Я хочу уйти красиво...

      Итак, сегодня первый день и тут нельзя набедокурить. Я встала только с помощью моего будильника на телефоне, который петухом кричал, пока я его не вырубила. Все мои утренние дела были сделаны за полчаса. Кстати, сегодня на мне была мантия факультета «Фиолетового Волка», удобно с капюшончиком, Хи-Хи. Потом я направилась будить моих подопечных.       — РОТА ПОДЪЁМ! — вот примерно с таким голосом я заходила в каждую комнату. — КТО РАНО ВСТАЁТ, ТОМУ БОГ ПОДАЁТ! — Мда… Та, которая живёт с демоном под одной крышей, говорит про бога… Весело!       Вот примерно так и начался наш денёк. Попив чайку с утречка, мы направились на первый урок. Мне надо было направляться в класс номер три. Я ушла немного пораньше, надо было осмотреть класс и в случае надобности привести его в порядок. Хорошо, что урок французского Себастьяна в другом крыле… Не хочу так быстро раскрываться.       Кабинет был не очень большим и тут повсюду стояли картины.       — Так, — я поставила свой рюкзак на один из табуретов. — Похоже, последнее, что они рисовали, это были пейзажи. Вполне неплохо нарисовано, — я взяла одну из работ и начала её рассматривать. — Хотя, есть пара небольших замечаний. Ладно, — я посмотрела на часы, — надо всё подготовить.       Быстренько поставив все мольберты и несколько предметов, которые мы будем рисовать. Времени оставалось чуть-чуть до звонка и я решила себя немного развлечь. Вытащив один лист из блокнота и натёрла свою указку. Маленький кусочек бумажки я наэлектризовала, оставив на предмете, а потом сдула.       — Вингардиум Левиоса, — я водила своей пластиковой ручкой и бумажка отлетала от неё. Это было достаточно забавно, но похоже, я так увлеклась этим занятием, что не увидела своих ошалевших учеников. — Эм… Упс… — вот что выдал мой мозг, когда я обернулась.       — … — они стояли так около минуту, а потом… — КАК ВЫ ЭТО СДЕЛАЛИ?! ЭТО МАГИЯ?! ВОЛШЕБСТВО?! ВЫ ВЕДЬМА??!! — они окружали меня со всех сторон, не давая и шагу ступить.       — Святые мишки Гамми! — я чуть не упала, но избежала этого, схватившись за шкаф. — Эх… Нет, это не магия и я не ведьма.       — Но, вы же произнесли заклинание, — произнёс один из учеников фиолетового дортуара. — Разве нет?       — Знаешь, шутка и физика даёт удивительные возможности. Кто хочет узнать секрет фокуса, приходите вечером после уроков ко мне в кабинет, я вам покажу и всё объясню, — я отряхнула своё платье и накидку. — А теперь нам надо начать наш урок.       Так примерно и продолжился наш день.       «Лебединая беседка. Автор.»       Как обычно, префекты отдыхали в Лебединой беседке. В чудесном месте, где им не может никто помешать: ни учителя, ни студенты. Рэдмонд пил вкуснейший чай от Мориса, Гринхилл тренировался с помощью своих гантель, Лоуренс читал книгу в кресле, а Грегори рисовал. Всё как обычно, полная идиллия и префекты что-то обсуждают.       — Вайолет, как справляется ваша новая методистка? — спросил «красный».       — Вполне, — (Автор: краткость, сестра таланта), — правда, ученики рассказывают о каком-то «волшебстве», которым она занималась до начала урока. Говорят, заставила бумагу взлететь.       — «Волшебство»? — Блуер оторвался от книги и поправил свои очки. — Что за чушь?       — Но так и было! — начал Чеслок. — Она произнесла что-то и в воздухе полетела бумага. Я как раз был там во время этого инцидента.       — Как интересно, — задумался Рэдмонд. — А она не объяснила вам, как она это сделала?       — Сказала подойти вечером, кому интересно. — «махнул плечами»       — Хм… — задумался спортсмен, продолжая тренироваться. — Может, она и нам расскажет о своих успехах?       — Неплохая мысль. Морис, — он обратился к своему подопечному, — можешь пригласить нашу леди? Как насчёт завтра к двум часам?       — Хорошо, я всё передам, — он кивнул. — Рэдмонд, — «взял чайник» — вам принести ещё чашечку чая?       — Да, почему бы и нет.       А потом завёлся разговор про «одарённого ученика», то есть про Фантомхайва. В конечном счёте, было решено, что гости будут приглашены в одно время.       «Полдня спустя. Вера.»       Я как раз возвращалась к себе в кабинет, как вдруг…       — Извините, — ко мне подошёл светловолосый мальчик. Я обернулась, держа в руках свой рюкзачок, — вы Госпожа Мэйрон?       — А ты видишь ещё какую-нибудь девушку? — «усмехнулась»       — И то верно. Приятно познакомиться, меня зовут Морис Коул, я фэг Рэдмонда, — ой, какая «няшечка». Прям так и хочется треснуть по башке каким-нибудь толстеньким словарём немецкого.       — Мне тоже приятно познакомиться, Морис, — «кивнула» — ты что-то хотел?       — Да, вы ведь знаете, что префекты и их фэги обычно встречаются в лебединой беседке. И мы бы хотели познакомиться с вами получше, так сказать в дружеской обстановке. Вы не могли бы прийти завтра туда в два часа?       — Конечно, — я кивнула. — Буду рада с вами пообщаться.       — Тогда до завтра.       — До завтра, — вот так мы и разошлись.       Мы шли в разные стороны, но как только он зашёл за поворот, я рванулась за ним.       Тихо ходить я научилась ещё дома, когда подбиралась к холодильнику за шоколадкой вечером, в это время бабушка и дедушка обычно спали. Но, я же «лунатик», так что по ночам я обычно не сплю.       Итакидамс, сейчас я стою около Мориса за углом. Знаю, подслушивать нехорошо, но сейчас особый случай.       — НЕВАЖНО, ПРОСТО ИДИ! — я услышала, как хлопнула дверь и послышались голоса. Хех, а я вовремя. Включаем диктофон.       — Ты Фантомхайв? Я Морис Коул, фэг Рэдмонда, — ой, какой сладенький голосок.       — Меня зовут Фантомхайв, — О! Вот и наш пацанёнок. — Чем могу помочь?       — Ах! Точно! — он хлопнул в ладоши, а я включаю пока диктофон.       — Знаете, префекты и их фэги обычно встречаются в лебедином бельведере, а сегодня мы беседовали об удивительном ученике. Все пришли к согласию, что хотели бы с вами побеседовать в дружеской обстановке. Итак, Фантомхайв, — «Идёт запись» — не хотели бы вы прийти завтра в лебединый бельведер? — даже не надейся, Фантомхайв.       — Я буду очень рад! — Оскар парню!       — Правда? Это здорово! Что ж, тогда мы будем ждать вас завтра в лебедином бельведере в четыре часа дня, — ВАШУ МАШУ! СЕБАСТЬЯН СЮДА ИДЁТ! МНЕ КРЫШКА! Валим, валим, валим!       Итак, запись с доказательствами готова. А теперь надо быстро валить отсюда! Пока моя пятая точка вообще цела. «Господин Михаэлис» уже почти тут, а я не хочу так быстро раскрываться.       — «Валим, валим, валим!» — мне кажется, что скоро это будет моя любимая мысль.       Я уже пробежала пару коридоров и думала, что вроде бы всё в порядке, но… Всегда это превеликое «но»!       Послышались быстрые шаги и я уже знаю кому они принадлежат. Буквально на следующем повороте, меня схватили за руку и крутанув, прижали в стенке. Как он меня обогнал?! Я зажмурилась, а когда медленно открыла глаза, увидела злые глаза Себастьяна.       — О господин Михаэлис, как дела? — «изображаем дурочку и также улыбаемся»       — Отставим спектакль, — от этого тона мурашки табуном бегают. — Что ты здесь делаешь? Я же сказал остаться дома.       — Не представляешь, иду в свой кабинет, — покерфейс мой лучший друг.       — В каком смысле? — он меня не понял.       — Если ты не знаешь, то я заменяю заболевшего методиста дортуара… — мне не дали договорить.       — «Фиолетового Волка»? — продолжил он, догадавшись.       — В яблочко, — я убрала его руку.       — А я-то думал, почему его не было на месте.       — Хорошо, что вы всё поняли, а теперь прошу позвольте мне уйти, а то нас застукают, — я уже хотела свалить, но всё-таки один из учеников нас застукал. — Упс, — тот покраснел и решил не мешать нам, быстро удалился. Он был светловолосым, с немного удлинёнными волосами и красно-карими глазами. Знакомое лицо, я точно сегодня вела у его класса урок. — Ну супер, теперь слухи поползут. — «тяжёло вздохнула» — Ладно, до встречи.       — До встречи, — вот так мы и разошлись в разные стороны.       Так примерно и прошёл мой первый денёк. Ну, если не считать, что почти весь класс пришёл ко мне в кабинет, чтобы я объяснила фокус с бумажкой. Это было тяжело. Ну, объяснять что такое пластик, когда его и в помине не было, достаточно трудно. Так что пришлось выкручиваться.       Ну, а завтра нас ждёт встреча с префектами. Вообще супер.       «Лебединая беседка на следующий день»       Я топала по дорожке к этой Лебединой Беседке, куда обычно учителей не пускают, но сегодня особый случай. Да и я по сути исключением всегда была… Так, сейчас не об этом.       На мне было коричневое платье с длинными узкими рукавами и воротником стойкой. Юбка была не очень пышной, правда сзади был бант. Корсет не очень сильно зашнурован, чтобы шрамы не разошлись, придётся так ещё долго ходить. Туфли чёрные, на небольшом каблучке и они весело стучали по дорожке. А также моя форма дортуара и свободная коса, то что надо. Правда, пришлось её раз двадцать пять переплетать чтобы получилось. Надеюсь я в этом не запрею… В руках я несла свой драгоценный скетч-бук с закреплёнными там внутри карандашом и чёрной ручкой, и ластиком.       — Добрый день, — я слегка поклонилась и подошла к отдыхающим префектам. Манеры — страшная сила…       — Добрый день, — ко мне подбежал Рэдмонд и поцеловал руку в перчатке. — Мы рады, что вы пришли к нам сегодня, — ой, какие мы вежливые…       — А я рада, что меня пригласили в столь замечательное место, — я подошла к ребятам. — Чем займёмся? — я присела на краюшек дивана, хотя с удовольствием бы уселась на пол в позе лотоса. А также улыбочка «аля-Себастьян» очень помогает.       — Ну, у нас должен был быть ещё один участник, но похоже, он задерживается, — сказал Клейтон.       — Тогда подождём. — «махнула плечами»       — Леди Вера, я хотел бы поинтересоваться, а чем вы занимались до того как пришли к нам? — Рэдмонд — мастер светской беседы.       — Много чем, в основном учёбой, а так обычные житейские занятия. Ничего интересного, — не люблю рассказывать о себе.       — И чему же вы учились? — поинтересовался Гринхилл.       — От науки до танцев, — это была чистая правда. Эх… Сколько раз я тогда по башке получала этим чёртовым секатором от Уилла.       — Наука? — уточнил Блуэр. — Неужели вы что-то в этом понимаете?       — Разбираюсь, у нас в семье было много математиков.       — Если честно, то я не очень в это верю, — продолжал читать свою книгу.       — Что? — я медлен-но повернула к нему голову. Внешне я сохраняла спокойствие, а вот в душе я рвала и метала. — А разве это так нереально? Разве девушка не может заниматься наукой?       — Просто, я считаю, — «захлопнул книжку» — что это слишком трудно для дам.       — «Для дам»? — повторила я за ним. — Для меня это звучит, как оскорбление для моей семьи. Прошу не надо сравнивать меня со своими сёстрами, если они просто этим не интересуются и не занимаются с вами, Блуер, — я сидела и готова была взорваться в любой момент, как вулкан. — Можете проверить мои знания, если хотите.       — Вы уверены, что сможете это сделать? Всё-таки у нас тяжёлая программа, — я вот не пойму, он считает меня тупой? Или что?       — Да, уверена, — ну всё, ещё чуть-чуть и я взорвусь, как вулкан Везувий! Я вытащила свой блокнот и, раскрыв его на чистом развороте, достала ручку. — Диктуйте, — я сосредоточилась. Сейчас на кону стояла честь моей семьи! Нельзя опозориться, да ещё перед своим же учеником!       — Как хотите, — он продиктовал мне длиннющий пример, который я сразу поняла, как решать.       — ЛегКОСТЬня, — я быстро начала строчить по клеточкам своей тетрадке. Вот скажите, пожалуйста, в кого я такая упрямая? Всё-таки во мне течёт кровь «Барановых» — это фамилия моих бабушки и дедушки. — Готово, — я протянула ему решённый пример, тот начал его просматривать, а брови у него поползли вверх.       — Э…Это же… — ну что, в шоке, а, Лоуренс?       — Стандартная математика 9 класса моей школы, — я положила лицо на ладони, а локти на колени. Скучно.       — Ха-Ха! Неужели кто-то решил задание лучше тебя, Лоуренс? — Гринхилл стоял за мной, но я не ожидала этого и мои рефлексы сработали механически, так как он случайно коснулся моего плеча. Спина, как линейка, а локоть под девяносто градусов. Прямо перед носом «зелёного».       — Упс… Прости-прости-прости, — я начала быстро извиняться. — Это всё рефлексы, они не контролируются.       — Да ничего, — он почесал затылок, похоже это поставило его в тупик. А потом я увидела в другой руке у него гантелю.       — Ух ты! Можно?! — мои глаза заблестели, как у ребёнка.       — Эм… — «опять в тупике» — Конечно, но мне кажется, что это слишком тяжело для… — он не договорил, так как я с лёгкостью взяла эту штуку. Хоть я держала её обеими руками, но всё же я смогла поднять её на прямых руках вверх и вниз пару раз. Похоже, этим упражнением, а точнее с какой лёгкостью я его выполняю, я его поразила.       — Хм… Неплохая гантелька, — как только я закончила упражнение, я взяла её в одну руку и посмотрела на предмет, а потом на парня. Который смотрел на меня глазами с две тарелки. — Сколько весит? — с интересом задала я вопрос.       — Д-двенадцать килограммов… — шок прямо читалось на его лице.       — Ясненько. Каждый день тренируешься? — «Кивнул» Я отдала ему спортинвентарь и похлопала по плечу с улыбкой. — Молодчина! Наверняка сильный бросок в крикете, — а когда опять садилась на диванчик, мой блокнот упал, открывшись на странице с цветком. — Ой! — я хотела его поднять, но Вайолет меня опередил.       — Ваша работа? — он начал рассматривать мой цветочек.       — Да, — «кивнула» — отдай пожалуйста, — я протянула руку и он положил мне мою бежевую книжечку с пером на обложке. — Благодарю.       — Что-то Фантомхайв задерживается, — начал Клейтон.       — И вправду, вы ему точное время сказали? — я посмотрела на Мориса с подозрением. — Он не из таких учеников, которые опаздывают или не выполняют своих обещаний.       — Это верно, — Мидфорт подал голос. Господи, он меня серьёзно не узнал? Ну… Мидфорт. Больше слов у меня просто нет! — На него это не похоже.       — Вера, а что за фокус вы показали своим ученикам вчера? — спросил Рэдмонд. — Нам очень интересно.       — Если честно, то этот фокус может сделать каждый. — «махнула плечами» — Могу показать прямо сейчас.       — Да пожалуйста. — «кивнул»       Я достала свою ручку и лист бумаги. Я посмотрела по сторонам и увидела несколько летевших комком ниток. Наэлектризовала свою ручку и этот комок, похожий больше на ватку, и сдула. Нитки полетели и парили над канцелярским товаром. Мужчины вскинули брови, смотря на это «чудо».       — К-как это возможно?.. — шокированный Клейтон высказал общую мысль.       — Очень просто, — я поймала рукой парящий предмет. — Одноимённо заряженные тела разъединяются, а разноимённые притягиваются, вот и всё.       — Что? — никто меня не понял.       — Физика, ребят, фи-зи-ка, — я постучала по голове. — Чеслок, — я обратилась к студенту, — если что объясни всё, пожалуйста, нашим господам. А то похоже, они не всё поняли.       — Хорошо. — «Кивнул»       — Вот и супер, а теперь простите меня, но к сожалению мне придётся вас покинуть, — я встала. — Ученики ждут.       — Понимаем, — «кивнул Рэдмонд» — работа всегда на первом месте.       — Да, «учение свет, а не учение тьма», — я подняла палец вверх, нравоучение от меня в стиле Себастьяна заразно. — Тогда до встречи, господа, — я, взяв свой блокнот, попрощалась со всеми и отправилась в свой кабинет. Наверняка меня ждут мои ученики.       Выйдя из сада, я направилась в библиотеку, хотела что-нибудь почитать. Может, найду что-нибудь интересненькое. Время убью во время перерывов на обед, ем я быстро, времени остаётся прилично много. Скучно. А заодно надо кое-кого найти.       Главная библиотека была достаточно большой. В центре находились столы, а вокруг длинные стеллажи с книгами и в несколько этажей с высоким потолком. Господи, этот запах. Запах старых книг. Прямо с ног сбивает, как же он мне нравится.       Я прошла несколько стеллажей, задевая кончиками пальцев корешки толстеньких томов. Многие ученики были заняты домашней работой, поэтому по любому меня бы не заметили. Я и так низенькая, а по сравнению с этими «стенами», я вообще смурфик какой-то.       Итак, вот я иду в этих длиннющих коридорах, как в кого-то врезаюсь.       — Ауч! — эт я. Я зажмурилась, но когда открыла глаза, увидела того же паренька, что застукал нас вчера с Себастьяном у стенки. — Прости, я засмотрелась на книги и не заметила тебя.       — Да нет, ничего… — он был не очень решительным и отвёл глаза, это было видно по взгляду. Я посмотрела на тома, которые он держал.       — «Наука Логики» Галилея»? — я удивлённо вскинула брови. Теперь вспомнила этого паренька. — Джоанн Харкорт, верно?       — Д-да. — «кивнул»       — Джоанн, что такое? — надо поправить его настроение.       — Н-ничего, — хватит мне отвечать такими короткими фразами!       — По глазам вижу, что что-то случилось. Да и был бы ты тут не один, если это «что-то» не случилось бы. Давай рассказывай, — я ему ободряюще улыбнулась. — К тому же я тебя не видела в часовне. Пойдём в сад, я знаю там одно местечко.       — Ладно, — Аллилуйя!       Остановившись в саду под одним из деревьев на лавочке, где нас не увидели бы, он начал свой рассказ про то, как его «пригласил» Коул. Нет, я этому «няшечке» точно скоро дам по башке словарём по немецкому за каждого, кого он обманул!       Я записала на диктофон всё, что сказал «красный» и успокоила его, не люблю когда люди плачут. А он ещё так разревелся, что не каждая девчонка сможет. Ранимая личность.       Итак, когда я отпустила ученика, я записала послание для нашей парочки. А потом незаметно в руку передала Себастьяну телефон, когда мы проходили в коридоре. Ну всё! Мой список обязанностей на сегодня окончен.       «Вечером. Себастьян.»       Господин отдал мне приказ найти тех, кто был обманут Морисом Коулом, а также тщательным образом изучить модель его поведения. По сути, этот вечер должен был закончиться, вот только осталась одна вещь.       — Господин, — я обратился к нему.       — Что ещё? — было видно, что он устал и ему лучше побыстрее направиться в постель отдыхать. Но скорее всего, то что мне передала Вера было важно. Потому что я ни разу не видел, чтобы она с этим предметом хоть когда-нибудь расставалась.       — Мне передали вот это, думаю, как раз по делу, — я достал, так называемый «телефон» в красном чехле. Глаза юного господина широко расширились.       — Это же… — он не договорил из-за шока. А я раскрыв его, начал прилагающуюся записку. — «Прослушайте аудиозапись нажав на кнопку на экране в виде треугольника. Думаю заряда вам хватит, чтобы он не успел выключиться. P.S. Включать лучше графу Фантомхайву, а то Себастьяну придётся снимать перчатки.»       — Похоже, леди Вера, нас как обычно опередила, — я слегка усмехнулся.       — Аудиозапись? — граф облокотился рукой об ручку кресла. — Её что, надо прослушать?       — Не нажмём — не узнаем, юный господин, — я протянул ему устройство, на котором было написано: Track 1, Track 2, Track 3. Он с каким-то подозрением всё-таки нажал на кнопку и мы услышали голос.       — «Здравствуйте братцы кролики! — без шуточек она никогда не может. — Пока вы где-то гуляли два часа по школе, я успела кое-что узнать про нашего фэга Мориса Коула, — мы оба вскинули брови в недоумении. — Если вы прослушаете запись номер два, то услышите разговор графа и красного фэга. Думаю, не плохое доказательство против его вранья. Если же третью, то услышите достаточно плачевную историю одного из его жертв, такого же как Фантомхайв. Правда, всхлипов много, поэтому возможно не всё поймёте. Ну чтож, удачи! Надеюсь вскоре увидеть слона у нас во дворе!»       Слона?