ID работы: 6116300

Маленькое чудо

Слэш
PG-13
Заморожен
47
автор
Размер:
25 страниц, 7 частей
Описание:
Примечания:
Публикация на других ресурсах:
Уточнять у автора/переводчика
Поделиться:
Награды от читателей:
47 Нравится 20 Отзывы 14 В сборник Скачать

Глава 6 "Два учителя"

Настройки текста
Pov Кэнан Проснулся я не в самом прекрасном настроение, потому что кое-кто ночью очень громко ДУМАЛ! < Ты сам был не тише! > — возмутился проснувшийся Мол. < Да заткнись ты уже! Я еще хочу поспать > < Ты сам меня только что разбудил еще и возмущаешься! > — Заткнись! — прямо в лицо я запустил свою подушку этому придурке. — Сам заткнись! — ответил он мне тем же способом. — Прекратите, вы поводите себя хуже, чем Зэб с Эзрой! — неожиданно проговорила Гера. — Вы бы ребята по тише, потому что на удивление последний все еще спит. — сказала позади Сабина. — Ладно. — тихо сказали мы.

***

— Я поговорила с Асокой по поводу последнего инцидента, она обещала, что приедет сегодня, как только освободится. — сказала Гера в кают-компании. — Она уже здесь! — Сабина вместе с ней зашла в гостиную. Мол и я встали, чтобы освободить им места. — Здравствуй Асока, как твое самочувствие? — вежливо спросил я. — Отличное, спасибо Кэнан. Где Эзра, как он себя чувствует? — спросила Асока. — Пока еще спит, идет на поправку. — ответила пилот команды. — Я привела с собой своего друга, Мол, наверное, ты еще с ним не знаком? — сзади выглянул этот самый друг, протягивая ему руку в знак приветствия. — Приятно познакомится, меня зовут Рэкс. Мне Асока много про тебя рассказала, я впечатлен, что ты решил присоединиться к нам. — Я не собираюсь к вам присоединяться. — солдат удивленно уставился на него. — А что ты тогда…? — Как насчет нашего разговора Асока? — прервала их диалог Гера. Солдат еще немного удивленно смотрел на Мола, но потом повернулся к Асоке. — На самом деле я очень мало, что узнала, но все это как-то связанно с проектом, который находится в чипе. — Чоппер моментально его включил. В голограмме изображено устройство похожее на большой медицинский инкубатор, который находился в горизонтальном положении. — Этот проект предназначенный, чтобы забирать одну определенную силу. — Джедая или ситха? — спросили я с Молом. — Нет. Джедая и ситха. — Что?! — спросили все хором. — В мире есть светлая и темная сторона. На светлою сторону может попасть тень, на темную лучик света, но между этими сторонами есть прямая линия в которую попадает и то и другое сразу. Мы считаем, что светлая сторона это джедай, темная — ситх, но мы никогда не задумывались над этой линией. Но про это подумал император. — Получается… под эту линию попал Эзра. — подытожил я. — И долгое время находится там. — продолжил Мол. — Да. Мы все когда-то попадали под эту линию, но никогда там долго не задерживались и не видели ее всю. — Что будет с ним, если забрать эту силу? — … — Асока, я и Мол опустили глаза. — …Получается он джетх? — попытался сменить тему Зэб. < Эзра проснулся > — сказал Мол. — Какое-то идиотское название. — сказала Сабина. < Открывает двери каюты > — продолжил я. — Сидай. — посмеялся Рэкс. < Идет сюда > — Сидай? — спросил Зэб < Останавливается > — Ситх — си, джедай — дай. Сидай. — улыбнулась Гера. < Открывается дверь > — хором произнесли джедай и ситх мы все посмотрели на него. — Эзра… — тихо сказали мы вдвоем подошли и обняли его. — Кэнан? Мол? Что-то случилось? — удивленно снизу вверх посмотрел на них Эзра, остальные с пониманием. — Эзра… — мы посмотрели на него, но не отпустили. — хочешь есть? — Да. наверное. — мастера выжидающе посмотрели на него. — Есть еще одно, что нам нужно обсудить. — прервала всю эту идиллию Асока. — О вас троих. — мы знали, что она скажет потому так и не отошли, а только еще крепче прижали Эзру. — Я чувствую очень крепкую связь между вами. — улыбнулась Асока. — Очень. — Я стал его вторым мастером. — туманно ответил Мол, не переставая смотреть на Эзру. Тот удивленно посмотрел на него потом на Кэнана. — Я знал про это. — ответил на беззвучный вопрос я, также смотря на него как Мол. — Разве можно иметь двух учителей одновременно? — спросила Сабин. — Это случается только тогда, когда у учителей одни и те самые интересы или те же самые глубокие чувства по поводу падавана. Как и первый учитель второй должен установить хорошую связь и быть «принятым», это самое «принятие» ученик устанавливает специально или сам того не понимая. Я впервые это вижу, но знаю, что есть еще некоторые один или несколько «сюрпризов», например, чувствовать падавана очень далеко, но их может становиться еще больше при усилении связи. — А какие у вас «сюрпризы»? — заинтересованно спросил Рэкс. Джедай и ситх переглянулись. — Мы можем читать друг друга мысли, смотреть друг у друга воспоминания связанные только с Эзрой. — ответил я. — И чувствовать, что Эзра делает без концентрации, если он поблизости. — продолжил Мол. < Оно только что появилось. > — Почему вы мне про это раньше не сказали? — вопросительно и немного сердито посмотрел Эзра. — Мы бы не смогли тебе про это все объяснить, потому что сами не могли ничего понять. — на этот раз они отпустили его, но не отошли. — А теперь и говорить ничего не нужно. — падаван улыбнулся нам в ответ. — Мда… прямо целый роман.- рассмеялся Зэб, а Эзра его толкнул. — Асока раз ты уже тут может, пойдем, прогуляемся со мной и Сабиной, а мальчики пусть тут побудут, мы тебя ждем. — сказала Гера выходя с мандалоркой на улицу. — У нас тоже есть дела, тренировку никто не отменял. — поставил руки по бокам я. — Знай я не такой добрый учитель как недоучка так что направляйся в тренировочную площадку. — ехидно сказал Мол. — Кого ты назвал недоучкой! — Который раз ты мне доказываешь, что ты еще и глухой недоучка. — Есть, учитель номер один и учитель номер два! — с «серьезным» лицом отправился падаван с Рэксом и Зэбом в указанное ему место. — Эй, а кто учитель номер один? — хором крикнули падавану вслед. — У вас же есть еще вопросы? — торгута скрестила руки. — Нуу… «сюрпризом» может считаться, если учитель… — я замямлил и отвернулся. — Если учитель испытывает чувства к ученику не как " учитель-ученик». — безэмоционально сказал Мол. — Эти «сюрпризы» были созданы благодаря этому чувству, какие чувства такие и «сюрпризы». — улыбнулась им перед выходом Асока. < Для чего все это кто-то придумал? > < Чтобы они оказались в безвыходной ситуации также как и мы > — ответит мысленно мне Мол. Когда мы вышли из корабля, то увидели самую ужасную картину. Рэкс учит Эзру стрелять из бластера! — Как это понимать! — сердито вскрикнул на них Мол. — Мне это тоже не нравится, но ты должен был видеть это в моих воспоминаниях. — менее сердито ответил я. — Эй! Что вы там стоите не хотите помочь нам? — крикнул им Зэб. — Может, устроим соревнование? — спросил Эзра — Неплохая мысль. Я, Эзра и Зэб против Кэнана и Мола. — предложил Рэкс. — Какой-то не честный поединок не находите. — сказал Мол. — В бою честных нет* — сказал Эзра. Кэнан самоуверенно посмотрел на Мола. — Хорошо тогда начинаем! — Рэкс начал первый стрелять в Кэнана, он его успешно отбил в сторону Эзры. Падаван активировал световой меч, напал на Кэнана, и они начали пока что равный бой. Мол напал на Зэба и Рэкса сразу же дисквалифицировал ласата. Тем временем падаван оттолкнул учителя побежал помогать Рэксу. Мол и Кэнан окружили их. — Ладно, это было ожидаемо Зэб давай! — крикнул Эзра. Ласат по команде начал кидаться камнями в сторону противников. — Как меня и учил учитель в бою честных нет. — Кэнан и Мол только улыбнулись этому. < Вот же он не воспитанный > — подумал Кэнан. < Конечно, такой как ты на это не способен я его быстро воспитаю, когда с ним улечу отсюда > — сказал Мол. < Хотелось бы посмотреть на твои попытки улететь с ним мы его тебе не отдадим > < Мы? А сам, почему не хочешь? > < Мы вообще не про это должны думать Эзра сейчас в беде его Император хочет забрать и выкачать всю силу, ты хоть понимаешь, что с ним будет! > — Эээ. я чего-то не понимаю, но они ведь в общей команде? Можно считать, что мы выиграли? — спросил Зэб. < Я знаю, что с ним случится! Это еще одна причина, почему нам с ним лучше улететь > — Может, хватит ребята драться. — Рэкс попытался к ним подойти, но его оттолкнул прозрачный синий барьер. — Что здесь происходит? < Ты же понимаешь, что не сможешь сам защитить его. Для этого и были созданы повстанцы, чтобы защищать тех, кто в этом нуждается > < Почему я вообще сейчас тебя слушаю? Я его заберу! > < Ты. Его. Не получишь! > — Кэнан, Мол прекратите. — учителя сразу же прекратили бой и развернулись в сторону голоса. — Пожалуйста. — на них смотрел мокрыми глазами Эзра. — Мы… — ничего так толком и не сказав, они попытались подойти к падавану, но их не отпускал купол вокруг них. — Как это понимать? — спросил Кэнан. — Я уже позвал Асоку она должна здесь быть с минуты на минуту. — сказал Рэкс. Пока мы ее ждали, между нами была неловкая тишина. Эзра смотрел вниз, Зэб и Рэкс пытались как-то освободить Кэнана и Мола, а джедай и ситх смотрели на Эзру. — Мы прибежали, как только смогли, что тут произошло? — спросила на бегу Гера. — Сами не знаем. — Зэб показал на купол. — Хорошо, в какой момент оно появилось? — спросила Асока. — Когда они начали драться. — ответил Рэкс. — Из-за чего вы начали бой? — недовольно сложила руки торгута. — Это как-то связано с Эзрой? — тихо продолжила она. Кэнан кивнул головой, а Мол сложив руки смотрел в сторону. — Ясно. — Асока немного отошла от них. — Этот барьер появился не просто так, он посчитал их в данный момент опасными для ученика. В том, что падаван имеет двух учителей, а это уже немалое, есть плюсы и минусы. Плюсы это те самые «сюрпризы» про которых мы говорили, минусы: учителя не должны быть угрозой для падавана, а падаван не должен специально провоцировать это; если с падаваном или с учителями что-то случится это повлияет по обе стороны; если учителя умирают падаван сходит с ума, а если падаван умирает никто не знает, что с учителями происходит. Мой учитель таких видел он мне и рассказал. — И как это убрать? — подошла ближе к теме Гера. — Вам двоим нужно убедить силу, что вы не хотите причинять Эзре боль. — на это заявление Кэнан и Мол напряглись и посмотрели на падаван. Эзра коснулся барьера и поднял на них голову.
Примечания:
Права на все произведения, опубликованные на сайте, принадлежат авторам произведений. Администрация не несет ответственности за содержание работ.