Стены. Интернат

Когда в этот мир пришёл зелёный свет, люди расценили это как конец их существования. Мало кто переживал встречу с ним. Земли и вода становились отравленными, гибли животные. Люди были вынуждены бежать от неизвестной опасности, запираться за стенами на «чистых» участках. И ждать там своего конца. Но время шло, поселения разрастались и развивались. Выжженные аномалиями земли становились не такими опасными. Люди научились предугадывать и защищать себя от неизвестного света. Они научились жить в новом мире, смирились с его существованием и приняли его. Именно тогда стали появляться необычные дети. Первое время их боялись, убивали младенцами, считая, что они приносят беды и разрушения в поселения. Потом у немногих страх перерос в любопытство. Детей оставляли в живых и наблюдали за ними. Несчастные родители таких необычных детей, непременно получали титул проклятых Новым Миром. И от таких детей отказывались. Попадая в руки любопытных, дети росли и их странности проявлялись всё сильнее. Пока это не приводило к беде. Совсем ещё маленькие, они не могли контролировать себя и наносили вред окружающим. Кто-то таких детей тут же убивал, кто-то запирал как можно дальше. А кого-то выгоняли из поселений, желая вернуть Новому Миру Его детей. Почти все они погибали. Лишь единицы тех первых необычных детей смогли выжить и дожить до подросткового возраста. Всё изменилось, когда у одного богатого доктора из крупного и влиятельного поселения родился такой ребёнок. Несчастная мать не знала утешения, а отец не мог позволить хоть кому-то навредить его сыну. Он огородил мальчика от жестокого и трусливого общества, пообещав жене, что он узнает, что не так с их сыном. Наблюдая за мальчиком, изучая его поведение, он понял, что все эти дети действительно часть изменившегося мира. Они могут быть приспособлены к жизни вне стен. Они новая ветвь эволюции. Они и лишь они их будущее. Прекрасно зная печальное положение таких детей в обществе и чудовищное к ним отношение их же родителей, доктор решил открыть интернат, куда бы он собрал всех таких детей, от которых отказалось их общество. Найдя подходящее здание на окраине своего округе, с большой территорией и хорошим забором, огораживающим детей от жестокости окружающих, он выкупил его. Первыми жильцами дома стал он, его жена и любимый подросший сынок. Шестилетний мальчик вовсю участвовал в подготовке дома к приезду новых детей, собирать которых отправился его отец, его друзья и соратники. Мальчик был невероятно счастлив, что совсем скоро он познакомится с новыми детьми. С детьми, как он. Собрать погибающих детишек оказалось не так просто. Доктор находил их за пределами поселений, мёртвыми или чуть живыми, которые умирали в дороге. В поселениях измученные опытами, обезумевшие или закрывшиеся в себе дети, не признавали никого кроме их мучителей. А мучители вовсе не хотели расставаться с исследуемым материалом. Таких детей приходилось красть, чтобы спасти. Приходилось тайком вызволять детей из их родных семей. Многие в страхе, запирали их в подвалах. Кто-то отдавал их добровольно. Были на пути доктора и хорошие родители. Они так же, как он сам, оберегали своих детей от нападок, любили их и не подавляли их особенности. Таким родителям он предлагал поехать с ним в интернат, работать там на благо их детей и других таких же. И все поехали с ним. Доктору помогали его верные сторонники. Они, как и он ездили по поселениям на автобусах, собирая детей. Когда их набралось больше трёхсот, поиски было решено приостановить. Ведь большее количество они не смогли бы разместить. Но радовал тот факт, что особенные дети к концу поездки встречались совсем редко. Они смогли собрать почти всех.