Я не вернусь!

Как только Мирош начал худо-бедно разбираться в драконьем, он попросил у библиотекаря словарь и начал переводить текст из первой книги. Для этой цели пришлось клянчить новую тетрадь. Перевод продвигался очень медленно. В книге не было ни одного знакомого слова, поэтому каждое слово приходилось искать в словаре. Как это часто бывает с иностранными языками, одно слово имело несколько значений. Выбрать нужное следовало исходя из контекста. Собственно в этом и состоит одна из основных трудностей перевода. Мирош переводил несколько предложений, потом пытался как-то составить предложение из отдельных слов, чтобы появился хоть какой-то смысл. Единственное слово, которое парень не смог перевести было "шаррис". Конечный текст выходил странным. То самое "шаррис", скорее всего название какого-то животного или народа. Из перевода следовало, что шаррис весьма необычны, их взросление связано с некими проблемами и связываться с ними себе дороже. В общем, какая-то бессмыслица. Тогда Мирош по справочнику попытался найти этих шаррис. Но в справочнике о них ничего не было. Тогда Мир забросил первую книгу и взялся за вторую. В этот раз перевод пошёл чуть быстрее, поскольку с некоторыми словами парень уже встречался в первой книге и искать их перевод не надо было. К величайшей радости Мира вторая книга пролила свет на слово "шаррис" и помогла понять смысл первой книги. Начнём с того, что "шаррис" на самом деле звучит несколько иначе: шиаррэ. Понял Мирош это только тогда, когда перевёл, что это драконье название народа аффэс. Шиаррэ - чужак, странник, пришлый. Драконы назвали так аффэсов, поскольку они неизвестно откуда появились в этом мире. Сами же аффэсы утверждали, что они - дети неба. Именно так с их языка и переводится слово "аффэс". Но драконы считают их чужими Лейраксу, отсюда и название шиаррэ. Как уже было сказано, аффэсы пришли на Лейракс и какое-то время жили изолированно от других народов. В чужие конфликты они не вмешивались и об их существовании все лишь догадывались из-за невозможности посещать закрытую территорию. Перед лейраксцами аффэсы предстали людьми. Они охотно создавали семьи с лейраксцами, но на несколько лет исчезали с детьми из поля зрения супругов. Даже мужчины волновались, когда аффэски пропадали с детьми, что уж говорить про матерей. Лишь намного позже аффэсы раскрыли тайну, которую долго скрывали. Оказалось, что аффэсы не люди, более того у них есть два обличия. В первом они и показались лейраксцам, а второе - более интересное. Начать хоть бы с той же кожи, покрытой мелкой плотной чешуей. Такая кожа больше напоминает рептилий, чем теплокровных созданий. Но тела их тёплые и кожа не приобретала экзотических оттенков, оставаясь бежевой с перламутровым отливом. При такой броне ногти тоже претерпевали изменения. Это были твёрдые крепкие когти, как у ящериц, чёрного или белого цвета. Уши, как и волосы, становились пластинчатыми наростами или шипами. Глаза во втором облике приобретали жёлтый, светло-зелёный или серый цвета, при этом зрачок становился вертикальным. Нос и язык сильно не изменялись. А вот зубы приобретали треугольную форму, как у хищных рыб. Этот облик аффэсы приобретали во время "пробуждения крови". Далее шла речь о том, насколько сильна кровь аффэсов. Сколько бы раз и с каким народом они не смешивали кровь, дети всё равно остались бы аффэсами. Их кровь не разбавлялась, а приобретала новые свойства, особенности других народов. Выдвигалось предположение, что изначально у аффэсов не было другого обличия, кроме чешуйчатого и человеческий облик они приобрели, похищая людей и смешивая свою кровь с ними. Насколько это предположение верно, остаётся лишь догадываться. Переводя книги с драконьего, Мирош стал лучше понимать этот язык. Его словарный запас постоянно обогащался новыми словами и процесс обучения ускорился. Так уже к концу второго учебного года в школе Мирош половину текста из книг свободно переводил. Остальную половину слов приходилось искать в словаре. Новые знания в основном были интересны, но бесполезны. Самой полезной оказалась информация из тоненькой книжечки. Это были рекомендации по воспитанию аффэсов. Рекомендации действительно полезные: гимнастики, дыхательные техники, физические нагрузки, способы контролировать эмоции и (самое главное) поэтапное описание смен обличий. То есть там рассказывалось, как правильно сменить облик и как вернуться назад. Перевод этой полезной книги Мирош продублировал в дневник на русском языке. Оригинал перевода потом пришлось сжечь, чтобы не было доказательств, что он переводил её. Учебный год закончился неожиданно быстро. По крайней мере для Мироша. С переводами книг он не забросил занятия боёвкой или учёбу. Он изучал предмет за предметом, постепенно осваивая магию. Для того чтобы перейти к настоящей магии и серьёзным заклинаниям, необходимо научиться работать с энергией, почувствовать магию в себе. Так же Мир понимал, что ему надо сначала разобраться со второй сущностью или обличием. Только когда ты научишься контролировать себя, ты обретёшь контроль и над магией. Поэтому даже хорошо, что ничего серьёзного ему не доверяли. *** Новый учебный год ознаменовался занятиями по переведённой книге. Если бы не соседи, то можно было бы устроиться в прихожей. Там и места больше, и меньше вероятность что-нибудь сломать. Но соседи никуда не делись. Так что пришлось осваивать смену обликов в своей комнате. В личную комнату может войти лишь её хозяин и тот, кого хозяин комнаты пригласил. Конечно, фликсы не нуждаются в таких мелочах, как разрешение. Для этих малышей вообще не существует закрытых или недосягаемых мест. В первое время Мир мог трансформироваться лишь частично. Те же глаза, ногти, кожа на руках. Но и это достигалось на эмоциях и никак не контролировалось. После напряжённых тренировок Мирош полностью сменил облик. Видок получился забавный. Он весь сверкал жемчужной чешуёй, уши превратились в шипастое подобие рогов, жёлтые глаза, частокол акульих зубов и... Его коротко стриженные белые волосы превратились в забавные иглы. Сам себе Мир напоминал ёжика. Белого такого. Альбиноса, наверное. Когти у Мироша были тёмно-серыми, скорее даже асфальтовыми. И это было единственное тёмное пятно во всём его белом образе. Первая смена обличий была самой тяжёлой. Потом этот процесс давался легче. Как только Мирош начал практиковать смену обликов, магия начала даваться ему легче. Теперь он чувствовал, как эта сила проходит по его телу. Учитель магической практики магистр Ксавий заметил изменения и позволил Мирошу практиковать первые, самые простые магические плетения. Так Мир начал осваивать магию. Все разновидности магии брали начало из одних и тех же плетений, поэтому было невероятно важно их выучить, довести до автоматизма. Вся магия, вне зависимости от источника силы, делилась на четыре вида: рунная, жестовая, словесная и ментальная. Рунная магия основана на написании рун и наполнении их силой. Этот вид магии используют тёмные и светлые маги, некоторые слабые стихийники, гномы и артефакторы. Жестовую магию изучают все маги, поскольку это основа всех основ. Самые простые плетения используют жесты. Более сложной считается словесная магия. Она содержит более сложные энергетические конструкции, что завязаны на определённые слова (заклинания). Ментальная магия даётся не всем. Во-первых, это более высокий уровень концентрации. Во-вторых, более тонкое энергетическое плетение. А, в-третьих, для целого пласта ментальной магии необходимы специальные способности. Вот Мирош и изучал жестовую магию, как первую ступень мастерства. Рунная магия изучается совершенно отдельно, словно никак не связана с другими видами магии. За год Мирош наловчился выстраивать различные комбинации жестов из пальцев. Это было похоже на кривляния магов из мультсериала "Аватар: Легенда об Аанге". Но хоть результат был. Теперь Мирош мог зажечь свечу, создать небольшой шарик из воды или вызвать ветер. Воздух вообще капризен и своеволен. Оказалось, что такие скромные результаты считаются достижением и не малым. Настоящим достижением Мироша стало управление своим обликом. Больше не было нужды бояться превратиться в непонятно кого посреди урока. Такого казуса с ним точно не случится, поскольку он контролирует превращение, а не оно управляет Миром. Так же Мирош не забросил драконий и переводы с него. Столь сенсационно новых знаний книги ему не подарили, но объяснили некоторые неувязочки в официальной версии истории. Так одна из книг пояснила, куда делись аффэсы. Изначально у них была своя страна, в которую аффэсы уводили своих детей на период взросления. Точнее это длилось, пока ребёнок не осваивал умение изменяться. Потом произошёл некий раскол в стране и тайны аффэсов стали известны другим народам. Аффэсы перестали нуждаться в особом месте для оборота, ведь всё происходило открыто. Но прошло время, появились Пары. Вот тут и стало известно, что аффэсы могут с лёгкостью разрывать эту связь и менять жизни нескольких разумных: свою, Пары и тех, кто становится вторыми Парами для отказника и его бывшей Пары. Это вызвало возмущение и аффэсов стали недолюбливать, словно это от них все беды. Естественно, что народ стал прятаться. На тот момент, как была написана та книга, что рассказывала об этом, аффэсы успешно маскировались под людей. Возможно тот, кто оставил Мироша приюту, даже не знал, что ребёнок аффэс. Закончив с книгами, Мирош решился поговорить с наставником. - Здравствуйте, магистр. К Вам можно? - Конечно. Проходите. - Радушно встретил универсала чёрный маг. - Я же Ваш наставник, эрэ Лав. Что-то случилось? Мирош засомневался, стоило ли вообще приходить сюда. - Я... Я по поводу книг, что Вы мне рекомендовали. - Осторожно начал он. Магистр кивнул, давая понять, что знает о чём идёт речь. - У Вас возникли вопросы по тексту, эрэ? - Нет. Там все понятно написано. Мирош замолчал. Магистр Слоул ждал продолжения разговора. - Вы ведь знаете, кто я, не так ли? - Конечно, эрэ. Вы мой ученик и универсальный маг. - Тёмного мага вся эта ситуация забавляла. Он еле сдерживался, чтоб не рассмеяться. - Я о том, к какому народу я принадлежу. - Начал злиться Мирош. - Ах это! Знаю. Или догадываюсь. - И что теперь? Что Вы будете делать? Магистр усмехнулся: - То же, что и всегда. Учить студентов нашей славной школы. - Почему Вы не рассказали ничего директору? - А с чего Вы взяли, что он не знает? - Провокационно спросил маг. - Мне бы не позволили читать те книги и самому разбираться со всем этим. - Спокойно ответил Мир. - Вы правы. У меня хорошие отношения с директором. Насколько это возможно для чёрных и белых магов. Но у нас разные взгляды на многие вещи. Если уж Делория доверил Вас мне, то такие вещи, как Ваша расовая принадлежность, не должны его волновать. А то любят наши светлые кричать об опасностях. Мирош согласно кивнул. Он бы не хотел сообщать параноидальным белым магам о некоторых своих особенностях. *** Полностью приняв себя, Мирош стал делать успехи в магии. Уже через семь лет он освоил магию в полном объёме. Впервые за несколько десятков, если не сотен лет Меджэлиская школа магии выпустила сильного универсального мага. Перед Мирошем были открыты все дороги. Он мог бы спокойно идти работать во дворец к королю. Но молодой маг, наученный горьким опытом общения с аристократами, решил попрактиковаться для начала там, куда другие маги не желают ездить. Например, в пустыне можно усовершенствовать водную и земную магию, обеспечивая народ колодцами с водой.