Monster Folls

      Понедельник — день, когда вы вспоминаете о существовании школы, университета или работы. Да это осознание не одно из приятных, но жизнь такова, что всем куда-то нужно спешить, не заботясь и одновременно следя за временем.       Солнце ещё только начинало своё путешествие по небосводу, а в городе «Гравити фолс» уже кипела жизнь. Люди спешили занять своё место в офисе, нехотя шагали в учебное заведение или пытались собраться как можно быстрее, чтобы успеть заскочить в кафе за ароматной булочкой и кофе.       Джефф тоже решил выйти пораньше, и встретиться со старым другом до начала рабочего дня.       — Хэй, Уилл!       Парень лет двадцати в сером деловом костюме и с короткими голубыми волосами, спадающими на один глаз, посмотрел на приближающегося друга.       — Хэй, Джефф!       Мужчины пожали друг другу руки и обменялись приветливыми улыбками.       — Как там, брат?       — Не плохо. Нашему городу повезло! Не везде есть охотники на монстров. Теперь эти твари даже не сунутся сюда.       — Это да. Но зная это, могу предположить, что заняться ему нечем.       — Всё верно. К сожалению, ему и остаётся только книжки читать, да за зайцами бегать. Мне пора. Не думаю, что Агромен обрадуется моему опозданию.

***

      Ночной марафон «Уткадива» явно не пошёл Дипперу на пользу. Спотыкаясь на каждой кочке, он вёз Мэйбл в школу. Да и сам он направлялся туда же. Благо школа для морских, наземных и воздушных монстров была одна. И не важно, что здание получилось огромным, важно то, что близнецы будут учиться в одной школе. Диппер скинул старшую сестру в небольшое озеро у входа в школу. Там на небольшой глубине можно было заметить каменную арку, которая служила входом для морских обитателей.       — Удачи, бро-бро!       — Удачи.       Русалка подплыла к входу, где её поймали тёмно-красные щупальца осьминога, а чьи-то зелёные ладошки закрыли ей глаза.       — Угадай кто!       — Кэнди? Гренда? Это вы?       — Да! — крикнули подруги.       — Я не думала, что мы встретимся здесь, — улыбнулась русалки и медленно направилась ко входу с подругами.       Диппер улыбнулся и зашёл в школу. То, что он увидел, повергло его в шок. Высоченный стеклянный потолок с подвешенными к нему гигантскими клетками поражал воображение. В клетках разных форм и размеров стояли парты, висели школьные доски и книжные полки, а воздушные монстры сидели на прикреплённых к своеобразным «классам» жёрдочках, стилизированных под ветки деревьев. Да и сами решетки клеток были обвиты лианами.       По сути, здание представляло собой огромную бетонную коробку. В классы для наземных монстров можно было попасть при помощи многочисленных лестниц и специальных каменных выступов, которые служили этакой площадкой перед входом в кабинет. Сами же кабинеты были «разбросаны» по стенам на разной высоте. Лестницы шли по спирали, прикреплённые к стенам. В центре комнаты находился кафетерий со столиками для еды, за которыми сидели некоторые ученики в ожидании звонка на урок.       А что же до морских монстров? Коридорами для них служили квадратные трубы заполненные водой. Этакая система проходила вдоль и поперёк всего пустого пространства в комнате. Классы были подвешены в воздухе. Ну как подвешены… стеклянные коробки присоединялись к коридорам и отходили от них в разные стороны. Освещение всему помещению предавали люминесцентные рыбки, которые не только светились при темноте, но и при свете дня благодаря специальной подкормке, которую изобрёл Форд. Клетки освещались солнечным светом, проходившим через прозрачный потолок, а в обычных классах горели свечи.       — Ого!       Заворожённый Диппер так бы и стоял, если бы не Пасифика и Венди, окликнувшие его.

***

      Люди, как и монстры, спеши на работу, в школу или другие учебные заведения. Все кроме жителя маленького охотничьего домика на окраине Гравити фолс. Стены домика изредка содрогались от чьих-то всхлипов, мольбы о пощаде и сдавленных болезненных криков. Лишь монотонное бряканье металлических инструментов и жужжание аппаратуры разгоняли умиротворяющую тишину леса и создавали настораживающую и даже пугающую атмосферу.