Быть вместе

~~~фраза-заявка: Там хорошо, где нас нет.~~~ – Директор? – рыжий и конопатый Маркус взялся просветить новеньких. – Он у нас – медведь. Директор в молодости занимался борьбой. Он серьезный, но добрый. Всегда справедливо наказывает, если провинились. А еще есть тренер Леон, так он лев, потому что волосы длинные и рыжие, как грива, да еще рычит на всех постоянно. Но беззлобно, – уточнил мальчик. – Не лагерь, а зоопарк какой-то, – покачал головой Северус, ухмыляясь. – А чем вы занимаетесь в свободное время? Оно-то у вас есть? – А вот этим и занимаемся, – обвел вокруг рукой Джейк. – Бродим, смотрим, как проходят занятия у других. Еще палатку учимся ставить, костер правильно разжигать и о всяких там других премудростях выживания в лесу нам рассказывают. – Если мы хотим слушать, – буркнул Дик. – Не парьтесь. У вас будет мало свободного времени. Вы ведь новенькие, а таких сразу тренер в оборот берет, чтобы ерундой не страдали и к мамке не просились, – паренек презрительно и зло сплюнул на клумбу, мимо которой проходила компания, направляясь к полосе препятствий. Маленький Дик казался мудрым старичком против остальных ребят в компании. Видно, жизнь успела здорово потрепать этого ребенка. Полоса препятствий представляла собой кошмар больного на голову абстракциониста. Здесь было все: и коробки, и шары, и шесты, и стены, и канаты, и трубы, и цепи, и лужи, и мостики над россыпью камней, и какие-то странные качели, и вбитые на разной высоте и расстоянии друг от друга пни, в общем – рай для того, кому нечего делать и некуда деть свои силы. Здесь можно лазить и бродить часами, не повторяя двух подряд одинаковых траекторий продвижения от края к краю этого поля чудес. – Неплохо, – Джеймс вскочил на не очень высокий пень. Несколько секунд оценивая все близлежащие опоры, которые можно использовать для продвижения вперед, он начал перепрыгивать с одной на другую, быстро продвигаясь по широкой дуге. Следом за братом на пробежку по пням и прочим торчавшим из земли снарядам отправился Северус, выбирая для себя немного другой путь. Скорпиус шел заключающим. Из-за небольшого роста, уступавшего братьям, ему тоже пришлось скорректировать дорожку для пробежки под свои физические данные. Друзья-аборигены стояли с раскрытыми ртами и выпученными от удивления глазами. Они-то по полосе обычно лазили как ленивые удавы, перетаскивая свои тушки с одного необычного снаряда на другой. А здесь было, на что посмотреть… Трое братишек перепрыгивали, взбирались, перебегали мелкими шажками ступня в ступню, даже перекувыркивались через высокие преграды. Их продвижение по полосе «наказаний», как называли весь этот хаос местные воспитанники-старожилы, было красивым, как танец. Казалось, мальчики не прилагают никаких усилий, преодолевая препятствия и стремительно приближаясь к другому краю тренировочной площадки. Вот такую картину и застал Алекс Бакер, когда к назначенному часу пришел к полосе препятствий. Он-то надеялся немного сбить спесь с новеньких, которые каким-то непостижимым образом заставили его согласиться со всеми своими предложениями по тренировкам. Но, видно, не судьба. Дождавшись возвращения ребят после того, как они достигли края полосы, тренер как-то расстроенно сказал: – Вижу, вы и сами разобрались, что к чему. На первый раз неплохо. На слова Алекса посыпались возмущенные возгласы новых друзей нашей троицы: – Что?! Ничего себе – неплохо! Это классно! – Такое только в кино бывает! – Они летели, а не прыгали по вашим долбаным пенькам! – Здорово! Алекс переждал бурю возгласов и обреченно согласился: – Все правы, это было зрелищно. Где вы научились этому? – Фехтование, скалолазание, – равнодушно пожал плечами Северус, поправляя взмокревшую челку… – Пару часов провисите на кончиках пальцев на отвесной стене под насмешками дед… детского тренера, так не только побежите, а поскачете потом, – высказал свое мнение Скорпиус. – Если за вами гоняется Люц… лучший фехтовальщик с Горским палашом*, то скоренько научитесь быстро бегать, – подвел итог объяснениям Джеймс, немного задаваясь их успехами. Друзья-магглы ошарашенно смотрели на новеньких. А они еще жаловались, что их в лагере гоняют. Это сколько же нужно заниматься, чтобы так летать по полосе наказаний, которую видишь впервые. Почти такие же мысли вертелись в голове Алекса. Что этим мальчишкам его комплексы упражнений на сохранение равновесия, которые он продумывал последний час? Он сам и вполовину так быстро, как они, с полосой не справится. – М-да… палаша у меня нет, чтобы за вами гоняться, насмехаться, говорят, не педагогично… Что мне с вами делать? – вслух размышлял тренер, глядя на лукавые усмешки новеньких. И подсунул же директор ему головную боль. – А ну снова на пни залезли, – скомандовал он троице. – Так мы же уже прошли вашу полосу, – попытался выступить Джеймс. – Вот и чудесно. Значит, знаете, чего от нее можно ожидать. Все втроем, одновременно и по одному и тому же пути, держась за руки. Задача понятна? Алекс заметил, как преобразились мальчики, кивая ему в ответ, тем временем встав на самый большой пень. Они уже не смотрели на окружающих, их лица были серьезны и сосредоточены, когда они каждый в одиночку прикидывали предстоящий путь. Затем минуты две-три советовались. – Мы готовы. Время засекать будете? – голос Джейми звучал собранно и слегка напряженно перед стартом. – Конечно, – достав секундомер, Алекс скомандовал: – Пошли! Двенадцать с половиной минут длилось очередное представление в исполнении трех новичков. За все это время они ни разу не разомкнули рук, ни разу не заспорили, ни разу не высказали свои пожелания вслух. Молча, слажено, словно они срослись, ребята, не останавливаясь, двигались к финишу. Возле полосы препятствий начала собираться толпа, чтобы понаблюдать за малышами, вытворяющими такое, о чем можно было только мечтать. – Отлично. Двадцать минут отдыха и повторим, – Алекс не знал, кому этот отдых нужнее. Он все эти двенадцать с половиной минут, казалось, и не дышал. Замирая каждый раз, когда троица, не отлепляясь друг от друга, перелетала на следующую опору. – Вот это класс! – рыжий Маркус весь светился от восторга. – Вот и мне бы так. Где вы учились? Я могу там позаниматься? Хорошо там, наверное. И тренеры классные. – Балда, ты хоть представляешь, как их там гоняют, чтобы вот так прыгать и ни разу не свалиться? Там хорошо, где нас нет, поверь моему слову, – рассудительно заметил Дик. – А вы ребята – молодцы. В команде умеете работать. Держитесь друг друга, это в жизни очень пригодится, – маленький мудрец похлопал по плечу Скорпиуса, который стоял ближе всех к нему. – А меня научите? Ну… я, конечно, понимаю, так у меня не выйдет. Но ведь секрет у вас есть? Как правильно прыгать, как путь выбрать, как не шлепнуться? Я тоже хочу так легко по полосе скакать, – Маркус не расставался с мечтой стать похожим на новых друзей. – Это не так легко, как кажется. Да сразу и не получится, но если будешь тренироваться… – пожал плечами Джеймс. – Мы расскажем, что сами знаем, если это тебе интересно. – А мне? – рядом нарисовалось круглое лицо Джейка. – Да хоть всем вместе взятым. Мы же не Мерлинову тайну раскроем, – пообещал Северус, купаясь в лучах внимания и славы. Под наблюдением Алекса мальчики еще раз прошли полосу препятствий. А потом до самого ужина рассказывали всем интересующимся, как правильно ставить ногу на разную по форме и структуре поверхность, как наклониться, чтобы удержать равновесие, и прочие премудрости, которым дома их обучали дедушки и учитель фехтования Сван. Лишь укладываясь в постель, Скорпиус тихо заметил братьям: – Странно, я сегодня про лабораторию не вспоминал, – дома он почти каждый день уделял хоть немного времени любимым зельям. ----------------- * Шотландский палаш или Горский палаш также Шотландский корзинчатый меч – колюще-рубящее клинковое оружие, тип палаша с прямым клинком односторонней или полуторной заточки, реже обоюдоострым, широким к концу, и со сложным корзинообразным эфесом. Является одной из трех наиболее распространенных форм мечей с корзинчатой гардой. (Википедия)