Глава23 Я учитель часть 1
4 марта 2017 г., 11:51
Сейчас лето 1871 года, я закончив исследования, решил посмотреть на свою «любимую» школу. Для этого я решил одеть очередную, уже известную личину двадцати пяти летнего миллионера, благородного рода Грин-Литон, Александр Грин-ЛитонII.
Эта личина известна своими вложениями в школу, а также своим принятием, пару лет назад, в совет попечителей. На совете, я был всего пару раз. Обсуждалась возможность ремонта школы, а также осуществили сбор средств на ремонт, покупку мётел и новых учебников. Так же обсуждали тему запрета магии крови и несправедливости данного решения министерством.
Когда я узнал предметы изучаемые в Хогвартсе, у меня впервые едва не случился инфаркт, на оба моих сердца. И вот почему:
- зельеварение
Где моя любимая алхимия. Ведь варение зелий, едва ли треть от искусства алхимии. Как школьники смогут узнать о големостроении, о применении металлов, даже об очистке при помощи металлов, своих эликсиров. Даже их зелья никогда не станут идеальными. А многие из легендарных зелий, изготовить становиться невозможно.
- трансфигурация
Я так понял они решили сделать из трансфигурации замену превращениям. Конечно это ускорит обучение, не нужно ничего придумывать и воображения минимум. Махнул палочкой, назвал римское ключ-слово, немного представил вид нужной вещи и ву-аля трансфигурировал.
- чары
Как они вообще могли выделить это пособие для молодых магов в науку. Ведь все чары построены на трёх основах ключ-слово, немного воображение и взмах палочкой. В моё время чары называли фокусами, нет, они были полезны для бытового применения или для защиты. Но чары не заклинания. Заклинания ты придумываешь сам, и заклинания не требуют, как таковых ключей, а действуют на прямую, изменяя реальность при помощи твоей энергии. Сейчас в моём арсенале тысячи заклинаний разных школ магии.
- Рунология (факультатив)
Сейчас на этом предмете изучают только Скандинавские руны, хотя раньше изучали ещё и Египетские. Я в своём путешествии, изучил ещё арабские и китайские (руны) иероглифы.
- Основы ритуалистики (факультатив)
Раньше этот предмет назывался демонология, но его запретили. Поэтому было решено, убрать всю призывную демонологию и оставить только ритуалистику. Сейчас в министерстве магии проходя споры, дабы убрать этот опасный предмет.
- Магловедение (факультатив)
Из названия понятно, что здесь волшебникам рассказывают о людях. Но меня поразило то, как они отстают, и доводят знания о людях прошлого века. Видимо волшебникам нужно чаще показываться за пределами своей резервации.
- Основы магического общества (факультатив)
На этом предмете маглорождённым, указывают на их место в мире магов. И не удивительно, что многие из них в прошлом, пошли на службу церкви.
- Предсказания (факультатив)
Это замена школы ясновидения. Некачественная замена. Потому, что этот предмет, на полном серьёзе, практикует гадания по картам, кофейной гуще и даже лепесткам цветов. Дальше про этот бред, я читать не стал.
- Нумерология (факультатив)
Я бы назвал этот предмет математикой.
- История магии
Меня этот предмет поразил. Нет, он действительно поразил меня. Потому как о моих временах было написано, в этом учебнике лишь, что маги моего времени прятались в лесах, и тряслись в ожидании церковников. Что после смерти основателей мы едва ли не деградировали до уровня пещерных людей. А так же как они, нынешние маги вынуждены восстанавливать утерянные нами знания великой четвёрки. Как будто это мы многие века деградировали в своих резервациях, а не нынешние волшебники. Да именно волшебники. Потому как магами, их назвать нельзя, ведь они используют исключительно чары, а не заклинания как маги.
Зато в учебниках, подробно описывалось два гоблинских восстания 1602 года и 1686 года. Причём про оба этих восстаниями, я знал, что начаты они были, магами. И описывались здесь только зверства гоблинов, а не более ранние по времени, зверства магов.
- Астрономия
Этот предмет даже дополнился, и названия некоторых звёзд изменились. Но в целом предмет стал лучше.
- Основы самообороны
Это замена боевой магии. Но боевая магия здесь основана на атакующих чарах. Здесь вы не найдёте ужасающие до дрожи в коленках взрывы, или огненного шторма, здесь обмен ударов не напоминает танец, двух танцоров своим изяществом. Вся боевая магия этого времени это практически, без хитростный обмен атакующими чарами. Волшебники обычно не двигаются с места, так как это может сбить подготовку чар, и проверяют себя на знания, и скорость подготовки щитов. И так до первой удачной атаки. В моё время, такой маг, не прожил бы и пары секунд. Ведь движение во время боя, это две трети боевой магии. Зачем принимать атаку на щит если можно увернуться, зачем ограничивать себя чарами, если можно как следует разозлившись, элементарно атаковать сырой манной, и это было бы, гораздо эффективнее всех этих обезоруживающих, и парализующих чар.
- Основы ухода за магическими существами УЗМС
Этот предмет стал заменой укрощению. Современные маги больше не укрощают магических зверей. Самих магических зверей на Альбионе крайне мало, и встретиться с опасным хищником невозможно, даже в глубинке Шотландии. Поэтому и укрощение больше не нужно, а уход за магическими существами, являлся одним из разделов укрощения, и стал необходим магам, для обзаведения домашним питомцем или фамильяром.
- Травология
Этот предмет, развивающийся многие века, накопил множество знаний и очень серьёзно превзошёл своего предка. Было открыто десятки тысяч новых трав, привезённых в основном из колоний, и открыто сотни новых свойств, у старых изученных растений. Стало известно десятки способов выращивания растений, открыто десятки новых удобрений и способов полива разных растений.
Так же, на совете попечителей, было утверждено моё прошение, о принятии меня на должность, уходящего на заслуженный отдых, профессора истории магии Джорджа Монтгомери. Таким образом, со следующего года, я назначен новым профессором истории магии. А сейчас нужно подготовиться и составить программу будущего учебного года.
Примечания:
ГГ
http://38.media.tumblr.com/4caff40bb8a3d5c838f4c38dee7ddaa5/tumblr_npo80tnPWV1uox0f6o1_540.gif