Мне кажется, что я схожу с ума или Озорной поцелуй.

"Никто не идеален..." Эту фразу можно услышать чуть ли не в каждом фильме, сериале, книге и даже в так называемых "fanfictions". Её я слышал так же часто, в основном из уст своей матери. Это происходило после беседы на тему моего "взросления", которые были минимум два раза в месяц, а может, больше — это зависело от того, как я вел себя. Мама устраивала лекции про то, как нужно общаться с девушками, как им понравится, а я — делал вид, что мне интересно, будто я впитывал каждое сказанное ей слово, словно губка. Часто она возмущалась по поводу того, что у меня нет девушки, когда "пол школы уже имели не одну подружку за три года средних классов", а "Ирие старший", как называла меня мать, не интересовался ничем. И я, к слову, не был старшим в семье. На самом деле ситуация складывалась по-другому: я и отношения — это два полюса, которые никогда не смогут встретиться. К тому же, меня не особо интересовали девушки в моей прошлой школе, хотя там правда были некоторые красавицы, что заставляли моё настроение подняться(А: Пошутили– посмеялись), как только я просто взглянул на них, но это не меняло сути. Скажем, мне просто было не найти ту, которая смогла бы зацепить меня. Прошло уже две недели с тех пор, как я повстречал ту странную девчонку. Приближался новый учебный год. Оставалось несколько дней до школы. Все это время я посвятил сну, так как мать сообщила, что с моими способностями я могу даже не заглядывать в учебник. Школа была самая обычная, общеобразовательная, без каких-либо дополнительных занятий, усложненной программы, то есть я мог полностью расслабиться и не беспокоиться о своих оценках, а уж тем более о своём аттестате. Хотя, я никогда о нем не беспокоился. В прошлой школе, где я учился, у нас был усложненный курс, а я был лучшим учеником, как бы это хвастливо не звучало. Пятница. Без двадцати восемь. Утро. Сегодня мне предстояло первый раз посетить свою новую школу. До учёбы оставалось четыре дня, а документы в школу нужно было принести сегодня, так как раньше я вообще не мог дойти, в связи с моим нежеланием покидать дом. Дорога до моего "второго дома" составляла минут пятнадцать, может, двадцать, что мне, конечно, понравилось. Я не любил ездить на публичном транспорте, а уж тем более на трамвае, но как сказал мне отец: "Трамваи — это единственное надежное транспортное средство в нашем городе."  Все как раз наоборот, но я не стал разочаровывать родителей в их "правоте". Хвала небесам, что они редко выезжают из дома, да и делают это только на автомобиле. Дело в том, что мой отец — директор одной из успешных компаний по разработке видеоигр, и появляется он там в последние полгода очень редко. Последняя игра, которая вышла недавно, раскупается так быстро, что никаких проблем с прибылью моему отцу не видать ещё "до того, как у Наоки появится подружка". В общем — живём мы далеко не бедно и это явно надолго. В общем за моими размышлениями о чем-то очень важном, как мне тогда казалось, по дороге, я и не заметил, как подошёл к огромному зданию, огражденному  высоким каменным забором-стеной и железными воротами, которые были закрыты. Пришлось обходить стену и искать "вторую дверь". Спустя две минуты ходьбы, я всё-таки нашёл её и без каких-либо проблем пробрался на территорию. Размеры здания и пристроенных к нему площадок, маленьких блоков и различных спортивных сооружений несомненно поражали. Здание школы было странной формы, покрашено в оранжевый, местами с чудаковатым узором из темного кирпича. Я бы осмотрел и все, что здесь находилось, но решил, что времени у меня будет достаточно, поэтому поспешил в учительскую, мне нужно було её найти. Я поднялся на первый этаж и прошёл в левое крыло, откуда были слышны голоса. — В этом году мой класс несомненно одержит победу в главном забеге! — послышался высокий женский голос. — Как бы не так, — ответил мужской. — Твои ученики только и делают, что зубрят и зубрят. Им не светит победа в спортивном конкурсе. — Откуда такие выводы? Мой класс — лучший в школе! — А вот и нет! Не подумайте, я не подслушивал. Вообще не люблю так делать. Не то чтобы, но обычно мне сами все сообщают, так что необходимости "следить" — просто нет. — Добрый день, извиняюсь за то, что прервал... — начал я, зайдя в учительскую, но мне не дали договорить. — Ирие! — ко мне вплотную подошла женщина. — Мальчик мой,  как тебе школа? — она чуть ли не набросилась на меня. Сказать, что я не опешил от такого радушного приёма — сказать неправду. Так что я признаюсь в том, что обращение преподавателя меня удивило. Ко мне, конечно, всегда неплохо относились учителя, но чтобы так сразу — первый раз! — Добро пожаловать, молодой человек, — сказал мужчина, сидящий на стуле, улыбающийся, словно я сделал ему что-то хорошее. — Найкун, этот юноша будет учиться в моём классе. Ирие Наоки — лучший ученик в стране! — Почему это в твоем!?— удивленно воскликнул физруук. Теперь я понял, что он ведёт этот предмет, как только тот повернулся от стола к нам. Чёрные спортивки, свисток и кроссовки выдали его тут же. — Мисс, пока что — лучший в районе, — признался я. — Ирие, надеюсь, что ты повысишь планку в этом году, — улыбнулась брюнетка лет тридцати — тридцати пяти и тут же обернулась к Найкуну. — Потому что с его способностями нужно только в класс "А". — Ну... — промычал брюнет и почему-то не продолжил. Пауза. Я положил папку с документами на стол, разрушив тишину. Не люблю неловкие паузы, особенно, если они касаются меня. - Я могу идти? - Нет-нет, одну секундочку...- учительница стала перебираться документы и достала какую-то бумажку. - Я думаю, это должно тебя заинтересовать. Бумажкой оказалось приглашение в клуб "PISHP", чьей целью было углубление в школьную программу, то есть - типичные курсы для того, чтобы подтянуть учёбу. Короче говоря - не нужно мне это, но я всё-таки забрал его, чтобы не обидеть "эту женщину". Надеюсь, не прозвучало грубо? - Я подумаю, - улыбнулся я. - Отлично. Я попрощался и двинулся в сторону выхода. Ну, учителя произвели на меня хорошее впечатление, что заставило меня даже немного размаяться. Я спал всего четыре часа, и похоже мне этого не хватило вовсе, все буквально качалось и плыло в моих глазах. Последний раз у меня такое состояние было во втором классе младшей школы, когда нам задали выучить один из монологов главного героя повести-романа "Над пропастью во ржи". Убейте меня, но я не могу вспомнить его имя. Тогда, шесть лет назад, я замучился учить эти полторы страницы, а уже вечером оказалось, что у меня пневмония. Неудивительно, что я так долго сидел над книгой, ведь обычно мне хватает просто прочитать учебник, и я запоминаю наизусть каждое слово. - А-а-а-а-а-а! Я только что первый раз познакомил свой зад, извиняюсь, с кафельной плиткой моей новой школы. И я не кричал! Это не я! Я вообще, когда падаю, не издаю никаких звуков вроде крика или визга. Падаю молча, словно труп, но громко. Так, чтобы люди услышали меня. - Ай! Теперь я уже обратил внимание на девушку, что сидела на полу, напротив меня, и стопку книг. Бывшую стопку. Теперь книги были разбросаны. Кстати, если на то пошло, то незнакомка была очень симпатичной. Длинные белокурые волосы, кукольное лицо, словно вылепленное из белой глины, высокая, стройная и явно фигуристая. Девушка не заметила меня, лишь потирала лоб, а я в свою очередь - нос. - Ты в порядке? - я присел на корточки и начал собирать книги в стопку, наблюдая за блондинкой, которая в свою очередь уставилась на меня. - Да... Я... В порядке... Я в порядке! - Что-то не очень видно по твоей речи, - усмехнулся я, встав с пола окончательно и протянув руку. - Ирие Наоки, третий класс старшей школы. - Фелиция Мэй, третий класс старшей школы...- чуть ли не прошептала девушка, вставая, придерживаясь за мою руку. - В каком ты классе? - Ещё не уверен, но один из преподавателей смело заявила, что я буду учиться в классе "А". - Да? - уже смелее прозвучал её голос. - Да, - улыбнулся я, а её глаза сверкнули или, может быть, мне показалось. - Почему такая хрупкая девушка должна нести такую тяжелую стопку книг? - Я - староста класса 3-3-А, мне поручили перенести учебники в класс математики. - Вот как, - задумался я, глядя на Фелицию. - Разве больше никого нет в школе? - В каком смысле? - непонимающе уставилась она. - Тебе же могли помочь, не так ли? Или ты предпочитаешь таскать все сама? - Учителя заняты подготовкой к вступительной церемонии, так что на них рассчитывать я даже не думала, к тому же - это мои обязанности, - отчеканила Фел, а я в свою очередь тихо засмеялся, вспомнив как педагоги готовятся.- Сейчас здесь только преподаватели и ученики, не сдавшие переводной экзамен. - Таких много? - О, да. Несколько ребят из классов D и класс 3-3-F. - Целый класс? - Разумеется. Не удивляйся, возможно, ты скоро привыкнешь к подобным новостям об их классе. Нет, я точно уверена, что привыкнешь. Это худший класс за всю историю нашей школы! - Почему же просто не отчислить их? Понимаю, если бы это было один раз, но... - И не один раз! Дело в том, что учитель Найкун очень любит свой класс, но вот за что?.. Единственное, чем им можно гордиться, так это то, что они ежегодно выигрывают школьные, а позже и районные соревнования. Только вот толку от этого мало... - закончила блондинка и фыркнула. В этот момент мы как раз подошли к какой-то двери. Это оказался тот самый кабинет, в который Фелиция должна была отнести книги. Я раскладывал учебники по году издательства, а моя новая знакомая в то время что-то записывала в журнал. Когда все было разложено, я сел в центр класса. - Это моя парта, - сказала блондинка закрывая журнал. - Ты сидишь в центре класса? Когда я был старостой, меня все время сажали вперёд, ближе к месту учителя. - Знаю. Но у меня отличное зрение, в отличие от некоторых учеников. - У меня 0.7/0.9. - Жаль. - Неужели я так слеп? - Нет, но... - Впервые в жизни меня отвергнула девушка из-за моего зрения, - сказал я в сердцах и изобразил печаль, на что Фелиция звонко рассмеялась. (А:Ты определенно не умеешь шутить, Наоки) - Нет! Не в этом дело. - Так тебе не нравятся парни в очках? - Что? - Обычно я ношу линзы, но и без них я вижу нормально. - Это флирт? - Это дружеский флирт, - рассмеялся я. - Дружеский? - Не обращай внимания, я давно не смеялся и не шутил. - Ладно. - Ладно. Между нами возникла пауза, которую я так не хотел увидеть, но к счастью мне пришлось совсем недолго ждать. - Наоки! Ирие Наоки! - в класс сбежал низкий упитанный мужчина лет пятидесяти. - Да? - откликнулся я. - Простите, что-то случилось? - Дорогой наш, - запыхался мужчина, - не могли бы вы что-нибудь сказать на вступительной церемонии? - я ещё удивленно смотрел на него, пока он не вытянул руку и произнес: - Котороко-сан, директор школы. - Да, я подумаю над вашим предложением, мистер.. – рассматривая директора-азиата. - Я могу на тебя рассчитывать? - Я бы не был в этом так уверен, мистер Котороко, - я чуть ли не сломал язык, происнося имя. - Используйте приставку "-сан", мальчик мой. Не так просто произносить подобные имена. - Хорошо. - Я позвоню твоей маме, разъясню "что" и "как". Тебя зачислили в класс 3-3-А и, кстати, твоя староста уже отдала тебе учебники? - мужчина вопросительно посмотрел на Мэй. - Да, - улыбнулся я, - она как раз объясняла мне "что" и "как". - Замечательно. Котороко-сан попрощался и покинул кабинет, а я повернулся к Фелиции, которая тут же подвинула ко мне гору учебников и, улыбаясь, сказала: - Добро пожаловать в школу Ликии. - О, мне уже нравится это приветствие, - усмехнулся я, взяв учебники. - Ты садист, Фел. - Я не садистка, - надула щеки девушка. - Я думаю, вряд ли моё имя имеет такую форму. - Я не могу все время называть тебя "Фелицией", к тому же ты - первая, кому я таким образом сокращаю имя. - В некотором смысле я - особенная. - Можно сказать и так, хотя, причина, по которой я тебя сейчас выделил невероятно глупа. - Ещё бы. - Я пойду, наверное, меня мать заждалась дома. - Тебя проводить? - Нет. С каких пор девушки провожают парней до дома? - С тех пор, как появилось это, - указала блондинка на учебные пособия. - Идти далеко? - Минут двадцать... Не нужно провожать меня, - к тому времени мы уже вышли на улицу. - Я могу подвезти тебя. - Совершеннолетняя? - До первой остановки разве что. Ещё ни разу не попалась. - Ладно, хорошо, подвези. Мы подошли к её авто, я уселся на переднее сиденье. Фелиция нажала на газ. Эта дорога до дома показалась мне удивительно далекой, признаюсь, что я даже подумал, будто бы она ехала медленно нарочно. Во время дороги блондинка задавала мне вопросы, на которые следовали такие ответы, как "да", "нет", " возможно ", "естественно", " не уверен" и "без понятия". Не знаю, куда делась вся моя разговорчивость.