Я не вернусь!

Мирош снова стоял возле двери в покои Герберта. Как и в тот день, он без стука заходит, чтобы увидеть жениха. Увидеть, как его Пара развлекается с другими, изменяет ему. Он снова слышит колкие слова. В крови закипает злость и обида. Из горла рвётся рык. Тело пылает, как в огне. Мирош не сдерживаясь бьёт кулаком в лицо Герберта. Рывок и... Мирош открывает глаза. Он в своей комнате в школе магии. За окном темно, но он всё равно хорошо видит. - Сон. - Выдохнул Мирош. - Это всего лишь сон. Облегчённо вздохнув, парень поднял руку к лицу, чтоб протереть глаза. Но с его рукой творилось нечто странное. Кожа загрубела, чуть ли не чешуей покрылась, а короткие аккуратные ногти стали острыми когтями. Впрочем, так изменилась не одна рука, а обе. Первой мыслью было то, что он превращается в дракона или просто рептилию. - Но я же человек... - Прошептал он. - Заклятие? Или может проклятие какое? Нет. Бред. Нужно успокоиться. Мирош проделал несколько дыхательных упражнений, чтобы успокоиться. Стоило выровнять дыхание, сосредоточившись на вдохах-выдохах, как кожа вернулась к прежнему состоянию, когти исчезли и мир погрузился в темноту. Так что отсутствие когтей пришлось проверять опытным путём. "Значит не заклятие-проклятие, а что-то другое. - Заключил Мирош. - Эти изменения связаны с моими эмоциями. Начнём с того, что я проснулся. Что я тогда чувствовал? Обиду? Злость? Ладно. Допустим, что это была обида. И что? Ничего это мне не даёт." Самое разумное - завести дневник и записывать все изменения, что с ним происходят. Чтобы вести дневник, нужна чистая тетрадь. Канцелярию в школе не продавали. Все тетради и карандаши неким магическим образом возникали в комнатах учеников. Мирош подозревал, что это работа фликсов. Задание ли это от директора, или это так проявляется их связь со школой, ведь они исполняют роль домовых, не известно. За подобными размышлениями Мирош заснул. Утром он попросил маленьких проказников об услуге. Миру нужна толстая тетрадь, в которую он будет записывать всё необычное или важное в своей жизни. Пушистики клятвенно пообещали выполнить задание. Мирош отправился на учёбу. Несколько раз ему удалось пересечься с Тирием и Альном. Но оба парня учились на старшем курсе и у них не осталось непрофильных предметов. Так что много времени они проводили за отработкой заклинаний. Не смотря на то, что столовая напоминала фильмы про Гарри Поттера, никаких волшебных палочек, жезлов или посохов у магов не было. Магистр Ладрей рассказывал на основах общей магии, что лишь уставшие от круговерти жизни маги обзаводятся посохом. Такие маги обосновываются на одном месте и часто строят Башню Мага. Это объясняется просто. Посох должен быть из определённой породы дерева. В зависимости от стихии мага подбирается нужное дерево. Далее маг сам оформляет посох рунами или заклинаниями. Постоянно таскать с собой такую тяжесть утомительно. Поэтому маги редко прибегают к помощи посоха. Но и в нём есть свой смысл. Если маг не путешествует, то может позволить себе важно прохаживаться с посохом в руках. Тогда маг загоняет в посох заготовки заклинаний, которые сможет использовать в любой момент и даже с заблокированной силой. Башня Мага при таком раскладе становится местом накопления силы. Достаточно вливать в башню свои силы, чтобы она стала громадным накопителем. Исходя из этого, использовать волшебные палочки бессмысленно, поскольку они не могут вместить много заготовок заклинаний. А жезлы не используют маги, поскольку они являются божественными символами. Жезл - это отличительная черта священнослужителей. Чтобы не конфликтовать со жрецами, маги и не создают магические жезлы. Магических факультетов всего шесть. Все они делятся по специализациям. Так маги воздуха или лазурные маги - это прежде всего маги ветров и полётов. Маги земли (зелёные маги) - это природники и бытовики. Красные огненные маги - воины. Синие водные маги - лекари. Самыми странными выглядят белые и чёрные маги, поскольку их силы находятся в противодействии. Хотя чёрные маги - это те же некроманты и в их существовании есть смысл. А вот белые маги, по большей части, могут лишь сражаться с порождениями тьмы. Такие себе экзорцисты от магии. Универсальный маг должен владеть силой всех стихий в равной мере. И из этого следует, что Мирошу придётся изучать все магические специализации, переходя из одного факультета в другой. Но магам некуда торопиться. За один год он сможет пройти подготовительный курс. Потом уже его можно определять на первый факультет из шести. Магистр Слоул лично оформил для необычного ученика допуск в закрытую часть библиотеки. Многие из книг этой части библиотеки опасны. К ним допускают магистров академии и других дипломированных магов, кому директор выпишет пропуск. Мирошу, как универсалу, тоже полезно ознакомиться с некоторыми работами оттуда. Чёрный маг посчитал, что самые опасные книги парень не сможет прочитать из-за банального незнания языка. Да и не трясся он над всякими тайнами, как те же белые маги. Поэтому и пошло поверье, что все беды от тёмных магов. А ведь они сами никогда не завоёвывали власть или что-то подобное. Просто не скрывали от любознательных юнцов правду. И кто виноват, что эти юнцы потом устраивают всему миру весёлую жизнь?! Так что ничего удивительного в том, что магистр Слоул оформил допуск для Мироша в обход директора. Белому магу как-то никто и не подумал сообщать об этом. Тот же библиотекарь по умолчанию решил, что директор в курсе и без возражений пустил нового ученика в закрытый отдел. После занятий Мир решил немного расслабиться за чтением. До этого дня он редко пользовался персональным пропуском и толком не знал, что можно найти в этой части библиотеки. Бесцельное блуждание между стеллажей принесло плоды. Мирош брал некоторые книги, открывал их, читал первые несколько строк и ставил обратно. Некоторые из приглянувшихся ему книг Мирош не смог прочитать, поскольку язык был абсолютно не знаком. И вот он открыл очередную книгу. Язык был не знаком и парень собирался поставить её на место. Но тут словно что-то щёлкнуло у него в мозгах и он вдруг смог прочесть написанное. Удивлённый этим фактом, Мир с книгой отправился к столам. Несмотря на допуск к литературе, выносить книги из этой части библиотеки было нельзя. Поэтому и стояли здесь столы с магическими светильниками. За один из них Мир и сел, открыл книгу на первой странице. Текст он читал так легко, словно книга была написана на русском. "Я уже достаточно стар, чтобы поучать молодых и достаточно много повидал в жизни, чтобы записать для потомков правду. Правду, которую не смогут изменить и исковеркать в угоду правительству. Не только нашему. Любому правительству..." Далее неизвестный автор стал писать про войну. Это было что-то вроде мировой войны, когда все воевали против всех. Конечно, не обошлось и без народов-перебежчиков. Эти воевали за всех и против всех. Тогда к магам явился какой-то мужчина из народа... Автор книги не сказал, к какому народу принадлежал мужчина. Просто сказал "из моего народа", словно это всё объясняло. Так вот, этот мужик предупредил магов, что подобные отношения лейраксцев приведут к гибели мира. Естественно, что никто его не послушал. Не выгнали, но и не прислушались. Мужик ушёл. Война шла и дальше. Но потом "случилось то, что в последствии назвали "мёртвым поколением". Среди детей не рождались маги и все они начали умирать в довольно раннем возрасте. Родители стали бояться давать имена детям". Мирош задумался, а не отсюда ли традиция не давать имя ребёнку до появления метки. Но про метки и про Пары пока неизвестный автор не говорил ни слова. Вся трагедия "мертвого поколения" заключалась в том, что ВСЕ дети у ВСЕХ народов рождались без магии и умирали. В это время возвращается тот самый мужик и говорит, что предупреждал их, магов. Так же он пугает, что это первая весточка. Постепенно все жители Лейракса умрут. Маги впечатлились перспективой и стали просить совет. Мужчина предложил им рискованный ход, провести ритуал. Усилиями всех магов они готовились к ритуалу. В этом деле даже поучаствовали жрецы. Не все и не всех богов, но они были. После проведения сложного ритуала ситуация начала меняться. Результатом усилий магов стало появление на ладонях у всех лейраксцев загадочных узоров. С этого момента жизнь осложнилась. Лейраксцы сначала не понимали назначения узоров, но вскоре стало понятно, что это "метки Пары". Мужик пояснил, что всё так и задумывалось, Пары должны помирить все народы. Потом оказалось, что Пары находились среди враждующих народов. Естественно, что враги не желали мириться с этим, но вскоре выяснилось, что иметь детей не от Пары невозможно. Тогда некоторые народы пошли на примирение. Последним толчком к миру во всём Лейраксе стало рождение детей с магическим даром. У Пар дети, как правило, не умирали. Смысл в войне пропал. Зачем убивать кого-то ради своих детей, если этих самых детей у тебя никогда не будет? Или более того, твой враг может стать Парой для твоего ребёнка! Так и закончилась война. Мирош вздрогнул от звука приближающихся шагов и оторвался от неожиданно интересной и шокирующей книги. Из-за стеллажей показался магистр Слоул. Наставник не мог не заметить состояние своего ученика. - Что-то не так, эрэ? - Спросил чёрный маг. - Нет. Всё хорошо. - Слишком поспешно ответил Мирош. Магистр подошёл к универсалу и посмотрел, что за книгу тот читает. Глянув на переплёт, маг хмыкнул и произнёс: - Вам стоит отдохнуть, эрэ Лав. Мирош не стал перечить наставнику и молча ушёл к себе в комнату. За закрытыми дверями он записал в дневник на русском языке произошедшую с ним странность. Следом записал краткий пересказ прочитанной части книги. "Скорее всего я её больше не увижу и не узнаю, что там с этими метками не так. Кроме того, что они созданы искусственно! А жаль! Это могло бы мне помочь...", - мысленно вздохнул Мирош. Потом он понял, что не сможет уснуть и пробежался немного на улице. В боксе с общей прихожей, ванной и несколькими отдельными комнатами Мирош обитал пока один. Так что со всем комфортом он смыл с себя пот и отправился спать. Сон был глубокий, без сновидений. Мирош утром проснулся отдохнувшим. Сделал зарядку, пробежал несколько километров, принял ванну и поспешил на завтрак. Сидя рядом с друзьями, Мир решил не рассказывать им пока про то, что вычитал вчера. Тирий счастлив своей связью с Ольвом. Ни к чему ему знать, что всё это не настоящее. Фальшивка. "Или уже не фальшивка? Столько лет прошло..." Идя после уроков в закрытую часть библиотеки, Мирош был уверен, что наставник спрятал книгу. Но нет. Она лежала закрытая на том же столе, где парень её вчера оставил. Открыв книгу, он увидел лист бумаги с перечнем книг. Это здесь мог оставить только магистр. Мирош узнал почерк наставника. Спрятав в карман листок, Мир продолжил увлекательное чтиво.