Убить душу

Я сидела на уроке теории защиты у Стэна. Класс как всегда стоял на ушах, сам Стэн, с покрасневшим от злости лицом, бегал перед доской и громко возмущался, топал ногами и даже стучал кулаком по парте. -Я не потерплю такого отношения к моему предмету! Я тихо хихикнула и встала с места. -Страж Альто, а если преподавать иначе? Стэн посмотрел на меня так, будто я превратилась в лягушку и обратно. Растянув губы в презрительной ухмылке, он поманил меня рукой к кафедре и откашлялся. Класс, предчуствуя зрелище, умолк. -Сегодняшний урок нам проведет Розмари Хэззевей. У нее есть свой уникальный метод ведения моего предмета. Прслышался шепот и скрип открываемой двери. Бросив взгляд на дверь, я тихонечко ругнулась. В класс по стеночке проскользнул Дмитрий. Я сделала несколько шагов вперед, а потом посмотрела на насмехающегося надо мной Альто. Было совершенно ясно, что он отыгрывается за мою победу на арене. Тогда я решила победить его и здесь. Пройдя к кафедре, я повернулась лицом к классу. Дампиры смотрели на меня с интересом, кто-то, кажется Эдди, показал мне большой палец. Откашлявшись, я попросила у Стэна тему. Сегодня была "Двойная защита Мороя по типу ближний-дальний." Хмыкнув под нос, я попросила ребят сдвинуть парты к стенам и встать полукругом. Те беззвучно выполнили просьбу. -Я знаю, что здесь вы только учите теорию, но это не то, что может послужить вам хорошим толчком при нападении. Я говорила довольно уверенно и, (о чудо!), дампиры слушали меня. - Итак, прошу вас помочь мне. Пусть кто-то один выйдет вперед, чтобы быть моим напарником. Вышел, конечно же, Эдди. Я улыбнулась ему, а затем снова обернулась к классу, вскидывая голову. - Кто знает, в чём вообще состоит задача парной работы двух дампиров? Класс задумчиво умолк. - Ну же, - подбодрила я,- Говорите своими словами. Не бойтесь. Кто-то испуганно икнул, но затем несколько несмелых рук протянулось вверх. Я увидела среди них одних из лучших учеников курса. Я кивнула одной из девчонок, стоявших ближе ко мне. - По-моему, задача работы в паре предельно проста, - неуверенно начала она, - это наиболее эффективная защита подопечного мороя. Если вы работаете в паре, то гораздо легче заметить стригоя. Я улыбнулась девушке и, похвалив ее, подтвердила ее слова. - Итак, я просила Эдди помочь мне, чтобы каждый увидел, что значит парная защита. Стражи академии поняли, что от них требуется и окружили нас сзади. Стэн скорчил недовольную мину, а я хихикнула совсем не как учитель. Один из стражей встал в середину. Я подошла к нему почти вплотную, а Эдди наоборот: чуть отошел подальше. Комментируя свои действия, я повернулась к дампиру и попросила действовать как маленький морой. Ведь, я знала, что не все попадают к ровесникам. - Теперь стражи разбредутся по классу и нападут, - обьяснила я подросткам. - четко следите за "мороем" и нами. Никто из нас не имеет ни малейшего понятия, кто и когда нападет. Дети закивали и я выдохнула. Стражи очень медленно ступали вперед, а "морой" сзади меня пискнул и заметался. Я развернулась лицом к нему и ласково заговорила с ним, пытаясь успокоить. Он решил, что это подействует и потихоньку подошел ко мне, успокаиваясь. Страж вцепился мне в спину. И тут они напали. Они были повсюду. Я крикнула своему "морою" успокоиться и отбежать между Эдди и мной, а Эдди попросила подойти ближе. Повернувшись в сторону основной массы нападавших, я сделала шаг к столу и, выкинув руку в его сторону, схватила со стола указку. Ткнула в "сердце" ближайшего ко мне "стригоя". Осталось пятеро. Двое нападали на Кастиля, посчитав его меньшей угрозой. А зря. Уголком глаза я заметила, как он врезал в живот и "открутил" голову одному из нападавших, как сама получила ногтями в челюсть, пнув стража я, после долгих попыток, завалила его на пол, приставив кончик имитации кола к сердцу. Тут-же на помощь подоспел Эдди, который, оказывается, уже разобрался с последними. Протянув руки, он поднял меня и поставил на пол. Стражи потирали локти и попы, одобрительно кивая нам. Класс смотрел на нас с восторгом. Я повернулась к ним лицом. - Что вы можете сказать? В чем плюсы парной защиты? Дампиры дружно подняли руки.Послышался хор голосов. -Время... -Защиты лучше. -Ему не так страшно -Надежность. Я захлопала в ладоши и улыбнулась ребятам. -А теперь практика! Я разбила ребят на тройки и обьяснила им их задачи. К концу урока все были счасливыми и усталыми. Я вышла из класса, весело болтая с Эдди, когда меня нагнал Стэн. -Хэззевей, молодец!- выплюнул он, - теперь я расскажу о тебе. Думаю, королева поймет, что академии нужны такие преподаватели. Он ушел, а я осела на пол, закрывая руками лицо.