Законы физики

— Закон всемирного тяготения или закон тяготения Ньютона: все тела притягиваются друг к другу с силой прямо пропорциональной произведению масс этих тел и обратно пропорциональной квадрату расстояния между ними. Так, давайте, запишите в тетрадочки. Это один из основных законов механики. Сейчас я запишу формулу, а потом мы порешаем задачки, да, задачки порешаем, простенькие такие, — вещал седовласый физик, неустанно поглядывавший на первую парту третьего ряда от окна аудитории.       Он внимательно и с наслаждением следил, как обычная синяя ручка выводит красивыми буквами Закон притяжения. Девушка чуть наклонила голову вправо и из-под длинных ресниц направила на преподавателя заинтересованный взгляд голубых глаз. Одной рукой она поддерживала голову, чтобы было удобнее смотреть и слушать, другой старательно записывала формулу закона Ньютона. Она видела адресованную ей лёгкую полуулыбку и в душе ликовала, зная, что такие улыбки ОН посылает только ей одной.

***

      Сегодня наступило первое сентября, а значит, миллионы школьников вновь сядут за парты и будут впитывать такие необходимые в наше время знания. Десятый «Б» уже в полном составе стоял неорганизованной кучкой на школьном дворе. Только что прошла праздничная линейка в честь Дня знаний, и ученики лишь ждали приглашения на классный час, где они, наконец, узнают все новости о любимой школе. Одним из самых волнующих вопросов был, конечно, о составе учителей, которые будут весь год вести у класса уроки.       Новостей оказалось немного, как и новых учителей. Неожиданно сняли учителей истории и обществознания и вместо них поставили одну преподавательницу: строгую и требовательную; учительница биологии ушла в декрет, и от новой теперь можно было ожидать всё, что угодно. Но зато все точно знали, что старый физик решил покинуть школу, следовательно, ученикам предстояло познакомиться с новым педагогом.       Алёна шла по коридору первого этажа и размышляла, конечно же, о новых учителях. Следующим уроком была физика, и, кроме фамилии, девушка ничего не знала о новом учителе. Не секрет, что один из обычных способов быть на плаву в школе — подлизываться к учителям, то есть приветливо улыбаться, говорить комплименты и прилично вести себя в классе. Ученица десятого класса с начальной школы выучила этот простой способ расположения. Поэтому каждый раз ей было очень важно с первого же урока произвести положительное впечатление на учителя. Девушка была в предвкушении, ведь встреча с новым преподавателем была по-своему особенна.       Как староста класса, Алёна Шорникова была ответственна и прилежна, она носила журнал и часто контактировала с учителями. Так, дойдя до кабинета биологии, по «непонятной» причине предоставленного физику, ученица глубоко вздохнула и, постучавшись, с приветливой улыбкой вошла в класс.       Кабинет биологии Алёне нравился всегда: успокаивающий цвет стен, растения на полках и подоконниках, разнообразные макеты живых существ и цветов, иллюстрации развития жизни на земле и большая маркерная доска. Этот кабинет невольно располагал к учёбе и был одним из её самых любимых. Ученица надеялась, что занятия физикой не испортят атмосферу этой аудитории.       За кафедрой сидел седоволосый мужчина в тёмно-бордовой кофте, по виду изношенной и старой, да обычных синих джинсах. Почти белые волосы были чуть зачёсаны назад и лежали красивыми волнистыми прядями, но внимание девушки привлекли белесо-жёлтые жестковатые тонкие усы пирамидой, которые сразу бросались в глаза. Лицо учителя было красноватым и немного неопрятным, оно шелушилось и приобрело нездоровый оттенок. Он поприветствовал девушку улыбкой и спросил: — Ну что, как зовут тебя? — Алёна Шорникова, я староста класса. Вот наш журнал. — А я Владимир Иванович. Спасибо, — ещё раз улыбнулся он, смеющимися глазами смотря на ученицу.       Несмотря на хорошее настроение, от взгляда Алёны не ускользнула и усталость в лице, и какая-то грусть в глазах нового учителя. Он был немолод и, скорее всего, недавно бросил пить. Она села к подругам за первую парту третьего ряда, чтобы подготовиться к уроку и обсудить физика.       Маша с Настей сразу закрепили за ним звание алкоголика и бомжа, но Алёна решила смотреть на вещи позитивно: — Ну, он же сейчас не пьян, да ещё и работает теперь, значит встал на правильный путь.       Девушка уже сама смеялась над новыми шутками, как и её подруги, а Владимир издалека наблюдал за троицей, внимательно приглядываясь к старосте. Что-то зацепило его, она выглядела приветливой и готовой слушать и запоминать, Алёна не смотрела участливо или брезгливо, как обычно смотрят на него прохожие и многие ученики, с коими он занимался в первые учебные дни. В самый разгар веселья он позвал Алёну.       Ученица сразу стала собранной и перестала смеяться. Когда она подошла и чуть нагнулась, чтобы лучше слышать, физик тихо попросил её отметить маленьким карандашом отсутствующих. Староста быстро сориентировалась и поставила «энки» в нужных клеточках. Владимир Иванович снова поблагодарил её и как раз в этот момент прозвенел звонок на урок. Все встали у своих мест, чтобы поприветствовать учителя. Но и этот класс был таким же, как и предыдущие: все внимательно следили за действиями учителя, присматривались, оценивали, и на лицах школьников появлялось насмешливое и пренебрежительное выражение. Старшие классы вели себя особенно развязно и смело смотрели в глаза учителю.       Первый урок прошёл относительно спокойно и продуктивно, у учеников не было желания много болтать и были ещё силы что-то записывать. Время от времени Владимир Иванович поглядывал на первую парту третьего ряда и с неким удовольствием отмечал, что Алёна внимательно его слушает и честно записывает всё, что он диктует.       Прозвенел долгожданный звонок, и поток учеников сразу устремился к выходу. Когда в классе почти никого не осталось, Алёна подошла к кафедре и забрала журнал: — До свидания, Владимир Иванович, — невольно улыбнулась девушка и, повернувшись, вышла из аудитории.       Лицо физика смягчилось и, кажется, немного посветлело: — До свидания, — ответил он, слушая стук удаляющихся Алёниных каблуков.