Отдел школьных расследований

Уроки у девятого «А» закончились, и ребята отправились в раздевалку. Сережа рассказывал Антону о книге, которую прочитал в выходные. Тут к ним подошла Люба. — Привет, ребята, — поздоровалась Люба. — А можно мне Сережу. Мне помощь нужна. — У меня от друзей нет секретов, — ответил Сережа. — Что случилось? — Надежда Сергеевна дала мне журнал, чтобы я отнесла его в учительскую. А я решила зайти в столовую и купить шоколадку. Зачем! — она схватилась за голову. — Зачем я положила его на стол? — И его украли, — предположил Сережа. — Нет, — ответила Люба. — Вернее, да. Вернее, не совсем. — Как это? — Я оставила его на столе, — объяснила девочка. — А когда спохватилась, то его уже не было. Его кто-то взял. — Помоги мне. Я обещала, что журнал будет лежать в учительской на столе. А если его не будет, то Надежда Сергеевна будет ругаться. Да и как мы без журнала? — А где сейчас Надежда Сергеевна? — У нее последний урок, а потом она, как раз, пойдет в учительскую. Тут прозвенел звонок на урок. — Что же, — проговорил Сережа. — Это значит, у нас есть сорок пять минут, чтобы найти преступника и вернуть журнал. — Пойдем скорее, — стала торопить его Люба. Сережа и Люба ушли. Антон надел куртку и уже готовился выйти на улицу, как вдруг услышал знакомый голос: — Волков! Подожди. К раздевалке приближалась Даша. — Ты мне нужен, — сказала она. — Отлично, — Антон потер руки. — А-то у Сережи дело, а у меня ничего. — Теперь и у тебя дело, — улыбнулась Даша. — Праздничное. — Какое дело? — Завтра мы устраиваем концерт для учителей и родителей, — объяснила Даша. — И от нашего класса некому выступать. — Как это некому? — удивился Антон. — А Димка Семенов не может участвовать? — Нет, — ответила Даша. — Ни Катя Ручкина, ни Юля Синицина. Все отказываются. А ты мне поможешь. — Как? — спросил Антон. — Ты ведь не хочешь сказать, что я должен выступить? — Молодец, — похвалила его Даша. — Соображаешь. Что ты умеешь делать? — Я могу дела интересные распутывать. — Ну, ваши детиктивные истории никому не интересны, — усмехнулась Даша. — Почему детиктивные? Мы с Сережей, между прочим… — Решено! — сказала Даша. — Никаких детиктивов. Сейчас пойдем в актовый зал и будем репетировать. — А что репетировать-то? — А это мы по ходу разберемся. Тем временем Сережа и Люба прибежали в столовую, чтобы поговорить с тетей Таней. — Здравствуйте, тетя Таня, — поздоровался Сережа. — Здравствуй, — поздоровалась тетя Таня. — Что будешь? Пирожки, чебуреки… — Нет, — ответил Сережа. — Ничего не нужно. К вам за шоколадкой заходила Люба. А у нее был журнал, который она положила на стол. А теперь журнала нет. — Вы же не думаете, что я его взяла? — Не думаю, — ответил Сережа. — Но вы, наверняка, видели, кто его взял. — Тут много ребят было, — ответила тетя Таня. — Два пятиклассника Миша и Ваня, Николай Викторович, потом Юля ваша заходила, потом… — Синицина? — остановил ее Сережа. — А она могла. Ей ведь по химии сегодня двойку поставили. — Я знаю, где она живет, — сказала Люба. — Нам нужно остановить ее, пока она ничего не исправила. И ребята оправились в раздевалку, чтобы пойти домой к Юле. Даша и Антон тем временем находились в актовом зале. — Итак, Волков, — Даша села на стул. — Может, будешь танцевать? — Я не умею, — ответил он. — А может, что-нибудь поинтереснее попробуем? Например, фокусы. Я тут по телевизору видел, как женщину распиливали. — Про бандитов что ли кино? — Нет. Это фокус такой, — объяснил Антон. — Нужны два одинаковых и длинных ящика, ножовка, две установки на колесиках, куда эти ящики можно положить и… — Мы не успеем найти все это до завтра, да и не уверена, что кто-нибудь согласится, чтобы его распиливали. — А что тогда? — А я вспомнила. Я в интернете видела, как кто-то песню переделал. Решено! Будешь петь. — А чего не Вась? — засмеялся Антон. — Отставить шутки! — строго сказала Даша, словно опытный командир молодому солдату. — Сейчас распечатаем текст в кабинете информатики и начнем репетировать. Тем временем Сережа и Люба уже подошли к дому, в котором жила Люба. — Она живет здесь. В восемнадцатой квартире, — сказала Люба и начала нажимать на кнопки домофона. Домофон начал звонить. — Кто это? — спросила Юля. — Юля, выходи, — сказала Люба. — У нас к тебе разговор. — У нас? — Со мной пришел Сережа Ушкин. Это о журнале. — Каком журнале? — удивилась Юля. — Ладно, я сейчас открою. Ребята вошли в подъезд и поднялись по лестнице к Юлиной квартире. — Привет, ребята, — сказала Юля. — Привет, — тяжело дыша поздоровался Сережа. — Не понимаю, почему в девятиэтажном доме нет лифта? Мы пришли узнать, зачем ты украла классный журнал? — Какой журнал? Я ничего не крала, — ответила Юля. — Люба оставила журнал в столовой, а потом пришла ты и забрала его. — Нет, — ответила Юля. — Когда я пришла, журнала уже не было. — Не мог же он исчезнуть, — сказал Сережа. — А разве там была только я? Там еще пятиклассники были. — Не говори ерунды! — воскликнул Сережа. — Зачем пятиклассникам журнал девятого «А»? — Не знаю, — ответила Юля. — Но когда я входила в столовую, видела, что один из них, Максим Чесноков, взял книгу и положил ее в пакет для второй обуви. — Какую книгу? — Не знаю, — ответила Юля. — Коричневую. По формату она очень похожа на наш журнал. — И обложка у него коричневая, — заметила Люба. — Надо с ним поговорить. — Хорошо, — согласился Сережа. — Только я все равно не понимаю, зачем пятикласснику наш журнал. Где можно найти твоего Максима? — поинтересовался Сережа. — Он живет в соседнем доме, но постоянно играет здесь, поэтому я его часто вижу, — объяснила Юля. — А живет в первом подъезде и пятнадцатой квартире. Это на последнем этаже. Там номеров нет, но его дверь находится справа. Я вас провожу. Тем более, что все равно собиралась в магазин. Через несколько минут ребята вышли из подъезда и направились к соседнему дому. Сережа вытащил из кармана телефон. — Ну, что там? — спросила Люба. — Тринадцать сорок девять, — объявил Сережа. — Девятнадцать минут прошли. Осталась тридцать одна. — О чем вы? — поинтересовалась Юля. — Нам нужно успеть вернуть журнал в школу, пока Надежда Сергеевна не заметила, — объяснила Люба. — А для этого у нас есть только сорок пять минут. — А теперь только тридцать, — заметил Сережа. — Куда дальше? — Я иду вниз по тротуару, а вы переходите дорогу и заходите в первый подъезд, — объяснила Юля. Юля убежала, а Сережа и Люба отправились к Максиму. Из подъезда выходила какая-то бабушка, поэтому ребятам даже не пришлось звонить в домофон. Они поднялись на пятый этаж и стали стучать в квартиру. Дверь открыла пожилая женщина. — Здравствуйте, — поздоровался Сережа. — Нам нужен ваш внук. — Какой внук? — удивилась бабушка. — Нет у меня внука. — Как это нет? — удивилась Люба. — Максим. — Не знаю я никакого Максима, — ответила бабушка. — И вообще у меня внучка. — Ничего не понимаю, — проговорил Сережа. — Может, вам внук бабы Вали нужен? — спросила бабушка. — Она вон там живет, в шестидесятой квартире. Бабушка указала на соседнюю дверь. — А эта? — Пятьдесят седьмая, ребята. — Понятно, — сказал Сережа. — Это не первый, а последний подъезд. Спасибо вам. Ребята вышли из подъезда. — И где нам его искать? — спросила Люба. Тут они увидели ребят, которые шли с палками и кирпичом. — Кирпич не подойдет, — сказал один из них. — Да нормально все будет, Макс! — ответил ему второй. — Подождите! — крикнул им Сережа. Мальчики остановились. — Ты Максим Чесноков? — спросила Люба. — Да. А вам чего? — Зачем ты взял классный журнал девятого «А»? — поинтересовался Сережа. — Ничего я не брал, — ответил Максим. — После меня там еще двое ребят заходили. — А книга, которую ты положил в портфель, она тоже большая и коричневая, как наш журнал. — Это не журнал, а учебник английского языка. Мне его репетитор дал, — объяснил Максим. — Хотите, пойдем ко мне. Я вам его покажу. — Не надо, — ответил Сережа. — Я тебе верю. А что за ребята заходили в столовую после тебя? — Я видел девчонку-старшеклассницу и Вадика. — Старшеклассница — это Юлька, а зачем Вадику наш журнал? И что это за Вадик? — Вадик Громов. Он… — Вадик? — Сережа посмотрел на Любу. — А я знаю, зачем ему журнал. Наверное, Сашке понадобился журнал, вот он и попросил брата. Сережа вытащил телефон. — У нас осталось двадцать минут, — объявил он. — Пойдем к Громову. — Иди один, — сказала Люба. — А я вернусь в школу. Вдруг Надежда Сергеевна подумает, что это я журнал забрала. — Хорошо, — согласился Сережа и отправился к Саше Громову. Когда Саша открыл дверь, он был очень рад увидеть друга. — Саша, ты мне друг, но подозрения падают на тебя и Вадима. — Какие подозрения? — не понял Саша. — Вадим взял наш классный журнал, чтобы… — Да, — согласился Вадик. — Я взял журнал. Я хотел его посмотреть, но потом у меня его отобрали. Тетя Таня, как раз ушла, а мне сказали, что я не имею права трогать чужой классный журнал. — Кто его у тебя отобрал? — спросил Сережа. Тем временем Люба вернулась в школу. Она сдала куртку в раздевалку, повернула за угол и направилась к лестнице. — Привет, Люба, — поздоровался Антон. — Мне твоя помощь нужна. — А я думала, это вы с Сережей разные дела расследуете. — Я не об этом, — ответил Антон. — Можешь, мне куртку принести? — Куртку? — удивилась Люба. — Да. Меня там Дашка караулит. Она меня пытается заставить петь. А я вообще не пою. Тут из-за угла появилась Даша. — Вот ты где, Волков! — обрадовалась она. — Еще увидимся, — сказал Любе Антон и бросился бежать. — Стой, Волков! — закричала Даша и помчалась за ним. — Я тебя все равно догоню! Тем временем Сережа шел к преступнику, но ему повезло, ведь преступник сам шел ему навстречу. — А я теперь все знаю, — улыбнулся Сережа. — Мне Вадик Громов рассказал, что журнал взяла одноклассница Саши. То есть, ты, Юля. — А почему я? — удивилась она. — Я же не единственная одноклассница Громова. — А я знаю, что это ты, — сказал Сережа. — У тебя пакет прозрачный. И я в нем вижу корректоры, ластики и лезвия. Это чтобы отметки стирать? — Ладно, — Юля опустила голову. — Просто Ольга Сергеевна мне несправедливо двойку поставила. Я просто тетрадь с домашним заданием дома оставила. А она… Тьфу! — Где журнал? — спросил Сережа. — У меня дома, — ответила Юля. — Я его принесу тебе. — Только ничего не исправляй, — строго сказал Сережа. — Я узнаю, если что. Юля ушла за журналом. Через пять минут она принесла его Сереже. — Ты не могла быстрее идти? — проворчал Сережа. — У меня всего четыре минуты осталось. — А что такого? — не поняла Юля. Сережа бросился бежать. Он летел по тротуару, будто на реактивном двигателе, давая себе отдохнуть только на светофорах. Спустя несколько минут он уже влетел в школу и поднялся на второй этаж, к учительской. По коридору ходили ребята. — Опоздал, — подумал Сережа. Тут он увидел возле учительской Любу, к которой шла Надежда Сергеевна. — Люба, — позвала ее учительница. — А ты кого ждешь? — Друга, — ответила девочка. — Ладно. Мне нужно поработать с нашим классным журналом. — Спасибо, Люба, — к ним подошел Сережа и протянул журнал. — Я хотел посмотреть, что у меня в четверти по русскому языку выходит, поэтому и взял журнал. — Хорошо, — Надежда Сергеевна взяла журнал и закрылась в учительской. Тут мимо пронеслись Антон и Даша. — Стой, Волков! Все равно догоню! — кричала Даша. — Сережа, выручай! — взмолился Антон. — Она меня уже достала со своей песней! — Какой песней? — не понял Сережа. — У нас проводится концерт. И нам нужен певец. Она хочет, чтобы я со сцены исполнял песню, — объяснил Антон. — А почему он? — поинтересовался Сережа. — А кто еще? — спросила Даша. — Ты петь хочешь? — Нет, — ответил Сережа. — Может, тебе стоит? — Мне? — удивилась Даша. — Конечно, — ответил Сережа. — У тебя же прекрасный голос. Громкий, красивый. С таким голосом только и надо петь. — Правда? — Даша даже покраснела от смущения. — Я никогда не думала, что кому-то нравится мой голос. Решено! Завтра же начну репетировать. А может, мне в хор записаться? Нет-нет. Сначала концерт. Ребята отправились в раздевалку, а Даша шла впереди и напевала песню «Позови меня тихо по имени». К слову, получалось у нее весьма неплохо.