i hate u (don't leave me)

март в этом году какой-то необычайно тёплый. первые учебные дни протекают весьма гладко, что не может не радовать ли минхёна — у него даже настроение появляется с началом нового года, хотя такого в принципе никогда не бывало. но стоит минхёну подумать, что в жизни и в учёбе всё налаживается, как не тут-то было. его вечная проблема снова даёт о себе знать, а имя ей — хуан ренджун. ренджун, наверное, совсем не плохой человек, но только вот имеет явные проблемы во взаимоотношениях со сверстниками. ему нравится опускать других людей, в том числе и ли минхёна, конечно. он давно потерял счёт времени, когда это началось и сколько уже продолжается. раньше это всё откровенно бесило: минхён отвечал со злостью на все подколы этого китайца, что того ещё больше веселило. сейчас же он научился делать вид, что игнорирует ренджуна, что получалось весьма удачно. // — минхённи, привет, как поживаешь? соскучился? ренджун снова преграждает ему путь, упираясь руками в шкафчик перед минхёном — это его излюбленная фишка. минхёну кажется, что он уже выучил ренджуна вдоль и поперёк: так не обращать внимания на приевшиеся шутки становится только легче. — о, ты теперь стал гордым, да? — как видишь. минхён уже хочет обойти его, но спотыкается о подножку ренджуна и встречается носом со школьным полом. как было глупо забыть про это: ренджун выделывает одни и те же штуки раз за разом, а минхён просто дурак. — вот же дурак. ренджун, походу, научился читать его мысли. минхён встаёт и оттряхивает свою форму, благо, он сам не пострадал, и направляется в свой класс на урок. уроки проходят менее напряжно, хотя бы потому, что ренджун не в одном классе с минхёном, что очень радует последнего. по окончании уроков минхён заглядывает в свой шкафчик, чтобы бросить туда учебники, но тут же впадает в ступор — среди его вещей лежит алый цветок мальвы, и минхён не понимает, как он мог здесь оказаться. «прости меня» наверное, кто-то шкафчики перепутал, думает марк, оставляя цветок так и лежать среди вещей. просто он даже не может предположить, кому это было адресовано, а оставлять такую красоту засыхать в мусорном ведре как-то не хочется. // на следующий день минхён встречает свою проблему, даже не дойдя толком до школы. ренджун стоит прямо по тротуару, опираясь на школьное ограждение, и курит. минхён думает, что это отвратительно и ему не идёт, ренджун по жизни характером не вышел, а так, с сигаретой во рту, ещё хуже. — ничего не болит после вчерашнего? — ренджун выдыхает дым почти что в чужое лицо и заходится смехом. — дай пройти. — отсоси, потом проси, минхённи, — лицо рена растягивается в широкой ехидной улыбке, будто ещё чуть-чуть — и порвётся. — тупой ублюдок, — бросает марк и недовольно обходит живую преграду по бордюру. ренджун выбрасывает сигарету, в два шага настигает минхёна и, поворачивая резким рывком, хватает того за грудки. — что ты сказал? — что слышал. отпусти или у тебя будут проблемы, мы на глазах у всей школы. минхён выплёвывает это ему прямо в лицо, отталкивая китайца от себя, и идёт по направлению к школьному двору. — вот сука. ренджун взглядом следит за минхёном, к которому тут же подбегает невысокая хрупкая блондинка, кажется, йери из параллельного класса. ренджун не знаком с ней лично, но они часто пересекаются в творческом клубе. йери определенно не тип минхёна, но он так мило улыбается ей, что ренджуна тошнит от всей этой сцены. до его ушей доносится их разговор — йери опять пристала с советами. — минхён-оппа, у тебя же есть свободная минутка, помоги мне, пожалуйста. ренджуна раздражают её слащавость и привычка называть минхёна оппой, хотя тот даже не старше её. минхён убирает наушники подальше и дружелюбно улыбается: — конечно, что ты хотела? — какими цветами мне стоит украсить площадку нашего клуба? — может, белые лилии подойдут? — оппа, а почему именно белые? — йери не отстаёт и вопросительно вздёргивает тонкие брови. минхён хмыкает, а затем в задумчивости чешет затылок: — лилии — мои любимые цветы, а белые лилии вроде как символ юности и чистоты, разве не то, что нужно школьному творческому клубу? внутри ренджуна что-то щёлкает. минхёну, кажется, тоже нравится разбираться в цветочной символике, как и ему. йери, надув губки, благодарит парня и убегает. — спасибо, я подумаю, оппа, — кричит йери ему напоследок, а минхён всё ещё улыбается ей. ренджуну хочется стереть эту улыбку раз и навсегда. // уроки сегодня еле тянутся, и минхёну становится очень скучно: на уроке зарубежной литературы он почти засыпает, но у школьного звонка другие планы на это. минхёну даже кажется подозрительным, что он не наблюдает в поле своего зрения ренджуна, потому что мало ли, что может прийти к недалёкому китайцу в голову. минхён тут же ловит себя на ужасной мысли: что если ренджун придумывает сейчас ещё более умопомрачительные издёвки, чтобы дальше мешать всем жить. из странных мыслей его выводит болтовня одноклассников, и минхён вспоминает, что не взял учебники для следующего предмета. подойдя к шкафчикам, минхён пару секунд возится с ключом, но всё-таки открывает замочек. на месте вчерашнего цветка лежит аккуратная оранжевая лилия. «обрати на меня внимание» минхён не тупой и может сложить в уме один плюс один. йери он находит после уроков в том же самом творческом клубе. вокруг полно школьников, занимающихся делами, и минхён тут явно мешает творческому процессу. он тихо подзывает девушку к себе, но получается совсем не тихо. среди взглядов минхён улавливает тот самый, презрительный: ренджун сидит у окна и разбирает коробки с красками. заметив снова эту парочку, ренджун закатывает глаза как можно дальше за пределы век и возвращается к своему суперважному делу. до него доносится писклявый голос йери: — оппа, это не моё, я вообще ненавижу оранжевый цвет. ренджун поднимает глаза и замечает у минхёна в руках оранжевую лилию и мысленно хлопает себя по лбу. он даже не знает, кто тупее: он или минхён. можно было догадаться, что первым делом тот пойдёт к йери. у минхёна же глаза ползут на лоб, и он совсем ничего не понимает. — кто тогда мог это сделать? йери напряжённо думает, и через пару секунд её лицо светится так, будто она познала тайну вселенной. она встаёт на носочки и тянется к уху минхёна: — скорее всего это хуан ренджун с параллельного класса, он очень любит цветы, и его семье принадлежит цветочный магазин в нашем районе, — шепчет йери, а потом, уже тихо хихикая, добавляет: — тем более, он всегда на тебя так пялится. минхён сразу же смотрит на стол у окна и встречает всё тот же презрительный взгляд и ему хочется рассмеяться от того, насколько бредовые предположения у этой девочки. да ренджун же ненавидит его, какие тут вообще могут быть цветы. минхён ничего на это не отвечает и только благодарит йери за помощь, в шутку треплет её по голове. в ответ слышит: оппа, не надо. йери действительно очень милая, жаль — не в его вкусе. // пока минхён собирается в школу, он снова прокручивает в голове всё, сказанное йери. ему кажется, что это очень глупо и слишком очевидно. ренджун, наверное, не настолько тупой, чтобы каждый день подкидывать ему цветы, когда о его увлечении знают все вокруг (кроме самого минхёна, конечно). сегодня минхён встречает ренджуна на школьном крыльце. тот сидит на перилах и тыкает что-то в своём смартфоне, изо рта торчит белая палочка от чупа-чупса. минхён невольно заглядывается и думает, что ренджуну больше всего идёт молчать, а не терроризировать его своими издёвками. ренджун отлипает от телефона и замечает минхёна, тут же хмурится и убирает смартфон в карман куртки. — а что мы такие весёлые? я смотрю, у нас хорошее настроение? — а я смотрю, что ты любишь тащить всё в свой поганый рот? ренджун мгновенно меняется в лице и хрустит костяшками: — повтори. минхён победно улыбается от того, что ему удалось разозлить ренджуна, и разворачивается прямо перед носом китайца, направляясь в школу. ренджун спрыгивает с перил, еле успевает перехватить минхёна за руку и тянет на себя. — не дерзи мне, малыш, если не хочешь ещё больше неприятностей на свою голову. минхён злится, но виду не подаёт, а просто выдёргивает руку и уходит по направлению к своему классу. на перемене он с особым рвением идёт к своему шкафчику, хотя ему не нужны сейчас никакие учебники. минхён сразу замечает бледно-розовый бутон тюльпана, лежащий между книгами. «не знаю, как рассказать о любви» в этот раз он решает забрать цветок с собой, а не оставлять его пылиться в шкафчике. // по приходу домой, минхён вспоминает о не сделанных на завтрашний день уроках и разочарованно стонет. единственное, о чём он сейчас мечтает, — оказаться в своей мягкой и тёплой постели, потому что восемь уроков его совершенно вымотали за этот день. вытаскивая книги из сумки, он натыкается на тюльпан и вспоминает, что давно хотел посмотреть значения всех цветов, подкинутых ему, но всегда забывал. минхён заходит в интернет, наплевав на уроки, потому что значения всех посланий ему кажутся сейчас в сто раз важнее. минхён гуглит от силы минуты две и, наконец, находит то, что ему нужно. в новой вкладке высвечивается цветастый сайт с каким-то пёстрым названием, которого минхён не запоминает. он просматривает кучи картинок цветов и натыкается на похожие. пока минхён читает значения, его брови ползут вверх: «прости меня»; «обрати на меня внимание»; «не знаю, как рассказать о любви». он всё ещё не верит своим глазам и перечитывает подписи под картинками. минхён всё-таки думает, что это какая-то ошибка, что кто-то точно перепутал шкафчики или, может, вообще решил над ним пошутить. минхён кое-как закрывает страничку с сайтом и садится делать домашнее задание, но его мысли никак не фокусируются на учёбе, и он решает прийти завтра в школу на час раньше. // минхён встает с утра и собирает вещи — под глазами у него мешки от явного недосыпа. он радуется, что сегодня, наконец, поймает несчастного шутника за руку. к слову, уроки он так и не сделал. школа пустует, и минхён натыкается лишь на спящего охранника за стойкой. ему повезло: хоть никто не докопается с расспросами, мол, что он забыл в школе в такую рань. минхён занимает свою позицию в конце коридора между колонной и каким-то большим искусственным цветком в горшке, он на сто процентов уверен, что его не видно от шкафчиков — сам проверял. проходит минут двадцать, и парень решает, что это бредовая идея, уже жалея, что не доспал свой положенный час с утра. но по коридору вдруг раздаются шаги, и минхён не верит свои глазам. хуан ренджун собственной персоной подходит к его шкафчику и взламывает замок: в его руке маленький аккуратный букет ромашек. минхёново сердце бьётся чуть ли не в истерике, и он дрожащими пальцами достаёт смартфон, набирая: «ромашки – значение». «гадаю о твоих чувствах» ему хочется провалиться прямо сейчас на этом же месте. он прикусывает руку, и боль сразу даёт о себе знать. минхён так сильно надеялся, что это сон, но не в этот раз. он выжидает, пока китаец не свалит куда-нибудь по своим делам, а лучше — на свои уроки, чтобы со всех ног бежать домой и больше никогда не появляться в этой школе. и, разумеется, чтобы больше никогда не видеть хуан ренджуна. ренджун же в это время икает на весь коридор. вспоминает, наверное, кто, думает ренджун и не придаёт этому особого значения, хотя у него зарождается какое-то странное предчувствие. // минхён запирается в своей комнате и просиживает там весь день, родители уже начинают беспокоиться, на что он отвечает, что всё хорошо, просто он устал. теперь минхён понимает, что скрывалось за этими годами издёвок над ним. его ужасает, каким слепым дураком он был и как же долго всё это продолжалось (и сколько могло бы продолжаться ещё, не решив минхён по великой случайности всё-таки посмотреть значения своих посланий). минхён вспоминает все недавние встречи с ренджуном и понимает, что вся ненависть в глазах младшего была не настоящей. сердце предательски сжимается, и минхён пытается отогнать все ужасные воспоминания с ренджуном из своей головы. ли абсолютно точно думает прийти завтра в школу пораньше, чтобы решить всё раз и навсегда. засыпает он с мыслями о младшем. // ренджун, наверное, в последний раз взламывает замок и оставляет цветочное «послание». он так и знал, что ничего не выйдет: минхён либо просто глупый, либо очень умный и давно всё понял, но решил прикинуться придурком и специально всё проигнорировал. с этим давно пора было покончить. ренджун знает, что он настоящий дурак, что не показывал свои чувства, скрывая их за издёвками. но не мог же он сказать всё напрямую, как бы это выглядело? «ох, минхён, я на самом деле тебя не ненавижу, а слишком сильно люблю и проявляю свою симпатию таким способом»? губы ренджуна трогает грустная улыбка. и всё же это не минхён дурак, а он сам, причём настоящий. пока он стоит и размышляет, на его плечи ложатся чьи-то руки, и ренджун дёргается от испуга, а после слышит мягкий шёпот минхёна. — ренджун, что ты делаешь? в горле всё моментально пересыхает — рен не представляет, что вообще можно на это ответить. лицо его бледнеет, и он не поворачивается специально, чтобы не встретиться глазами с минхёном. — ничего я не делаю, придурок, я просто ошибся шкафчиком, — голос ренджуна предательски дрожит. минхён разворачивает его к себе, пристально смотрит на побелевшее от страха лицо и собирающуюся в глазах влагу, а затем внезапно прижимает к своей груди. руки его мягко поглаживают чужую спину, успокаивая. из глаз ренджуна капают солёные слёзы прямо на плечо минхёну, а в зажатом кулаке он держит смятые ярко-красные лепестки пеларгонии. «прошу, будь всегда со мной рядом».