Принцесса и нищая

Прошел ещё один месяц. Историю с Адель Анжело благополучно замята. Единственное, что сказали ученикам, так это то, что ей пришлось навсегда покинуть наш колледж. Ну, естественно, что правду не буду говорить на право и на лево, а то репутация учебного заведения сильно пострадает. Кажется единственные, кто из учащихся знал правду, так это мы с Наной, но говорить об этом у нас точно не было никого желания. Не знаю как моя подруга, но мне бы хотелось забыть об этом. Просто, как-будто этого и никогда не было. Уже прошло большая часть учебного дня, оставалась только одна пара. Мы с Наной хотели сходить погулять после. Посидеть в кафе или что-то подобное. Звонка ещё не было, так что мы сидели за своим местом и просто болтали. Разговоры не о чем, так это можно охарактеризовать. Периодически к нам в разговор вмешивался Марк. Он не плохой парень, только бывает слишком настырным, но ничего страшного в этом нет. Марк, довольно веселый парень и с ним было интересно поболтать. Кстати, когда в разговоре участвовали только я и Нана, то мы никогда не говорили о мальчиках. Ну, там, какие тебе нравятся или с кем бы ты хотела начать встречаться. Когда я училась ещё в школе и смотрела на одноклассниц, то они почти всегда болтали о чем-то подобном. Со мной они тоже пытались говорить в таком ключе, но мне всегда удавалось уклониться от ответов. Не то чтобы мне не хотелось отвечать на такие вопросы, просто ответ всегда был один: "Мне никто не нравиться". Я никогда не думала о ком-нибудь в романтическом плане, мои мысли были заняты учебой и чем-то подобным. Прозвенел звонок, обозначающий начало пары, все одногрупники сразу же стали расходится на свои места, а мы с Наной просто встали и ждали преподавателя. Через минуту вошёл мистер Консвел, руководитель нашей группы. - Всем добрый день, садитесь, - все послушно расселись на свои места. - Прежде, чем мы преступим к дальнейшему изучению тонкостей менеджмента, у меня есть небольшое объявление. Через две недели у нас в колледже будет проходить небольшой творческий вечер. Он обычно устраивается попозже, но в этом году решили провести в ноябре. Почему так, я не знаю, но если сказали, то надо будет узнать. В чем суть вечера?! Для начала каждая группа должна придумать что-нибудь номер связанное с творчеством. Ну, например танцевальное или песенное выступление, подборку картин или фотографий, которые вы сами сделаете и все в таком духе. Какие направления доступны: танцевальное, песенное, инструментальное, выставки, показ мод, театральное. После того как вы сделаете выбор, то пишется и отдается заявка. Потом вы готовитесь или репетируете, в плоть до творческого вечера. И финальный этап - выступление. После него будет подведение итогов и все. Так, вроде ничего не пропустил. Я сейчас предлагаю определиться с тем, что мы будем готовить, но сначала, если у кого-нибудь вопросы? - а я и забыла, что в колледже есть такие мероприятия. Я бы с удовольствием посмотрела, но вот участвовать что-то не хочется. - У меня есть вопрос, - Марк поднял свою руку и ожидал. - Да, Марк, говори, - А обязательно что-то готовить или вообще участвовать? - походу не я одна не в восторге от этой новости. - К сожаления, или к счастью, абсолютно все группы должны участвовать. Правда, вы все будете делиться по категориям ваших курсов. Единственное, когда какая-то группа может не участвовать, то это особые условия. Например, если группа не может явиться на этот вечер, но нужно ещё указать причину отсутствия. Если она будет не уважительная, например мы ничего не придумали и решили не участвовать, то руководителей группы, скажем так, по головке не погладят. Вы же не хотите, чтобы мне влетело? - Конечно, не хотим, - ответил Марк. - Вот и хорошо. Ещё у кого-нибудь есть вопросы? - Да. У меня два вопроса, - тут уже стала староста нашей группы Анна Лоуз. - Слушаю, - Если у нас нет людей, которые хоть чем-то занимались? Что если у нас нет ни певцов, ни танцоров, ни художников? И второй вопрос. А если даже и есть творческие люди, если нам не с чем выступать? Например, у нас есть художник и музыкант. Как нам совместить это? - Хорошие вопросы. На самом деле, ответ на оба эти вопроса один. У нас в колледже есть множество творческих кружков, где как раз готовят и танцоров, и певцов, и художников. Если у нас возникают какие-либо затруднения с нашим номером, то мы обращаемся к руководителям этих кружков, они помогают нам поставить номер. В любом случаи у нас нет выбора. Если честно, то мне самому не нравится это условие, что в любом случаи группа должна выступить, но это распоряжение директора. Говорит, что это поможет ещё больше сплотить коллектив и всё в этом духе. Ещё вопросы? - на этот раз все промолчали. – Значит, вопросов больше нет. Тогда давайте перейдем к следующему шагу. У нас в группе есть, кто занимался чем-нибудь? - после этого вопроса все начали переглядываться, но ответа так никто не дал. - Хорошо, тогда давайте я дам вам пять минут на обдумывание, а вы за это время должны мне ответить, иначе буду использовать пыточный метод, - не нравится мне эта фраза. По всей аудитории началось бурное обсуждение. Практически все стали рассказывать, что они никогда ни чем подобным не занимались, но всегда хотели и всё такое. Лично пока я молчала. В детстве родители отдали меня в музыкальную школу, там я обучалась игре на скрипке. Когда мне приходят воспоминания о тех днях, то сразу становится не по себе. Изучение нотной грамоты, струны, смычок, загрубения пальцев. У меня получалось довольно не плохо, да и после долгих тренировок мне нравился результат. Правда, у меня давно не было практики. Мне не особо хочется снова брать в руки скрипку, но если надо, то возьму. Нана тоже молчала, но было видно, что она задумалась. Интересно у неё есть какие-нибудь таланты или увлечения? Она никогда не упоминала об этом. - Нана, а у тебя есть что-нибудь подобное? - обратилась я к подруге. Она тут же вышла и своего транса и посмотрела на меня. - В своё время я училась играть на гитаре, но не думаю, что это подойдет. Мои умения так и остались на уровне любителя, так что сыграть что-то серьёзное у меня не получится, - А где ты училась? - Дома. У меня даже не было своей гитары. Я взяла одну у своего старого приятеля. Он занимается этим много лет и у него была одна, которой он не пользовался, - Вот как, а может ... - не успела я договорить, как всех нас прервали. - Так, пять минут уже прошло, так что прошу вас дать свои ответы, - в группе все молчали. – Ну, хорошо, тогда начнем охоту на ведьм. Начнем с ... - мистер Консвел не успел договорить. Анна встала со своего места. - У нас произошло не большое обсуждение, - Анна неожиданно встала и начала говорить. - Марк и Дороти учились в музыкальной школе. Музыкальный инструмент Марка - флейта, а у Дороти - барабаны. Лео увлекается Аква гримом, Дик несколько раз выигрывал конкурсы по вокальному исполнению в школу, Митси самостоятельно учится рисовать. Я увлекаюсь латинскими танцами. Единственные, про кого мы так и не узнали, так это про Ванду, Нану и Тобиаса, - профессор перевел свой взгляд с Анны на нашу с Наной парту. - Я тоже ходила в музыкальную школу. Играю на скрипке, - Хорошо. А Нана? - Я давно пыталась научиться играть на гитаре, но для творческого вечера моего уровня не хватит, - Ладно. Тобиас? - взгляд учителя перешел на того, кто сидел всегда в одного. - Нет. У меня нет ничего такого. Я больше люблю волейбол, - Хорошо, а все остальные? - тут снова заговорила Анна. - Все остальные, как и Тобиас, предпочитают спортивные направления или чем-нибудь другим, - Ну что же. В принципе семь человек это уже очень хорошо. Теперь, когда мы определились с талантами и умениями, приступим к идеям для выступления. Трое умеют играть на музыкальных инструментах, есть два художника, вокалист и танцор. Что из этого можно сделать? - мистер Консвел снова обратился к нам. - Как на счет поставить музыкальный номер с танцами? Лео разукрасит нас, Дик, исполнит что-нибудь подходящее, Митси нарисует картину для фона, а все остальные будут играть, - выразил своё мнение Марк. Все же соображалка у него работает. Он сразу придумал работу для всех. - Хорошая идея. У кого-нибудь есть другие предложения или может возражения? - вся группа дружно промолчала. - Ну, тогда на этом и остановимся. Для всех остальных, кто не заимствован, вы должны придумать кричалки, нарисовать плакаты и всячески помогать своим одногруппниками. Все понятно? - аудиторию снова накрыла тишина. Все просто кивнули. - Вот и хорошо. Тогда сейчас давайте все же займемся менеджментом, а после пар я сделаю и передам заявку. Начнем... И вот после долго обсуждения наша группа все же приступила к занятиям. Хорошо, что мистер Консвел довольно просто и доступно объясняет материал. Наверное, уже завтра мы приступим к обсуждению, как будет выглядеть номер нашей группы. Возможно, Марк сам уже все придумал, а может, нет. А уже после, будут репетиции. А нас освободят от занятий, или подготавливаться нам придётся после? Думаю, завтра и узнаю. В любом случаи наши с Наной планы придется придержать до того как пройдет этот творческий вечер. Не чего страшного, две недели не два года. Моё желание, а вернее нежелание играть ни куда не пропало. Зато я узнала, что Нана когда-то училась играть на гитаре. Мне хочется её послушать, хоть она и говорит, что на уровне любителя. Возможно, она преуменьшает. Как только прозвенел последний звонок, обозначающий конец учебного дня, все студенты направились по домам. Я и Нана как всегда пошли вместе, но в этот раз с нами пошёл Марк. - Девушки, надеюсь, вы не против кампании остроумного парня? - сказал Марк. Иногда я совершенно не понимаю его юмора. - А почему бы и нет, а ты знакомого приведёшь? - ответила Нана и сразу после этого засмеялась. Она не пыталась обидеть парня, просто у неё такой юмор. Хорошо, что он это понимает. - Ха-ха-ха, Нана. Твоё чувство юмора просто как всегда на высоте. В общем, я хотел поговорить с Вандой, если ни кто не против, - Со мной? А о чём? - Как о чём? О предстоящем концерте, - я крайне удивилась - Тогда тебе нужно было ловить Анну, а не меня. Думаю со старостой это лучше обсуждать, чем со мной, - Так-то оно так, но вот только... - Марк выдержал небольшую паузу. - Я немного боюсь её. Иногда она кажется уж через, чур, пугающей, - В твоих словах есть доля правды. Только вот она не пугающая, а скорее излишни серьёзная. Просто в сочетании с её харизмой, можно подумать, что Анна пугает, но на самом она хороший человек, - высказала своё мнение Нана. - Возможно, но все же я лучше общаюсь с вами, а не с ней, так что мне хочется обсудить предстоящее с вами, а конкретно с Вандой, - Ну, тогда говори, я слушаю, - сказала я. - Я хотел обсудить, что нам лучше сыграть и станцевать, - Ну, думаю, что это лучше обсудить уже непосредственно всем вместе. Если бы были только мы с тобой, то можно было бы обсудить, но у нас ещё есть Дороти с барабанами и Анна с танцами. Без них обсуждение не будет иметь смысл, - Оно не имело бы смысла, если бы мы принимали окончательное решение. Я же предлогам именно сейчас накидать каких-нибудь идей, чтобы завтра было больше вариантов для обсуждения, - помимо юмора Марка, я так же до конца не понимаю его логику. - Ладно, пока мы ещё не пришли к общежитию, то давай обсудим это. В общей сложности у нас около трёх минут, - Тогда не будем терять времени. Набор инструментов у нашей группы довольно не обычный: скрипка, флейта и барабаны. Если честно, то мне не сильно представляется, как это всё совместить. У тебя есть мысли? - При большом желании мы сможем подстроиться друг по друга, так чтобы один инструмент не перекрывал другой, только в моменты соло. В это нам могут помочь руководитель музыкального кружка. А ты музыкальной школе ни разу не выступал с другими людьми? - Выступал, конечно, вот только с другими духовыми, но не с барабанами и не со скрипкой. Наверное, это кажется глупым и эту мою проблему легко решить, но я и в правду переживаю по поводу нашего выступления и хочу, чтобы все прошло на отлично. Ещё не хочу никого подводить, - походу Марк и в правду переживает за все это, хоть и узнал про выступление всего пару часов назад. - Мне приходилось несколько раз выступать в небольшом оркестре, который собрала наша школа. Поначалу было и в правду непривычно и страшно, в основном от того, что подведешь напарников, но начинаешь быстро адаптироваться. Мне потребовалось около недели на это, - Ты же понимаешь, что у нас нет недели на это. До выступления всего две недели. Лишняя неделя на привыкания это непозволительная роскошь, - Марк, мы справимся. Неважно как, но мы выступим и это будет чудесно, не зависимо от того как всё пройдет. Мистер Консвел сказал, что этот вечер нужен, чтобы лучше сплотить коллективы. Так что не стоит переживать из-за итогов, а лучше насладится процессом, - Марк промолчал несколько секунд, а мы как раз подошли к общежитию. - Да. Думаю, ты права. Давайте насладимся этим, - Марк улыбнулся и пошёл дальше по дороге, а мы с Наной пошли в свою обитель. - Наверное, Марку стоило поступать на театральное или на музыкальные направления, а не на менеджмент. Думаю, в это направление ему больше подошло бы, - сказала Нана. - Возможно, но он довольно хорошо в менеджменте. Каждый выбирает для себя, что ему больше потребуется в жизни, - Я его взбудораженным ещё некогда не видела. Даже когда у нас были проверочные тесты, но он меньше волновался. Даже немного завидую, - в голосе Наны послышалась мелькая нотка грусти. - Чему? – с непониманием спросила я. - Тем, что не могу выступать с вами и конкретно с тобой. У меня абсолютно нет ни таланта, ни навыков, чтобы выступить вместе с вами. Я остаюсь в группе поддержки, - Между прочим, поддержка тоже важна. Не надо думать, что семь человек, которые будут на сцене, это все кто учувствуют от нашей группы. Все остальные точно такие же участники. Вы будете сидеть в зрительном зале с платами, будете поддерживать нас всех. Это очень сильно поднимет наш боевой дух, и мы выступим лучше всех, - нам подобную речь сказали ещё в восьмом классе, когда была подобная ситуация. - Думаю, ты права. Тогда все кто в группе поддержки будем стараться из-за всех сил, я за этим прослежу. А вы должны показать нашу группу не хуже, - вот теперь я узнаю Нану. - Обязательно, - я улыбнулась Нане, а она улыбнулась мне в ответ. - Обещаешь? – подруга протянула ко мне свой мизинец. - Обещаю, - я протянула свой мизинец, и мы перекрестили их.