Отдел школьных расследований

Антон сидел в кабинете истории. До начала урока было еще пять минут, а учитель еще не пришел. Антон говорил по телефону с Сережей. Дело в том, что утром у Сережи поднялась температура, поэтому вместо школы он отправился в поликлинику. — Ужас! — жаловался Сережа. — Тебе очень плохо? — забеспокоился Антон. — Конечно плохо! Я чуть не умер. — Голова сильно болит или горло? — поинтересовался у друга Антон. — Позвони родителям, пусть заберут тебя на машине. — Да я не об этом, — усмехнулся Сережа. — Я почти час в очереди просидел. Чуть не умер от скуки. — Ладно, — засмеялся Антон. — Выздоравливай. — Подожди, Антон, а что там с концертом? — спросил Сережа. — Я же должен стихотворение читать со сцены об учителе. — Не знаю, пока ничего не говорят. Наверное, не будет стихотворения. Да и не думаю, что учителя сильно из-за этого обидятся. — Понятно. — У нас сейчас урок начнется. Я тебе после уроков позвоню. Антон убрал телефон в карман. И буквально через пару секунд прозвенел звонок. Учителя еще не было и Антон открыл учебник, чтобы повторить параграф. Тут из коридора послышался громкий треск. — Что это было? — спросил Женя, сидевший позади Антона. — Не знаю, — удивился Антон. — Давай, посмотрим. — Ребята! — в класс пулей влетел Саша. — Там тако-ое! Но ребята не успели выйти из кабинета, потому что в эту же секунду в класс ворвался рассерженный учитель истории. — Кто это сделал? — воскликнул он. — Мы ничего не делали, — сказала кто-то из девочек. — Герман Владимирович, а что случилось? — поинтересовался Антон. — Что случилось? А я вам покажу, что случилось! Герман Владимирович вместе с классом вышли из кабинета. — Вот! — Герман Владимирович указал на разбитое окно в коридоре. Рядом с батареей лежал баскетбольный мяч, а на подоконнике и на полу куча осколков. Дети начали бурно обсуждать случившееся, показывать друг на друга пальцем. — А я знаю, кто это сделал, — сказала Даша. — Это Сашка Громов сделал. — Ты что шутишь?! — возмутился Саша. — Я же с вами в кабинете сидел! Я только на минутку убежал, чтобы руки помыть. — Сидел-сидел, Громов, только ты вошел в кабинет последним. — Действительно, — согласился Герман Владимирович. — Ты же вбежал в класс практически передо мной. А треск я слышал, когда поднимался по лестнице. — А почему сразу я? Может, это ребята из другого класса. — Во всех соседних кабинетах уже идет урок. Значит, это кто-то из вас. — Но я правда не виноват! — воскликнул Саша. — Я не разбивал это окно. — Нет! Дай дневник Герману Владимировичу для замечания, вандал! — строго сказала Даша. — Успокойся, Даша, — ответил Антон. — А что, если Саша говорит правду. Ведь никто не видел, как он разбивает окно. — Как ты можешь защищать преступника?! — разозлилась Даша. — Сначала он украл мяч в спортзале, а потом ударил им в окно. Мяч отскочил, а стекло разбилось. Все так и было! — Да не было этого! — закричал Саша. — Хорошо, — согласился Герман Владимирович. — Если ты действительно невиновен, тогда кто это сделал? — Герман Владимирович, а я найду того, кто на самом деле разбил стекло, — сказал Антон. — Ну, нет! — воскликнула Даша. — Сегодня ты в детектива играть не будешь. У нас же концерт. — А причем тут концерт? — удивился Антон. — Ушкин заболел, значит ты и выручишь своего друга. Держи, — она протянула Антону лист бумаги. — Учитель — это светлый человек. Он дарит детям знания и радость. Его любить готовы целый век. И… — начал читать Антон. — Что это? — Это стихотворение, которое Ушкин должен был рассказывать со сцены. Ты будешь выступать вместо него. — Сейчас уже половина первого. А концерт в три. А это значит… — Это значит, что у тебя будет два часа, чтобы его выучить и не подвести наш класс, — перебила его Даша. — Но я же… — Это не обсуждается, Волков. Я староста, и мне лучше знать, кому и что делать. Все пошли в кабинет. После урока Антон и Саша вышли из кабинета и отправились к окну в коридоре. — Спасибо, что поверил мне, — сказал Саша. — А то эта Дашка совсем надоела. — Просто я думаю, что нельзя обвинять человека на пустом месте. Расскажи мне, где ты был и что видел. — Я сидел в кабинете и заполнял дневник, — начал Саша. — А то наша классная опять скажет, что я лентяй, раз дневник заполнить не могу. А я просто забыл тогда. — Да ты не про дневник, а про окно рассказывай. — И тут у меня перестала писать ручка. Я ее разобрал и стал смотреть в чем дело. А она потекла и я все пальцы в чернилах испачкал. Видишь? — он показал Антону указательный и средний пальцы, на которых были слегка стертые пятна от чернил. — А причем тут это? — Я пошел в туалет помыть руки, а потом услышал треск. Я выбежал, а там… Окно разбито и мяч лежит. А дальше ты знаешь. — А ты видел кого-нибудь в коридоре, когда шел в туалет? — Нет. Урок уже начался, и все сидели в кабинетах. Хотя… Был один. Артем из седьмого «Б». — Погоди, это не тот ли Артем, который Сереже детективы дает читать? — Да, он. — Не может быть. Я не верю этому. — О чем спорите? — сзади к ребятам подошел Артем. — Антон, а ты Сережу не видел, он у меня книгу брал на два дня, а сегодня вернуть собирался. — Заболел Сережа, — ответил Антон. — Не будет его сегодня. А ты мне не расскажешь, что ты делал на прошлой перемене? — Это когда стекло разбили? — уточнил Артем. — Ничего. Болтал с другом в коридоре. Потом он убежал в кабинет информатики, а я остался. — И разбил стекло! — воскликнул Саша. — Чего! Причем здесь я? Когда окно разбивали я уже был в классе. Да можете у Ольги Петровны спросить, она врать не будет. — Ладно, извини меня. Просто из-за этого дурацкого стекла мне чуть замечание в дневнике не написали, — сказал Артему Саша. — Только вот, кто же это сделал? Хорошо, что не заставили все эти осколки с пола собирать. — Ну, конечно! — воскликнул Антон. — Как же я не додумался! — О чем ты? — спросил его Саша. — Если осколки лежали на полу в коридоре, значит мяч был брошен снаружи! — Значит это доказывает мою невиновность! — обрадовался Саша. — Я бы не успел за минуту спуститься вниз, бросить мяч, а потом подняться наверх. Спасибо, Антон. — Рад был помочь, — вздохнул Антон. — А почему ты расстроен? — поинтересовался Саша. — Я же сказал, что найду настоящего преступника. Но если мяч кинули снаружи, то это может быть кто угодно. — Да уж. Тупик. — Не тупик, — сказал им Артем. — Сейчас, как раз занятия в секции баскетболистов заканчиваются. У меня там старший брат занимается. Он там всех знает. Новичкам помогает. — Хорошо, — согласился Антон. — Тогда пойдем к твоему брату. — А, может, лучше в столовой поговорите? — спросил Артем. — А то я с утра ничего не ел. — Ты прав, — согласился Антон. — Я тоже с удовольствием поем. Артем убежал, а Антон и Саша отправились в столовую. Спустя несколько минут ребята уже были в столовой. — Здравствуйте, тетя Таня, — поздоровались они с поваром. — Привет, ребята. Антон, а где Сережа? Он сегодня ко мне не приходил. — Заболел Сережа. — Что-то серьезное? — спросила тетя Таня. — Нет-нет, — успокоил ее Антон. — Обыкновенная простуда. — Ладно, пусть поправляется. Заказывать что-то будете? — А можно мне пюре с котлетой, — сказал Антон. — И мне. Тетя Таня выдала им две порции. — Ладно, пока Артема с его братом нет, хотя бы стихотворением займусь, — проговорил Антон. — Каким стихотворением? — поинтересовалась тетя Таня. — Сережа заболел, а мне теперь за него отдуваться. — Его староста наша, Дашка, заставила стихотворение выучить и перед всеми учителями рассказать на сегодняшнем концерте, — пояснил Саша. — Только вот времени у меня совсем нет. — Мы вандала ловим, — сказал Саша. — Господи! — тетя Таня схватилась за сердце. — Какого вандала? — Который стекло в школе разбил. — А я уже подумала, что опять преступление века. Сережа всегда, когда что-то расследует говорит, что это преступление века. — Да уж, он любит преувеличивать, — усмехнулся Антон. Тут в столовую вошли Артем со страшим братом. Брат был высоким и сильным парнем и учился в одиннадцатом классе. — Привет, ребята. — поздоровался Артем. — Мы уже тут. — Эх, — вздохнул Антон. — Опять я ничего не успел выучить. — Не расстраивайся, Антон, — попыталась его успокоить тетя Таня. — Если не выучишь, то скажи что-нибудь сам, от души. — Спасибо за совет, только Дашка меня съест, если я этот лист не выучу. Антон, Артем и Саша сели за стол. Брат Артема взял себе тарелку супа и присоединился к остальным. — Артем сказал, что кто-то из наших стекло в школе разбил, — начал брат. — А когда это произошло? — Где-то между двенадцатью двадцатью и двенадцатью двадцатью пятью, — ответил Антон. — Но у нас не было занятий в это время. Хотя я в этот момент занимался с Глебом. Он учился мяч рукой вести. Но я не думаю, что он мог. Или… Нам срочно нужно кое-что проверить. Ребята выбежали из столовой, не закончив есть. Они выбежали из школы к небольшому пристрою, где и находилась баскетбольная секция. Когда ребята зашли в комнату для инвентаря, то брат Артема сказал: — Да! Сегодня утром мячей было восемь. Одного не хватает. Значит, когда я уходил, он разбил окно, а потом взял другой мяч. — А где я могу найти этого Глеба? — поинтересовался Антон. — А у него через пять минут заканчиваются уроки. Посмотрим, какой урок у его класса по расписанию и перехватим, — объяснил брат Артема. — Так! — ребята увидели приближающуюся к ним Дашу. — Громов! Ты чего тут стоишь? Быстро в актовый зал! Нам стульев не хватает. Будем из библиотеки и кабинета литературы таскать. — Но я не могу, я… — А стекло разбить, значит, смог! Иди стулья таскай! Делать нечего. Пришлось Саше идти обратно в школу. — Волков, а как у тебя со стихотворением? — поинтересовалась девочка. — Уже выучил? — Да в процессе я, — ответил Антон. — В процессе. — В каком процессе? Ты давно уже должен был выучить! Ну, смотри! Если из-за тебя опозоримся, то я… я… я не знаю, что с тобой сделаю, Волков. Даша ушла, а Антон и брат Артема пошли к Глебу. — Привет, Глеб, — поздоровался брат Артема. — Привет, Игорь. Что-то случилось? — Случилось. Ты зачем стекло на первом этаже разбил? -Эх, — вздохнул Глеб. — Я так и знал, что на меня подумают. Спустя полчаса Антон подошел к актовому залу, где уже сидели учителя, директор и другие работники школы. Рядом стояли Саша и Артем. — Где ты так долго пропадаешь? — воскликнул Артем. — Там сейчас концерт начнется. Тут к актовому залу подошел Герман Владимирович. — Ну, что, Волков, — спросил он. — Нашли вы преступника? — Нашел, Герман Владимирович, — ответил Антон. — И кто это? — Громов, — сказал Антон. — Чего! — воскликнул Саша. — Это неправда! Он врет! — Нет, я не вру, — спокойно проговорил Антон. — Стекло разбил Вадим Громов. — Вадик? — удивился Саша. — Мой младший брат? — Да. Он поспорил со своим одноклассником Глебом из баскетбольной секции, что сможет попасть в дерево рядом со школой с десяти метров футбольным мячом. Но поскольку футбольного мяча рядом не оказалось, мальчики взяли баскетбольный. Вадик промахнулся и попал в окно. — Вот это да! — удивился историк. — Так ты, выходит, дело распутал и друга выручил. Молодец! Тут из актового зала выбежала Даша. — Проходите Герман Владимирович, мы вас ждем. Герман Владимирович прошел в актовый зал и сел на место. — Ты чего тут стоишь?! — разозлилась Даша, посмотрев на Антона. — Тебе через минуту на сцену! Даша повела его за кулисы. — Даша, — проговорил Антон. — Понимаешь, стихотворение… я… это… в общем… Но Даша не стала слушать, а просто вытолкала Антона на сцену. Все внимание зрителей немедленно переключилось на него. — Эм… Ну… Э… — замялся Антон. Все продолжали смотреть. — Начинай! — прошипела Даша. — Начинай! — А может, тетя Таня права, — подумал Антон. Он подошел практически к краю сцены и начал говорить: — Учитель — это светлая и добрая профессия. Ведь каждый человек, и пожарный, и врач, и даже президент нашей страны когда-то учились в школе. А значит, учитель… учитель… учитель создает… эту… ну, эту… будущее. Да, точно! Учитель создает будущее. — Учитель — это светлый человек, — услышал Антон знакомый голос. — Он дарит детям знания и радость. Его любить готовы целый век. И все его уроки — нам, как сладость. Антон повернул голову назад и увидел Сережу. Спустя несколько минут ребята стояли за кулисами и разговаривали. — Ты же, вроде, заболел, — удивился Антон. — Мне уже лучше. Температуры уже нет. И потом мне Сашка Громов позвонил. Рассказал, что у вас тут произошло и о твоем расследовании. И про стихотворение сказал. Не мог же я друга в беде бросить. Тебя за это стихотворение Дашка убила бы. — Любишь ты преувеличивать, — засмеялся Антон. — Нет, я серьезно! Помнишь, я забыл вторую обувь, так она хотела меня заставить в носках по школе ходить? — Ладно тебе! Пойдем в зал. И ребята снова отправились в актовый зал, чтобы досмотреть концерт.