бывает, что семьи расходятся и дети остаются с одним из родителей. Конечно, с мамой ей было комфортнее, но девочке не хватало отцовской любви и заботы. Иногда он приезжал к ней и гулял на выходных, но потом перестал, по неизвестной причине. С этим было очень сложно смириться, и уже тогда девочка осознала, что как бы она не пыталась, вернуть те времена, когда вся семья жила дружно и счастливо, у нее не получится. Но годы шли, девочка росла, ходила в школу, как все нормальные подростки. Её увлечения были самыми разнообразными. Да, она перепробовала себя в разных сферах, лишь бы только отвлечься от всей этой нагнетающей обстановки и не думать об отце. Она занималась танцами, рисовала, и даже брала уроки игры на фортепиано. Мама вкладывала все свои силы, для того чтобы вырастить дочь образованной и творческой личностью. Она работала с утра до вечера, чтобы покрыть кредит купленного ими небольшого коттеджа и платила за обучение дочери, которая в свое время была очень благодарна за это. И вот, не успев оглянуться, она стала взрослой и самостоятельной девушкой.

Но почему она вернулась назад?

***

В классе стояла нагнетающая атмосфера. Как обычно, Скалник заняла первые десять минут урока, чтобы прочитать нотации, высмеять учеников, обзывая их бездарными неучами, и потом принялась монотонно объяснять новую неинтересную тему. Стар вообще не слушала ни единого слова учительницы и ехидно переглядывалась с Дженной, которая в свое время тыкала пальцем на Диаза, вызывая у Баттерфляй красный румянец на щеках. Все остальные же мирно посапывали у себя на местах, уткнувшись лицом в парту. Никто даже не заметил, как дверь отворилась с тихим скрипом и из-за угла показалась невысокая девушка. — Сьюзен?! — произнес Марко на весь класс, вызывая у остальных недоуменные взгляды.