ID работы: 5797562

Разрушители стереотипов

Гет
PG-13
Завершён
179
Пэйринг и персонажи:
Размер:
262 страницы, 46 частей
Описание:
Примечания:
Публикация на других ресурсах:
Уточнять у автора/переводчика
Поделиться:
Награды от читателей:
179 Нравится 147 Отзывы 58 В сборник Скачать

Часть I. О греческой мифологии, необычном физруке и плохой погоде

Настройки текста
В начале было слово. И слово было «Лицей». Профильный лицей с кучей наворотов, самой современной техники, различных дополнительных занятий и красивыми праздниками, которые снимают на классные камеры и заливают в интернет, чтобы все лишний раз прочувствовали, насколько эта школа замечательная. На сайте была размещена масса хвалебных од абсолютно каждому работнику: от директора, чьи звания и заслуги занимали целых семь строчек, до повара в столовой, который до этого работал в каком-то очень пафосном ресторане. В общем, для нашего далекого от столицы городка эта школа была чем-то вроде местного Хогвартса. Даже письма перед учебным годом приходили. На электронную почту, правда, но все же. Девочка внутри меня просто не могла пройти мимо возможности попасть в эту чудо-школу. К тому же, особых сложностей при поступлении не возникло. На удивление, при всех страшилках о неадекватности вступительных экзаменов, все прошло гладко. Даже жуткие истории из паблика о том, как кому-то попадались сочинения о сравнении несравнимых произведений, уравнения из программы второго курса математического ВУЗа и прочее, оказались, как минимум, неактуальными лично для меня. Собственно, поэтому я сейчас и стою у ворот огромной территории этого самого лицея. До линейки было еще минут сорок, так что я, вероятно, могла бы успеть хоть немного прогуляться и осмотреться. Могла бы, но не стала. Зная свои способности, я могу и в трех яблонях заблудиться и плутать часа два. К слову, яблонь тут наберется с пару десятков, так что мои шансы выбраться самостоятельно снижаются до совсем неприличного минимума. Помимо яблонь, я увидела вживую вишневые деревья, о которых слышала десятки раз. Их было много, но меньше, чем я себе представляла по рассказам. Я-то в голове уже целый лес нарисовала, а тут ворота можно заметить за ветками, если присмотреться, а там и дорогу с оживленным движением… Бывать здесь прежде мне не приходилось, но, как выяснилось, сад был единственным кусочком территории школы, для входа на который не требовался пропуск, так что ежегодно ближе к маю сюда слетались девушки для красивых фотографий. Не цветение сакуры, конечно, но выглядит тоже весьма симпатично. Справедливости ради, помимо красивой обертки в лице бесконечных репортажей местных телеканалов об этой школе и огромного по меркам провинции сада, все очень хвалят здешний уровень образования. Я слышала, иногородние тут комнаты в общежитии снимают или квартиры недалеко от школы ради того, чтобы хотя бы год-два проучиться здесь. Не думаю, что сама бы на такое пошла, но это, как минимум, подчеркивает статусность школы. Я очень медленно подходила ко входу. Я ни разу за предыдущие десять лет не меняла школу или даже класс. Даже когда мы переезжали шесть лет назад, расстояние до родной восьмой гимназии было сносным, так что я осталась на месте. Сейчас же мне было не по себе. Не сказать, что я совсем уж необщительная неведомая зверушка, и все же новое место пугало. К тому же, такое пафосное. Само здание было то трех-, то четырехэтажным в зависимости от корпуса, да и в целом какой-то замудренной формы. Стало очевидно, что заблужусь я здесь все же не раз. Стены были желтого цвета, но при этом не вызывали отторжения, оттенок был достаточно приятным. Вроде как с обратной стороны должна быть разрисованная каким-то выпускником-художником стена, но на это я понадеялась посмотреть как-нибудь потом с кем-то из класса. Я выдохнула и пошла в сторону главного входа. Я могу долго так осматриваться, но рано или поздно войти все же придется. И лучше рано, потому что иначе лишний раз придется объясняться, извиняться, а мне и без того безумно некомфортно. Вблизи все стало казаться менее гордым и величественным, но от того более приветливым. Даже огромная клумба напротив дверей перестала видеться такой невозможной, как было на фото. Сюда, в самом деле, посадили все, что только может не умереть в наших широтах, но сейчас это выглядело достаточно уместно, ничего не выбивалось на общем фоне. А уж несколько цветочков, привязанных к палкам, меня совсем успокоили. По крайней мере, волшебников по части садоводства у них среди сотрудников все же нет. — Здрасте, — вежливо поприветствовала меня девочка с огненно-рыжими волосами. Я тоже в этом возрасте здоровалась со всеми подряд зачем-то… Кажется, в школе так учили. Она хотела было бежать дальше, но я поняла, что мне не стоит упускать свой шанс. Знаю себя, сейчас еще минут десять буду выглядывать издалека и гадать, куда мне нужно идти и к кому там обратиться. Чтобы потом обернуться самым привязчивым человеком на земле, мне все же нужно пять минут на попривыкнуть… — Здравствуй, — девочка обернулась. — А ты не знаешь, где одиннадцатый «Б» класс? — Знаю, — малышка кивнула и начала руками указывать в сторону группки ребят. — Вон там, там еще физрук наш стоит… Ну, вон он, в спортивной форме, в смысле. Вот. А ты новенькая, да? — Да, — я протянула руку. Все же первое знакомство в новой школе. — Кристина. — Еся, — девочка пожала мне руку. — Ну, я побежала. Пока! Еся… Первый раз такое имя слышу. Красивое… Не успела я задуматься о том, как же оно должно звучать в полном варианте, как все мои мысли сосредоточились на более насущной проблеме. Именно из-за ее насущности думать о ней было совсем непросто. Я неспешно подходила к своему новому классу. Я представляла толпу каких-то просто очень умных ребят, на фоне которых я буду глуповатым енотом. Так, нужно найти учительницу, а там уже разберемся… В крайнем случае, обращусь в общество по защите животных. То бишь к маме с папой. Они точно спасут енотика, переведя в прошлую школу. — М-м-м… Парень, — я решила спросить у первого, на ком взгляд остановится. Вот, на нем остановился. Ой, как удачно остановился… Красивый мальчик. Черты лица правильные, глаза умные, заросший немного, но некритично… Он стоял чуть поодаль, рядом с человеком в спортивной форме, который точно был физруком. — Я новенькая. Покажи мне классную одиннадцатого «Б». — Да, Петрович, тебя совсем не воспринимают, — парень засмеялся, а вместе с ним и совсем молоденький учитель физкультуры. — Так, не дискредитируй меня перед новой ученицей, Аленский, — максимально сердитым голосом заметил физрук, но все же засмеялся. — Я твой классный руководитель. — Ой… — я немного застеснялась. — Извините, я как-то не подумала… — Да ладно! Меня зовут Кирилл Петрович, — имя учитель выделил интонацией. — А ты… Кристина Лобачевская, кажется? И что же с такой фамилией не на физмат? — Ну, видимо, все способности к математике в нашей семье передались моему звездному предку. Нам ничего не осталось, — ну, если серьезно, то ничего общего, кроме фамилии, именно с этим знаменитым ученым я не имею. Но говорить про это люблю. — Печально, — заметил Аленский. — А мне, видимо, самому фамилию прославлять придется. Нельзя такой фамилии остаться бесславной. Вадим. — Приятно, — правда, приятно. Он кажется достаточно милым. — Ты из моего класса, да? Я ведь не могла так глупо ошибиться и подойти к абсолютно левому человеку? — Да, — Вадим кивнул. — Из твоего, в смысле. В этот момент я услышала, как его позвали по имени. Он кивнул в сторону ребят и махнул мне рукой, приглашая следовать за ним. Я послушалась, естественно. Феминистические взгляды будем демонстрировать потом. Если настроение будет… С ним всяко получится проще, чем потом самой знакомиться. — Так, народ, короч, — быстро заговорил парень, активно жестикулируя и указывая на меня. — У нас новенькая. Кристина. Ну, вроде, норм. — Чего? — я ошарашенно посмотрела на Вадима. Что за характеристика, вообще? — Мы не в магазине, как бы. — Это он тебя так похвалил, вообще-то, — заметил какой-то мальчик, стоящий ближе всего. — Я поняла, — обиженно ответила я. — Мне дико от формулировки. Ты всех так делишь, на «норм» и «не норм»? — Да ты чего такая? — Аленский как-то опешил. — Я ж ничего такого не сказал. Ну, извини… — Хорошо, — ну, правда. Завелась не по делу, наверное. — Давайте с самого начала. Я Кристина, буду учиться в вашем классе. Думаю, со всеми познакомлюсь в процессе, но и сейчас хоть пару имен запомнить было бы неплохо. Это прозвучало просто ужасно. Теперь я вела себя, как в магазине, но то ли никто не заметил, то ли ребята просто не захотели ругаться с первого дня. — А, — быстро сориентировался тот самый парень, который взялся объяснять действия Вадима. — Леша. — Маша, — кивнула какая-то блондинка из ближнего ко мне ряда. Назвали еще несколько имен, но большей половины я не запомнила. Началась линейка, стандартные поздравления. Школа перестала казаться таким уж грозным местом. Все, как везде. Потом классы начали расходиться по своим кабинетам. Ну, все! Теперь официально — новая школа, новая жизнь. Надеюсь, долгая и счастливая… Кабинет был очень уютным, надо сказать. Хотя первой мыслью моей было: «У нас физрук классный руководитель! Мы что, в спортзале будем ЧКР проводить?». Но нет, мои ожидания не оправдались. Благо, я хоть не успела как-нибудь глупо пошутить по этому поводу… Кабинет у нас был, и это даже не каморка под лестницей. Прямо на дверной табличке гордо красовалось «Кабинет физической культуры». Говорят, там теорию преподают перед зачетами, но больше именно для физрука и его класса. — За третью парту садись, второй ряд, — заметила мне какая-то девушка. М-м-м… Имя еще такое… Необычное. Нет, не вспомню. — Угу, — не то чтобы у меня был огромный выбор. Мне было безумно неловко, но имени девушки я вспомнить так и не сумела. А тут еще мяч в углу кабинета лежит… Оно, может, для атмосферы, но мне от этого не по себе. С мячами у меня отношения не очень хорошие. Маленькие боковые доски были заняты схемой поля… Какого-то поля, на котором играют во что-то. Признаться, я в этом совсем не сильна. Стены были нежно-голубого цвета, но, чтобы это понять, пришлось прямо-таки потрудиться. Что не было завешано таблицами и схемами, то закрывали грамоты и полки с кубками… Да как же ее зовут?! — Расслабься, — девушка улыбнулась, видимо, заметив мое смятение. — С первого раза редко запоминают. Арта можно. Артемида я. Родители во времена своей молодости увлекались мифологией. Вот и вышло так. Или ты из-за другого чего? — Нет, все правильно, — я тоже улыбнулась. Имя, действительно, необычное. Но красивое. — Так, что я там должна по классике рассказывать? — я удивленно на нее посмотрела. — Ну, что там принято новеньким на ухо шептать? А, пофиг. Скажу, что считаю нужным и важным… — Артюш, — позвал девушку физрук. Меня аж передернуло от такого обращения. Он так странно со всеми разговаривает… Да и Вадим его Петровичем называл… — Сама все Кристине объяснишь, я правильно понял? — Да, Кирилл Петрович, — Артемида улыбнулась, кивнула и начала свой рассказ. Кажется, на этом интерес лично к нам учитель потерял и начал говорить на аудиторию. — Это наш физрук. Классный мужик. Кирилл Петрович Мальцев. Если вдруг что — иди к нему, не стесняйся. Отпросит, прикроет и все в этом духе. По секрету, чтобы он не услышал — лучший классный в школе. Наверное, молодость сказывается. Пятый год работать будет, вот. Благо, у нас после шестого как раз ушла наша старая классная. Такая грымза была! Ну да ладно. Короче, на большинстве уроков сидим по одному. Это не круто, не спорю, но ты привыкнешь. Честно. Я сама из переведенных, у меня опыт. Но есть и такие учителя, у которых можно по двое. Со мной сидеть будешь. Или к кому ты хочешь? Зря я Антонова выгнала? — Не, не, не, меня все устраивает, — я искренне удивлялась такому напору. А мне еще говорили, что меня не унять! — А Антонов не обиделся, не? — Сейчас узнаем, — кивнула девушка, явно задумавшись. Неожиданно она вырвала из блокнота лист и смяла его, а затем бросила в сторону какого-то кудрявого парня. — А? — мгновенно откликнулся Антонов. — Ты не обиделся там, Паш, не? — спросила она и, не дожидаясь ответа, продолжила. — Не соскучился еще по Артюше? — Неа, не соскучился, — отозвался парень деланно скучающим тоном. — Пока как-то нормально. — Ка-а-а-ак?! — шутливо вскрикнула Арта. — Не соскучился?! По мне? После долгих месяцев совместного обучения! Вот же ж мерзавец! Ну и сиди там. — Ребят, ребят, — улыбаясь, остановил Артемиду физрук. — Я все понимаю, у вас судьба стола решается. Но давайте я уже закончу говорить все, что мне сказали говорить, и вы продолжите? — Извините, — Артемида кивнула и снова обернулась ко мне. — Бояться некого, друзей, я так думаю, сама выберешь, не маленькая, советовать не берусь. У нас все хорошие, хотя и непростые есть. Если вдруг все же удастся влезть во что-то нехорошее, можешь физруку жаловаться. Не, не как учителю, не с целью донести. Как человеку… А! Тебе карту пропускную дали уже? Мой тебе совет, поставь будильник на телефон, я раз пять забывала точно. Эй, Кристин! Отвисни, хоть иногда междометия вставляй какие-нибудь. Я устала моноложить. — Я впитываю информацию, как губка, — честно ответила я. — Я все поняла. Люди хорошие, физрук крутой, будильник поставлю. — Ну, собственно, главное я тебе уже сказала, — улыбнулась девушка. — Ну, все, ребят, — одновременно с Артой закончил физрук. — Все, как обычно, в общем. Сто-о-оп, еще ежегодные наставления. К зачетам готовиться, в школу ходить почаще, если вы не спортсмен. Если спортсмен, то можно пореже, но вы не спортсмены, в основном. Ты, Лобачевская, спортсмен?  — Неа, совсем нет, — честно ответила я. — Ну вот, значит, ходить почаще, и тебе тоже. Что касается учителей — не нервируйте нервных, не злите злых, не портите добрых. А то тоже будут злыми. Ну и, если что — обращайтесь ко мне. Я пока незлой, постараюсь помочь. Все, можете быть свободны. Кристин, вопросы есть какие-нибудь? — Нет, — уверенно ответила я, уже подходя к двери. — Ага, — физрук кивнул и, упираясь руками в стол, начал смотреть на какие-то бумаги. — Что с физкультурой? Здорова, противопоказаний нет, бегаешь нормально? Плохо не бывает? — Нет, все хорошо, — первый раз вижу физрука, который задает такие вопросы, не дожидаясь справки. — Ну… Лучше, чем могло бы быть.  — Ну, хорошо, что хорошо. Можешь идти. Домой я собиралась идти одна, так как все, с кем успела познакомиться, жили в другой стороне. Я уже собиралась вставить наушники в уши — дорог без пешеходных переходов до остановки не предвидится, бояться нечего. Но неожиданно прямо у выхода из школы я увидела Есю. Она стояла, явно чем-то недовольная, и в очередной раз, судя по всему, пыталась кому-то дозвониться. А на улице прохладно, между прочим. Да и дождь, видимо, собирается. — Ну где ты, а? — сердито спрашивала девочка у телефона. Вернее, у человека, что никак не хотел брать трубку. — Есь, — окликнула я. — Ты чего тут стоишь? Не замерзла? — Неа, — отозвалась девочка, заметив меня. — Брат никак не выходит. И трубку не берет! — Он в школе? — заболеет еще ребенок. — Может, там подождем? Чего тут стоять?  — Мы тут договорились, — чуть сердито заметила девочка. Ну, надо же думать, что может дождь начаться, может еще что-нибудь произойти внеплановое. Кто так договаривается, а? Может, поискать его? Классный час еще не закончился, мало ли? — В каком классе брат учится? — спросила я. Пойду хоть скажу, чтобы трубку брал. И замечание сделаю заодно. — Давно ждешь? — Неа, недавно, — девочка качнула головой. — Минут пять. — Есь, ну ты чего не зашла в школу, холодно же! Я бы тебя нашел как-нибудь, чего ты? — услышала я знакомый голос. К нам подходил Вадим. Ну, почему бы и нет, собственно?
Отношение автора к критике
Приветствую критику в любой форме, укажите все недостатки моих работ.
Права на все произведения, опубликованные на сайте, принадлежат авторам произведений. Администрация не несет ответственности за содержание работ.