Мой учитель математики

NC-17
В процессе
75
Фэндом:
Пэйринг и персонажи:
Размер:
планируется Миди, написано 10 страниц, 3 593 слова, 3 части
Описание:
Примечания:
Работа написана по заявке:
Публикация на других ресурсах:
Уточнять у автора / переводчика
75 Нравится 16 Отзывы 17 В сборник

Глава 3

Настройки
Я стояла в красивом голубом платье в актовом зале. Был выпускной. Помещение было заполнено выпускниками одиннадцатых классов. Все были нарядные и красивые. Но мой внешний вид выделялся среди остальных. Платье было длинное в пол, с красивым вырезом на спине и неглубоким декольте. Красивая прическа в форме плетения косичек, на которых красуются маленькие цветочки. Прическа больше напоминала свадебную, нежели для выпускного. Простенький макияж. Умело подведенные брови, подчеркивали выразительность красивых и загадочных глаз, а ровные стрелки предали загадочности и неповторимого шарма. Губы были слегка накрашены блеском, что очень гармонировало с цветом лица. Никогда в жизни я не выглядела так красиво, как сейчас. Однако меня дико смущало, что все просто пялились на меня. Казалось, будто сейчас все засмеются надо мной, но этого не случилось. Все завороженно любовались мной, а Костя с параллельного класса, даже сделал мне комплимент насчет моего внешнего вида. Но среди всех выпускников нельзя было не заметить Его. Кирилл Владимирович стоял в черном дорогом костюме с бокалом шампанского в руках и не отводил взгляда от меня. Как только я хотела сделать шаг назад, учитель встрепенулся и подошел ко мне, взяв за руку. — Смирнова, ты сегодня очаровательна. — улыбнулся брюнет и поцеловал запястье руки. — не против составить мне компанию? — я и слова не успела вымолвить, как мой учитель потащил меня в центр зала, где танцевали парочки. Кирилл Владимирович развернулся ко мне лицом, положил одну руку мне на талию, отчего по телу прошла легкая дрожь. Как странно. Но даже сквозь платье я чувствовала тепло его руки. Вторую руку учитель вложил в мою, и мы начали медленные движения. Никогда в жизни не танцевала, тем более с представителем мужского пола. Хотя чему тут удивляться, я целовалась то всего несколько раз, и то в садике с мальчиком из параллельной группы. Во время танца учитель все время смотрел на меня, от чего мне становилось неловко, он пытался поймать мой взгляд, который каждый раз я отводила. Песня закончилась, стало тихо. Такое чувство, что в зале мы остались одни и продолжали танцевать. — Им не понять, что творится у тебя на душе, — начал учитель. — в их жизни все просто, их даже не заботит свое будущее, которое они должны построить сами. — учитель неотрывно смотрел в глаза, завораживая своим взглядом. — все что их интересует это секс, алкоголь и вечеринки. — брюнет наклонился и прошептал на ухо. — но ты другая и это меня привлекает в тебе. Ты пытаешься стремиться к своей мечте, но из-за родителей, ты не можешь ее осуществить. — Кирилл Владимирович прикоснулся губами к шее, отчего мне пришлось наклонить ее, предоставляя больше пространства. Воздух будто перекрыли, руки сами по себе зарылись в волосах мужчины, а его губы нашли мои. Мой первый настоящий поцелуй. Ощущения неописуемые. Как обычно пишут в бульварных романах про бабочек в животе, то же чувство было и у меня. Неожиданно я услышала до боли знакомый голос, который доносился со всех сторон. Я отпрянула от мужчины и огляделась вокруг, мы были одни в зале, остальных будто и не было. Странно. Голос снова позвал меня, но он доносился еще громче. — Я долго буду тебя звать? — спросила мама, стоя возле моей постели. — опять всю ночь ерундой страдала. — Господи, это был сон. Вот черт! Или нет? — Прости. Уже встаю. — сказала я и отправилась в душ. Надо же, мне приснился Кирилл Владимирович. А он не плох был. Боже, о чем я только думаю? Встав под горячие струи, я начала намыливать свое тело, все это время раздумывая о сегодняшнем сне. Почему же он мне приснился? Предметом моей страсти был далеко не мой учитель математики. Однако вчера он показал себя с хорошей стороны, заступаясь за меня. Видимо это послужило причиной сегодняшнего сна. После того, как я приняла душ, я стала выбирать, что мне сегодня надеть. Одну и ту же форму уже наскучило, поэтому я остановилась на черных джинсах и майки, а поверх надену серый кардиган. Волосы я оставила распущенными, от макияжа решила отказаться, лишь накрасила губы бледно-розовой помадой. Когда я спустилась вниз, родителей уже не было дома. Мама зашла ко мне в комнату, когда я одевалась, и предупредила, что меня будет ждать служебная машина. Телефон она мне так и не вернула. Ну и ладно, у меня все еще есть мой плеер. После завтрака я вышла на улицу, где меня ждала машина с личным водителем. Мужчина вышел из машины и открыл мне дверь. — Здравствуй, Диана. — сказал мужчина лет сорока. Звали его Володей. Он был хорошим человеком, и мы часто с ним общались по дороге в школу и домой, но все же я предпочитаю ездить одна, не маленькая уже. — Доброе утро, Володя. — ответила я и села в автомобиль. До школы мы ехали молча, я была благодарна водителю, что он не докучает своими беседами, мои мысли сейчас были совершенно о другом. — У тебя сегодня сколько уроков? — спросил Володя. — Шесть. — Значит заеду за тобой в три. — я кивнула и вылезла из машины. В расписании стояла алгерба, причем два раза, первым и последним уроком. Зайдя в класс, я обнаружила несколько своих одноклассников, которые готовились к уроку или просто сидели в телефоне. Кирилл Владимирович сегодня пришел достаточно рано, обычно он раньше звонка не приходит. Увидев его, я сразу же вспомнила свой сон, его прикосновения, губы. О чем я только думаю? Надо выбросить из головы подобные мысли. Он учитель и точка. Сексуальный молодой учитель. — Доброе утро. — сказал мужчина и сел за стол. Его взгляд почему-то сразу же устремился на меня. Он мне улыбнулся? К чему бы это? Пришлось улыбнуться в ответ. — Смирнова, готова сегодня попотеть? — улыбнулся брюнет. — Что? — смутившись спросила я. — Говорю задачки готова решать? — уточнил учитель. — Да. — Прекрасно. — ответил Кирилл Владимирович и дождался когда зайдут все остальные. Звонок прозвенел, однако еще не все пришли. Через пару минут, когда математик прошелся по списку, он встал, чтобы сделать объявление. — Итак, класс, у меня есть очень хорошая для вас новость. — класс замер. — на этих выходных мы всем классом идем в поход, так сказать сольемся с матушкой природой. — усмехнулся Нестеров. Класс завизжал от радости, значит в субботу, мы свободны от уроков. — всем обязательно прийти, иначе будет два. — предупредил учитель. — Это не моя идея, а директора школы. С нами будет учительница по физкультуре. С собой надо будет взять еду, питье… — задумался брюнет. — у кого есть палатки, поднимите руки? — подняло примерно половина класса, я в их число не вхожу. Мы никогда не ходили на пикники и походы с родителями, поэтому и смысла не было покупать. — у тех кого нет, подойдите после уроков к учительнице по физкультуре. — Кирилл Владимирович, а у вас будет отдельная палатка? — спросила Лена Петрова. Мужчина усмехнулся и решил пойти другим путем.  — Спасибо, что напомнила, Леночка. — блондинка подмигнула ему. Вот дура, на что она рассчитывает? — Траходромов в лесу не устраивать, не хватало, чтобы после похода кто-то обрюхатился из вас. — класс заржал в голос. — Итак, встречаемся завтра возле школы в девять утра. Все уяснили? — класс кивнул. — Смирнова, давай к доске. — спокойно, главное не нервничать. Выйдя к доске, Нестеров дал мне книжицу по ЕГЭ и сказал решить квадратное уравнение. Обожаю уравнения, единственная тема, которую я люблю в алгебре. Через пару минут учитель проверил его и дал мне решать системы уравнений. Их я тоже решала на ура, но могу иногда ступить. Пока я стояла у доски одноклассники не обращали на меня внимания, занимались своими делами. Учитель стоял сзади меня почти вплотную и наблюдал за моими действиями. Но почему-то я ступила, как решать системы уравнений. Словно все знания улетучились. — Ну, чего ты зависла? — подошел еще ближе Кирилл Владимирович, стоя за спиной, он взял мою руку в свою и начал писать систему за меня. — что я сейчас сделал? — спрашивает Нестеров. — Вы поменяли знак в уравнении. — ответила я. Он все еще стоял сзади и держал мою руку. — Для чего? — тихо спросил мужчина. — Чтобы общие множители стали противоположными. — Молодец. Дальше сама? — я кивнула. Мужчина отпустил мою руку, и отошел назад. Как только я решила систему, Кирилл Владимирович поставил мне оценку и разрешил садиться. В целом урок прошел довольно спокойно, хотя неизвестно, что будет на последнем.
Примечания:
75 Нравится 16 Отзывы 17 В сборник
Отзывы (9)