Подарок Силы

G
В процессе
174
автор
Пэйринг и персонажи:
Размер:
планируется Миди, написано 70 страниц, 24 922 слова, 25 частей
Описание:
Работа написана по заявке:
Публикация на других ресурсах:
Уточнять у автора / переводчика
174 Нравится 168 Отзывы 69 В сборник

7. Еще один мальчик!

Настройки
Люк бежал по коридору крейсера, догоняя летающий кораблик, и крича - Он летит! Летит! Мой кораблик летииит! Сзади него шел штурмовик с пультом управления, контролируя полет игрушки. Появился Вейдер, в сопровождении главного инженера, оба шли в сторону одного из отсеков. - Папа! Смотри, он летит! Сам! - Это удивительно, Люк. У тебя волшебный корабль. - ответил Вейдер, потрепав ребенка по головке, и ушел по своим делам. Люк добежал до конца коридора, в котором ему можно было свободно бегать в любое время, и уже хотел возвращаться обратно, но в этот момент заметил нечто необычное... Коридор всегда кончался замкнутой стеной, то есть, был тупиковым, и выйти из него можно было только в те комнаты, где можно было находиться Люку - помещения лорда Вейдера, включавшие детскую, и другие комнаты, в которых не было ничего, что могло представлять опасность для мальчика. Эти помещения доступные Люку представляли собой запутанную систему комнат, с множеством дверей, отделений, коридоров. Поэтому, Люку было всегда интересно. Тем более что ему было доступно достаточно большое пространство. Главный же коридор, который замыкался сплошной стеной, был настолько большой, что Люк мог свободно кататься на своем игрушечном аэромобиле, или долго бегать, не ощущая замкнутости пространства. Ребенка всегда сопровождал штурмовик, которого Люк искренне любил, как своего “белого солдатика”. Но в этот раз случилось нечто необычное... Когда Люк забежал за последний поворот, где должен был быть тупик, то оказалось, что стены не было... оказалось, что стена являлась дверью, которая в этот раз оказалась открыта. Проем открывал перед Люком целый новый мир, скрытый от него до этого времени ложной стеной. Огромное пространство с высоким потолком и множеством ответвлений, лифтов, проходов. Но не это было главным, что заинтересовало Люка. Там был ребенок! Двое штурмовиков вели мальчика, который казался Люку очень взрослым, но все же, это был ребенок! Штурмовики скрылись за поворотом, но Люк успел встретиться взглядом с мальчиком. Люк побежал туда, но штурмовик, быстро догнав его, схватил на руки. - Туда нельзя. - Пуусти! Пусти, солдатик! - отчаянно вырывался Люк. - Мальчик сейчас уйдет, я не успею догнать его! Но штурмовик развернулся и унес Люка в другую сторону. Люку стало очень обидно от такого проявления насилия. Он дико орал и вырывался, и как только штурмовик отпустил его, кинулся за помощью к папе. Люк влетел в кабинет, где шло совещание. И весь в слезах, кинулся к Вейдеру, схватив его за ногу - Пааапаааа! Там есть еще один мальчик! Противный солдатик меня обижает! Мальчик ушел! А я не успел догнать мальчика! Противный солдатик обижает! Люк заливался слезами. Вейдер взял ребенка на руки, и никому ничего не говоря, вышел из кабинета. Принеся ребенка в детскую, он посадил его на стул и сам сел напротив. - Во-первых, сын, прекрати плакать. Ты не маленькая девочка. Ты взрослый мальчик. Чтобы больше я не видел слез! Мужчина так себя не ведет, даже в детстве. Во-вторых, штурмовик тебя охраняет. И если он сказал, что тебе туда идти нельзя, значит, тебе туда нельзя. Это военный корабль. Здесь очень много опасных мест для ребенка. - Я не ребенок! - Для начала вытри слезы. Я же уже сказал, прекрати рыдания! Еще раз повторяю. Здесь много опасных мест для ребенка. И тебе туда ходить нельзя. - Неправда. - Что это значит, сын? - Там можно быть ребенку. Тот другой мальчик тоже ребенок. Тут есть еще один мальчик, я теперь знаю. - Тому мальчику можно быть там, а тебе можно быть здесь, а там нельзя. Ясно? - Нет, нет, это все неправильно ты придумал! Я и тот мальчик должны быть вместе, чтобы играть вдвоем! Вейдер вздохнул. Люк не должен был видеть его падавана. Это была случайность. И как дать понять Люку, что он с ним видеться не будет... - Люк, тот мальчик здесь не для того, чтобы играться с тобой. Он мой новый ученик. - Ученик? Значит, ты работаешь в школе? - Нет. - Значит, здесь школа? Твой корабль эта школа?А я тоже буду здесь в школе? А какой предмет ты ведешь?Рисование? - Нет! Остановись, ребенок. Ты все перепутал. Никакой школы здесь нет. Этот мальчик мой ученик. И он будет здесь учиться, у него не будет времени, чтобы играться с тобой. Люк задумался. - Почему же ты такой плохой учитель? Вейдер не мог понять, по каким критериям дал ему такую оценку Люк. - Почему ты так считаешь, сын? - Потому что ты учишь мальчика, и не научил его, что можно со мной играть. Вейдер начинал раздражаться. - Что за глупости ты говоришь, сын. Забудь о мальчике, вы видеться не будете. Люк ударил игрушкой Йоды по доспеху. - Злой, нечестный, неправильный. - Да что ты говоришь, сын?- Вейдер вырвал из рук ребенка игрушку. - Не делай так больше, Люк, или я буду сердиться. И не говори так. Ты невежлив. Люк потянулся к игрушке. - Брать без спроса чужие игрушки тоже невежливо. И я сказал правду, а это хорошо. Всегда надо говорить правду. Я мог бы соврать, что ты добрый, но врать нехорошо. Опять этот ребенок все перекрутил шиворот на выворот. - Ты много говоришь, сын. И еще, игрушку я забираю. Я предупреждал, что нельзя влетать ко мне без спроса и прерывать меня, когда я работаю. Вейдер был рад, что как раз представился случай избавить своего ребенка от зеленого монстра. Голубые глаза ребенка стали огромными. Люк посмотрел на Вейдера и покачал светловолосой головой - За что ты меня так сильно не любишь? Он опять заплакал, выводя Вейдера из себя. - Хватит придумывать всякие глупости, сын. - Тут есть мальчик, и школа. Но ты спрятал мальчика от меня, чтобы я не мог с ним играть. Ты не показываешь мне школу, где ты учишь мальчика рисовать, а ко мне прислал злого белого солдатика, который помогает тебе прятать мальчика от меня! У меня был только один друг, вот этот - Люк показал на игрушку Йоды. И ты отбираешь его у меня, чтобы я был один со злым солдатиком! И еще отобрав и мальчика, и школу, и друга, ты ругаешь меня, и не разрешаешь мне плакать! Какой же ты злой! Вейдер был шокирован словами сына. Что за фантазия у этого ребенка?Это же надо, так все закрутить! Он никого не слушает, и в результате Вейдер еще и чувствует себя злым жестоким мучителем. - Раз я такой плохой, то я к тебе не приду, и штурмовик тоже. Будешь сидеть здесь, один, пока не извинишься. И передо мной, и перед своим солдатиком, которого ты уже достал своим поведением. Вейдер уже пошел к выходу но Люк подбежал к нему и у самой двери схватил его за ногу. - Нет! Ты не можешь уйти! - Это еще почему? - Потому что я все понял! Сейчас ты, мальчик, белый солдатик и моя игрушка - будете вместе смотреть тот мультик с императором. А меня вы оставили одного грустить! Потому что тому страшному мультику я не понравился! Вейдер задумался. Такой запутанной версии он не ожидал... Ему хотелось ударить проблемное существо ниже спины, и уйти по своим делам, оставив его разбираться со своими нелепыми фантазиями. Но разве он мог уйти, когда этот невыносимый ребенок такое напридумывал, и будет страдать здесь с этими мыслями. Он оторвал Люка от своего колена, к которому прилип ребенок, и поднял на руки. - Я обещаю, что тот мультик смотреть без тебя не буду ни я, ни мои штурмовики. Игрушка вернется к тебе тогда, когда ты этого заслужишь. Нарисуй что-нибудь для мальчика, и я ему передам, договорились? Люк моментально успокоился и кивнул. Как только Вейдер отпустил его, Люк начал доставать все для рисования, и Вейдер, поняв, что сумел занять ребенка делом на ближайший час, ушел по своим делам, оставив штурмовика возле комнаты Люка.
174 Нравится 168 Отзывы 69 В сборник
Отзывы (8)