Глава 3. Часть 2.
12 августа 2018 г., 17:34
По моему будильник — это машина из Ада. Всем шиноби с академии прививают чувство времени. Даже на самых нижних уровнях баз Орочимару я прекрасно ориентировался во времени. Но здесь, похоже из-за повышенного магического фона, это чувство теряется. Мои внутренние часы и компас просто безобразно сбились. И с этим надо что-то делать.
Мы договорились вчера о том, что первый, кто проснется, идет расталкивать остальных. Нотт и Забини с головой накрылись подушками и вставать по-видимому не собирались. Ближе всех ко мне был Нотт. Я взял со стола все еще звенящий будильник и закинул, как взрыв-печать, под его одеяло, чтобы потом поймать обратно адское устройство. Теодор попытался кинуть его в стену — зато проснулся. Тоже самое делаю с Забини. Он хоть кидать его не стал, а просто выключил.
Немного порадовался, что взял с собой средства личной гигиены в виде щетки, пасты и мыла. На моей тумбочке уже лежало полотенце. Интересно, кто обслуживает школу? В общем после душа и умываний быстро переодеваюсь в школьную форму и собираю нужные мелочи. Из корзины раздалось требовательное мяуканье Исиды, на что я вылил ей остатки молока. Думаю оставить ее в комнате, пускай начинает исследовать замок. К этому времени мои соседи собрались — уже без десяти семь. Мы поднялись наверх и заняли места на довольно просторном диване.
В общей гостиной, как ее назвали старосты, уже собрались ребята со старших курсов. Ребята группами разбрелись по гостиной обсуждая предстоящий год и прошедшие каникулы, я тихо переговаривался с Забини и периодически ловил на себе косые взгляды. И я даже знаю в чем причина такой реакции. Если я правильно помню, то в книге по Истории было написано, что Тот-Кого-Нельзя-Называть учился на Слизерине. Не сдержавшись, громко хмыкнул. Даже если детям промывали мозги дома, они не могут отрицать, что Темный Лорд устраивал террор не только маглов и сквибов, но и магов: об этом особенно хорошо было написано, во всех красках и деталях. Но все-таки про это тоже надо разузнать.
Через несколько минут пришли остальные дети, заинтересованно оглядывая помещение свежим, бодрым взглядом. Вход в гостиную открылся. Замечательно… Снейп. Он так и остался стоять на возвышении, холодным взглядом прожигая в кучке детей всех и вся. Если бы на моем месте был Гарри, он точно пошел бы куда-нибудь на Гриффиндор, ибо мне кажется, что профессор бы его со свету за семь лет сжил одним своим рявкающим «Поттер!». Вообще Снейп довольно дёрганный тип, но имеет хорошую интуицию и реакцию, и движения хорошо поставлены, а потому на этом можно сыграть. Конечно, только если профессор начнет действовать. А это точно произойдет, недаром так на меня реагирует.
— Рад снова видеть вас всех.— и хотя он говорит так, его физиономия явно показывает обратное, даром, что лицо спокойное. Один взгляд чего стоит, — Надеюсь у семикурсников и пятикурсников год пройдет плодотворно, как, впрочем, и у остальных. Также очень рад приветствовать новоприбывших, — Снейп окинул взглядом нашу дружную кучку, а я почувствовал, как все вокруг меня дружно дернулись, — меня зовут Северус Снейп, я учитель Зельеварения и ваш декан. А теперь, первокурсники, я хочу, чтобы вы уяснили: на Слизерине есть определенные традиции и правила, с которыми вы скоро столкнетесь и которые на протяжении семи или пяти лет будете беспрекословно соблюдать. К нашему факультету всегда присматриваются и не обделяют особым отношением. Первое время вас будет прикрывать старшие курсы и отводить нападки. — он сделал многозначительную паузу, — Еще вчера вечером вы убедились в этом, а кто еще не понял, то нас пытались травить. Как декан, я прошу прощение из-за того, что не могу это прекратить и что-либо сделать. Это происходит постоянно, подобное было даже, когда я сам еще учился. Поэтому я искренне желаю, чтобы мне не доводилось узнавать и слышать о том, что вы что-то натворили. — Снейп смотрел мне прямо в глаза, и наверное каждый понял, что мне почти прямым текстом намекают сидеть смирно. — На Слизерине есть такое правило — «Не попадайся». — Ах во-о-от оно что. Похоже, что меня просто просили делать все скрытно, да и не только меня. Определенно, политика факультета мне по душе: твори что хочешь, только по-тихому. А кому, как не мне, шиноби, уметь подобное проворачивать.— Старосты научат вас перемещаться по подземельям. Надеюсь, вы заметили, что оно отнюдь не маленькое и потеряться будет очень легко. Могу привести пример: два года назад один ученик потерялся на три дня в коридорах, и нашли мы его только с помощью директора и эльфов школы. — О, все ученики мельком оглянулись на побледневшего мальчика в дальней части гостиной. Значит такие проколы будут постоянно на слуху, по крайней мере внутри факультета. — Это не единственный случай на моей памяти, так что внимательно запоминайте все, что вам говорят. Также, в целях безопасности прошу не ходить в сторону гостиной Гриффиндора, хотя бы первое время. А теперь организационные моменты. Это ваше расписание: перед тем как идти на завтрак возьмете книги и принадлежности. — На каждый день приходилось три урока. Сегодня у меня Трансфигурация, История магии и Чары. — В 17.00 старосты проведут экскурсию, и к тому моменту все домашнее задание должно быть сделано. После ужина в течении двух недель в вашей гостиной по 30 минут я буду рассказывать и показывать вам основы по некоторым предметам, традициям и магии в принципе. После 22 сентября начинают работать факультативные клубы. На этом, пожалуй, все. Есть вопросы?
— Профессор Снейп, почему нам нельзя заходить на третий этаж? — девочка подняла руку и задала вопрос, который интересовал меня не меньше, чем всех остальных.
Я бы в любом случае не полез к «страшной смерти», но на мой взгляд половина Хогвартса туда обязательно сходит. Додумались же сказать такое детям, на месте директора, я бы просто запер коридор и не акцентировал бы внимание. Хм, ладно, пока отложим этот вопрос. В Запретный лес прогулка обязательно состоится, если не найдется место для практики не только магии, но и физических упражнений. Бегать можно и в подземелье перед уроками, заодно запомню их. До гостиной шли около получаса и это в одну сторону, уверен, что оно идет под всем замком — огромная территория в общем.
Тем временем Снейп нахмурился, явно подбирая слова.
— Если вы туда соберётесь, вам не поможет зелье Мопсуса, зато поможет мистер Уоррингтон, который сможет исполнить одно из его предсказаний и стражник отступит.
Звучит ужасно бредово, но очень похоже, что на Снейпе обет или клятва о неразглашении. Исходя из моих малых знаний о волшебстве, всяких Мопсусах и зельях, я даже так могу сказать, что нужна либо определенная песня, либо просто музыка. В замке должна быть библиотека — там и посмотрю, … если соберусь идти к «страшной смерти».
Девочка кивнула и записала. Оторвавшись от пергамента, она снова задала вопрос.
— Профессор Снейп, а нам можно гулять по всему подземелью?
— Вы поймете, когда будете подходить к камерам и не-пыточным на минус третьем общем этаже подземелья. Там сильный смрад стоит. Понятия не имею, как Варнава Вздрюченный с ними работал. От одного так несет…
Очередной ребус. Хм…
— Тролль в подземелье!
Белый, как полотно, Хиткот Барбари, с которым я сидел рядом в зале, вскрикнул на весь холл. Догадался. Снейп даже в лице не изменился. Замечательно, в замке есть камеры и «не-пыточные», и как минимум две опасные твари, возможно.
— На этом пока все. — громко сказал Снейп. — Идите собирать вещи, через десять минут все пойдем на завтрак.
Из рюкзака все пришлось быстро перекладывать в шкафчик рядом с кроватью. Пока мы копались с сумками, спросил, почему Снейп мог назвать место, но не мог назвать то, что там скрывается.
— Да просто клятву с него корявую брали.— пояснял Забини, собирая сумку, а потом смешно дернул головой и смачно чихнул, отгоняя от себя облако пыли, поднявшееся с какой-то старой книжки, — Обычно она означает: «Не разглашать предмет клятвы, место клятвы, людей, связанных с клятвой», ну или обетом. Меня просто отец учил.
—На счет Тролля легко было.— подхватил Теодор, — Профессор назвал отличительное качество, а Варнава Вздрюченный их танцевать учил. Вроде в школе даже картина должна такая быть. Не знаю, правда, где…но сам факт. А на счет первой головоломки. Мопсус — это то ли пророк, то ли прорицатель, по легенде сын Аполлона. Аполлон еще богом искусства был. — Нотт задумался, а Блейз как-то странно посмотрел на него. — Что? У меня репетитор!
— Как хорошо, что отец отказался от расширенного курса искусствоведения…
Пока они переговаривались, я серьезно задумался. Пропасть в знаниях этого мира между мной и детьми-аристократами чувствовалась очень отчетливо. Я изучал законы, прочитал много классической литературы и сам много чего учил… но им с детства давали более глубокую программу. Десять лет прошли слишком… в пустую. Браво, Саске. Допустим я отложу «глубокое» обычное образование на пятый курс, для того, чтобы накопить деньги на учителей. Если они появятся, то можно начать заниматься и раньше. Сейчас же стоит озаботиться тем, чтобы я мог давить на них магической силой, а где сила там и знания… Надо постараться сойтись со старшекурсниками и делать все, чтобы занять место на факультете. Нужно пахать не только умственно и физически, но и магически… А еще определиться с тем, чем я буду заниматься, хм, более углубленно.
Мысли-мысли…планы-планы…
хорошего сна урока нас снова забрала Патриция, и мы пошли на обед — до следующей пары был еще час.
— Что, Поттер, лестница не возлюбила? — Харви Ридгебит, который так же, как и вчера сидел рядом со мной, понимающе улыбнулся.
— Есть такое. Кстати, у нас сейчас была История магии — это нормально, что преподает призрак? — губы сами расплылись в кривой полуулыбке, от недавнего зрелища явственно хотелось тысячи раз влепить руку в лицо.
— А, профессор Бинс! — Харви понятливо покивал, и его темные волосы упали на лицо, — Ну, на его уроки можно не ходить или не слушать, что он говорит, но экзамен в конце года сдавать будут все и принимать его будет МакКошка, — я тихо усмехнулся незатейливому прозвищу профессора, — и декан, как обычно. Они делят между собой курсы и проверку. Так что учи лучше. Эх, скорей бы двадцать второе. — мечтательно протянул паренек и зажмурился в предвкушении.
— А что тогда будет? — поинтересовался я, а сам мысленно стал прикидывать, что это за день. Насколько я знаю — это день осеннего равноденствия.
— Ну так Мабон же! Да ты, я смотрю, совсем тьма-тьмущая. — он рассмеялся и хлопнул меня по плечу, — Хотя, Мабон некоторые семьи не празднуют…— задумчиво забормотал Ридгебит, взлохматил затылок, а потом замер и хмыкнул, — Мы в лес пойдем урожай собирать с поляны, в общем сам все увидишь. Там еще будет небольшой костер, правда мы его разведем, а девочки уже развлекаться будут. А потом в ритуальный зал Слизерина двинем и там уже девочкам помогать будем.
— Не гони лошадей Харви, — в наш разговор вмешался Хиткот, он недовольно поморщился, явно вспоминая что-то не очень приятное, — первый курс только на Самайн туда пойдет. Они гостиные будут украшать, как всегда.
— В смысле? — что-то мне это не нравится.
— Вам нужно будет украсить общую гостиную и все семь отдельных, а еще выходы из общей. Украшать будете тем, что собрал весь факультет, а сочетания трав вам Снейп покажет. — Барбари продолжал говорить, не меняя недовольного выражения лица. — И еще, насколько знаю, в нужное время, надо будет то ли есть, то ли жечь траву в камине. Честно не помню, давно уже было. — Хиткот задумался и лениво добавил, — Это нужно для того, чтобы привязать вас к школе и там разные приятные бонусы…
— А вы разгадали первый ребус?
— Ты слишком много вопросов задаёшь, Поттер, — Хиткот хмыкнул, а потом добавил, — в процессе пока.
Обед закончился. На Чары нас повел Орсайно. Староста также сказал дождаться его после урока.
Чары снова стояли с Гриффиндором. В отличие от всех прошлых классных комнат, парты здесь стояли полукругом, а второй ряд возвышался над первым. Так парты были расставлены в Академии Шиноби только там было четыре или пять рядов. В центре пол был завален горами книг. В классе было очень пыльно. На возвышении импровизированного пьедестала стоял профессор. Филиус Флитвик, как нам представился волшебник, имел очень низкий рост и несколько сморщенную внешность. Урок был в основном теоретическим, но прошел не в пример живее и интересней той же Трансфигурации. Все свои слова профессор подтверждал с помощью магии и ей же в воздухе вырисовывал схемы. Когда объявили условную перемну, я прислушался к своим соседям. Блейз тихо рассказывал Теодору, о том, что профессор полугоблин. На самом деле в его облике и правда угадываются черты этого народа. Но, в отличии от гоблинов, я не видел в нем пакостного характера. Ну и ладно, главное, что учит. На втором уроке мы разбирали заклинания по видам, сложности и прочим критериям.
В 15.40 закончился последний урок. Староста забрал нас и, когда мы спустились в подземелья и зашли достаточно далеко, начал рассказывать о метках. Как я и думал.
— Слушайте внимательно! По всему подземелью установлены невидимые метки разных цветов. Апарекиум! — староста заковыристо взмахнул палочкой, и на стенах проявились маркеры разных не только цветов, но и форм. — До гостиной Слизерина ведет зеленый рисунок в виде змеи, — он указал палочкой в стену, — но, так как ходов в гостиную всего семь, к змеям обычно добавляется дополнительный значок. Важно понимать, что без пароля вы не войдете, даже если дойдете до входа. Сейчас мы идем тем же путем, что и после распределения. Запоминайте: белая летучая мышь — это к декану, коричневый круг — к кухне, и там недалеко Хаффлпафф, красный квадрат — к камерам и не-пыточным…
Моя однокурсница, кажется Паркинсон, перебила старосту:
— А почему все говорят «не-пыточным»?
— Перебивать — дурной тон, юная леди. — строго заметил Фрестон, заставив ее стушеваться, — Потому что раньше были разрешены телесные наказания, и тогда те комнаты использовали по назначению. Там до сих пор остались плетки, кандалы и много чего еще, а также хорошая звукоизоляция. В общем, не советую туда ходить…
Девятихвостого за ногу, ничего себе дети пошли. Хотя и не удивительно, в течении семи лет, почти круглый год здесь жить… без развлечений.
— А камеры зачем? — девочка не унималась.
— За тем, чтобы туда сажать слишком любопытных детей. Таких как ты! — староста наигранно засмеялся, а у слизеринки почти началась истерика, — Да успокойся, я же пошутил. Замку много лет и раньше магам приходилось отражать атаки людей и других магов. И там же сидели раньше провинившиеся дети. А сейчас те комнаты просто дань истории. При нынешнем директоре все это отменили. Но я тоже не советовал бы туда ходить. И к тому же сейчас там обитает горный тролль, не факт, что старые решетки выдержат его силу. Хотя, если декан разрешит, мы вас сводим посмотреть. Я на все вопросы ответил?
Малфой встрепенулся и растягивая слова спросил:
— Вы уже поняли, что на 3 этаже?
— Нет, но это какая-то гадость из Греции. А теперь давайте вернемся к ориентированию, мне еще на пару надо успеть. В принципе, это все важные вам обозначения. Все остальное, — староста махнул рукой на меченую стену, — используют студенты для своих целей. Вы тоже можете ставить метки, но они должны отличаться и, прежде чем их делать, надо свериться со специальным журналом в гостиной. Когда мы шли, вы должны были заметить, что в коридорах голые стены и нет ни одной двери, в отличии от коридоров на верхних этажах. Все потому что около 50 лет назад вражда факультетов дошла до того, что Гриффиндор устраивал облавы на нас и наоборот. Так же был сильный раскол между нейтральными воронами и барсуками, что называется «каждый сам за себя». Много чего случилось тогда и одним из последствий стало то, что все кабинеты «лишились» дверей. Очень интересная история, а почитать ее можно в библиотеке факультета в разделе «Хроники Слизерина». — ничего себе здесь баталии были. И о чем думало руководство школы? В ближайшее время пойду всё изучать. Тем временем староста взмахнул палочкой и громко сказал: «Диссендиум!». Впереди напротив друг друга появились 2 двери. — Как-то так. Теперь быстро учим заклинания и идем в гостиную. Заболтался я с вами. Повторяйте: апа-рЕ-ки-ум и такой взмах палочки. — странно, а когда он в первый раз махал, жест был другой. — И следующие: дис-сЕн-ди-ум. Не путать с «Десцендо», иначе кто-нибудь или что-нибудь рядом упадет. Запомнили?
Дети неопределенно замотали головами.
— Ага, смотрю, Гарри Поттер запомнил. Не покажешь? — Орсайно замысловато взмахнул палочкой, сказав при этом «Облитеро». Все пометки и двери исчезли.
— Апарекиум, — метки появились, но они как-то слабо мерцали. — Диссендиум. — двери так же явились миру.
— Мало магии вкладываешь, но ты молодец. Если что, все спрашивайте у Поттера.— «замечательно», лучше не бывает. — Если мы задержимся, Гарри будет водить вас по подземелью. — действительно, кто же, если не я. С малолетками еще возиться.
Остальное расстояние до гостиной мы почти пробежали. Староста попрощался и ускакал на свою пару. Я спустился в комнаты, чтобы наконец разобрать вещи и проверить Исиду. Кошки в комнате не было. Возможно здесь есть ходы для животных, но меня очень напрягает то, что в комнату может войти любой желающий. Мои соседи по комнате пришли немного позже и также закопошились в вещах.
Поднялся в общий зал. У всех похоже еще были занятия. Около входа нашлась доска с паролями: «Главный — уроборос, северный — фафнир, южный — гидра, восточный — полоз, западный — кетцалькоатль (Кто вообще будет ходить к этому входу? Даже на вид, не произнося, языку больно становиться.), нижний — левиафан (А это уже интересно), верхний — василиск». Как бы их еще найти. Драпировочной тканью были прикрыты несколько дверей. На пробу я открыл две, и обе они шли в коридор, еще за одной оказался огромный круглый стол и несколько небольших столов по бокам. Я снова дважды попал в коридор, похоже, открыв все двери с «направлением». В библиотеке стояло около восьми стеллажей с книгами примерно шестнадцать футов в длину (5 м) и восемь футов в высоту (2,5 м). Все стеллажи имели подпись вроде «боевая магия», «бытовые чары», которые также разделялись, например, в «боевой» шло разделение на природные стихии, эффекты и на масштаб. Очень удобно. «Хроникам Слизерина» были отведены две полки. Это были рукописные журналы, освещающие по семь лет в жизни Хогвартса, причем некоторые страницы были абсолютно пустыми. Язык, которым написаны журналы отличался, как и почерк, а все записи были от первого лица. Отдельно на той же полке стоял толстый журнал с простым названием "Выкладки", которое хорошо отражало суть. Это была все еще мазня старост, но уже с полезной для меня стороны: там были ритуалы, формулы чар, придуманные старостами, там же оказались скрывающие двери в коридоре, заклинания. Из всей горы магических терминов, я выделил только, что «все заклинания переработаны, но осталась та же словесная формула», а потом дополнялось, что у старосты свой «расширенный» ключ. История - это, конечно, хорошо, но сейчас стоит поискать что-нибудь связанной с боевой магией или просто заклинания для начинающих. Думаю, здесь должно быть что-нибудь. Через пятнадцать минут в разделе защитной магии, нашлось кое-что интересное, достав пергамент из сумки я стал быстро выписывать заклинания, формулы и рисовать стрелочками взмахи волшебной палочки. Как утверждал автор, все эти чары были для начинающих и они легки в освоении: «Гибель воров» (снимает все маскирующие чары), «Проклятие воришки» (накладывается на вещи, и если их долго держит посторонний, то для хозяина вещи этот человек «помечается»). Это к тому чтобы обезопасить мои вещи. А также из другой книги простой щит «Протего», великолепное заклинание «Силенцио», которое, наверное, я буду использовать чаще всего на окружающих, связывающие «Инкарцио» (о последних двух заклинаниях я мечтал и думал еще в поезде). Отдельно выписал очень сложное «Дезиллюминационное заклинание», позволяющее слиться с объектами, но не убирающее звуки и запахи, исходящие от мага под заклинанием. Я решил, что возьму такой набор и переработаю для себя так, чтобы они не были завязаны только на палочку и слова, возможно на жесты или как печати для техник… но тоже как можно проще… и так же хочу поступить с техниками… В общем работы непочатый край.
— Поттер! — Блейз ворвался в библиотеку, — Ты чего здесь сидишь! Мы тебя все обыскались: сейчас же экскурсия по школе!
Совершенно не хочется никуда идти, но как говориться: «Хокаге сказал:"Надо", шиноби ответили:"Есть"». Хотя экскурсия должна быть полезной.
Патриция, важно прошедшая вслед за Забини, посмотрела на меня с явной укоризной. Целый час нас таскали по замку, а я снова чуть не провалился, но теперь уже с пятого этажа. Нам показали, где находятся все кабинеты, сводили к теплицам, мы залезли на астрономическую башню. А самое главное: школьная библиотека оказалась просто огромной. Потом был ужин, который прошел вполне спокойно. Я морально готовился к получасовой лекции Снейпа.
— Итак, первокурсники, — мы сидели в нашей маленькой гостиной на — третьем (- 6) этаже, — сегодня я хочу посвятить урок основным понятиям нашего общества. А именно: магии и делению магов на общественные классы. Почти все присутствующие здесь с рождения находились в окружении магов. — дети удивленно переглянулись, пытаясь найти непосвящённого, — Начну с того, что магия — это не просто глупое махание палочкой, любое искусство и наука постигаются упорным тяжелым трудом и, если вы действительно чего-то хотите добиться в этой жизни, нужно постоянно работать над собой. Маги разделяются во мнении: одни считают, что магия — это энергия, как энергия ветра или воды, а другие уверены, что это вполне разумная сущность. Она не выделяет кого-то, перед ней все равны, проще говоря, она нейтральна. Хотя еще древние маги нашли способ перетягивать ее. Но вернемся к нашему обществу и начнем с его вершины. Аристократы. Маги, принадлежащие какому-либо роду, должны нести ответственность за поступки новоприбывших, являться хранителями знаний. Наверное, многие из вас слышали от родителей фразы: «Все ради рода» или «Семья- это главное». Взрослые вкладывают в них разный смысл, но чем больше род и сильнее его магия, тем больше шанс перетянуть на себя «милость» магии. Только у всего есть своя цена. Родовитые маги осуществляют патронаж своей территории, то есть несут ответственность за магов без рода, проживающих там, в основном за их колдовство. Приведу пример, чтобы вы поняли. «Благороднейший и древнейший род Блэков» сильные «темные» маги с огромными владениями по всему острову и несколькими камнями силы, — дети переглянулись. Возможно, это что-то значит, — в прошлом, конечно же. Многочисленная семья стала увядать еще с самого начала гонений «темных» магов. При том Блэки были достаточно аккуратны, чтобы к самому семейству не было претензий. Когда же ушли некроманты, малефики, демонологи, химерологи и маги многих других отраслей, всегда живущие на территории Блэков и аккумулирующие силу с их источника для своих дел, магия стала полностью поддерживать род, не рассеиваясь на окрестности, в нем стали рождаться сильные женщины. Они могли выходить замуж за любого чистокровного и рожать по три-четыре ребенка без ущерба себе. Но это же и привело к деградации. В погоне за растущей силой они решились на кровосмешение, и магия источника замкнулась, выжигая род изнутри. Они закрыли дома и источники обескровливая землю. Все те, кто практиковали уже запрещенную магию стали перетекать за Блэками, которые отошли в Лондон, под самый нос министерства. Я бы хотел немного отвлечься и сказать пару слов на счет «темной» и «светлой» магии. «Темной» или «светлой» магии не существует. Так разделены ее направления и остаточный след. Можно сотворить светлое заклинание, но ощущаться оно будет как темное из-за плотности воздействия на материальный мир и наоборот. Вам об этом будут говорить на уроках Чар. А теперь вопросы: где допустили ошибку Блэки? Итак, — он окинул нас суровым взглядом, Теодор поднял руку, — мистер Нотт, слушаю.
— Возможно самая большая ошибка была в том, что они допустили начала гонений. Им было все равно на тех магов?
— На самом деле это спорный вопрос, но из-за смуты у гоблинов и преследований церковью сильные рода начиная с 16 века собирали вокруг себя поселения магов. Об этом должны рассказать на уроке истории. А первые гонения начались в первой половине 18 века. Какое-то время Блэки занимались своими обязанностями в полной мере и бросали все силы на поддержку влияния аристократии, но похоже недосмотрели за своими землями или посчитали, что так даже лучше — не тратить время на устранение экспериментов и следов ритуалов на своих владениях. Подводя итог под этим рассуждением: Аристократы, как чистокровные маги, выше всех остальных, не должны забывать о том, что кроме своего рода нужно заботиться и о сохранении остального сообщества магов.
Малфой приосанился и сделал максимально важный и напыщенный вид, несколько девочек расправили и так идеально посаженные в своем положении плечи и приподняли подбородки. Нотт снова поднял руку.
— Получается, что мы должны пускать в свои земли других практикующих магов, например, артефакторов или целителей? Но почему тогда родители так не делают. Не пускают никого на территорию? По вашим словам, сейчас должна широко идти практика патронажа и сюзеренства?
— Хороший вопрос, мистер Нотт. Такова нынешняя политика, что большинство свободных талантливых магов уходят в министерство. И это вполне логично. Они пытаются выбить себе право на свободное производство, но в итоге все равно оказываются в колпаке министерства или в кабале гильдии. — после последнего он тяжело вздохнул. — Очень обширная тема для рассуждений. Я могу сказать только то, что всем кажется понятия "сюзерена" слишком средневековым. А вот "патронаж" гильдии или министерства более прогрессивным... Разница между понятий большая, но там где выгода, там больше обязанностей, что и отпугивает магов.
— Теперь о полукровках. Их можно разделить на три больших категории по происхождению: от магла и мага, от мага и разумных магических существ, от чистокровного и маглорожденного. Причем последние весьма спорно, потому что разобрать были ли у маглорожденных магические корни или нет очень сложно. Среднестатистическая роль полукровок — исполнители. С этим думаю понятно.
А теперь о самом спорном, то есть о маглорожденных. Как я уже и сказал — трудно понять, загулял ли маг н-ое количество поколений назад или это новый чистокровный, по-другому, новая кровь. Только факт в том, что с мира маглов они тянут, то, что здесь никогда не приживется или наоборот будет востребовано и медленно загубит магов. Так вам должно быть известно, что первые законы о запрете отраслей магии были продвинуты именно маглорожденными. Они испугались того, что практиковалось веками. Одна из самых обсуждаемых идей таких магов, — Снейп взял паузу, — слияние миров магов и маглов. — Похоже, что дети были наслышаны о таком: никто ничего не сказал, но атмосфера в комнате поменялась моментально. — Самый веский довод таких магов — это отсталость нашего мира от мира технологий. Кто мне сможет дать развернутый ответ почему они не правы? Или чем может быть выгодно такое слияние?
Гринграсс осторожно подняла руку и Снейп кивнул, позволяя ей ответить.
— Потому что у нас разные… разные направленности. У них на технологии, а у нас на магию. Например, у магов намного раньше появились артефакты, которые могут заменить части тела или восстановить их. Или взять хотя бы астрономию, мы вроде бы можем больше увидеть, но там кажется люди уже в космос летают, но это нам не нужно… Еще сравнивают оружие. Магический Лондон и меноры с деревнями спокойно пережили бомбежку. А в Японии все местные маги выжили и кажется даже что-то открыли, мне тетя рассказывала. Маглорожденные не понимают, что в Хогвартсе преподается самый минимум, так?
— Вы правы, мисс Гринграсс. Уже несколько лет Совет Аристократов выдвигают проект «о принудительном дошкольном образовании». Как видите безуспешно. С третьего курса вы должны набирать маглорожденных, которые сами захотят учиться дальше. Это традиция Слизерина. Кстати идут в основном с Равенкло, Хаффлпафа и редко с Гриффиндора, но там и своих, — на губах профессора проскользнула едкая усмешка, — аристократов хватает,— Есть еще вопросы?
— А почему вы ничего не говорите об идеях Темного Лорда. Можно же уничтожить всех маглов. — Малфой подскочил с места. Крэбб и Гойл активно стали изображать болванчиков.
— Во-первых вы должны обращаться ко мне уважительно, во-вторых вы не должны кричать и так выражаться. Если подобное поведение будет еще замечено, то я расскажу об этом вашему отцу. А что касаемо вопроса.. Как вы кровь будете обновлять? И как сможете извести всех маглов? Даже если маги объединятся, это все равно почти невозможно. Если вы уж так радикально настроены, то должны увеличить естественный прирост магов, укрепить экономику, сделав нас полностью самостоятельными в получении сырья вроде руды или злаков, наладить производство вещей первой необходимости по доступной цене. Вы сможете это сделать?
— Профессор Снейп, вы можете подробнее рассказать о «светлой» и «темной» магии? — он нахмурился. Я же не спросил очевидную вещь?
— Мистер Поттер, вам оторвало руку во время аппарации. — хорошее начало ничего не скажешь, — Ваша рука осталась на месте, а вы переместились на небольшое расстояние. В больнице вам могут вернуть руку, но для этого понадобиться большое количество силы, чтобы произвести срастание всех волокон, костей, сосудов и нервов. После этого чудесного действия останется очень тяжелый или «темный» осадок чистой силы, который будет давить на окружающих, а слабых магов может убить или покалечить. Поэтому такая магия условно «темная», хоть и светлая. Или Вы растите голема, например, для убийства министра или поливания цветов в саду. Осадка не будет, он успеет раствориться, так как сгустки тяжелой, плотной магии будут малы и направлены на тонкое воздействие. Магия темная из-за игр с жизнью и разумом, но ощущаться будет как Репаро или какой-нибудь Локомотор. Суть в том, что, если кто-то пострадает при возвращении тебе руки, накажут всех, а за голема — только тебя, если поймают. Так не всегда, но есть очень банальная фраза «и светлой магией можно убить». Надеюсь вы все усвоили в конце месяца будет опрос. Мистер Поттер, останьтесь.
Дети медленно выходили из гостиной, пытаясь задержаться и послушать наш с профессором разговор, но Снейп молчал. На самом деле у него хорошо получалось читать лекции и даром преподавания он был не обделен. Даже откинул свою язвительность на время… или это касалось только его факультета. Тем не менее, взгляд, который я на себе ловил, был также холоден, как в первую встречу. Интересно, что ему от меня надо? Вот наконец все разошлись, и закрылись двери с обоих сторон. Снейп махнул палочкой, не произнося ни слова.
— Мистер Поттер, вы делаете те упражнения, о которых я говорил? — Хм, о чем это… а, точно. Наверное, можно считать медитации для раскачки резерва за упражнения.
— Да, конечно… — наклоняю голову в бок, и тяну. Хн, он ведет себя, как-то слишком сдержано. Странно… надо бы подействовать на нервы, профессора. — сэр.
— Я поговорил с директором о вашем осмотре в Мунго. Это госпиталь для магов, мистер Поттер. Он, сказал, что, пока все нормально, это может подождать. Я от себя, как декан, хочу добавить: если вам станет плохо или вы почувствуете, что магия уходит, идите к старостам. Они отведут вас ко мне… или вы можете найти мой кабинет по меткам.
— Да, хорошо. Спасибо, сэр.
Снейп аж дернулся и свел брови.
— Поттер, невоспитанный, неблагодарный мальчишка, в школе вы должны называть всех учителей «профессорами». До свидания.
Он, не дожидаясь ответных слов от меня, буквально вылетел из комнаты взмахнув полами мантии. Ну и ладно, зато видно, что его ничем не споили. Хотя, он сам скорее яду подольет, чем допустит подобное к себе.
Уроков нам не задали, а выходить из подземелья не то что нельзя — это просто вызовет много вопросов. В общей гостиной сейчас скорее всего много народу и шумно. Точно! Еле удержался от того, чтобы не ударить себя рукой по лицу. Исида.
В комнате был только Блейз. Он сидел на кровати и с кем-то говорил. А когда увидел меня, то только захлопнул полог и заколдовал его, чтобы не было ничего слышно.
Исида растянулась на подушке, а, когда я пришел, начала играть с пологом кровати, забираясь по нему наверх. Хорошо, что с ней все нормально. Покормил паразита, кхм... то есть яйцо и выложил из карманов сумки спички. Можно провести эксперимент. Трансфигурировал одну спичку с помощью палочки и заклинания, а вторую напрямую и оставил в тумбочке около кровати, чтобы посмотреть, какая продержится дольше.
В комнату зашел Нотт:
— Малфой накупался, Блейз, пойдем. — он озадаченно огляделся, — Так, а где Забини? — я молча кивнул в сторону кровати, — А, с мамой разговаривает. Ты иди, я пока его подожду.
Они еще долго говорили и ходили по комнате. Я лег спать. Еще одно заклинание, которое стоит выучить — это заглушающее звуки, но только тогда, когда начну чувствовать время. Завтра Защита от темных искусств, Зельеварение и Гербология — это были последние мысли перед тем, как я заснул.
***
Завтрак прошел вполне спокойно, хотя за столом и чувствовалась еле-уловимая настороженность. Из тихих обсуждений сокурсников я узнал о существовании артефактов, которые нужны, чтобы определять яды и подлитые зелья. Полезная вещь. Но дорогая. И по прикидкам деньги в сейфе очень ограничены, если куплю, может не хватить на старшие курсы. На урок трансфигурации нас привела Патриция Стимпсон — староста девочек — сказала, чтобы ее ждали, и быстро ретировалась. Замок внутри оказался таким же огромным, как выглядел снаружи. Лестницы и картины — вообще отдельная тема. Мы совершенно спокойно поднимались, и тут подо мной провалилась ступенька, причем именно в тот момент, когда никто другой на ней не стоял. На голых рефлексах удалось схватиться за перила. Вся проблема в том, что поднимались мы на четвертый этаж, а внизу, как оказалось, не было ни одной лестницы, только голый пол первого этажа. Патриция вовремя спохватилась и подняла меня заклинанием, а потом, осмотрев лестницу, сказала, что она львиная. На перилах и правда был герб Гриффиндора. «Похоже на тебя сильно обиделись Гриффиндорцы, потому что все думали, что ты поступишь к ним. И их общая воля отразилась замком, так что, пока на факультете не станет спокойно, с тобой будут случаться вот такие, кхм, курьезы» — староста на секунду запнулась, окинув озадаченным взглядом злополучную лестницу, и пожала плечами, — «В таких случаях просто ищи знак нашего факультета и точно будешь в безопасности. Мой сокурсник в прошлом году обидел когтевранку, а та рассказала это подружкам. Из-за их коллективной неприязни к нему, которая быстро прогрессировала на почве общей нелюбви к Слизерину, бедный Харви прежде чем садиться на скамейки в школьном дворе проверял их на знак факультета, а в библиотеке чудесным образом с самых верхних полок на него падали книги или не давались в руки. А еще, по секрету, его очень невзлюбили совы.» — она выразительно скривилась— «В итоге он смог помириться и все прекратилось, но это не твой случай», — Стимпсон беззлобно засмеялась. Прекрасно, что сказать. Люди на картинах ходили друг к другу «в гости» и староста предупредила, чтобы мы запоминали путь по рамам. Трансфигурация оказалась смежной с Гриффиндором. В классе не было преподавателя. Гриффиндорцы, которые похоже добирались сами, заняли правый ряд, а мы левый. Прозвенел колокол, и на стол вскочила кошка с очень внимательным и слишком осознанным взглядом. На книзла она не была похожа — просто кошка. Через несколько минут в кабинет ворвались Рон и Лонгботтом, по инерции сшибая друг друга и путаясь в собственных ногах. Проводив парочку скептичным взглядом, кошка фыркнула, черты ее поплыли и она плавно, если это можно так охарактеризовать, превратилась в женщину средних лет достаточно строгого вида. Она еще раз представилась и начался вводный урок. Первые сорок пять минут мы писали теорию и читали учебник, потом громко проговаривали заклинание и отрабатывали движения палочкой без слов. Дальше шла перемена в десять минут, но никто не собирался уходить, потому что лохматая девочка Грейнджер спросила про превращение профессора. — Это анимагия — один из разделов высшей трансфигурации. Его почти невозможно освоить без наставника. Мне помогал директор Дамблдор. Не пытайтесь учить его сами, если что-то пойдет не так, вы можете не вернуться в свое прежнее обличье. — Профессор МакГонагалл, Вы сказали, что вам помогал директор Дамблдор, а это значит, что он тоже анимаг, — заключила все та же гриффиндорка, — Тогда в кого превращается директор? Слизеринцы переглянулись, потом что слова девочки были более чем логичны. Я же просто не обратил внимание. Интересно, а как выбирается сущность для оборота? Профессорша молчала некоторое время. — Директор Дамблдор достиг определенных высот в трансфигурации и преподавал ее до меня. Не стоит сомневаться в его компетенции относительно этого вопроса. Альбус Дамблдор - Великий волшебник. А теперь вернемся к занятию, раз никто не пошел на перемену, давайте перейдем к практической части. — она взмахнула палочкой, и у нас на столе появились спички. — Задание на сегодня: превратить спичку в иголку. Заклинание и взмах палочкой мы отработали. Вы четко должны представить результат: форму, текстуру, цвет, особенности, даже запах металла, если получится. Начинайте. Так как подобное я уже вытворял без палочки и заклинания, мне не составило труда провернуть подобное еще раз. И через двадцать минут моя спичка вытянулась в иголку больше похожую на сенбон с ушком. — О, мистер Поттер! Хорошо, пять баллов… Слизерину! — она отсыпала еще дюжину спичек, — Практикуйтесь. И пошла дальше по классу. Первые пять я честно превращал с заклинанием, а потом стал пробовать без него, просто мысленно представляя результат. Магия не хотела работать. Я взял спичку в руку и направил энергию — она изменилась, а потом попытался втянуть обратно — иголка стала спичкой только на половину. Похоже магия встраивается в структуру вещества, но такие изменения не навсегда и, если не закреплять результат, предмет будет испорчен. Занимательно выходит, тогда почему случайно трансфигурированный мной кунай из иголок несколько лет не меняет форму? Может все дело в стихийном выбросе, и магия просто сразу встала на «место». Или в том, что материал не изменился — только форма, а это равносильно переплавке? К концу урока полностью трансфигурировала спичку лохматушка и частично Малфой. Я честно думал, что Грейнджер она даст больше баллов, но ей так же, как и мне досталось пять, а Драко три. Это приятно удивило. Домашнего задания, как такового, не было, профессор просто сказала практиковаться и читать конспект, а потом раздала спички. Мне и Гермионе она сказала сделать на получившейся иголке узор-гравировку. Вроде как аттестация на это заклинание. Мы дождались старосту и без эксцессов дошли до кабинета Истории магии. Урок был смежным с Хаффлпаффом. Как и декан Гриффиндора, профессор по Истории магии появился на уроке только после звонка. Точнее проплыл сквозь стену — преподаватель был призраком. Он не представился, перекличка тем более его не волновала, он просто начал зачитывать текст. Нудный и монотонный бубнеж про какого-то Эмерика Отъявленного и его злодеяния. Для интереса я открыл книгу и сравнил текст: слово в слово, не сбиваясь, призрак цитировал учебник. Через полчаса мои соседи заснули, в прямом смысле. Все барсуки спали, так же, как и часть Слизерина. Я сидел за второй партой, впереди меня две девочки с моего факультета играли в морской бой, а на втором ряду лохматушка строчила конспект за учителем. Интересно, она понимает, что тупо переписывает учебник? Ай, в общем не мое дело. Кстати, сидел я один, так же, как и на Трансфигурации, благо парты позволяли. Более идеального момента для заучивания истории магии, чем сейчас, я не вижу. Склонившись над книгой, я активировал Шаринган — я так люблю свои гены, потому что более удачного подспорья в учебе не вижу. Кстати магия замка не давила и не слепила, а как-то даже обтекала меня. Учебник пролистан в считанные секунды, и в моей голове отложились образы Эмерика Отъявленного, Урика Странного (носившего медузу на голове, выходца с Когтеврана, который вообще делал очень сомнительные вещи), даты волшебных открытий и восстаний гоблинов, изобретатель самопомешивающегося котла (что бы он не делал в учебнике по истории магии), история восстания Элфрика Нетерпеливого, кодекс волков-оборотней 1637 года (действительно, почему бы и не внести его в первый курс). После
Примечания:
Эта работа все ещё жива.. (пытается воскреснуть)
