Всё началось когда к нам перевелись Новенькие!

На следующие утро,девочки сделали все свои утренние дела и отправились на учёбу.Одеты они были так: Леви была в белой футболке с надписями.На этой футболке с верху был ещё одет джинсовый комбинезон и синие кроссовки.Распущенные волосы с оранжевой ленточкой на голове. Эльза одела-Полосатую футболку джинсовый комбинезон и белые кеды.Волосы заплетены в конский хвост,лишь две пряди по бокам были не тронутыми. Люси надела-Белую футболку с надписями,порванные джинсы и белые кроссовки.Волосы были собраны в два хвостика. Кана решила не заморачиваться и одеть-Серую футболку с смешной рожей,бело-серые,порванные джинсы и серые кроссовки.Волосы распущенные Джу решила на себя одеть-Белую футболку на которой били нарисованы разные цвета,джинсы у которых по бокам были сделаны бантики и розовые кеды.Волосы распущенные Сейчас идёт урок биологии.Этот урок ведёт Дева.Она что-то там классу говорит и говорит.И вдруг она резко сказала: -Джувия Суишо!Подымайся!Будешь отвечать! -Вот блин!-Сказала так тих что её некто не услышал -И так первый вопрос!Что такое катаболизм?-Спросила у бедно девушки учительница "Леви помоги!!Я совсем забыла выучить параграф!" -"Хорошо я тебе буду сейчас помогать!И так катаболизм-Это Самое простое определение катаболизму: расщепление сложных органических веществ,для получения энергии. Обратный ему процесс—анаболизм—образование сложных органических веществ,с расходом энергии." -"Спасибо!"-катаболизм-Это Самое простое определение катаболизму: расщепление сложных органических веществ,для получения энергии. Обратный ему процесс—анаболизм—образование сложных органических веществ,с расходом энергии. -Молодец теперь..Что такое геморецепторы? -Геморецепторы — то же, что и хеморецепторы. Это чувствительные клетки или их структуры, посредством которых организм воспринимает существенные для жизнедеятельности химические вещества. -Что-же..Похвально!Но сможешь ли ты на этот правильно ответить?-Начала говорить учительница-Почему в случае гибели всех бактерий и плесеней, Земля покрылась бы толстым слоем растительных остатков? -Эм..Бактерии и плесневые грибы являются редуцентами — организмами, питающимися мертвыми органическими веществами (к которым относятся и растительные остатки), подвергая их разрушению до более или менее простых неорганических соединений, чем обеспечивают круговорот органического вещества в биоценозах. -Молодец 5! -"Большое спасибо Леви!" -"На здоровьице ;)" -Так теперь у нас будет отвечать Леви!-Сказала учительница и голубоволосая встал с места-В какой форме вид входит в состав населения биогеоценоза? -По форме питания, виды, входящие в биогеоценоз могут быть продуцентами (образующими органическое в-во; например, зеленые растения), консументами (потребляющие органическое в-во; например, животные) или редуцентами (разлагающими органическое в-во; например, микроорганизмы). По своей численности в биогеоценозе вид может доминантом (доминирующим видом), или пердоминантом (видом живущим за счет доминантов). -Садись Леви 5!Теперь Редфокс-Гажил нервно сглотнув но встал-Чем покрыта мышца снаружи? -Фух!Я это знаю!-Сказал тих Гажил-Все мышцы, кроме мимических, окружены соединительнотканными оболочками (фасциями). -Ладно..Многообразие способов опыления, что может быть? Внутри головы у Железного что-то заговорило про ответ..-Опыление у растений бывает двух видов: самоопыление и перекрестное опыление. В свою очередь, перекрестное опыление, по типу переноса пыльцы, подразделяют на анемофилию, гидрофилию, зоофилию, орнитофилию, энтомофилию и т.д. Учительница была явно удивлена-Ладно поставлю тебе 4!-И Редфокс сел -Как ты ответил,когда даже параграф не учил?Спросил в техоря Грей -Сам не знаю!-Ответил честно Гажил-Но у меня такое чувство что,мне помог кто-то родной для меня.. -Ладно забей!-Сказал Грей поворачиваясь к своей парте и слушая что говорит училка. А от сам Железный задумался об этом.Ведь кто ему мог помочь?(И правда!Кто?Кто такой умный человек в классе?Кто мелкая по твоему!?!) А Леви сидела тихо и хихикала!Но здесь заходит директор,все притихли.И он начинает говорить: -И так!Шпана!Через неделю..А точнее на следующею Пятницу!У нас будет проводиться конкурс талантов!Могут принимать участия все кто захотят..И да,чтобы участвовать на конкурсе вам необходимо заполнить бланк!Мира выдаст вам в моём кабинете!Спасибо что выслушали!-Макаров уже собирался уходить но вдруг с помнил-Я забыл сказать!Эту неделю вы не будите учиться а готовиться к конкурсу!-После этих слов все закричали от счастья-Досвидули!-И ушел -Мы будим участвовать?-Спросила Леви -Конечно!И каждый будет выступать со своей песней!-Ответила на заданный вопрос подруге Эльза -Согласна с Эльзой!Но для начала нам нужно будет отдохнуть!-Сказала Джувия -Так!Сегодня собираемся в клубе!Всем ясно?-Заявила картёжница -Да!Но для начала,нам стоит записаться!-Сообщила им Люська -Ну тогда пошлите запишемся,а потом бухнём!-Сказала Кана -Да пошлите! В итоге они записались!Вечером пошли в клуб,напились,пришли домой отключились! А на утро...