Учитель с характером

Виктор Андреевич! Ну нет! Нет! Нет! Почему именно он? Он же меня ненавидит, я это чувствую на подсознательном уровне. Пора вам рассказать о том случае, после которого мы недолюбливаем друг друга. Как-то в прошлом году наша учительница заболела и нам поставили этого придурка на 2 дня. В первый день все было хорошо, мы с ним читали текст, переводили его, на вопросы отвечали, все было прекрасно. А вот на следующем уроке… В тот день я задержалась на перемене перед английским, из-за того, что в столовой было просто не пропихнуться! Даже странно, почему это всем резко захотелось купить булочку после 3 урока? Уже даже завтрака нет, а они все прут и прут… С горем пополам, выбравшись оттуда, я поднялась на 3 этаж к кабинету (тогда у нас класс английского был на 3 этаже) и, постучавшись, зашла. -О! Да это же у нас… — он подошел к журналу, — Селиванова! Здравствуйте, Госпожа Селиванова, позвольте узнать, по какой причине вы опоздали на мой урок? Что? Что он сказал?! Я ослышалась? Урод! Если тебе не дает жена, то это не моя вина! -Булочку я покупала. Я спокойно прошла и плюхнулась на свое место. Ха, у него глаза на лоб полезли. -Кажется, я не разрешал вам зайти в класс. -Ой, а кажется я не спрашивала. -Тем более. Выйди, постучись, заново зайди и спроси, можно ли тебе зайти, — сказал он, смотря мне в глаза. Ха! Не на ту нарвался! -С какой это стати я буду это делать? -А с той, что если не сделаешь, я тебе поставлю двойку, — с довольной ухмылочкой на роже проговорил он. -А вы права не имеете, учитель. -Еще как имею, Селиванова, неужели хочешь проверить? — он взял ручку и уже наклонился над журналом, чтобы поставить двойку. -Всё- всё! К слову, двойка по английскому мне была ни к чему, поэтому я вышла из кабинета. Что за тупость?! Постучавшись, я зашла в кабинет. -Можно войти? Он отрицательно замотал головой, не скрывая своей гаденькой улыбочки на лице. -Селиванова, ты уже зашла, поэтому не считается. Этот тип уже начинает меня бесить. Снова покинув пределы кабинета, с нескрываемой яростью стучу в кабинет и открываю дверь, оставаясь в коридоре. -Можно зайти? -Селиванова, ты на какой урок пришла? -Да что за бред! Что вы себе позволяете?! -Мне уже спросить нельзя? — его явно забавляет вся ситуация. -На английский я пришла, в надежде увидеть свою любимую учительницу, а тут вы! -Так вот, — не обращая внимания на мои выпады, продолжает он, — раз уж у тебя английский, спросить тоже нужно на английском. Вот какая штука. Сука! Как он меня достал! Че он прикапался ко мне?! Снова выхожу, стучусь и открываю дверь. -May I come in? -Of course my dear pupil. Here you are. Дебил! И все вот это он вытворил, чтобы вот так просто поиздеваться надо мной?! Он ненормальный какой-то! Как его вообще до детей допустили то? Вот именно тогда все и началось… Наша взаимная «любовь». Весь урок он приставал ко мне, но я держалась стойко и колко отвечала ему на его слова. Слава Богу, после того урока в школе я его практически не видела, да и через неделю мы ушли на летние каникулы, поэтому тогда я забила на него. А теперь этот придурок будет вести у меня уроки. Ну что же, посмотрим к чему же это все приведет.