Бумажный самолётик

The engines on …

      − Класс, заходим, готовимся. Сейчас будем писать тест, − с радостной улыбкой сообщил мистер Леннио.       − А есть шанс не писать его? – поинтересовался Энтони.       − Знаете, мистер Эстарк, все вы хотите хорошую оценку, а писать что-нибудь, честно её зарабатывать – нет. Некоторые даже придумывают, что я занижаю оценки.       − Обижаете, мистер Леннио. Не все. Я, например, честно получаю свои оценки! – вставил Адам.       − Он получает! А ничего, что ты сидишь с Ритой и всё у неё списываешь? – возмутился Энтони.       − Я? Списываю? Ты уверен?       − Давай проверим! Рита, пересаживайся ко мне!       − Ничего мы проверять не будем! Давайте начнём урок!       Но урок начать так и не удалось. Только ученики расселись по местам и открыли тетради, в класс вошла мисс Линер и что-то прошептала мистеру Леннио на ухо. Тот, в свою очередь, кивнул и сказал:       − Да, конечно. Только прошу вас не затягивать.       − Не переживайте, мы быстро, − ответила ему мисс Линер, после чего открыла дверь класса. – Прошу вас, проходите.       В кабинет вошли трое. По форме было видно, что это военные. Весь класс встал и с интересом начал разглядывать их. Все трое были высокими, статными. У одного даже усы были.       − Адам, кто это? – шёпотом спросила Рита у парня.       − Военные.       − Это я и без тебя вижу. Я про звания спрашиваю.       − А, ты про это. Смотри, вот этот, с краю, сержант. Возле него стоит полковник, а рядом − генерал.       − Что им здесь нужно?       − Если бы я сам знал!       − Класс, садитесь. Сегодня нас посетили трое военных. У них есть для вас какое-то объявление. Прошу внимания!       − Если быть совсем точным, нам нужны только двое ваших учеников. Это Адам Флинг и Маргарет Найтингел. Они здесь?       Весь класс дружно посмотрел на Адама и Риту. Ребята неуверенно встали.       − Да, мы здесь,− волнуясь, произнёс Адам.       − Отлично! Вам придётся пройти с нами.       − Мистер Леннио, можно забрать их с урока? – спросила мисс Линер.       − Не смею препятствовать. Дело, как я вижу, серьёзное. Идите.       Мисс Линер, военные, а за ними Адам и Рита вышли из кабинета. Минуту в коридоре стояла тишина. Военные смотрели на удивлённых ребят, Адам и Рита – на военных, а мисс Линер молча наблюдала за всей ситуацией. Затем слово взял генерал:       − Ну, здравствуйте, ребята. Наконец-то мы вас нашли. Нам есть о чём с вами поговорить.       − Куда ты так торопишься, Армори? Ты бы представился сначала…       − Да, Стэнфорд, ты прав. Прошу меня простить, − обратился к ребятам генерал. – Можете звать меня генерал Армори, а это полковник Стэнфорд и сержант Джеймс.       − Приятно познакомиться, генерал, − робко произнёс Адам. – Так о чём же вы с нами хотели поговорить?       − О ваших самолётах.       − О самолётах? Прошу прощения, я немного не поняла, − удивилась мисс Линер.       − Вы разве не знаете? – обратился к ней полковник Стэнфорд. − Жаль. Ваши ученики на прошлой неделе показали в парке настоящее авиашоу.       − Простите нас, мисс Линер, мы с Адамом никому не рассказывали об этом, − подала голос Рита. − Это наше тайное увлечение.       − И сегодня мы пришли сюда для того, чтобы поближе познакомится с ним, − вставил генерал. – Расскажите.       − Скажите пожалуйста, а откуда вы узнали про наши самолёты? – поинтересовался Адам.       − Всё очень просто. Мы видели вас в парке.       Адам с Ритой переглянулись. Всё это походило на странный до ужаса сон.       − Ребята, так вы покажете нам свои самолётики?       − Да, конечно. Но они хранятся у Адама дома. Я только смогу показать чертежи и расчёты, − сказала Рита.       − А я как раз сбегаю за самолётами. Я здесь недалеко живу, пятнадцать минут пешком.       − Давайте так и сделаем, − согласился генерал Армори.       Рита кивнула Адаму и повела всех в лабораторию, а он побежал домой.       «Пятнадцать минут пешком – это черепашьим шагом с остановками», − думал про себя Адам, влетая во двор. Ещё секунда – и он уже был в своей комнате и убирал самолёты в сумку. На весь путь до дома у него ушло от силы пять минут. Закрыв сумку, Адам со всех ног бросился обратно в школу.       Тем временем в лаборатории Рита показывала чертежи, по которым Адам собирал самолёт, свои собственные вычисления и объясняла, что и как делала она.       − Слушайте, ваши самолёты – уменьшенные настоящие! Таких точных моделей я ещё не видел! – воскликнул полковник Стэнфорд.       − Изначально это были просто модели самолётов. Уже потом я поработала над ними, и теперь они могут летать.       − Позвольте спросить, какое у вашего друга полное имя? – вежливо попросил сержант.       − Адам Эдвард Флинг.       − А у вас?       − Маргарет Андреа Найтингел.       Сержант кивнул и шёпотом обратился к генералу. Тут в лабораторию вошёл Адам. В руках он держал уже знакомую Рите чёрную сумку.       − Я вернулся, как и обещал.       − Прекрасно! А в сумке ваши самолёты, верно? – спросил полковник Стэнфорд.       − Верно. Дома я храню их на полках, а сумку использую, если куда-то несу их.       − Молодец! Ну, показывай ваши шедевры! – приказал генерал.       Адам аккуратно достал самолёты и поставил их на стол. Полковник взял в руки одну из моделей и стал рассматривать её.       − Мисс Найтингел, − обратился он к Рите, − помните, я вам сказал, что никогда не видел таких точных моделей? Так вот, говорю ещё раз: эти модели идеальны!       − Мистер Флинг, мисс Найтингел, как же вы могли! Почему ничего не сказали мне? – спросила мисс Линер. – Ладно, об этом после. Давайте вернёмся к самолётам. Что будем с ними делать?       − Выбор только один, − произнёс генерал Армори, − посмотреть на них в действии. Ещё раз. Вот только где?       − В парке? – предложил полковник Стэнфорд.       − Нет, так мы потеряем много времени. Мне потом надо сразу уехать, я не успею.       Все задумались. Оказалось, что найти подходящее место для испытания самолётиков где-нибудь поблизости – задача невыполнимая. И тут Адама осенило!       − Рита, крыша!       Девушка повернула голову.       − Простите, вы что-то предложили, мистер Флинг? – переспросил генерал.       Но Рита поняла Адама.       − У нас есть одно место, − уверенно сказала она, − это крыша пристройки. Она достаточно длинная, чтобы наши самолёты смогли взлететь. И места на ней всем хватит.       − Это безопасно? Мисс Линер, вы не будете против?       Адам почти умоляюще посмотрел на классного руководителя. Мисс Линер минуту подумала, а потом сказала:       − Игра стоит свеч! Я с вами.       − Тогда вперёд! Ребята, ведите нас! – скомандовал генерал.       Все тут же сорвались с места и не пошли, а побежали к пристройке. Адам бежал впереди, его догоняла Рита, следом за ней бежал сержант Джеймс, за ним − генерал Армори и мисс Линер. Полковник Стэнфорд замыкал строй.       Через несколько мгновений все уже были возле пристройки. Адам буквально взлетел на крышу.       − Смотрите, вам лучше будет встать там. Мы с Ритой встанем здесь. Разгон будем брать отсюда.       − Как скажете, мистер Флинг. Вы готовы?       Адам посмотрел на Риту. Та же озорная улыбка, тот же огонёк в глазах. Как в тот день…       − Да!       − Начинайте!       И время перестало существовать для Адама и Риты. Снова стремительный полёт, уносящий за пределы этого мира, снова необъяснимый восторг, ощущение крыльев за спиной… Ребята не знали, сколько они здесь стоят, забыли, что на них кто-то смотрит, забыли, где они, забыли всё на свете...       Каждая фигура была выполнена с предельной точностью, каждое движение было чётким и продуманным. Но близился финал. Завершив своё выступление «мёртвой петлёй» и «штопором», ребята посадили свои самолётики на крышу и осторожно посмотрели на военных. Было видно, что это выступление поразило их не меньше предыдущего. Мисс Линер вообще пребывала в полнейшем шоке.       − Господа военные, мисс Линер, что скажете о нашем выступлении? – уверенно спросила Рита.       Ответа не последовало. Адаму начинало казаться, что у него потихоньку сдают нервы. «Так, надо успокоиться. На этой крыше всё началось, так пусть на ней же и закончится», − думал он про себя.       − Ну, коллеги, каково ваше мнение? – спросил генерал Армори.       − Вы, может быть, со мной не согласитесь, но я считаю, что ребятам прямая дорога в военный институт, − ответил ему полковник Стэнфорд.       − Полностью с тобой согласен. Ребята, будете на военных инженеров учиться?       − Подожди, Армори. Мистер Флинг, вы не хотите стать пилотом?       − Я хотел. Даже в лётное училище пытался поступить.       − А что помешало?       − Диагноз. У меня проблемы со зрением, слишком большой минус.       − Да, весьма печально. С этим ничего уже не сделаешь. Но, если вы хотите, вы можете поступить в военно-инженерную академию. Подумайте над этим.       − Да что тут думать? Ребята, таких, как вы, мало. Не сомневайтесь. Соглашайтесь сразу! – решительно произнёс генерал.       Адам снова посмотрел на Риту. И снова нашёл ответ в её глазах!       − Так точно, генерал Армори! – ответил Адам.       − Вот и замечательно! С оформлением документов мы вам поможем, и с нового семестра можете начинать учёбу. Правда, могут попросить пройти входное тестирование, но с этим, думаю, у вас проблем не будет.       − То есть получается, что мисс Найтингел и мистер Флинг с нами до конца этого месяца? – спросила мисс Линер.       − Получается, что да.       − Как жалко! Но это ваше решение, нам остаётся только порадоваться за вас. А теперь предлагаю спуститься с этой крыши.       Предложение мисс Линер было принято единогласно. Как только все оказались внизу, генерал тут же заторопился куда-то.       − Прошу прощения, мне уже пора. Мисс Линер, мы с вами ещё свяжемся. Полковник Стэнфорд займётся этим. Ребята, уверен, мы с вами ещё увидимся. До свиданья!       Военные ушли. Как только они скрылись из виду, мисс Линер повернулась к ребятам и сказала:       − Пойдёмте. Скоро начнётся перемена.       − Мисс Линер, вы на нас обижаетесь? – спросил Адам.       − За что? Одно ваше шоу, которое вы показали на крыше, стоит того, чтобы простить вам все грехи. Да их у вас особо и нет. Вы просто молодцы! Я горжусь вами!       − Спасибо, мисс Линер. Для нас это действительно очень важно, − тихо произнесла Рита.       — Ладно, идите. А то вас потеряют, − улыбнулась мисс Линер.       Адам и Рита улыбнулись в ответ и поспешили на следующий урок.       − Рита, вот скажи честно: ты веришь во всё происходящее?       − Знаешь, пока с трудом.       − Я тоже. Мне кажется, что всё это просто сон, и потом он исчезнет.       − Не исчезнет. Теперь уже не исчезнет…       − Вот они! Рита! Адам! – голос Миранды раздался совсем внезапно.       − Ребята, где вы были? Что вы делали? – вопросы сыпались градом на бедных Адама и Риту.       − Народ, не все сразу! По одному! – взмолился Адам.       − Так, расступились все! Ну, рассказывайте, − попросил Энтони.       Адам и Рита рассказали обо всём: о причине прихода военных, о запуске своих самолётов… Но ребята умолчали об одном. Они никому не сказали о своём переходе в академию. Решили, что не будут расстраивать своих друзей сейчас.       Но уже через несколько дней после прихода военных класс начал что-то подозревать. Сначала мисс Линер каждый день просила подойти Адама и Риту к ней в кабинет и подписать какие-то бумаги или передать их родителям. Это начинало казаться странным, но никто не придавал этому особого значения. Тревогу стали бить тогда, когда Адам и Рита стали пропадать с уроков. Вдвоём. Причём иногда даже пропускали целый день, а не один урок. И все учителя почему-то знали, что их не будет.       А потом всё раскрылось.       − Класс, напоминаю вам, что у вас сегодня контрольная по математике. Прошу не опаздывать. Мисс Найтингел, мистер Флинг, подойдёте ко мне в кабинет после этого урока, − объявила перед уроком мисс Линер.       − Так, и что это они опять затевают? – шёпотом спросила Миранда у Энтони.       − Не знаю. Но, по-моему, они что-то скрывают от нас. Ева, ты как думаешь?       − Согласна полностью. Предлагаю проследить за ними и всё выведать.       Наконец, прозвенел звонок с урока. Адам с Ритой сразу же ушли в кабинет к мисс Линер и даже не подозревали, что за ними будут шпионить. Тем временем Энтони уже успел подговорить класс, и теперь все стояли в коридоре и разрабатывали план действий.       − Давайте поступим таким образом: я, Энтони и Миранда подойдём к самому кабинету и будем слушать, что происходит там. Вы все станете дальше, как будто ждёте урок, а мы с Энтони через Миранду передадим вам, что слышали, − предложила Ева. – Идёт?       Её план был одобрен всем классом. Оставалось только исполнить его.       Все расположились так, как и просила Ева: кто-то уселся на подоконник, кто-то встал возле стены и уставился в учебник, кто-то прогуливался мимо кабинетов… Энтони и Ева осторожно подошли к классу мисс Линер. На их счастье, дверь была чуть-чуть приоткрыта.       − Миранда, стой здесь и жди нашего сигнала, − сказал Энтони. – Ева, подойди ближе.       Ребята прислушались. Через несколько секунд они услышали разговор, который так сильно их интересовал.       − Поздравляю вас, вы поступили! Теперь вам надо только забрать документы у директора и сдать учебники в библиотеку, − негромко произнесла мисс Линер.       − Когда мы сможем это сделать? – поинтересовался Адам.       − В конце следующей недели. Я уже обо всём договорилась. А когда вы уезжаете?       − Рита, на какое число у нас билеты?       − Не помню. Но не позже двадцать шестого.       − Я приду вас провожать. Скажите, а вы своим одноклассникам говорили об этом?       − Нет, − грустно произнесла Рита, − так не хочется их расстраивать! Всё-таки несколько лет вместе учились! Надо будет сказать им на следующей неделе.       Ни Ева, ни Энтони не могли поверить в то, что услышали. Они стояли и просто смотрели друг на друга.       − Эй, ребята! Чего вы молчите? Нам тоже интересно! – позвала Миранда.       − Они уходят… − едва слышно произнесла Ева.       − Что?       − Адам и Рита уходят! Переводятся в другую… как там её… школу, короче!       Таких новостей не ожидал никто. Ошарашенные ученики стояли и молча переглядывались друг с другом. В этот момент Адам и Рита вышли из кабинета. Но не успели они пройти и десяти шагов, как были окружены своими одноклассниками.       − Народ, а что вы тут делаете? – недоумевая, спросил Адам.       − Мы? Мы пытались понять, что тут делали вы, − ответил ему Энтони. – Куда это вы переводиться собрались?       − Откуда вы знаете? Вы следили за нами? – воскликнула Рита.       − Подумай сама: вы с Адамом стали куда-то пропадать посреди учебного дня, мисс Линер постоянно просит вас что-то подписать… Это выглядело немного странно. Вы что-то скрывали от нас?       Смысла отпираться уже не было. Тяжело вздохнув, Адам ответил:       − Помните, мы рассказывали вам про приход военных? Так вот, мы тогда рассказали не всё. Нам предложили поступить в военно-инженерную академию. И мы согласились. Вам мы не стали говорить сразу, не хотели расстраивать вас.       − И когда вы уезжаете? – расстроенно спросила Миранда.       − Уже очень скоро. На следующей неделе, − ответила Рита.       − Так быстро? Вот никогда бы не подумала! Мы… мы же так недолго были вместе! Пишите нам иногда, что ли!       − Обязательно.       − Ладно, ребята. Мы придём вас провожать, − объявил Энтони.

***

      Время пролетело со скоростью света. Казалось, только вчера раскрылась тайна Риты и Адама, а уже сегодня настал последний день. Последний день в школе… Последний день со своим классом…       Все собрались возле библиотеки. Через две минуты оттуда вышли Рита и Адам. Они уже сдали учебники. Теперь оставалось только выйти из школы и закрыть за собой дверь, порвав все связи с ней.       Только вот эта связь не хотела рваться. Да и не смогла бы. Существовала вещь более сильная, чем приближающееся расставание. Все ученики были друг для друга не просто одноклассниками, не просто соседями по парте… Все они были друзьями. Дружба их становилась всё крепче и крепче. Теперь они не смогли бы просто так уйти, просто так отпустить. Они будут помнить, они будут возвращаться. Даже разбросанные по свету, они останутся вместе.       Весь класс стоял у входа в школу, прощался с Ритой и Адамом.       − Ребята, удачи вам! Не забывайте нас! – кричала Миранда.       − Порвите там всех! Мы в вас верим! – «наставлял» Энтони.       − Удачи вам, ребята. Давайте о себе знать иногда, − ласково произнесла мисс Линер.       − Непременно, − ответила Рита, обнимая её.       Помахав рукой всем на прощанье, Адам и Рита пошли вперёд. Они уходили всё дальше и дальше, пока совсем не исчезли из виду.       − Что ж, класс, возвращаемся в школу. Собираемся в моём кабинете.       Все тихо поднимались по лестнице. По пути до самого кабинета никто не проронил ни слова. Но какой сюрприз ждал всех в кабинете!       − Так, это здесь откуда?! – воскликнула мисс Линер.       Весь класс был удивлён. На столе мисс Линер лежал огромный букет, а возле него – несколько бумажных самолётиков. Мисс Линер взяла один из них в руки. На крыле самолётика была надпись:       

«Мы улетаем, но обещаем вернуться!»

***

      Небольшой дождь, грозивший превратиться в настоящий ливень, освежил город. Серое, скучное здание вокзала как будто повеселело и стало более приветливым.       − Дождь в дорогу – хорошая примета! Значит, ребятам нашим повезёт, − сказал мистер Найтингел.       − Им и без дождя повезёт, − возразила миссис Флинг.       − Билеты! Билеты не забыли? – заволновалась миссис Найтингел.       − Всё хорошо. Вот они.       − А вот и поезд, − произнёс Адам, смотря вдаль.       Вокзал огласил громкий гудок. Через несколько минут поезд остановился.       Следующие пятнадцать минут ребята прощались с родными, друзьями, учителями. Да, даже учителя пришли проводить их. Но время отправления приближалось.       − Ребята, семафор горит жёлтым, заходите в вагон! – поторопил их мистер Флинг.       Как только Рита и Адам запрыгнули в вагон, поезд начал медленно отъезжать.       − До свидания! До встречи! Ждите нас в гости!       Поезд набирал скорость. Ещё минута, и он уже скрылся за поворотом, побежав по одной из линий огромного узора дорог.

***

      В школе было тихо. Было ещё рано, и коридоры, обычно полные людей, сейчас пустовали.       В школьном дворе, возле фонтана, стояли трое и о чём-то говорили между собой.       − Всё-таки скучно без Риты и Адама в школе. Так вот придёшь в школу рано, а они тебя уже ждут. А что сейчас? Приходишь, а тебя встречает пустой подоконник, − жаловалась Миранда.       − И не говори. Так привыкли к ним, что уже и как-то неуютно без них. И, вроде бы, столько времени провели вместе, а вот они уехали, и кажется, что не знали их совсем… − поддержала Ева.       − Узнаешь их! Сначала Рита три месяца ни с кем не разговаривала, потом Адам бойкотировал нас. А затем они пытались скрыть от нас свой уход. Вот они вдвоём и ушли… Энтони, ты чего молчишь?       − Знаете, девчонки, я вот что думаю: как они вместе ушли, так они вместе и останутся…