Смерть -лишь начало нового, необычного приключения.

Глава 5 или Декан, факультет и первые дни. Поднявшись рано утром, мы умылись, одели снаряжение и вышли из школы, благо в гостиной висит карта школы. На берегу озера провели разминка и тренировку по фехтованию, отработал пару медицинских заклинаний, от царапин и порезов. Одежда восстановилась сама впитав излишки нашей магии. Когда вернулись в замок оказалось, что в уже полседьмого, а так же , что в семь у нас общее собрание, полчаса свободного времени, час на завтрак и на то, что бы добраться до гостиной, а оттуда до аудитории. Срыв пот одели уже чистые, глаженые и целые, хорошее снаряжение, само себя восстанавливает, чистит и гладит и всегда соответствует моим меркам. Вот мы спустились в общую гостиную, вот на импровизироеванный вышла староста, а за её спиной стоял декан. -Моё имя Анна Лендор, я староста факультетаи Слизерин, и сейчас я вхам кое-что расскажу и объясню. В Хогвартсе у слизеринцев нет друзей с других факультетов. Всё потому, что наш факультет считается тёмным, нас боятся, нас ненавидят, нас презирают. Всё, что у нас есть, это Магия, деньги и влияние. Поэтому каждому из нас нужен союзник, поэтому Слизерин, это большая семья и это не метафора, большинство из нас состоит в родстве друг с другом. Именно поэтому все проблемы решаются внутри факультета, если есть проблемы сначала обращайтесь к старостам, не стоит беспокоить декана из-за пустяков с которыми мы разберёмся и сами. Ваша задача вне факультета сохранять честь и достоинство факультета, старайтесь не тратить балы, мы может в нормальных количествах получать только на уроках декана, другие учителя предвзяты и занижают балы, ну пожалуй кроме Флитвика, он вообще балов ни начисляется, ни снимает. У каждого курса есть свой куратор с более старшего курса, над семикурсниками стоит декан. В коридорах ходить минимум по двое. Вот ваше расписание. Спасибо за внимание. -Йегеры в мой кабинет, живо. Войдя в кабинет декана, мы увидел множество склянок и пробирок наполненных какой-то зеленоватой жидкость, помимо жидкости в банке плавали разные существа, по кусочкам или целиком. Тем временем декан, имя которого я благополучно забыл, сильно спать хотел. -Вы что-то хотели, профессор? -Да, узнать какого чёрта, мальчик и девочка, брат и сестра, самовольно заселились в одну комнату и даже спят в одной кровати! Как вы это объясните?! -Профессор, а разве это запрещено? -Естественно, зачем тогда разделение на спальни мальчиков и девочек. Не заставляйте меня в ваших умственных способностях! -Но профессор, там есть исключения из этих правил. -Исключений два! Первое, это магическая связь. Второе, это условие контракта. -Профессор, я ни в коем случае не хочу вас обидеть, но ван нужно по чаще выходить в свет. Большинство аристократов знаю про нашу магическую связь. -Что же, если это правда, то я действительно не прав, прошу прощения.- проффесор был весьма удивлён, если не сказать шокирован.-Я прикажу домовикам подготовить для вас отдельную комнату. -Комнату? -Да, согласно уставу во всех исключительных случаях связанным магам выделяют другую комнату. -Спасибо, профессор. -Да-да, идите уже, на завтрак опоздаете.- декан явно всё ещё был в шоке. с чего бы? И ему явно нужно время, что бы успокоиться. - Микаса, а ты откуда знаешь о исключениях. -Я и не знала, я просто предположила и оказалась права.. Пойдём, мы так действительно опоздаем на завтрак. -Подожди давай возьмём учебники, что бы потом не бежать обратно. -Угу. Во время завтрака давали овсянку, тосты и тыквенный сок, какая гадость, этот сок. -Так, сейчас у нас трансфигурация с Гриффиндором. - сказал я, глядя в расписание.- Ты помнишь где он находится? -Нет. - Могу провести.- сказал какой-то парень. -А ты на урок не опоздаешь? -Нет, у третьего курса Слизерина уроки начинаются в десять, ну у тех кто выбрал руны и УЗМС. Он встал со стула(на Слизерине слишком мало учеников, что бы ставить скамейки, по этому у каждого свой стул. Он медленно, так что бы мы запомнили путь, вёл нас по коридорам и лестницам школы. Через десяток минут он остановился и указал на дверь -Вот ваш кабинет, осторожней со словами, она очень не любит слизеринцев, она либо сидит за столом, либо на столе в форме кошки. -Она анимаг? -Да.- сказав это третьекурсник ушёл дальше по коридору. -Ну пойдём? -Пойдём. Войдя в класс, я огляделся и не заметил ни кошки, ни профессора. Усевшись за последнюю парту достал мышь и дощечку(деревянную), открыл учебник трансфигурации за шестой курс и стал отрабатывать последнюю главу учебника. Микаса посмотрела на меня и уткнулась в учебник по зельеварения за седьмой курс, ей эта трансфигурация как собаке пятая нога, она некромантам и менталистам не нужна.(достать учебники когда есть несколько человек закончивших Хогвартс оказалось легко, они просто лежали на полке в шкафу, причём это более старый выпуск учебника(времён молодости Дамби), я спросил у Артура, он сказал, что это учебники его покойного деда. Мы(я и Микаса) сравнили старые учебники с новыми и нашли его(старый) куда более информативным( в старом учебнике первого курса учили заклинаниям нынешнего третьего курса курса), тоже и с прочими учебниками, спросив у Артура мы забрали их как второй набор учебников. -Где вы взяли этот учебник?- заработался, не заметил как ко мне подошла МакГонагл. -В Норе. - Седьмой курс? Зачем вам настолько старое издание? Вы взяли не тот учебник, вам нужен за первый курс. Можете взять на полке в том шкафу. - Нет, я взял этот учебник, потому что все остальные я уже прочитал и отработал заклинания из них, а старый учебник я взял, потому что он гораздо более информативен чем все современные, вот в учебнике за первый курс старого издания проходят три курса по новому изданию, за второй курс по старому учебнику проходят всю оставшуюся современную программу. По старым учебникам можно здавать экзамен на подмастерье трансфигурации, естественно выучив всю теорию и отработав заклинания. -Позволите забрать ваш учебник? - Этот немогу, но давайте я дам вам учебники за первого по пятый курсы? -Так будет даже лучше, я вернулся их вам как только прочту, и возможно со следующего года учится будут по ним. -У вас явный талант, раз вы смогли без учителя выучить столько. Но я давайте проверим вас превратите эту мышь во, что-нибудь большое и живое. -Хорошо, профессор.- короткое заклинание, взмах палочкой и вот на столе стоит маленький, с кошку размером, чёрный дракончик. -Этого хватит, профессор? -Да, конечно, говорите это в учебнике за второй курс?-удивлённо спросили МакГи(задолбался полность писать её фамилию) -Нет это середина третьего. Дальше идёт постоянная трансфигурация. Хотя лучше будет сказать трансмутация. Она взяла учебники и пошла к своему столу. -Профессор! -Да, мистер Йегер? -Можно мне продолжить занимаеться на по своему учебнику? -Да, конечно. Всё то время, что мы проводили у Уизли, мы посвятили учёбе, найденные старые учебники давали необходимый нам минимум, за пять лет, мы полностью изучили учебники по легилименции и оклюменции. В основном практика в этом заключалась в постоянном мысленном общении, прятанья мыслей от Дамби, да при помощи особой техники медитации, ускоренное усвоения усвоение знаний. Кроме того, довольно быстро, всего за год, удалось полностью усвоить, все семь курсов гербологии, в теории. Гербология, как и УЗМС, будут весьма полезны для нашего бизнеса. Как только прозвучал колокол, МакГонагл встала и хотела начать урок, в класс ворвались трое: Рон Уизли, Карлус Поттер и Гарота Поттер. Не замечая учителя эти трое заняли последние Парты. -Фух... Хорошо, что этой старухи ещё нет. -Мистер Уизли, я тут. Отработка, сегодня в восемь, мистер Уизли придёт ещё и завтра. Ясно? -Да, профессор. - Моё имя Минерва МакГонагл, для вас профессор МакГонагл, я буду обучать вас трансфигурации. Трансфигурация- это один из сложнейших предметов в школе. За непослушание или неподобающее поведение вы можете выйти и больше не вернуться в этот кабинет. Дальше профессор, провела перекличку и начала урок. -Трансфигурация очень сложная наука, ведь если все прочие области магии основываются на заклинаниях и строгой последовательности действий, то в трансфигурации важны воля, магия и воображение, а заклинания лишь способ высвободить магию, поэтому чем сложнее превращение тем короче заклинание, но тем лучше должен быть контроль и воля. Трансфигурация позволяет временно превратить любой предмет во что-нибудь нужное вам. На этом моменте, я перестал слушать и уткнулся в книгу. Первая половина урока была полность посвящена теории, а вторая практике, профессор написала на доске зубодробительное заклинание, трансфигурировала из бруска на столе руку, которая показывала правильные движения палочкой и приказала превратить спичку в серебряную иголку. К концу занятия превратить спичку в иголку удалось только мне, Микасе, Дафне Гринграсс, паре незнакомых девочек слизеринок, да Гермионе Грейнджер, причём баллами она наградила лишь Грейнджер, а остальных просто похвалила, да и то как-то не охотно. Правду говорила староста, дискриминация по факультету. Прозвучал колокол, мы собрались и отправились на поиски кабинета чар. Чары, я почти не изучал, в отличии от Микасы, почти не изучал. Полугоблин по имени Филиус Флитвик, декан Равенкло, рассказывал он весьма интересно, приводил примеры из своего опыта, а опыт дуэлянта-чемпиона, это не хухры-мухры, объяснял так, что не понять его мог бы только идиот, вроде Рона, который с сидел с абсолютно отсутствующим видом. После показал чары левитации и приказал повторить на перьях, которые появились на столе сами по себе. На этот раз, к концу урока, справилась лишь Микаса, все же это сложнее чем кажется. Из лекции маленького профессора я понял, что все заклинания делятся на десяти кругов. Первый круг, заклинания настолько простые, что не требуют ни слов, ни жестов, изучаются ещё до начала обучения. Второй круг, сгустки или лучи энергии разных видов, огня, воздуха и так далее. Третий круг, простые заклинания, вроде той же левиосы. Четвёртый круг, заклинания вроде экспелиармуса, ступефая и инкарцеро. Пятый круг, простые но затратные заклинания, бомбарда, петрификус. Шестой круг, заклинания сложные и мощные, но примеров нам не приводили, видимо, чтобы не пытались повторить. Седьмой круг, по сути шестой в квадрате. Восьмой круг, родовые заклинания, об их мощности ничего сказать нельзя, ведь не нашлось рода который рассказал о родовых заклятьях, хотя закон который по которому, все родовые заклинания должны стать общедоступными, но на то они и общедоступными, после того как научившийся заклинанию умирал в муках, по разным причинам, но обязательно в муках, родовую магию запретили. Девятый круг, магия созданий магии, простите за тафтолигию, это магия единорогов, домовиков и прочих. И десятый круг, это магия самой магии, применять её могут только Лорды, и только в особых случаях. На этом моменте Грейнджер подняла руку и стразу же обозвала эту систему магии дискриминацией, по ней получалось, что сильнейшая магия доступна только чистокровным, вобщем ещё минут пять она распиналась на эту тему, попутно раз семь оскорбив всех чистокровных и раз пять Лордов, назвав этот титул простой выдумкой для повышения самооценки. Как ни странно поддерживали её лишь такие же приверженцы Дамблдора как и она. Даже другие маглорождённые понимали, раз это рассказывают на первом уроке, то это прописные истины, что если обдумать слова учителя Лорды и Леди у магов появились ещё до появления дворянства у маглов. В разных странах магия различается(не полностью, но ощутимо различается), по этому там и не Лорды и Леди, а Князья и Княжны например. Последней парой у нас была гербология. Вела её Помона Спраут, декан Пуффендуй, она рассказывала о растениях с любовью, говорила как за ними ухаживать, как сажать, как пересаживать, как классифицировать, какие удобрения нужны разным классам. Светлые, в основном только эти растения идут на ингредиенты, потому что тёмные зелья запрещены. Тёмные, растить их запрещено, но помимо всего, они ещё и опасны, кусаются там, или ядовиты. Нейтральные, семена или ростки, которые в зависимости от среды станут тёмными или светлыми. Остаток урока мы удобряли магический аналог подорожника, с длинным и плохо запоминающимся названием. Первый урок зельеварения прошёл лишь через два дня, и начался он с невероятно пафосного появления, Снейп ворвался в класс и стремительно пошёл к своему столу, полы его мантии развивались как на ветру, а шаги быстрыми. Встав у стола, он взял со стола свиток и провёл перекличка. -Семейство Поттер, наши новые знаменитости. И как ни в чём не бывало продолжил перекличку. -Я, Профессор Северус Снейп, моя задача вбить в ваши тупые головы хоть что-нибудь, но я уверен, что большинство из вас не отличается от стада тупых баранов, что мне приходилось учить до вас. Я уверен, что лишь немногие из вас способны понять красоту кипящего котла, тонкий аромат готового зелья, успокаивающее помешивание зелья. Но руководство школы это не волнует, по этой причине я постараюсь научить вас сварить триумф, закупорить смерть, разлить по колбам любовь, дружбу или ненависть. Поттер! -Да!-хором ответили трое Поттеров в этом классе. -Кто из вас ответит, в чём разница между Клобуком монаха и Волчьей Отравой? Все Поттеры ответили, что не знают. -Так, так, так, видимо слава это всё, что у вас есть, десять баллов с Гриффиндора, попробуем ещё раз где вы достанете аконит? Снова тот же ответ. -Видимо вы даже не удосужились перед уроком прочитать первую главу вашего учебника. После этого морально удовлетворённый Снейп, раздал каждому таблицу совместимости ингридиентов и описал смысл помешиваниф, особых нарезок и времени добавления одних и тех же ингридиентов в разное время. На этом урок и кончил. Астрология, проводилась в астрологической башне, каждую неделю в полночь, в основном мы учились составлять звёздные карты и всё. Полёты. Первый урок полётов состоялся через неделю после начала занятий. Одним солнечным утром, все четыре факультета вышли во двор школы. На земле лежало несколько десятков мётел. -Чего стоите!? Живо вставайте напротив метлы! Когда все построились. -А теперь вытяните руку и скажите: "Вверх" -Вверх- метла задрожала, но в руку мне не прыгнула- Вверх!- метла задрожала ещё сильнее, но результат тот же- Вверх!- и наконец после третьего крика метла соизволила взлететь мне в руку. Когда каждый взял метлу в руку, Хуч приказала её оседлать. Она отругала Малфоя за то, что тот не правильно сидит и отошла подальше от нас. Кода я скажу три, вы должны будете оттолкнуться ногами от земли и зависнуть на высоте три метра! -Раз!- все напряглись готовясь оттолкнуться от земли. -Два!- не успел кто-либо сделать хоть что-нибудь как Невилл взлетел, его метла явно его не слушалась, он изо всех сил держался за метлу, а та всё летела вверх и вверх. -Мальчик! Вернись! Я сказала на счёт три! Невилл врезался в стену, упал с метлы и сломал руку. Вот кажется не везучий человек, а вот упадёт он с десятиметровой высоты и лишь руку сломает. Хуч увела его в больничное крыло, а нам сказала, что любой кто притронется к метле будет исключен из школы быстрее чем он успеет сказать слово квидич. Тем временем Малфой подобрал, что-то с земли. -Смотрите, этот жирдяй обронил запоминалку, я спрячу её на ветке дерева, пусть поищет. -Отдай её Малфой!-кликнул Карлус. -Ха, а ты забери!- ответил Малфой, он оседлал метлу и взлетел, хотел было уже улететь, Карлус сделал тоже самое и хотел было полететь за Драко, но холодный голос Микасы не позволил им это -Малфой, ты позоришь наш факультет. И профессор же сказала, тот кто взлетит на метле будет наказан. -Ты защищаешь этого жирдяя? Ха, не знал, что тебе нравятся такие парни. -Ты знаешь, что только что оскорбил меня? И Эрен может вызвать тебя на дуэль?- Малфой побледнел, ведь дуэль это очень серьёзно, в самых щадящих условиях проводится до потери сознания одной из сторон. -Приношу свои извинения. - он опустился на землю и выбросил напоминалку в траву. Уже через пару секунд явилась мадам Хуч, увидела летящего Поттер, и в награду, сняла с Гриффиндора пятьдесят балов и повела его к директору, но в итоге Гриффиндор получил шестьдесят баллов, за желание помочь другу в беде. ЗОТИ, вёл профессор Квирелл, ну как вёл, просто вслух читал учебник, иногда он рассказывал тему гораздо более развёрнуто, в эти дни он был как будто другим человеком, раздражительным, властным и сильным. В эти дни он не заикался, хотя обычно он заикается так, что хрен поймёшь о чём он говорит. История магии, вёл призрак, Бинс, несколько десятилетий назад старый профессор заснул в кресле и не проснулся, точнее проснулся, но уже призраком, он не заметил своего становления призраком и продолжал вести лекции по истории магии, если бы не одно Но, он не помнил всю историю как было раньше, он помнил лишь историю восстаний гоблинов, в итоге несколько поколенийй считали, что их история это гоблин нские восстания и учебники писали по своим конспектам, часто обрывочным, ведь рассказывал профессор так, что волей не волей заподозришь его в использовании сонных чар. С факультетом отношения складывались не какие,я всё время общались только с Микасой, а она со мной, да и остальные предпочитали нейтралитет улучшению или ухудшению отношений, пожалуй только с Гарри, да Малфой нас недолюбливал и иногда пытался гнобить, но один угрожающий взгляд с нашей стороны и он о отставал, явно не желал быть вызванным на дуэль, поэтому старался границ не переходить. Помимо того, мы напросились на занятия к мадам Помфри и она обещала сделать к концу обучения подмастерий кодомедицины. Помимо того удалось уговорить Снейпа взять меня в ученики, ему для подтверждения мастерства надо обучить двух учеников и хотя бы трёх подмастерий. На роль подмастерья удалось впихнуть Микасу. Ну уговорить его удалось, за увеличение пожертвований редких ингридиентов. Как спросите вы, если всё законсервировано до нашего совершеннолетия. А очень просто, заповедник, сам по себе не законсервирован, поэтому деньги стабильно пополняют сейф, а животные так же стабильно размножаются, и до совершеннолетия я не могу управлять финансами, но так как опекуна(магического) у меня нет, я могу сам распределить бюджет и поставки на следующий год. Двадцать процентов ингридиентов остаются законсервироваными на складе, в Хогвартс идёт всего пять процентов, пятьдесят процентов идут покупателям в Косой переулок и по личным заказам, десять процентов в клинику Мунго и пятнадцать на чёрные рынки Лютного. По этому я с чистой душой перенёс пять процентов поставок со склада на Хогвартс. Микаса каким-то образом стала ученицей Флитвика. Ну и за небольшую плату брали преждевременные уроки по рунам.( руны нужны не только мне, но и Микасе, большинство ритуальных рисунков заполняются рунами как консервная банка селёдкой. Удалось найти место для тренировок, странный круглый зал с очень высоким потолком, метров семдесят в высоту и десять метров в радиусе, потолок закрывают множество балок тут и там. При этом зал находился за третьем этаже, под директорским кабинетом и над, и над, и вокруг этой комнаты тоже были комнаты, но все они были обычными, а эта с расширением пространства. В этой комнате было очень удобно тренироваться в магии, сколько мы его не ломалы, он всегдавсегда восстанавливался, и пофехтовать было где и полетать тоже. Произошёл резкий скачёк в анимагии, я уже могу превратиться в орла, но с человека размером, а Микаса вообще уже закончила, превращалась в милого маленького котёночка. В тот же день как у меня вышло полность обратиться(исключая размер), я начал учиться летать, за два дня я мог сносно держаться в воздухе своими силами. Лететь на своих крыльях и лететь с приводом это совершенно разные ощущения, когда летишь на своих крыльях, тебя захватывает восторг, эйфория, всё кажется маленьким, незначительным. Я думаю такой резкий скачёк произошёл из-за невероятного по силе источника, источник Хогвартса является одним из самых мощных источников, он в десять раз мощнее самого мощного зарегистрированного источника, можно гордиться источник в заповеднике лишь в два раза слабее, но когда-нибудь он станет ещё сильнее, ведь он становится сильнее впитывая магию выбрасываемую разными магическими животными, как и Хогвартс усиливает источник от школьников. Так и прошли первые дни для двух учеников факультета Слизерин. (Две недели)